1+X运动营养咨询与指导职业技能等级标准（初级）.docx

1.÷x运动营养咨询与指导职业技能等级标准（初级）1范围本标准规定了运动营养咨询与指导职业技能等级对应的工作领域、工作任务及职业技能要求。本标准适用于运动营养咨询与指导职业技能培训、考核与评价，相关用人单位的人员聘用、培训与考核可参照使用。2规范性引用文件下列文件对于本标准的应用是必不可少的，凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本标准。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。中华人民共和国职业分类大典（2015年07月）中华人民共和国职业教育法（1996年05月）夕中华人民共和国就业促进法（2007年08月）国家职业教育改革实施方案（2019年02月）中华人民共和国体育法（1995年08月）全民健身条例（2009年08月）社会体育指导员国家职业标准（2001年08月）社会体育指导员管理办法（2011年10月）全民健身指南（2018年07月）K健康管理新国家职业技能标准3（2019年11月征求意见稿）注册营养册水平评价制度暂行规定GB24154-2015食品安全国家标准运动营养食品通则QB/T2895-2007运动营养食品运动人群营养素3术语和定义GB24154-2015界定的以及下列术语和定义适用于本标准.3.1 竞技体育运动竞技体育是指在全面发展身体，最大限度地挖掘和发挥人（个人或群体）在体力、心理、智力等方面的潜力的基础上,以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的种运动活动过程。卢元稹.体育社会学（第三版）M.北京：高等教育出版社，2010年:200-2013.2 全民健身运动全国人民，不分男女老少，全体人民增强力量，柔韧性，增加耐力，提高协调，控制身体各部分的能力，从而使人民身体强健.旨在全面提高国民体质和健康水平。部分来自于：国务院关于印发全民健身计划纲要的通知N.中华人民共和国国分院公报.1995年06月20日（国发（1995）14号）3.3 运动营养学运动营养学是综合营养学、训练学和生理生化学等理论基础与技能F段，来研究和评估运动人体的代谢和体能状况，并提供合理营养补充、核或F段和运动指导的科学。这一学科在竞技体育和全民健身运动中发挥增强体能和保证健康的积极作用。杨则宜.运动营养师培训教程M.北京：人民体育出版社，20083.4羟常参加体育帔燥的人群（运动人群）每周参加体育锻炼3次及以上、每次持续时间30分钟及以上、每次运动强度达到中等程度及以上的人群.国家体育总局.2007年我国第：次群众体育现状调查R1.2008年12月中华人民共和国国家T1生和计划生育委员会.食品安全国家标准运动营养食品通则GB24154-2015：术语与定义2S.北京：中国标准出版社.2015:13.5运动营养食品为满足运动人群的生理代谢状态、运动能力及对某些营养成分的特殊需求而专门加工的食品。中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会.食品安全国家标准运动营养食品通则GB24154-2015：术语与定义2.1S.北京:中国标准出版社.2015:13.6体质中国体育科学学会体质研究分会在1982年提出，体质是指人体的质量，它是遗传性和获得性展础上表现出来的人体形态结构，生理机熊和心理因素的综合的、相对检定的特征.全国体育学院教材委员会.体育学院通用教材体育测证评价（XJ.北京：人民体育出版社,2012.023.7运动处方运动处方是指导人们有目的、有计划和科学地锻炼的种方法。康史医师或体疗师，对从事体育锻炼者或病人，根据医学检查资料（包括运动试脸和体能测验），按其健康、体力以及心血管功能状况，用处方的形式规定运动种类、运动强度、运动时间及运动频率，提出运动中的注意事项。运动处方执行需要体育相关背景人m参与辅助.二杨静宜，徐峻华.高等学校教材运动处方M.北京：高等教育出版社，2010.113.8 体能教练体能教练是专业技术人员，国内亦称体能训练师，现由中国体育科学学会体能训练分会组织培训，属于运动队体育工作人员（职业代码为：2-11-01-99）.国内暂无标准概念。美国体能协会对其定义是，能应用科学知识来训练和提升运动员基本运动表现能力的专业人员，以专项运动测试结果为依据，设计和实施安全有效的体能训练计划，提供营养和伤病预防等方面的训练指导。但需要知道的是体能教练专业技术是独立的，当涉及到专业运动员其他服务（如医学、康复、营养）需要时，应该与其他专业人员进行必要的协商。美国国家体能协会（Nationa1.strength&conditioningassociation,NSCA）中国官方网站httpwwu,.nsca-3.9 运动营养师运动营养师是具仃运动营养学基础知识，并掌握实践技能的专业技术人员。最初在运动队中以科研教练身份出现，属于体育工作人员（职业代码为：2-11-01-99）分支，采用运动营养学手段协助教练员、体能教练达成运动员的训练目标。除服务于竞技体育以外，他们也涉足于全民健身领域，从事健身运动相关理论、方法及身体监测等事务，在健身和娱乐场所，为顾客提供咨询及踪合服务的人员（职业代码为：4-01-03-99）。运动营养册也被定义为运动健康营养的管理工作者，以改善运动人群体能、体质和健康为目标，采用营养学、训练学、生理生化学及体质测评等手段，为运动人群科学运动、平衡胭食、运动营养食品合理使用提供解决方案。（杨则宜.运动营养师培训教程IX1.北京：人民体育出版社，2008.3.10 健身教练健身教练是服务业人员,在国内屈丁社会体育指导员（职业代码为：4-04-03-01）职业下设的个独立工种名称，是指在健身和娱乐场所,为顾客提供健身、娱乐等技术指导、咨询及综合服务的人员。当健身教练以有偿的、对的方式对客户进行指导服务时，称为私人健身教练。国家职业分类大典工作委员会.中华人民共和国职业分类大典（2015版）M.北京：中国劳动社会保障出版社、中国人事出版社，2015.国家体育总局职业技能鉴定指导中心.社会体育指导员国家职业资格培训教材健身教练M北京：而等教育出版社，20094适用院校专业中等职业学校：运动训练、休闲体育服务与管理、健体塑身、食品安全与检测技术、营养与保健、康夏技术、中医护理、中餐烹饪、西餐交饪、康养休闲旅游服务。高等职业学校：运动训练、运动防护、社会体育、休闲体育、体育运营与管理、体育保健与康亚、健身指导与管理、健康管理、医学营养、中医养生保健、康复工程技术、食品质量与安全、食品营养与卫生、食品质量与安全、保健品开发与管理、烹调工艺与营养、营养配餐、中西面点工艺、西餐工艺。应用型本科学校：运动人体科学、运动训练、体育教白、运动康豆、社会体育指导与管理、体能训练、食品科学与工程、食品营养与检险教育、交饪与营养教育、食品卫生与营养学、预防医学、中医康曳学.5面向职业岗位（群）主要面向健身服务机构和企业（如国民体肽监测站、健身房、健身工作室、健身俱乐部、健身场馆、健康管理企业、运动营养食品企业、餐饮企业等）、专业竞技运动队、高级业余运动项目俱乐部（如健身健美俱乐部）、军事训练、演艺部门、医院、体检中心、特殊人群健康管理相关机构（如中老年人健康管理机构、慢病管理机构、孕产及母婴护理机构、青少年健破管理机构）等服务及专业技术岗位。主要采用营养科学、运动科学、预防医学基础及体质测评等手段，为运动人群及部分特殊人群提供运动健康风险评估、运动营养测试与评估、运动营养方案制定、运动营养培训与研究等咨询和指导工作。6职业技能要求6.1 职业技能等级划分运动营养咨询与指导职业技能等级分为三个等级：初级、中级、高级三个级别依次递进，离级别涵盖低级别职业技能要求。【运动营养咨询与指导】（初级）：主要职费是掌握运动科学、营养科学的基础知识，并具备从事相美工作所需的测试、评估、科学运动指导、瞧食配餐及运动营养食品合理使用指导的技能，能够在中、高级运动营养汴询与指导人员的指导下从事运动营养工作。【运动营养咨询与指导】（中级）：主要职员是在初级水平基础上，进一步掌握运动科学、营养科学的进阶知识，并掌握临床及预防医学基础知识，完善运动营养相关技能，可独立进行运动营养咨询和指导工作，并具备运动人群干预成功经验。【运动营养咨询与指导】高缎）:主要职责是在中缎水平基础上，具备系统、综合的知识与技能，并在专业细分领域里开展深入的运动营养研究、咨询与指导工作，且具有卓越干预案例。6.2 职业技能等级要求描述表1运动营养咨询与指导职业技能等级要求（初级）工作领域工作任务职业技能要求工作领域工作任务职业技能要求工作领域工作任务职业技能要求1运动健康风险评估1.1运动营养信息收集1.1.1 能锅依据运动营养的实戕定义分类收集运动营养知识信息；1.1.2 能够正确选用信息记录表及调查表收臾个体或群体信息：1.1.3 能绣通过访谈及问卷调杳方式记录个体或群体日常饮食习惯、运动习惯或行为习惯、职业习惯等：1.1.4 能够记录个体或群体常规使用的药品、保健食品或运动营养食品：1.1.5 能够准确区分初、中、高级运动营养杏询与指导干预人群，对具有卷阶需求的个体或群体及时联系中高级技能人员进行联合指导，对具有潜在医学风险的个体或群体需及时转介绍至专业医务人员或机构。1.2运动营养信息管理1.2.1 能够使用相关工具准确录入信息；1.2.2 能够判断信息准确度,可对相关信息进行分类整合；1.2.3 能够通过专业量表识别常见运动营养健康风险因素。1.3运动营养档案建立1.3.1 能的保存运动营养健康信息并建立个体或群体运动营养档案：1.3.2 能够根据测试及评估工作的开展及时更新运动营养档案信息：1.3.3 能筋根据阶段性运动营养干预结果及时更新运动营养档案信息。2运动营养测试与评估2.1体质测试与评估2.1.1能够进行基础心率、血压、身高、体重、BMk体脂百分比、腰围、臀围等静思指标测员,可为个体或群体提供标准数据对照与解读；2.1.2 能够区分肥胖类型，对丁需要医务干预的肥胖人群可及时转介绍至医务专业人员：2.1.3 正确区分有增肌增重需求的人群，具有潜在医学风险的个体或群体需要及时转介绍至医务专业人员：2.1.4 对于具有体31管理需求的个体或群体，具备初步同理心的沟通技能，了解个体或群体的需求与现阶段体重管理无法达成的限制因素：2.1.5 可在中高级运动营养咨询与指导人员的指导卜，动态测试评估减重减脂与增重增肌人群的运动适应，及时调整运动强度与负荷的适配性：2.1.6 可在中海级运动营养咨询与指导人员的指导卜.，通过BMI、体成分、围度等指标对减重减脂与增Ig增肌人群进行阶段性体重管理测试，并出具评估报告.2.2运动能力测试与评价2.2.1能够执行*全民健身指南中单项运动能力测试（最大摄氧量除外）：2.2.2能够参照6全民健身指南的标准，对个体或群体进行单项运动能力评价：2.2.3能够参照夕全民健身指南的标准，X个体或群体进行粽合运动能力评价。2.3脑食调查与评估2.3.1能够使用营养素缺乏风险表：2.3.2能够正确选用膳食调查方法：2.3.3能够正确使用便携食物秤;2.3.4能筋使用电子设备或食物成分表查询日常常见食物所含的营养素水平：2.3.5能够在限定时间内快速估兑食物热量：2.3.6熟知普通人群与健身人群能量摄入标准、营养素推荐比例及食物选择建议，并进行整理评估。2.4测评报告管理2.4.1 能够使用相关工具录入单项测评信息：2.4.2 能够综合选用测试评估指标.并能够审核信总记录；2.4.3 能第根据测评数据及个体或群体意愿进行初步评估,确认体J贞改善目标及其可行性：2.4.4 能够保存测评信息并建立个体或群体的运动营养测评及干预档案。3运动营养方案制定3.1运动方案制定3.1.1能够了解人体日常体力活动水平的数据范围：3.1.2能够通过评估结果确认个体或群体的体力活动水平：3.1.3 能铭通过简易的心率指标以及日常步行的简易数据了解个体或群体的心肺耐力水平；3.1.4 能够根据个体或群体自身意愿以及评估数据进行体力活动咨询服务：3.1.5 1.5能够依据£全民健身指南指导静坐少动个体或群体开始增加体力活动：3.1.6 能够完成国家体育总局“科学健身18法”健身动作;3.1.7 根据沟通以及评估结果，选择合适的减控体重与增肌增重目标，利用SMA与原则制定一系列短期运动目标与长期运动目标：3.1.8 能蟾根据个体或群体对体力活动的适应程度进行运动方案的动态调整：3.1.9 了解市面常见减控体重与增肌增重的方法与原理：3.1.10 1.10能够纠正个体或群体日常生活中关于体或管理的运动误区。3.2胭食营养配餐制定3.2.1能够根据评估结果与个体或群体改善目标，对其日常腑食的食物量及食物选择方面提供汴询服务与合理建议：3.2.2可根据个体或群体目标及意愿，从运动与营养相互促进的角度引导人群进行适度体力活动或运动，从而进一步改善现有营养状况：3.2.3能锅根据减控体重目标与增肌增重目标计兑个体或群体全天总能量摄取量：3.2.4能够根据减控体重目标与增加增重目标计算每耗能员和营养素供给量：3.2.5能铭根据减控体重人群与增肌增重人群各自目标需求推荐营养素选择原则，进行主食、副食选择推荐：3.2.6针对非运动员的减控体重与增肌增重运动人群，需保证最终饮食方案符合中国居民膳食指南中关于食物种类与数量的要求，以确保营养素全面：针对运动员中具有减控体重与增肌增重需求的人员，需在高级运动营养咨询与指导人员的指导下，根据运动项目特点确认食谱合理性。3.3运动营养食品及保健食品选用指导3.3.1能够准确解释保健食品与运动营养食品在我国食品产业目录中的分类：3.3.2能够针对个体或群体提出的关于保健食品、运动营养食品问题进行答疑咨询服务：能够根据国家标准正确鉴别运动营养食品的安全性：1.1.1 3二猛然根据个体或群体需求指导其选择安全有效的运动营养食品；3.3.5 能够根据个体或群体需求指导其配合胞食使用运动营养食品：3.3.6 学习掌握£反兴奋剂条例3规则及基础知识,能够宣传及推广竞技体育中兴奋剂的危害性：3.3.7 能锅判断和识别法定兴奋剂或国际反兴奋剂组织禁用物质，预防误服与滥用；3.3.8 3.8知晓用药豁免原则，针对运动员群体时需协同运动员队医确认药品、保健食品、运动营养食品安全。3.4运动期间最佳营恭补充方案指导3.4.1能够根据需求制定运动期间胭食加餐计划：3.4.2能够在中高级运动营养咨询与指导人员的指导卜.，为运动人群运动前、中、后合理搭配安全仃效的运动营养食品：3.4.3能够在中高级运动营养咨询与指导人员的监督下，指导运动人群运动前、中、后合理使用运动营养食品。3.5其他辅助F段配合3.5.1能锅为静坐少动人群制定不少于两项的行为或心理干预方式增加体力活动:3.5.2能够为减控体重人群制定不少于两项的行为或心理干预方式辅助达成目标：3.5.3能筋为增肌增盘人群制定不少于两项的行为或心理干预方式辅助达成目标。