《塑料模具设计（校企）》课程教学大纲.docx

塑料模具设计（校企）课程教学大纲一、课程基本情况课程代码t101134123103课程名称（中/英文）：那科模具设计（校企"DesignofP1.asticsMo1.ding（SChOO1.YntCrPriSCCooperation）课程类别：专业核心课程学分；3总学时：48埋论学时：48实脸/实践学时：0适用专业：商分子材料与工程适用对象：本科先修课程：高等数学、工程力学、工程图学、计算机辅助设计、UG技术狼础及应用教学环境：多媒体教室/现场开课学院：材料科学与工程学院二、课程简介1 .深程任芬与目的塑料模具设计是诙分子材料与工程专业的一门主要专业必修课程.是一门实践性和媒合性很强的应用科学。本课程以课堂教学为主，并适当安排课程设计：尽量与田聚合物成型加工原理3课程相互配合，既要避免啦更又要使本课程的知识得到深化和系统化。本课程的任务是密切结合整料模具的结构和设计方法，使学生尽可能的掌握每种模具所依据的原理、设计方法和制造、应用、维修等方面的知识，并进一步理解各种缎料模具所能适用的塑料品种及其优缺点.在课程教学的过程中,以立德树人为根本任务.注重培养学生的专业能力和职业精神.培行学生的社会主义核心价值观。通过经典模具案例分析和标准化设计理念，培养严谨的工作作风和敬业爱岗的工作态度：严瑾、求真、务实、科学的态度：具有良好的工程素养和专业索质：遵守行业规范,节约成本：传承工匠精神和节能意识,激发学生工程兴国的爱国主义热情.2 .对接培养的岗位能力着重基于电料模具的结构和制件结构关系，塑料模具的设计步骤和设计方法等专业知识的讲授,培养学生的动手能力和创新能力，让学生在借鉴中模仿，在模仿中思考，在思考中创新。同时培养学生的社会员任感，增强其社会、建康、安全、知识产权等观念，提高其科学技术素养及工程实践能力.三、课程教学目标1 .豫程对毕业设计要求的支撑通过本课程的学习，使学生达到以下目标：毕业要求指标点|用能够综合运用数学、力然科学、计修、工程基础和高分子材料基础知识,利用系统思维的能力,将工程知识用于比技与踪介高分子材料、聚合物基复合材料或塑料模具工程问题的解决方案，并体现高分子专业领域先进的技术，毕业要求指标点2.1能弊应用教学、自然科学和工程科学的基本原理识别与判断高分子材料、聚合物班及合材料或果料模具领域内复杂工程向册的关键因素和环节。毕业要求指标点3.11学提高分了材料合成、聚合物基宴台材料制备或塑料模具全流程i殳计/开发方法和技术,了解影响设计目标和技术方案的各种因索，【毕业要求指标点3.2J能针对高分子材料合成、聚合物基亚合材料制的或塑料模具特定的需求,完成开发和设计,并能用报告图纸或实物等形式呈现。2 .课程教学目标对应毕业要求指标点，具体内容如下：教学目标1：系统掌握注塑模具各个系统结构设计的原理和方法，培养学生埋论思维健力，能够分析和判断袈料模具工程问遨的解决方案.支掠毕业设计要求指玩点1.4）教学目标2：使学生了解注那模具的一般设计方法.掌握和应用科学方法,能修结合具体问题，培养分析和解决问即的能力。（支撑毕业设计要求指标点2.1）教学目标3：要求学生掌握注电模具设计的设计方法和设计流程,并能弗进行注塑模具设计和优化注阻模具结构，（支挣毕业设计要求指标点3.1）教学目标4：能根据照料模具的特定的要求，完成型料模具的分析和设计，并健优化驱料模具设计，（支找!毕业设计要求指标点3.2>四、效学课时安排（一）学时分配主Je或知识点教学内容总学时学时完成课程教学目标理论实脸实践主题或知识点I绪论22OOI主题或知识点2塑料制件的设计66OO1、3主题或知识点3塑料注射模具设计3636OO1、2、3、4主题或知识点4热塑性熨料挤出机头设计44OO1、2、3、4合计4848OO五、教学内容及教学设计主JB1.绪论1 .教学内容照料成里模具及其在照料成型加工中的地位；照料成型模具发展趋势；梁料成型模具的分类：怎样学习塑料成型模具.讲述三星堆神树、后母戊骷、永乐大仲等历史上的模具,让学生领略中国古代模具技术的巧妙和璀璨.感受劳动人民的智思和力豉.介绍我国模具技术的历史和发展现状、注塑模具大帅,提升学生的民族自豪感.增强文化自信,对比国内外模具发展情况.激发学生的创新热情。作为百.接面向岗位工作的终端专业课程授课教你，这时有必要给学生提供典型的模具企业，引导学生择业行为，响应国事制造覆国的故略，树立航空报国的爱国主义精神.同时具爸航空报国的爱国精神、追求卓越的工匠精神、吃苦耐劳的劳动精神和严慎细实的工作作风.2 .教学重点电科成里模具的作用和地位.3 .教学难点照料模具的结构，4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）启发式、互动式、讨论式.5 2案科修件的设计1 .教学内容塑料到件的尺寸、精度、表面质量和结构设计：设计制件需要考虑的因泰。根据产品结构特性、客户要求等决定了材料不同的选择，姆种材料的很多国性如收缩率、流动性、取向、硬度等，都淡定了产品特性，一个细微的疏忽就容易造成材料选择错误从而导致模具设计错误，体现工匠精神：通过优化制件结构，然轻制件重Jk体现生态环保和节能降耗的绿色发展理念：另外.通过介绍高防Ift的型芯型腔材料及柚光技术、新材料研发、批注塑、精密注电等新型注塑技术以提高成型质量.以及国内损视企业在模具材料方面的卓越贡献.提燎大国情怀、强国意识和民族自信。2 .教学Hi点设计SM件要考虑的因素，3 .教学难点尺寸、精度、表面的质圻的确定.4 .教学方案设由（含教学方法、教学手段）启发式、互动式、讨论式。5 题3料注射模具设计1 .教学内容亚林模具的类型：模具与注射机的关系：浇注系统设计：成型零部件设计：合模导向机构设计；物件脱模机构设计：侧向分型面与抽芯机构设计:注射模具温度调节系统:低发泡照科注射成型模具；气体辅助注射成型制品设计和模具设计.从设计角度出发，分里面的选择不闻将峥致产品成型顷累的不同，引出在奋斗的年华不要选择安逸，在梦想的路上不要选择懒临，让学生树立正确的人生观和价值观：通过成型零件的尺寸计算，模架尺寸计算与选择.抽芯力、推出即.肉的计霓与校核等内容,把专业设计与国家政策、技术标准相融合.引导学生在设计过程中遵守国家的法律、法规和相关规章制度.具有环保、健康意识,论掘精工精神、成琐懑识等思政元泰：在需要反发进行尺寸般算、结构优化、强度校核等的模具设计及校核教学环节，从不停的优化设计加练中，培养学生精益求精、旗麻懑识的精神：学生需要在理解主要工艺多数（熔体温度、模具温度、注射压力、保压压力、注射速度等）的工作原埋，反契试模,胆据试模产品的法陷，不断修正参数,最终成型由满足外观、尺寸等要求的合格产品,通过这一过程,让学生亲身经历理论到实践的显性过程,培养学生知行合一、精益求精的素养.2 .教学.重点注射成型模具各个机构的位词.、结构和尺寸的确定，设计步骤和原期，标准件和标准模架的选择。3 .教学难点标准件和标准模架的选择：各个机构的位置关系.4 .教学方案设计（含教学方法、故学手段）采用多媒体和动画教学和案例，对比、讨论式教学方式方法。其中关于注塑模具与注射机的关系和模具的结构对制件质崎的影响，以及生产过程中的常见问题和解决方法，将在生产实习过程中，迪请企业技术人员讲解注那模具设计手段、注照帙具设计步骤、注般模具加工技术、注照模具设计企业技术规范,重点讲解设计技巧.在此祛础上将上课学生分成若干组.讨论研咒注塑模具设计的标准化和设计技巧,分享心得体会.总结经脸教训.主星科挤出机头设计1 .教学内容管材挤出成型机头的类型和结构：棒界型材挤出成型机头的类型和结构：设计晚则，通过讲解挤出机头部分的组成和作用，引出岗位不同，但对社会发展都彳si要贡献，培养学生爱说敬业，樗立正确的择业观.2 .教学重点挤出机头的加成、结构和类型。3 .教学难点流战型挤出机头的设计，4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）课堂讲授，采用多媒体和动画教学和案例,对比、讨论式教学方式方法，其中关于挤出机头的设计原则和要求,如何选择确定挤出机和机头是否风配，各种盘材所用的挤出机头在结构上的区别，以及机头和定型部分对产品质Ift的影响，以及生产过程中的常见问题和解快方法，将在生产实习过程中，邀请企业技术人员讲解挤出机头的设计步骤、挤出机头的加工技术、挤出机头的设计经验，4点讲解设计经验技巧.在此基础上将上课学生分成若干的,讨论研咒挤出机头的设计经验和设计技巧,分享心得体会,总结经脸教训.六、学生成绩评定1 .课卷考核方式及比例本课程考核学生获取知识的能力、应用所学知识分析问题和解决问题能力、实践动手能力和创新能力等：考核方式采用出勤、作业评泅、课堂去现、平时阶段测验等多种形式、多个阶段等全过程的考核，使学生成绩评定更加合理多样，优化课程评价体系，进一步提升本课程教学效果.学生成绩评定我考核平时成Hi期中考试明木出勤作业决常发现阶段测验nw项目小论文其他方式成筠比例%10IOIOIO602.课程考核方式评价权工本课程教学I标与考核方式iW介权重.如我所示：课程教学目标支撑毕业及求指标点考核“侑方式权M(%)出勤及课堂作业及阶段期末考祓if教学目标I指标点1.46615-2027-32教学目标2指标点2.16715-302873教学目标3指标点3.1541.(KI519-24教学目标4指标点3.2335-1011-16合计2020601003.课程成殿评价标准平时成绩评定及考核标准考核环节考核结果及标准评估项目及权重优秀(90700分)良好(M)89分)中等（70-79分）及格（600分）不及格（v60分）H1.勃及谡堂我现（20%）无迟到、早退、旷课现象.积极参加课堂时论,并有自己独到的见解.能算准瑜M若何思，并有自己独到的见解偶尔在迟到、早双现象，较为枳极警加课堂讨论.能够准确回答何题,并提出自己的见解芍迟到、早退现象.便婚主动与加课空讨论能够囿等问题有迟到、早退、佣尔有旷课现象.叁与课堂讨论基本徒Iq答相关“期退到、早退、旷课牧多，不能有效警加深空讨论,回答不出所有问题作业（10%）他修独立完或作业,作业完成收M优为，能够总活运用所学如IH和理论解决何地.并获粕正确结论度期独立完成作业，完成质M较麻.位疆运用所学如双W理论解决时眼井茯得正观均论能好独立完成作业.完成侦Nt符合要求,能群运用所学知识和理论解决问题,并狭出有效结设以本便缈独立完成作业,部分周日解答存在投我现象.运川所学知识和理论解决问题的能力达本符合要求不f独立完成作业，存在明显抄袭现窿，不具位运用所学知识和理论ft?决何期的徒力阶段簿验（）,交或所仃阶段测验.根据参考答案泞分.&评成嫡为优秀完成所仃阶段测抬.根M筋考答案评定分.总评成1为优良克成所有阶段利验,根据参名答集评分,总评成绷为中等大或所仃阶段制验,根据参与答案评分,总评成城为及格履行完成阶段测状.根据出考审案评分,总评成皱不及格课程教学目标评价标准考校环节寿铁结果及标准价估项目及权直优(90-100)良<8089)中(70-79)及格<60.69)不及格（0.59）教学目标1傥舔熟练掌握注覆模具各个系统站构设计的原理和方法：型填的分析和判断塑料模具工程问盟的解决方案.能修比牧媳绿掌和注塑模具各个廉铳结构设计的晾理和方法：准确的分析和判研聚科模具工程何逮的解决方案.能移掌提注然模具各个系统结构设计的原理和方法：便婚分析和判断S!料模具工程问题的解决方案.傥终基本掌握注驾模具各个系统结构设计的琮理和方法:基本陛缈分析和判断塑料模具工程问遨的解决方案.未饯掌握注蜜模具a个系统结构谀计设计的原理和方法；不便妙分析和判断塑料模具工程何即的解决方案.收学目标2充分理解注皴模具的融设计方法.施终结合具体问区,涯确分析并正痢解决时题.较好的理解注印枪区的一般设计方法，便称结合具体HJS.准确分析并正确解决问题.了解注电梭H的一般设计方法.能够结合具体豺题，准确分析并正确解决问题.扎不了解注皴模具的TR设计方法,基本能够结合其体同也，准确分析并正确解决问限不了解注盥模具的般设计方法,健城苗令共体向磔，掂确分析并正跳解决何喙教学目标3要求学生就林第猊注电KJHiS计的设计方法和谀计流程,并能纳盛利避行注策模要求学生比较熟练学捉注塑模具设计的设计方法和设计ifiW.并健比较胤利进行注徽模具设更求学生掌握注亚馔耳设计的谀计方法和设计流H.井能婚进行注JB模具设计和要求学生基本笊据注里馍R设计的iSit方法和设计流程,弁能纳战不避行注策模未能掌握注盥模R设计的谈计方法和设计旅程,未能透行注望模具设计和优化注具设计和优化注覆模具结构.计和优化注空模具结构，优化注5?模具结构.具设计和优化性策模具结构里摸具结构.教学目标4能根据兔科模具的恃定的要求，熟嫁的完成型料榄R的分析和设计,并健优化熨料模具设计.能根据缴科模具的特定的要求,比较熟练的完成察科5具的分析和设计,并能优化熨料模具设计。能根据集科模共的特定的娈求.完成里斜由R的分析和设计.井能优化果料模具改计.便根据策兴模其的特定的要求.基本完成型料由M的分析和设计,并使优化整料模具设计。能未根据重料模具的特定的奥求,完成电科校具的分析和设计，井88优化Si科模具设计。七、教材、介考书目、意要文献以及修程网络赍M建议教材：小开智等主编.照料成型模具（第三侬）.中国轻工业出版社，2013主要参考书：（I）江吕勇.沈洪南等主编.塑料成型模具设计（第二版）.航空工业出版社.2017（2冯炳光等主编.模具设计与制造简明手册（笫四版）.上海科学技术出版社.2023（3）冉新成主编.塑料成型模尺（第二版.化学工业出版社.20ISJE要文献；（1）模具，业（2）模具技术课程网络资源：（1）塑科模具设计hup:“，'CoUrSCEo334O284.htm1.（2）也料成鞭工艺及模具设计huph2wjxi1.ConV（3果料成里工艺及模具设计hup:"WWW.*xwX）1.coni,VidCO门bfdca5b1.bc7c9h99517.shtm1.