职业技术学院高职云计算技术与应用专业人才培养方案.docx

高职云计算技术与应用专业人才培养方案专业名称：云计算技术与应用学制：三年年级：202X级院系：二信息技术系编制时间：202X年5月10日目录一、专业名称与代码1二、入学要求1三、修J1.E年限1四'职业面向1（一）就业领域：1（二）初始岗位群：1（三）发展历位群2五、培养目标及培养规格2培养目标2（一）培养规格2六、人才培养模式4七、毕业资格与要求4（一）毕业资格4（二）职业资格证书5八、课程设置与要求8（一）公共茶础课程8（二）专业技能保程81 .岗位、能力与专业课程对接表82 .实训课程与职业能力对接表10（三）学生活动课程IO（四）课程权重分配表（课程地图16九'专业核心候程简介17十、教学进度安排25十一、课程教学进程表25十二、实施保障25（一）怵资队伍25（二）教学设施26（三）教学资源26（四）教学方法27（五）教学评价27（六）质疑管理28云计算技术与应用专业人才培养方案一、专业名称与代码专业名称：云计算技术与陶用专业代码：610213二、入学要求招收普通高中/职业商中/“三校生"（职高、中专、技校毕业生）三、修业年限三年，专科四、职业面向所H专业大类（代码）所属专类（代码）对应行业（代码）主要职类别（代码）主要岗位类别（或技术职业资格证书或技能等级证书举例电子侑息大类（61）计算机类（6102）互联网和相关服务（64）：软件和信息技术服务业（65）信息和通信工程技术人员（2-02-10）云计算如前工程师云计算产品经理云计算运维工程师云计算架构工程师华为云计算HCIA证书华为云计算HaP证书<-）就业镇城1服务政府机关、互联网公司、企事业单位、信息系统集成公司、云数据中心等相关行业.二）初始岗位Ih云计蚱销件工程师、云计尊竹前支持、云计算高级售前、云咨询工程师、云计其测试工程师、云计亢运维工程师等.（三）发展岗位辟云计算技术羟理、云计算架构师、云计算总监、云计算实施工程师、云计免安全工程研、工程将导、监理等.五、培养目标及培养规格（一）培养目标本专业面向本市、川南地区、成渝经济区，培养思想政治室定，婚.智、体、美、劳全面发展，适应当前中国经济高质量发展需求，适应职业变化的终身学习能力。I、掌握云计算开发语古和环境、伯恩处理与应用等知识.2,具备虚拟化、数据存储及管理、公平台搭建与运维管理、公计徵运营开发、云架构等基本能力。3、从事云计月产M的销售、云产品咨卸、运行除护、刈试评估、云构架等J1.作的高素质技术技能人才。二）培养规格B1.统8项核心能力碗定培养施格，具体内容见下表：培养规格（核心能力及核心能力指标）一览表院At培养规格核心能力）专业（集）群培养规格（核心能力）专业培养规格（犊心能力指标）A理想信念AXI-HXI具有坐定理想信念AX2-HX2具有正确的人生观、世界观、价值观AXY1-HXY1坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观,具有深厚的,爱国情感、国家认同感'中华民族自豪感AXY2-HXYI崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会成任感和参与意识.B专业能力BX1.-HX1.掌握所从事的专业岗位需要的基础知识.BX2-HX2能将对工作惯位遇到的专业技术故障问题进行处理.BX3-HX3BXYI-IIXY1.熟练运用常用云计算平台的开发、运维、架构、命令以及升级所需要的知识、技能和工具BXY2-IIXY1掌握不同场景下云计舞平台的构柒方法,能根叱用户需进行具备网络产品销售、安装和建护的能力.规划安装常见云计算平台的运维参数.BXY2-HXY2掌握工程常见故障处理以及解决方法，能根据实际情况作出合理的运维手段。BXY3-HXY1与用户迸行沟通获取用户对云计算数据中心网络系统的需求；根据需求分析和网络技术知识设计网络的总体规划、详细规划.C问题解决CXI-IIX1.能修识别、分析并解决云计算开发、运维,架构、网络产品销售等工作中一般技术问眼。CXYI-HXYi具备云计算系蛟的运行维护能力，掌握故隙排除的方法和技能：CXYI-HXY2了解云安全防护技术，掌握云安全管理基木技能，具备安全风险评估、分析与安全应急处理能力：D信息素质DX1.-HXI熟练运用现代信技术工具,专业工具获取、处理和使用信息资源。（获取信息DX2-HX2备耨晰的思难逻辑、具备清楚的诺言表达、具生正常的人际沟通能力.（使用信息）DXYI-HXYi查阅网络资源进行快速学习.有效解决工作中的技术故砥.DXY2-HXY1根据采购要求制定相应的招标书.公E获取招标消息.购买招标书，制定相应的投标书，做好评标的准备网络拓扑图等.E学习创新EX1.-HX1.具有不断学习和终身学习的意识EX2-HX2具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力.EXYI-HXYi借助中国翳课,学校超星脚络爆程平台学习行业中最基础的技术方向课程。EXY2-HXY1开展专业教行和企业参观活动，使新生对所学专业有更加深入的了解，F沟通合作FXI-HXI具备全局观金，能够与团队其他成员很好的协调。FX2-HX2尊重他人的观点.有效地表达自己的观点，并能够和他人迸行的有效的交流：FXYI-HXYi小组合作项目式教学,学生定期进行成功项目汇报和演示.FXYI-HXY2完成工程施工准备，进行项目团队建设”FXY2-HXYI鼓励学生枳被参加职业院校的技能大赛.G责任担当GX1.-HX1.理解并遵守职业规范,敢于承担责任.GXYI-HXYi完成徒次课堂布置的任务，GXY1.-HXY2实习中学生进行岗前教学企业实习过程中进一步锤炼意识，锻炼能力。H职业素养HX1.-HX1.具备遵守规范、忠诚职业、适应变迁的身体和心理能力：HX2-HX2具备专业的安全与环保意识HX3-HX3尊里劳动、热爱劳动,具有较强的实践能力HXYI-HXYi注Hi职业沟通礼仪，具彳法本的商务礼仪素养,能与经樗商和客户进行沟通协商.HXYI-HXY2具有健康的体收和心理、健全的人格.HXY2-HXY1具备云计算网络的安全维护和环节保护。HXY3-HXYI具有岗位愿吃苦,肯干的务实职业能力.六、人才培养模式根据市场调研及行业需求，结合专业特点，主动适用区域经济发展需要，以务为宗旨，以就业为导向,以素质教育为核心,以能力培养为主线.培养学生的就业竞争力和发展潜力.明确“学生就业竟争力与发展潜力培养融为一体、学生工作与教学，作融为一体、职业家质养成与职业技能培养融为一体、第一、二、三课堂相融合，校企合作办学，云计算技术与应用£业联合中国联通、深圳讯方、强强合作,将理论教学与具体应用相结合,将学校教育与企业实践相结合,以提高毕业生的就业质量,促进地方经济建设.七、毕业资格与要求(一)毕业费格学生须修完本专业教学进程表所现定的课程，修满148学分方能毕业。（一）职业费格证书证书名酬W以证代考科目代考科目成筑认定演证单位考证时间（学期）对接肉位四川省高校计算机等被考试二级C语言）二级证书成绩CiSn教育部考试中心2系统管埋员云计算工程师（中级中级证甘成绩JaVa程序设计中华人民共和国人力资源和社会保障部3-4云计算运维工程师华为云计"HCIA证书华为技术有限公司云计算实施工程师、云计算售前工程师华为云计算HaP证书华为技术有限公司云计算运维、构架工程师证书要求:豉励学生毕业时取得一项由人力资源和社会保障部门或行业等单位颁发的与专业相关的职业资格证书（含“I+X”证书）.（三）毕业聂求（说明，专业权理想侑念各专业均为8».其它7项核心能力权黛占比可在院藏权基础上作正负3»的调壑，但总计为100»）段级核心能力院袋权M（%）专业毕业要求核心能力）专业权M（%）核心融力指标（与面培养加格撞逮一致）专业权M（%）A理想信念8AX1.-HX1.具有坚定理想倍念AX2-HX2具有正确的人生观、世界观、价值观8AXY!-HXYI5AXY2-HXYI3B专业能力25BX1.-HXI掌握所从犷的专业询位需要的躯洲知识，BX2-HX2能师对工作岗位遇到的专业技术故障向速进行处理.BX3HX3具备网络产品精华、安装和维护的能力。BXYi-HXYIIOBXY2-HXYI5BXY2-HXY25BXY3-HXY15C问题解决16CX1.-HXI能够识别、分析并解决云计算开发、运维架构、网络产品悄件等工作中一般技术问题.CXY1.-HXY!9CXYI-HXY27D信息素版8DX1.-HX1.熟练运用现代信技术工具，专业工具获取、处理和使用信息资源.DX2-HX2的清晰的思维逻辑、具备活般的语吉去达、具品正行的人际沟通能力。DXYI-HXYi4DXY2-HXYI4E学习创新10EXI-HX1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力EX2-HX2具有不断学习和终身学习的意识.EXY1HXYI5EXY2-HXY15F沟通合作8FXI-HXI将重他人的观点，有效地表达自己的观点,并能够和他人进行的有效的交流：FX2-HX2具备全同观含，能够与团队其他成员很好的梆调.FXY1.HXYI4FXY2-HXYI4G说任担当IOGXI-HXI理解并遵守职业规他，敢于承担而任.GXYI-HXYi5GXYI-HXY25I1.职业素养15HX1.-HX1.具备遵守规冠、忠诚职业、适应变迁的身体和心理能力：HX2-HX2具备专业的安全与环保意识HX3-HX3尊它劳动、热餐劳动，具有较强的实践能力HXY1-HXY15HXY2-HXY15HXY3-HXYI5合计1(»I(X)I(X)八、课程设置与要求我院课程主要包括公共她础课程、专业课程和学生活动课程.课程设置及教学内容融入有关国家教学标设要求,融入行业企业最新技术技能，注重与职业面向、职业能力要求以及岗位工作任务的对接.(一)公共基硅课程根据党和国家有关文件明确规定，将忠坦政治理论课、中华优秀传统文化、体育、军方课.大学生职业发展与就业指导、心理健康教育、信息技术、高等数学、实用英语、就业指导与创新创业教育等谖程列入公共基础必修课程：健康教育、W通话、大学语文、美育课程、职业家养等公共任选修课，二)专业技能)课程1.岗位、能力与专业课程对接表序号职业岗位能力要求专业核心课程名稼专业基础课程名称1云计/架构怵具有良好的开发能力，熟悉QC+、per1.Python,PHP等、hd1.等,有开发经验：熟悉1.inUX操作系统,熟悉OPenStaCk源码分析或部由；熟悉网络、安全、存储技术；有数据中心工作经验：对IT粒域及互联网技术彳I学习和埋解力,对于云计算有深刻的理解,熟悉业界主流云平台云服务：PhthOn旗础1.inUX操作系统云储存技术计。虚拟化技术IOPenSIaCk技术云数据中心网络技术Java程序设计计算机网络技术网络安全技术Java程序设计数据通信技术数据库原理与设i云计算技术基础计算机专业英语数据通信技术2云：1V1.开发X程师熟悉数据底知识以及TCP/IP、HTTP等网络协议；精通Java相关技木,了制Ruby.Pyihon»G。等开发沿言：精通MySQ1.，熟悉数据陈设计、也附管理及性能优化，有良好的漏玛和文档写作习惯：精通常见技术架构，有大规模数据处理和高并发系统设计、开发经验：熟悉C)PenS1.ack、CIoudFoundry.Docker.Kubcmctes»Mcsos.OpcnshituHadonp或SPark等开源项目：PyIhon基础云数据中心网络技术1.InUX操作系统OPCnStaCk技术Java程序设计数据陈原理与设计网络通信技术序号取业岗位能力要求专业核心课程名称专业却课程名称熟悉1.inux系统环境.熟悉OpcnStack就码分析或部署.3云计n运维I程师具备1.inUX互联网网站运维工作经股：熟悉自动化运维工具如ansib!c.'puppets熟悉关套型数犯阵MySQI.非美系型数据阵redisn>ong<xib等集群部署经验，有规上MySQ1.运维读写分离经舲优先：熟悉主流云计算环境架构者优先：熟悉网络运维、网络虚拟化、SAN不优先。计算虚拟化技术公数据中心网络技术OPCnStaCk技术1.inUX操作系统Java程序设计计算机网络技术网络安全技术网络通信技术数据座原理与设计云数据中心网络技术云计算技术基础公计算专业英语4Ii计*售前工程乖对计筋机系统、网络和安全、应用系统架构等有全面的认识：了解OpcnStack.Dockcr等云计算开源平台，物;悉计算虚拟化技术，如VMWarc、KVNkXEN等，了解NFV,SDN,OVS.Ceph等相关技术：鲂熟练制作云计算相关解决方案,熟悉云计算行业的主流技术和相关公司产品：1.inUX操作系统云数据中心网络技术计算虚拟化技术OPCnStaCk技术Java程序设计计算机网络技术数据库原理与设计数据通信技术云数据中心网络技术云计算技术基础5云i-V产品经理对IT基础设施和云计算行业和产品精通，对产业发废尬济和运营本质有透彻深入地认知；熟悉主流云平台机构及技术特性,熟悉主流计算虚拟化技术（KvM,X1.N.VMwarc等），对IaaS/PaaS平台构架有深层次的了解：理解企业客户对公有云及私有云IaaS产品的业务功能性需求与流程需求.对商业和开源云平台有较深入了解,熟悉OPCnSJack、DoCker者优先：熟悉1.inUX平台、计算虚拟化技术,如VMware.KVM,XEN：熟练使用office办公软件、Visio.Project等工具，熟悉方案撰写、方案讲解、J1.II1.,1.inUX操作系统计算虚拟化技术OPenStaCk技术JaVa程序设计数据库原理与设计数据通信技术公数据中心网络技术云计算技术基础IT产品营销与服务云数据中心方案设计2.实调课程与职费能力对按表序号实训课程名称主要实同项目培养职业能力I计算虚拟化技术虚拟化平台建设与维护本课程主要是衲助学生加深对于服务港操作系统的理解，让学生能好掌握基础的服务器操作系统运维命令和运维操作，掌握虑拟化技术的原理，学会部署KVM虚拟化费件，掌握开源KVM的运维命令,使学生能膨基于开源KVM套件完成业务的发放和Ift护。2云数据中心网络技术云数据中心网络设备安装与IB试本课程主要是帮助学生了解运云数据中心中常用的网络设备，了解云数据中心得组网架构，IT架构,让学生能够独立先成设计企业云数据中心的姐网和IT架构图,掌捏云救据中心的网络冗余规则和数据可端性的保证方法.3云储存技术存储实现技术与维护本课程主要是梢助学生学习并掌握企业存储的相关知识,包括企业存储的组网，RA1.D的相关知识和配词，企业存储在云场克中的应用，虚拟化存储和裸设备映射的区别和应用场tt.云场景中存储虚拟化的实现方式，华为的分布式存储的基础知识和应用场景。4云计豫淙合实训企业私有公平台本课程主要是招助学生了解私有云的相关组件及其作用,掌握企业私行云的架构组成,常提私有云平台的搭隹，运维和运营。掌握私有云相关云服务的原理和使用,以及掌理在私有云平分上发放和部署业务的方法,掌娓进入服务器底层查看日志排错的基本方法.（=）学生活动课程僦学分积分开展时间要求IO信仰教H2道德教行班级2分/次：系级S分，次;院级10分，次:市级及以上15/次第1、S学期纳入新生入学教育、顶岗实习前数百党校、团校培训系级5分/次：院级IO分/次；1-5学期合格完成相应学期的培训“六大”讲堂系列讲座班徵2分/次：系级5分/次；院级IO分/次1-5学期在校期间累计完成规定学分三百系列活动班级2分/次：系级5分/次；院级IO分，次1-5学期在校期间累计完成规定学分安全法制教育班圾2分/次：系圾5分/次：院级10分，次:市级及以上15/次I学期在校期间累计完成规定学分青马工程、青年大学习等活动院级10分/次1-5学期合格完成各学期的学习任务团日活动等团员活动班级2分/次：系缴5分/次：院级10分，次:市级及以上15分/次1-5学期合格完成各学期的学习任务实践素养(劳动教育)2劳动课10分/次15学期每学期第一周为劳动周各级各类社会实践活动系(W)5分/次；院级10分/次：市级15分/次：省部级20分/次：国家级以上30分/次.1-5学期在校期间索计完成规定任务，含个人寒制假实践红色社会实践系(三)5分/次；院级10分/次：市级15分/次：省部级20分/次：国家级以上30分/次.15学期红色社会实践各级各类社会实践项目表彰院级10分/次：市级15分/次：1-6学期按照组织管理部门的要求H省部级20分/次：国家级以.3（）分做.四自管理班徵2分/次：系（部10分/次；院级20分/次。1-5学期班级、社团自我管理、能力素质拓展、含个人劳动等院、系（部）两级社团活动5分/次17学期按照组税管理部门的要求各级各类社团活动评比院级IO分/次：市级及以上15分/次17学期按照飙织管理部门的要求担任各级学生组织主要学生干部班级10分/学期：系（部）级20分/学期：院级25分/学期，1-5学期按照组织管理部门的要求各缴各类学生骨干培训班系（部5分/次；院级IO分/次。1-5学期按照组织管理部门的要求各级各类志愿服务活动（敬老、）系（部2分/次、院级5分，次：巾级1（）分/次.1-5学期在校期间累计完成规定学分各级各类志愿服务项目表彰系（部5分/次：院级IO分/次；市级及以上15分/次.1-5学期按照组织管理部门的要求无偿献血公益20加次.1.6学期按照组织部门要求公益服务精品项目院级IO分/次.1-4学期按照组织部门要求各级各类公益活动评比院级IO分/次：市级及以上15分/次。1-5学期按照俎织部门要求创新工作室入选10分/人1-5学期按照组委会要求创新创意J目、路演交流院级10分/次：市级15分/次：1-5学期按照组委会要求省部级20分/次：国家级以.3()分/次.大学生创新创意竞赛院级10分/次：市级15分/次：省部级20分/次；国家级以上30分/次.1-5学期按照组委会要求SYB等各类创业培训10分，人1-2学期按照人社局的要求创业论坛讲座和项目路演院级10分/次：市级15分/次：省部级20分/次。1-5学期按照组委会要求各级大学生创业竞赛系(制)级5分/次;院级10分/次：市级15分/次；省部级20分/次:国家级以上3()分/次.1-5学期按照殂委会要求大学生创业园等创业项目实践创办经营创业项目30分/人：参与创业项目15分/人1-5学期按学期计算各级各类创新创业类表防系ac)5分/次；院级10分/次：市级15分/次:省部级20分/次；国家级以上30分/次1-5学期按照组织管理抑门的要求四川省综合素质A级证书20分，次2-6学期按照组织管理部门的要求勤工助学20分/次1-5学期按照组织管理部门的要求身心林康1体筋健康监刈5分/人第1.3、5学期按照教育部要求大学生体育文化节系部5分/次：院级10分/次：m级及以上15分/次.第1、3、5学期按照加委会要求各级各类体育比赛院级10分/次;巾线及以上15分/次；区级40分/次：国家级以上M）分/次”1-5学期按照组委会要求入选校队入选20分/人1-5学期按学期记录心理普查5分/次笫1学期在校期间累计完成规定活动各类心埋健康培训与活动班级2分/次：系（部）5分/次；院级10分/次：市级以上15分/次.1-5学期按照心理健康咨询中心要求职业素养I信息索养教育等图书馆相关讲座10分/人1-5学期按照组织部门要求普通话、英语等级证书10分/人1-5学期按照国家有关要求计算机等证书10分/人1-5学期按照国家有关要求参加校园招聘会5分/人次4S学期学院或者其他高校大型招聘会各级各类职业技能竞娈系（部级10分，次:院级20分/次：市破30分/次；区级40分/次：国家级以上80分/次.2-5学期按照俎织部门要求各缴各类职业技能竞赛衣再院级10分/次：市级及以上20分/次。2-5学期按照组织管理部门要求科技项目园20分/人2-5学期归入创新创业素质项目特长生工作室30分/人1-4学期按照学院有关要求专利证书、公开H1.fti的艺术、文学作品，科技及社科论文、职业技能证书院级20分砍：市级30分/次；区级40分/次；国家级以上8（）分/次1-5学期职业技能证书级别由系（部）认定其他技能类证书20分/次1-5学期专业必考以外的职业技能证书文化泰养2个人阅读5分，学期1-5学期在校期间累计完成规定活动艺术节用招式演出、迎新晚会等文艺晚会系（«）5分，次:院级IO分/次.笫1、3、5学期按照组织管理部门要求各级各类文化之术类比需系（»）5分，次:院级10分/次：市级以上15分/次.第IT学期礼仪大赛、舞蹈大奏、啾唱比贝、读书征文比赛等各级各类文化艺术类比赛表彰系（M>5分/次；院皱IO分/次；市级以上IS分/次.第1-5学期按照组织管PP部门要求两团一队等直屈社团20分/人，1-5学期按学期出勤计算科技文化节院级IO分，次.1-5学期按照组织管理部门要求科技文化教育讲座系（部）、院级5分/次.1-5学期专利与发明申请知识、知识产权类选修课程等各级科技文化类竞赛系（部）级10分砍:院级20分/次：市级30分/次；区级40分/次：国家级以上SO分/次.1-5学期按照组税笆理部门要求各级各类科技文化类表影系（部15加次:院级IO分/次：市级及以上15分/次。15学期按照殂税管理部门要求四)僵程权分配表(WfiMH)见附件23佶息技术系云计算技术与应用专业课程权工分配衰注：1.权重占比(原此项暂不填写.2 .每门课程对应的核心施力指标建议不多于三项，核心能力指标嫔码要对应毕业要求指标编码.3 .每个核心能力指标不少于1门课程支探。，1.计算方法：权更小计为斑项支撑能力之和：权电总计为都项核心能力权重小计之和：权更占比为权重总计/所有课程之和200%.权值占比要与毕业要求的核心能力权也吻合.九、专业核心课程简介该专业的核心课程有（1.inux操作系统B、（Python编程3、4存储技术3、EHC1PC1.oud-CRPM（资源虚拟化）、：0PenSuKk技术与应用、iIiciA-Ckxid-Coinpu1.ingJ、HaPgoUdCDSM（云资源平台管理）八云计算始合实训（企业私有云平台应用八门课程，是以云中心设计、搭建与运行为我体,培笄学生职业能力的核心课程，为学生从出云计算专业的相关工作岗位打下坚实的花础。课程名称1.inux掾作系统学时72学分4学期2课程目标了解1.inUX多样的安装技术.掌握分区与目录结构的完整构架.了解高级ShCn编程技术.了解系统优化和硬件配置文件及命令。了解1.inux内核技术。斛1.inux系统安全技术。掌握用户管理配置方法.掌樨堪本She1.1.编程技术，能熟练进行系统优化.熟练掌握硬件鼠置文件及命令，主要教学内容学习内容GNU/1.inux历史1.inux系统安袋1.inux聪础操作Vi编辑器用户和用户组管理文件系统目录与磁盘管理输入输出及管道文件荏找及归档1.inux的开机与启动She1.1.基础及编程系统监视软件包的安装1.inux进程管理实训项目及内容安装1.inUX操作系统在虚拟机中安装Unux系统安装windows与1.inux并存的双操作系统能利用Vi编辑器进行各项基本编辑教学方法教学做一体化教学方法：采用讲授法媒介资源：教材、款案、计算机及多媒体课件、虚拟机等考核要求专业知识运用能力、学习能力纲人过程考核.情景学习和训练内容构成课堂阶段性考核+课堂衣现得分+JS日式作业+期末考试课程名称Python程学时64学分4学期2课程目标了解python语言并学会在1.inux系统上安装y(hon熟悉PyIhon中的算术、字符印特性及常见数学函数学习python最基础媚程掌握程序流程控制星本语法及使用方法拿槐调用及定义函数方法掌握字符小的常用操作方法及相关函数掌握PythOn中数据结构的定义及用法掌提文本文件输入、输出及处埋的方法掌握异常处理机制主襄教学内容Python编程简介算术、字符申与变收隔写基本程序程序流程控制函数字符申数据结构驰人和输出异常处理面向对象编程案例研究实训项目及内容通过实用案例学习，掌握编程思路及方法先讲解必要语法，然后以小的编程案例为载体为学生演示，并要求学生模仿案例的实现。教学方法采用分组教学方法；学生按23人分为If1.在平时练习及课后作业期间，各小祖协作互助，共同完成各自任务,运用网络教学平台，充分发挥城上、线下教学模式的优势为本课程教学服务.考核要求本课程考核采用项目答辩考核方式,即课程的考试成绩用平时完成课堂所要求的各作业所得平时成绩与期末考试成缄构成.平时落次成绩的平均分为平时总评成绩。期末总评成绩=期末考试成绩X50%+平时总评成绩X50%。课程名称云存储技术学时48学分3学期3课程目标了解十知道直连式，存储(CAS)4了解，了解掌握支掌握4掌握握文掌吊了解分布式了解分布式了解华为的会在存储管分析一些项:掌握云存存储(DAS)中传统存©：握统存储掠云存储r储与求拟件、块、*ServerSan!云存储中文件系统(平台上文件系统CScrvcrSan(理中使用利用所学目中云存Iy储的概念分类,系统架构和优势,主要设计思想网格附加存储(NAS)、存储区域同络(SAN)和内容寻址占技术；知道感盘冗余阵列的作用和种类，了解破盘接口协议SCS1.协议：存储管理与犷充技术，文件存储快速传输协议)发展的主要技术：了解云存储与传统存储的差异性和云存储的发展趋势化的关系、存储虚拟化的分类和实现技术与方式t象存储特点与区别：掌握软件定义存储含义：理耨的架构与应用；理解超融合的概念和应用应用的主流分布式文件系统的架构与工作流程SIuStCrFS的设计思想,技术特点,总体架构:会在云快速阐着GIUStCrFS.并进行应用分析:EPH的设计思想和架构,应用场景：会使JIJCEPH的功能组件快速安装与部辨；FUSiOnStOrage)的原理部署和应用.一些工具进行存储运雉：会一些基本故障的检测与恢复能纷分析并且可以会试搭建一些云存系统t的解决方案；给出一或项日情景需求，指杼学生完成一些简单的云存储解决方案主及教学内容云存储概述传统存储技术存储服务与文件系统云存储技术基础存储与虚拟化出融合存储技术分布式存储系统G1.UStCrFS技术与实找CEPH技术与实践存储运维云存储案例研究与实践悚作云存隔解决方案分析与综合实践实训项目及内容ICEPH介绍与应用场景2 .CEPII架构和设计思想3 .CEPH在云平台中的集成关系4 .CEPH的快速安装与部署5 .CEPH案例分析与技术实践6 .集运opens1.ackswift构建云存佛系统7 .安装SWifb使用SWik管理SWinS-FusionS1.oragc的部署与应用教学方法采用讲授、案例驱动的方法分组教学方法考核要求本课程考核采用项目答辩考核方式，即课程的考试成绩由平时完成课堂所要求的各作业所得平时成绩与期末考试成绩构成.平时各次成绩的平均分为平时总评成绩.期末总评成绩=期末考试成绩X50%+平时总评成绩×50%.课程名称He1.POoudCRPM（HM化）学时18学分3学期4课程目标了解华为的奥面云的部署方式掌握华为超融合解决方案了解华为桌面云解决方案的原理掌握华为未间云解决方案各个组件的作用和练习掌提华为见面云裤决方案的资源虚拟化后使用虚拟化资源的方法主襄校学内容云计算基础技术-服务涔操作服务:硬件、BIOS.BMC.PXE.操作系统及文件系统常用工具介绍(XShcIkPutty,SecurcCRT.WinSCP)公计算基础技术存储操作机械硬盘、固态硬盘、硬盘接口RAID概念、RAID类型、重构、族拷贝华为存储设备、控制框和硬盘框、存储接口卡DAS«SAN及NS存储组网、1.UN及文件系统FusionCompute产品介绍FusionSphcrc眼芬器虚拟化架构详解灾备定义及软件介绍、分布式存储定义及软件介绍FUSionCOmPuie、FUsionManager功能及架构FusionConipute规划及安装部署常用系统的安装使用Windowsserver系统的安装Redhat1.inux系统的安装FusionSphere软件安装智汇公校课程体系v3Q.2019.10CNA的安装、VRM的安装、FusionManager的安装华为计算虚拟化CPU虚拟化、内存虚拟化、IO虚拟化、计算虚拟化功能特性XEN及KVM止拟化架构华为存储康拟化存储资源模型、存储组网、存储虚拟化类型、文件系统磁盘参数说明、虚拟磁盘文件、存储虚拟化特性和常用功能华为网络虚拟化V1.AN,网络虚拟化、端口如、上行，路、0VS,DVS.转发路径FNonComputc虚拟机发放与管理以及H常故障处理和维护实弧项目及内容企业东面云平台应用教学方法采用项目导向、任务驱动的方法：对j个知识模块均以一个实际任务贯穿始终,以最终的实购效果为目标带动教学，使学生能鹿在实践中脸证知识，理解掌握相关的技能.(2)采用边学边做、层层递进的方法：讲解与演示相结合、“我教”与“你做“相结合，在讲解了某一模块的鹤础知识与本方法后，让同学举一反三,自己完成更进一步的过程，教加再予以总结提炼。如此不断反反循环、层层递进,充分调动学生的自主学习的积极性.考核要求本课程考核采用形成性考核方式，即课程的考试成绩由课程各个教学#节(项目)的过程成绩纲成.课程名稼OpcnStack技术与应用学时80学分5学期3课程目标通过学习开源的OPCnStaCk云计算架构及其组件,并借助开源脚本搭建形成一个完整的云平台.全书共分为认识OpCnStack、环境设计和系统准备、认证服务、基础控制眼务、网络服务、虚拟化服务、存储服务、高级控制服务和平台构建脚本解读主要教学内容项目一认识OPCnSIaCk项目二环境设计和系统准备项目三认证眼务项目四基础控制服务项目五网络服芬项目六虚拟化服务项目七控制眼务11A平台构建脚本解读实训项目及内容云平台系统安装基础工作云平台基础部署工作教学方法采用项目导向、任务驱动的方法:对每个知识模块均以一个实际任务贺穿始终.以最终的实验效果为目标带动教学，使学生能够在实践中验证知识,理解掌握相关的技能.采用边学边做、层层递进的方法：讲解与演示相结合、“我教”与“你做”相结合,隹讲解了某一模块的基础知识与基本方法后，让同学举一反三，门己完成更进一步的过程,教帅再予以总结提炼.如此不断反更循环、层层递进,充分附动学生的自主学习的积极性.考核要求本课程考核采川项目答辩考核方式,即课程的考试成绩由平时完成课堂所要求的各作业所得平时成绩与期末考试成缄岗成.平时各次成缄的平均分为平时总评成绩.期末总评成绩=期末考试成绩X50%+平时总评成绩×50%，课程名称HCIA-CIoudComputing学时64学分4学期4课程目标了解华为服务器虚拟化解袂方案了斛云平台虚拟化技术选蟹：理解FusionComputc技术规划：掌握FuSiCnComPUtC平台原理、构建与安装：掌握HuaweiC100dStack平台原理、构建与安装：理解FusitHiCoinpute平台的明木柢念、框架：理解FusionComputc的技术规划：主聂教学内容华为云基础工具的使用云计算平台技术规划华为服务器虚拟化的技术原理讲解华为服务器虚拟化的平台的使用讲解华为的FusionSpherc服务器小拟化解决方案华为服务器虚拟化解决方案的应用实训项目及内容企业服务器虚拟化平台应用22教学方法采用项目导向、任务驱动的方法：对每个知识模块均以一个实际任务贺穿始