职业技术学院音乐表演专业群人才培养方案.docx

音乐表演专业群202X级人才培养方案XXXX职业学院202X年6月一、专业群基本情况专业群名称音乐表演专业群主要面向产业文化艺术服务面向职业岗位(群)专业艺术团体、中小学音乐教师、培训机构、乐器营销等专业群包含专业序号专业代码专业名称所属专业大类1550201音乐表演表演艺术类2550212音乐制作表演艺术类3550210现代流行音乐表演艺术类4550214钢琴网律友演艺术类组群逻辑(一)专业群与产业对应性专业群由音乐表演、音乐制作、现代流行音乐、钢号调律四个专业祖成，主要面向文化艺术照芬领域.音乐表演与现代流行音乐两个专业,主要服务演出团体与社会培训机构，从事演员与教师等工作；音乐制作专业,主要服务于文艺团体、文化传媒及音乐制作公司等,从事录音师、音乐制作师等工作：钢琴调律专业，主要服务于钢琴技术调修、乐器制造厂等，从事钢琴调律师、乐器维修师等工作。(一)专业群人才培养定位适应文化产业发展需求,专业群培养理想信念坚定、德、艺并修、全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道使和创新道识，精益求相的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力：具有较强专业知识和技术技能、之术生产.音乐创作、白乐指导能力,面向各类之术团体、音乐文化类、教育类等用人单位，能够从事舞台表演、群众文化指导、文化艺术培访1、音乐制作、乐器调怅与售后等工作的高素质技能型艺术专门人才.(三)群内专业的曳，群内各专业共同服务于文化艺术生产，专业优势互补互融，教学资源共享。各专业教学资源共享：4视唱练耳乐理Um£钢#躯础与即兴伴奏?£民按民间音乐3中西方音乐简史与名作鉴赏等多门共同课程及10余名专效职教师.专业群内四个专业主要面向文化之术产业,具有共同的专业基础-具备音乐菸本素养，钢琴演奏能力，听疥能力、音乐分析能力和音乐赛常能力，可共享师资和实训资源.各专业互补互融：钢却陶律是后勤保障,为其他专业的基础学习提供技术支持.白乐制作作为辅助支撑,为音乐表演和现代流行音乐专业提供编曲、打请、混书、制作等技术服务，音乐表演、现代流行音乐专业作为嫁合艺术体，将作品完整、完关呈现出来我示核心专业二、专业群课程体系X青乐表演音乐制作现代流行音乐的零律X证书Q高层互选公共选修课人文社科经典导读、艺术体照与审美雅送、工匠素养与技能特长、创新创业实践等模块课程教加资格证演出经纪人资格证录音师资格证音响师资格证钢孝典律师资格证营业拓展探活动策划与组织、演出经纪人实务、教育学、心理学、营梢技巧、公文实用写作.剧场运营与管理中层分立专业课程专业主课音乐制作专业主课钠梦调律合唱（声乐和声学合奏（淹行演奏）小琴维修合奏（防、微、键比独调音乐合音（流行演唱）手工工艺茶础重奏（民乐、管弦）配器街坪流行演唱）视唱练耳铜岑教学法（键盘）作曲技术与埋论祝用练耳乐理钢琴伴奏（键盘）乐埋视唱练耳乐理底层享专业群基础平台和声、民族民间音乐、中西方音乐简史与名作鉴於、钢薛基岫与即兴伴奏公共基础平台深思想政治理论课、中国传统文化、大学语文、大学英语、体育、心理健康教育、创新创业教育、信息技术、艺术柢论、军事教育、劳动等目录音乐表演专业人才培养方案4-26页现代流行音乐人才培养方案27-47页钢琴调律人才培养方案48-65页音乐制作人才培养方案66-83页音乐表演专业群202X级人才培养方案系（部）：音乐系专业：音乐表演制订人：XX审核人：XX一、专业名称及代码（一）专业名称：音乐表演（二）专业代码：550201二、招生对象招生对象：普通高中毕业生（普招、单招）、三校生（职高、中专、技校毕业生）、扩招生源【退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民、在职职工及应（往）届毕业生等】或具有同等学力者。三、学制及修业年限（一）学制：三年（二）修业年限：三一六年四、职业面向及职业能力要求表1职业面向专业大类（代码）专业类（代码对应行业（代眄）主要职业类别（代码）主要闵位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书举例文化艺术大类<55）我演艺术类（5502）文化艺术业（88）声乐演员2090209歌唱演员乐器演赛员2090209乐器演奏员群众文化指导员1130101群众文体活动策划、组织、指导教育(83)其它教学人员20899文化名术培训教师资格证幼儿敕育教师2080400小学教百教师2080302中等职业教育教师2080200中学教育教师2080301音乐教育娱乐业（90）演出赛督2090107演出策划、组织、监督演出经纪人资格证乐器商品苜销员1010201乐器营销表2典型工作任务和职业俺力表工作岗位工作任务职业能力要求专业名术团体音乐表演1 .具有独奏、或奏、合奏的技术能力或伴奏、合唱、理唱能力2 .具有较丰富的音乐表达能力3 .具有舞台艺术展示能力敦育、教学机构音乐专业教学书乐基础知识传播、普及1.掌握演奏、演唱等基本功2.具有一定的音乐表演专业教学辅导、培训能力3-具有钢耳即兴伴奏能力1.具有一定的指挥能力5 .掌握音乐理论的基本知识6 .具有良好的听辨能力、音乐分析能力和音乐熨优能力文化馆、艺术团、社区群众文体活动策划、组织、指导：演出策划、组织、赛督：乐器营销安根演奏、演唱等基本功具有较强的口头表达、文字写作和人际沟通与交往能力具有较强的如织、策划能力五、专业培养目标本专业培养理想信念坚定、德、技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握音乐表演的专业知识和技术技能，面向各类艺术表演团体、音乐文化类、教育类等用人单位，能够从事音乐表演、教学辅导、群众文化指导、文化艺术培训等工作的高素质技能型艺术专门人才。六、人才培养规格表3培养规格与课程体系结构对应表规格具体要求内容对应课程索质结构思想政治1 .具育正确的世界观、人生观、价值观.、决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价侑观,具有深厚的爱国情感、国家认同礴、中华民族自联感：2 .崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪：3 .具有社会货任感和参与意识。职业道梅1 .崇然向善、谑实守信、爰冏敬业，具右.精益求精的工匠精神；2 .尊重劳动、热爱劳动，具有我强的实践能力：3 .具有质量意识.嫌色环保意识、安全意识.信息素笄、创新精神：1.具有较强的集体点识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作,与社会、自然和谐共处：5.具有职业生涯现划意识.合奏合喟身心素质具有健康的体魄和心理、健全的人格，能的掌握醇本运动知识和一两项运动技能.人文素养1.具有博受美、表现美、帑货美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养。2.掌握一定的学习方法,具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力.中西方音乐简史与名作Sfe赏.知识结构基础知识1 .掌树马克思主义基本原理和当代中困马克思主义基本知识；2 .掌握中华优秀传统文化、思想道例、法律等人文社科方面的基础知识；3 .学握英语、计算机应用等工具性和自然科学方面基础知识。专业知识1 .掌樨音乐基本乐理、视喟练H-、多声部音乐等基础理论知识：2 .掌握器乐演奏、合奏或歌曲演唱、合唱的基础理论知识：3 .熟悉音乐作品分析等音乐理论知识：1.熟悉中西方音乐的发展脉络、风格流派及代表作品：5,熟悉群众文化活动策划知识和方法：6 .了解竹乐教育教学相关理论知识：7 .了解艺术学以及其他艺术门类基础知识。视唱练耳乐理和声中西方音乐简史与名作签协民族民间音乐活动策划与组织能力结构通用能力1 .具有探究学习、终身学习、分析何明和解决问题的能力：2 .具有良好的语音、文字表达能力和沟通能力：&具有较好地运用计算机处理文字、表格、图像等的基础能力以及艺术专业学习与实践中必得的计算机应用能力.专业能力1 .具有熟练演奏或演唱的技能和舞台表演能力；2 .具有良好的听辨能力、音乐分析能力和音乐筌然能力：工具有一定的伴奏、合奏、合唱能力：1.具有一定的音乐表演专业教学辅导能力；5.具有一定的群众文化活动组织、策划、指导能力。专业主课合奏理奏合唱钢琴伴奏形体舞台表演七、课程设置及要求主要包括公共基础课程和专业课程。（一）公共基础课程公共基础课包括思想遒德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形式与政策、计算机基础、体育与健康、军事理论、中华优秀传统文化、大学生职业发展与就业指导、心理健康教育、大学语文、高职高专英语、艺术概论、创新创业教育、劳动教育等课程。«4公共基1课程筒介序号M名寒做学央求利/学分1思想道住与法治课程目标术课程是大专一年级学生必修的公共礼Mi课程.旨在帮助恸立正确“三现ifitt在'½i!.增强使命担当，树立远大理想，弘扬中国济博，边守道劭班Ji1.Jfi强法冲案祚.J1.4R好的职业率祚和救住的职业能力,成为社会主义合格的让我者和可靠接庞人.51学时3学分主要内容和要求深狎内容包括人生双、理忠信念、中国精神,社会主义核心价值观.施第.法律模块.使学生拿握人生观、理想俏念.中IMMi神、社会主义核心价位硬、地稗、法律*本知取,用正确的“双”指导人生，形成正砒的道Ife为新是非标准，提1.也慰道劭水,和法律应识，形成良好的思但道电行为习惯和正确的法治包推观念.成为有理!、有本照.有担当的时代新人.2毛绎东思想和中国特色社会I<.<体系概论课程目标4、谀程是大专一年级学生必借的公共她础课程.R在仍助学生掌握。克思主义中国化及北理论成果：认识党籁导人民进行革命、世设.改革的历史进枳，历史变醺、历史成就：理解然时代党的基本理论.路线、方略：使学生5?定马克思主义的信仰,整定“Pq个自信”，运用马克思主义立场、观力和方法认识向区、分析M题和解决问卷，成为中国特色社会主义小业的建设并和接班人,自觉为实现中华民旌伟大女娱的中国野而有斗.72学时4学分主要内容和要求课程内容包括马克思主义中国化及其理论成象,毛沛东,也S1.刈小丫理论、“三个代表"*要思ft1.科学发展、习近平新时代中国特色社会主义思能.要求学生从整体卜.杷握8克忠主义中W化的理论成果、特别是中国特色社会主义理论体系的基本观点，增强中国特色社会主义的自觉自信；紧密联系改¥开放和社会主义现代化建设的实际，联系胆想实际.树立历史观点、世界观野、国情意识和问理。识,增强分析何延、解决何延的能力I不断松岛理论思维能力,以实际行动为中国特色社会主义M业和中华民伟人攵兴做IH我前.3形势与政策课程目标本课也为大专牛.前四个学期必也的公共基础课积.以第捽旦布可克思主义理想信念用神.家国情怀深以、道青品质高勖的ifeZ兼备的高素质文艺人才为H标.学攫马克思主义乙本原理、中国特色社会主义思想和党的施本路找方针政策；具符一定的改海素笄，明辨足筝，运用巧克思主义的立场观点分析句题.词断“JM和解决问题，政治立场坐定.能够科学理性判断用内国际均势.只有深Mr的我国情感、W家认同然、中华民自豪咯、为W奋斗的It命族.43学时】学分主要内存和要求课程内容包括以马克思列宁主义'毛洋东也也、邓小平理论'“三个代衣”明耍思忸、科学发依规和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密结合国内国国形势,进行马克思主义形势观和政端现敦n.要求学生能够全面认识和正确理解党的茶本路线方针政策.能够了解国内出外用大时H从向正嫦认识党和国案面他的形势和任务.做到真正理解、拥护和贯彻执行党的路线方计政策靖强民帙白像峪.责任陵和使命感,明确人生价值和侪斗目标，自觉承担起为中国特色社会主义临大事业和伟大号Si奋斗的龙任.4计算机基础谀程目标本课程是非if算机专业学生必修的公共基础课程.也是学习其他i1.算机招美课程的入门课程，本课程翌跟时代侑息化发陂脚步，立足当今主泣掇作系统和应用软件,廿在培养学生的计算机使用操作能力,使学生能第学以致用,以真正提嬴自。的赤今素IjS并为进一步学习耳它计灯机相关课程打下R好器础.36学时2学分主要内容和要求本课程内容包括拿握一种操作系统及office软件的基本组成和操作,了解计算机阿格，学幺嬷续收发电子部件规定或者指定闻件的处理.体箱的特殊设置等），以及孜意信息、文件的卜战，可对文档进行处理.对数据进行处理.项H展示演示文科设计.并且可以通过网络进行1.作办公等.同时通过项目教学和分力软学过程提高学生自学能力、与人沟通与合作傥力、解决门咫的能力和创新傥力等职业核心能力，5体育与健康课程H标本课程是大专大一、大二年级学生必住的公共延砒课程."在用助学生增强体傥.掌提和威川礼本的体fi'j健康知识和近功技能；堵群运功的兴健和爱好，形成唯界锻怖的J1.KR芍口好的心理&原.表现出人尿交往的能力与合作精神；提高对个人t康和群体设原的,任彤.彩成他康的生活方式：发扬体G精神,形成积极进取.乐观开朗的生活态度.108学时6学分主要内容和要求本课程开设篮球、武术、太极'健美援、Ift打等项目.要求学生掌握体Ff与他3的基本理论如U1.技术、技能和科学18煤方法,能够好处拿握卜2项运动技能.6军事理论课程H标本课程是大专一年级学生佬的公共旗M!谭程.本课程旨在让学生了解求提军事M«：知识和本军事技能，地强国防观含、国*安全盘识和忧世世机.侬M,弘扬爱国主义相神传承红色基因，提高学生绘合国协素fi.都学时2学分主要内容和要求1 .理解国防内涵和国防历史I了解我国国防体制.国防械略.国防政覆以及国防成就I熟卷国防法规、武装力Jih国防动员的主要内容,据出学生国防意识.2 .把握和认识N家安全的内涵.理解我IiIJa体W家安至观.提升学生防间保密造风；认做当前我国面临的安全形势,第强爱国意双.工了杆军事思刎的内涵及外国代表性军事患密，烛卷我国军事思SJ的内容、地位作用和现实意义.理解习近平强军思修的含义和企要内容,树立科学的战争观和方法论.1.了解陵争内涵、将点、发展历程，理陋新军事革命内涵，掌握机Wi化、信息化战争的形成.形态*特征、代表性故例和发展越势，使学生树立打旦信息化战争的信心.5.了解信息化装备的内涵.分笑'发根及对现代作战的影哂.熟爰世界主要家怡息化装品的情况，激发学生学习高科技的积极性，7中华优秀传统文化课程H标本课程是大专二年级学生必传的公共韭楼深理.本课程R在帮助学生体会中W传统文化内容的丰富性与层次性，并感知诸层次内容在文化品格上的互动；增强对中国性统文化思慰的认同与体认，增强民族文化自信I通过学习，体知中国付统文化思处的内涵,并关照现实生活,以文化养情，养走，养性.36学时2学分主要内容和要求本课程内容以中W传统文化的整本精神为主线包括忠他、文学、名术,史学、关法、民俗殍.的国部分为线上学习内容，后两都分为&下学习内容.线下、戏上学习相结合,跳下谀程的学习为必i项.规上课程的学习为得分项。8大学生职业生科发收与就业指S课程目标本课程为大专、二年St学生必悭的公共业础课程.好在期助学生了解职业发跟的阶皎特点，自Sim色特性，未来职业特性以及社会环境的变化以及就业相关法比政策：只的自我认识与分析技解、信£搜索与竹理技健、生褥决策技能'求职技解等：树立职业生涯发改的自党意识及正确职业态展和就业观念.把个人发展和社会发峨、国*需要相姑合，为实现个人的职业生涯发展和社会发M做出枳极努力.46学时2.5学分主要内容和要求本课程内容包括认知麴、理电疝、素质£5及求职挣业指导筠，要求学生热悬、了解大学与初高中学习生活的不同特.点,并能够顺利适应大学生活I*握大学专业。联业的基本要求：掌猊职业生部规划的相关知识和进行职业4:注视时的用要。义,进行职业生涯规划的延本原划：熟悉职业素项的内容，掌握职业道18.专业核心能力、职业关攘能力，掌畀提升职业素质途径；在心理上做好迸入职业角色的准符.实现从学生到职业人的代变,9心理健阪BtftSR悭目标4、谀程是大专一年级学生必借的公共跳Mi课程.R在使学生明媚心理他技的惊准及现实念义,掌根并应阳心理世.康如识,珞捽良好的心理本质、自信精神、合作意识和开放的视野,培养学生的自我认知能力、人际沟通能力、自我调H傥力全面提高学生心理整体素外,为学生卷q发展奠定良好、健康的心理氧崂丛物.18学时1学分主要内容和要求1 .使学生了解心理学的有关理论和珞本概念，明确心理健康的标准及意义，了姊大学阶段人的心理发展特征及异附发现.掌握自我调适的革本知识.2 .使学生学罪自我探索技傥,心理调班技能及心理发帐技能包括学习发般、环境适应、压力皙理、沟is、人际交往、口我管理技倭等.3 .使学生柯立心理城壤发展的自主府识.了解门身的心理特点和性格特征，能终对自己的身体条件、心理状猊,行为健力等进行客期评价,正嫦认识自己'楂纳自己.枳极探索地会自已并地应社会的生活状态.10大学语交谡程目标本课积是大专年级学生必得的公共拓林课程.日在通过经贝或优弄的汉语HiSi文本的学习让学生了解和枳:”i*文字'文本'作家能瀛'作品风格及朗读与写作等基础知识；提高对汉谙A文字怡的强选捕捉和的读理解能力，捱而正确使用汉语避行口头和书面表达坦Sh观点的能力,增强与外界交流和沟通的能fj.拓域文化视野.地强文化底曲,陶冶艺术慵体.使学生充分辕变母语魅力.瑞强对中华优秀文化的认同和热爱.72学时4学分主要内存和要求本课科款学内容包括优秀文学作丛和文堂的同设与欣赏.取场应用文的写作和件通话训练三个板块.使让学生r解部分作家作品的思想如向、风格恃征.贴件时代需求,护北文学作品的文化和思想内涵，涵养学生的心灵,使学生学会运用形象也推与抽象思推相姑令的世维方式，作成初步的批汽包推意识,培行裾建的审笑情趣.从而达且具备更淘的语文听说读写的能力和语文修捽的目的，让学生热念并掌捏职场常用文体的种类及'5作战他:'，要求井傥正确规范书写各窕职场应用文；使学生掌握普通话发音规范,他讲一口标准流利的杼通话，更好地与外界沟通支ifh【可时沟绘提海学生声慵并茂地朗通各类文学作乱的能力。11高职高专英语课程目标本课程是大专一年级学生住的公共AUfi课程.旨在培养学生的英吗应用健力，包括何读理静、听说及达*实用史写作等方面的能力,通过学习，训绘并提高学生寻找信息,口语交流、实用文写作的悠力.同时了解西方文化.拓展学生视野.培养跨文化交际遨识.72学时4学分IO主要内容和要求本课程内容包括2500个高职商专英谙常用词汇、岛族词祖及韭砒谙法规则的学习；常见的英喈交际用谙.日常的社交It仪以及英美国.欧文化行教的介州；1.常用文体的种类及写作规疝的讲授.要求箱生了算英语学习的实用性,把所学内容用于日常的生活和工作中,具备例选英语常见实用文启、表达坛硼交际口语.马作职场常用文体的能力.能够从事实细外类的阅读文中寻找相关侑总.读懒英文信件以及招利广舌等英语文章、在日常工作生活中用英语进行前刻的日常口帝交际对话、在工作中正确写作个人尚历以及适划等常见的职场英语实用文12艺术殁论课程目标本课程是大专一年级学生必佬的公共基Hi课程.旨在Iff1.过全面介纲Z术活动的礼本堪律,帮助学生确立科学的艺术现，为其学习专业技健和实Ift泡动提供必符的心碎思讹知识:使学生凡备运用艺术的基本理论分析和制决艺术实践向戡的能力.提i学生的审美认知能力和中美创造饯力：提升学生的人文素东,用我诚之心避悟人生之美，以美引兽，培养学生良好的职业道出和微&M神，不断提升学生时代使命1»和社会责任慝.72学时4学分主If内容和变求本课程上耍内容包括2术的本旗恃征、发生发展、门类划分、创作主体与创作活动、艺术作瓶、艺术接受、艺术的社会功能警方而，使学生了帧关于“艺术”本叨问题的主要理点.掌握比思关于艺术本所何跳的杆法.现丽艺术KttJ学科之间的相Ii关系：姻班的三大基本将征,r解艺术的主要社会功能,理解2术教仃是出行的核心；了超2术的起源、2术止淞与人类实践活动之同的密切关系；第21术分类的不同方法，察方不M1.艺术种类的市关特征及不同艺术门类的代农作用；了解艺术宗必备的思思案芥和审美东捽.京握艺术创作过科的阶段.理就之术品.艺术家及名木创作三者珑本关系：理解之术作品的整本构成及整次,把理衡策Z术品的原本标准；了稣2术接受的总本规律，认识艺术批评的作用，法试对I1.体艺术作品展开艺术批评.13大学生创业其速课程I1.标本课程是大专二年级学生回佬的公共旗i课程,通过课程学习，使学生掌握假业的基砒知识,培养创族耕神，热卷创业的她本流程和方法，了解依业的法律法规和相关政策.激发学生的创业。识,促进创业就业,实现如识、能力、靠而三方面目标.的学时2学分主要内容和要求本课程主要内容包括认知创业.熟香、了静创业的整义与内涵.学IB创融与创新思崟的些本方法,训练提升学生的创新思谁能力:祖建创业团队.影成对做业皆的理性认M；浜别假业机会与创业风除，掌理创业风险类型及防公描施，认识商业模式极色，了解开发锄业模式过程，掌畀曲业模式谀计或玷和技巧，祭合创业资源.了加创业过程中的资源类型、资源获取的途柱和技能.窣提箭合资源的途径及创业货源管理的技巧和饿略.认识创业魅资的索道及一般过f¥.要求学生攫写创业H划出.熟创业if划的基本结构和内容,常握创费计划为的梃写和展示方法;开办新企业。对建，工企业撤程,理解企业初创期,管理中所而格的上要问踪:创业项目略涧.通过项Hj«溶屎示与各团队之间相互学力.辕炼学生的好卢表达傥力、团队合作能力等.提升学生对自已创业项目的/解利认知.同时，通过校外企业行业教师的点掷，进一步优化提升双R质Gb14劳动ftFf.i'.1.'1.1.b.立的树人：提开实践链力.培养创新精神：培养自立意识.用强社会责任想：迸悔於交流,建立良好的人际关系：树立正确中樊观,16学时】学分主If内容和变求通过理论学习树立正确的劳动观念、结强劳动总识：劳动实践上察通过教学实训场地的推护与消洁、演出监督等轩白工作、各类活动的姐织与协调等形式,来提高学生的综合能力，实现劳动点M与劳动技能技巧.实耽识的多样结合.I1.（二）专业课程1 .专业基础课：包括和声、民族民间音乐、中西方音乐简史与名作鉴赏、形体、舞台表演基础、钢琴基础与即兴伴奏等。2 .专业核心课：包括专业主课、合奏、重奏、合唱、钢琴伴奏、钢琴教学法、视唱练耳、乐理、毕业汇报、顶岗实习等。3 .专业拓展课：包括活动策划与组织、演出经纪人实务、钢琴教学法、化妆与造型、钢琴调修基础、教育学、心理学、营销技巧、公文实用写作、剧场运营与管理等。«5专业课程他介1、专业基础课课程名杉教学要求啊件分课程目标主要内容和要求I钠与原础与即娱伴奏管弦、民乐）通过钢专也体课的教学与训缄ft学生冢统掌握银*演奏的正确方法知必本技能,具a极的井英技健技巧I能正确的分析和处理一殷的歌曲作品撼绿掌狒简单的Ift曲筑配或器乐曲.进行即兴伴奏实践,提高艺术修养和音乐的表达能力，钢号恭他以机械级习为本求训练并弯技巧.即找伴奏则以创造性的劳动来完成贸律伴奏的任务,并与收声成为相辅相承的掩体.在学习即兴伴奏时与钢易技巧的同步发展，106/62形体通过退纵括有正设体态、良好台风、较好气质、一定我济能力通过站姿.坐姿、走姿的训级,激变不良体态；通过地向、史上及把下的81台训缄,提岛协调性.灵话性：通过身俯的学习.把提气肥的运用，提心内在的想觉68713舞台表演整酬培养学生J从生活中吸取创作索材并在创作工作中迸行人物例迨的慌力.常握龙演艺术的基本FE论和内外部技巧,创造出具皆鲜明性格特征的活生生的人物彩象.通过表演柒础训故,创造人物形东及剧本片段的表演实践三大阶段的教学.使学生快速掌握农浜艺术的原本如双和创作方法,培咏学生具备我演名术的基本素货.能进行人物形象的创造，为在馋8上俺济综台的进行各种形式的演打下良好的出砒,7274-1民族民间杼乐依学4：了加熟悉中田优秀的民族音乐文化，求握民族代向音乐的基本知识.感悟兄蕴菽的名术魅力和文化价的.并使学生将所学如以运用到育乐时间当中提育学生的Ie知能力刻过理论iJ述、音乐欣宓,潴叫实液相结合的教学方式，以新项、影像、图片侪料作为辅助校学手段,使学生能师/解和学习对中国代统行乐，在中Ia传铳古乐的青乐理论知识方血.就令具体的乐曲.对南'北方68/4和操作技能.为专业课学习提供必要的帮助同时该课程通过彩媒体、14格模唱与理论讲逑等枚学方式，点在JF柘学生的文化视野,培养学生的民Si.w.建立民：白乐的胆推观包，为维水与弘扬中华民族行乐文化打F军用的塔础，育乐、汉族、少数氏故音乐的艺术特征等理论加以理解和认识I在对中国传统音乐的密性认双方面，神要在课堂中，听刎数信较多的中13传娩音乐.同时要学习演唱各种不同体裁.民族.M格的中IS传统民歌乐曲,并对它们的地域风格、旋神恃点.演唱场合.风俗背就等方面作了解,5中西方音乐荷史与名作鉴富.通过课程中对中、西方如乐史中的St要音乐物件、人物及作品梳理，并对中、西历史上W”出现的兼宴音乐作品进行猿析，使学生对中、西方音乐史中出现的iR要音乐作品行比较全而*熠段的了解,积累丰富的音乐历史知识,树立正砒的齐乐史学双r大学生艺术视野,据淘其艺术整赏能力.通过理论讲述。音乐玳的.演唱馍践相结令的枚学方式，以音频.杉伯、B8片资料作为铺助教学了段,使学生能够了解和学习中、西方音乐从古至今各个时JBa个抱区（或国*）的音乐现较、音乐家'乐JS、音乐体微、W-乐理论、百乐敦宣等,掌握中国占代、Jfift代、当代以及西方各个时期的商乐文化图，凡备定的吉乐史学如识和良好的听辨、作品分析的能力.72/46和声通过理论与长赛练习可以实现为旄招配和声为即兴伴器做犍公.学以致用不脱H.培养学生的横、纵向的音乐听觉.分珏而与Bffii和声两部分.其中书面可以傲炼学生们把尊姚条的旋律变成多小部.at盘观习可以让学生更好地/*名声都的音啊效4172/47正音（声乐）个课程.通过对语言川本功训炼与讲解使学生较系统地r解科学的呼吸、发声、发音方法,运用气，声.字的戕合训练，掌樨语方的基本表现r段.以及语百的外部技巧,对不同材风格说淤语才风格避打处理，通过决量讲技和校学训练使学生在认识上对正音课在初步的了解，技能上打下一个包好的珞明.r解用声的基本哌理,掌握妖本功在呼吸.发声、共喝.打音吐字等方面的延本方法与规偿.通过学习ift1.的堪本功.技巧等,在教学中僮缈达到字音准德.ft近度、然情丰富，并具有极强的表现力，ffi造出有加行肉、性格鲜明的月台人物形象.同时让学生掌握各种ftW台上的i5技巧,68/48“类训练（管弦、民乐）通过对各类拧符和V拍的系统训缄.全面提升学位的节奏谏通过理论部分学习.止学生学握所仃二元及三元音符的节奏组合训舞,提升节奏检定性和各种现杂节奏的视存能力.通过菰用的乂台节器调炼,使学生在实以海游或合奏中运用自如,达到实探的能力与水平。70/12、专业核心课序号课程名教教学察求课时件分课程目标主要内容和要求1专业主课（管强'K乐、m&>通过一对一的教学模式，乐统的教授管弦打击乐演奏方法熟练掌提管弦打击乐演奏技能.通过理论游授、器乐演奏技巧的训故TftK尿潜济卷的蚊本理讹如识,学习茶木演奏力法、乐器演奏技巧训林,熟练掌捏至少一门乐器演奏技巧.具备器乐作品的分析.处理作力和乐器演奏的像力I能够准确完整、Ma表现力推演奏一定数砧、不同风格的优秀a乐曲目.130/7.52专业主课（声乐）通过一好一的校学模式，系统的数技声乐滴明方法,熟级草板出球演电枝能通过理论谱技.技巧训练,了解声乐演唱的战不理论知识，学习科学发声方法，建立正确的声音极色:训练演唱技傥,提升声乐作Ift的分析.处理能力和歌曲演咱俺力:能完130/7.5148/8.5整演喟一定政收、不同风格的中外经典、有代:我性的优秀声乐曲H,提升笄台艺术表现力.3合奏（管弦'R乐）通过合奏训练,使学生掌猊合学及物作、舞8去演能力.通过理论讲授和技能训练，了解指挥、乐Si结构及乐队声部等拓H!知识：熟悉声部H弹.识W.视奏训练I渊乐白色把控.演奏技健训缄.演力度与声SJ均衡：训练乐囱处理和表现力.培捽学生有独立的组织和指导低力、合作能力及团队总睨，便准确理解、处理不同风格的艺术作丛.328/18.54管弦、民乐）使学生能够在乐队中独套口如.特别后能出痴音乐索养、白乐修养自觉训整自我在东队中的位I1.以株令数学的方式.使学生行洸能的极会认识.泉q体验，获得全面的言乐学习与提海<J»乐的各个方血都要有一定的J*解和介入2看指挥,能理斛指挥的府图I明班在乐队中自己的位Jrb调整肖Jit的大小、轻小、准、节春。其他乐器合、W类时的呼吸.求等多方合奏性4½在社会实践中逐步符合职业演奏员的标然.164/9.55合用（声乐）电过合唱训练,使学生掌聂合唱及协作."台去清徒力通过第喟'合幅理论讲授和技能训炼,学握Rfi.合唱世白训练、气忍的靠世、中部的r*j.乐曲的处理和去现等方面的基本理论知识和枝健.塔芥学生有独立的细纵利指导健力、合作能力及团队谶识,能准确理解、处理不同风格的艺术作品.210/126惯与伴奏共有一IR的弹赛技能技巧:能正确的分析和处理一版的歌曲作811熟练隼握简单的歌曲纲配或器乐R,进行即兴伴奏实践.提i艺术修养和音乐的表达能力.本课程较授忸竽伴令及即兴伴奏课程乜含乐得协案.合奏，让学生掌握合奏能力，W它正确的舞台表演视含,培笄合作避风，服器台衣演心理障叫,提高演第水平.枳嫉绿台经脸.164/9.57钢导教学法使学生能期望报钢琴教学的塔本斓但和方法.能修韭本胜任基酬用号救学工作及社会*少年业余用祥学习的殁学及指导读谱的"H%正魏的弹奏方法I用,艺术后蒙教ff.从理论和实践两个方面.It学生学挥钢号的基本妞说拓展学生白乐才能，捉高学生刍乐战合案Hi.72748视展蛛耳视唱练1。是音乐学习力旧修的一11技术性壮强的延酬课程是学习其它君乐专业技能的基础，通过冢统.产格胞训缄.培养学生的音乐听党、记忆以及枳果白乐语汇等隹力.能使学生更好地感受音乐、理解音乐和提福音乐我现力.通过枕奏、所写和听觉分析这一：个环节的业他训练使学生能够系统地友联和提孙对ft乐的敏锐反映能力"分辨能力、id忆能力W快速读谓、准确演奏的观我能力.以使於硫、充分'深刻衣现音乐作品的内i达到根裔音乐修扑的目的，为专业学习与成才打好出时.140/89乐理通过理论讲授和技健训练让学生掌坦音乐M砒理论知识,训练和发展,乐记忆力，培等学生的帝乐想象力和创过力.通过理论讲授和技傥训练,掌批五线请及管谓视谓法和短疝的记谟法I*报乐音体系、”拍节奏、音程、和弦、询式、转调、移调.力度、速度好行乐基砒理论知识：掌握对旋仲调式及转调、地刻曲式及他冲发展手法遇行分析的方法：认识并会使用各种装饰音及速度.力度术语I训嫉正确而有表恸的1用乐谓,尤其是“视谓即咽”的技傥：训练和发战音球记忆力,培养学生Jiffa好的音乐愫知力,其中包括音高然、节奏学、调性密、结构修、行色感及对名声音乐的修如力I通68/4过视明大It古今中外不同地区、不同民族.不同调式、不同风格的曲目，开阔音乐视野，枳浜音乐素*1,提Ift音乐及热力,培泮学生的音乐处发力和创造力.10纲琴基础与即兴伴奏（声乐）通过钢我体温的敦学与训练,ft学生系统掌投钢厚演奏的正确方法和些本技能,具仃做的舛奏技使技巧，能正确的分析和处理般的歌曲作品:撼绘掌握的小的成曲编配或!S乐曲.进行即兴伴奏实践.提高艺术惚非和仔乐的&达健力.做多基船以机械练习为本家训练师考技巧.即误伴奏则以创造性的劳动来完成货律伴奏的任务并与歌声成为相构相承的整体.在学习即找伴衣时与钢手技巧的同步发展，106/6124/711毕业汇报通过毕业汇报这种Jrfr1.接的实Ift平t.提升学生艺术家峨、提Ift学生实践运用健力.通过库外农油,提海学生专业水产和艺术表现力；锹域学生其他能力，提高踪介素颁；有利卜教部n书学水j12/0.512加尚实月通过现场直接参与生产过程琼介运用本专业所学的姆识和技能,完成定的生产阡务.碌和图t队识,*提,作枝能.学习企业哲理,弹成正确劳动意及.通过履行实习惦位的所有职责.使学生转变观念耳加色.尽快切级到现实社会中去1适应工作岗珞理设知识转化为实际操作技.提前了解社会.地强岗位意识和社会经验,最大限度提离其标合索养.480/243、专业拓展课（限选）字号谀程Z移教学瞿求厕/学分课程目标主要内容和要求1活功策划与组织两过理论讲发'案例分析等方式让I同学打奉板活动的类型，特点以及流f¥,尤其对针对常见的艺术活动，仑4活动饭划案.主要内容包括：活动的奥型、活动的恃点'活动的流程（活动的迭林.立项.耨作、强销、立传.现场执行又活动的人员冷理、进度安井、风由两范、活动的侦算分析等，要求同学们熟爰活动内容,供娱酒动策划案的写法.24/1.52演出挣鼠人灰粉通过向学生介绍演出蛉纪人所从JK的工作内外、WfiHRM,需要的知识体系和能力结构等内容，让学生对演出经纪业务的宏观环境和J体愫作“琮合立体的认知“在要内容包括：演出蛭纪业务的涵滥内存、发展历史I目前祯出经纪市场的现状和未来的发笈将妗：与演出设妃相关的政策法规；巾场划行的演出经纪的整本操作流程以及演出绘纪各个环节所需娈JSU的演出合同或出议的雎本构架、主要事项等,怅学生演出经纪业务的宏观环境和只体悚作有探台立体的认知.培养学生对演出径配的兴趣境。24/1.53网敕学法<taa>