中学体育特长生培优方案.docx

XXXX中学体育特长生培优方案我校非常重视发挥学生的专长，为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，着眼于未来社会对人才的需要,本着快出人才、出好人才的目标，依据学生实际和学校具体情况，特制体育特长生培养方案。(一)明确培养目标近期目标：培养体育尖子组成学校代表队参加各级各类的体育比赛，为学校争得荣誉，提高学校的知名度；中期目标：为本科院校输送优秀的体育苗子，提高学校的升学率；远期目标：营造浓郁的体育锻炼气氛，通过体育生的训练，影响带动其他学生积极投入到体育锻炼中来。(二)训练工作须注意的几个问题1 .学校领导高度重视永城市每年都要举办大型运动会，为全市体育活动营造了良好的训练氛围，调动了各校之间体育竞争的积极性，只有学校领导重视体育训练和体育生选拔工作，才能更好的开展训练工作。2 .注重选材(1)从学生的兴趣爱好出发，培养学生的体育方面的兴趣和爱好，兴趣才是最好的老师。我校是体育传统学校，在选材上与初中训练基本接轨，通过高一到高三年级的三年训练，学生的运动技能、水平开始明显凸显，通过体育课、运动会选拔出那些有体育特长的苗子，与此同时，与班主任做好沟通；(2)选材方面对身体条件的要求不能过高，根据训练经验，身体条件稍差的学生，也同样能出成绩。3 .要争取训练学生家长的信任和支持，在学校召开家长会的时候我们把运动训练队培养的目标、方向明确告诉家长,要得到家长的理解、支持和信任，便于工作的开展。4 .调动参训学生的积极性，对训练工作能起到事半功倍的训练效果。通过对在各类体育赛事获得优异成绩学生的表彰，树立榜样，带动更多学生参与体育活动。5 .训练时间和科学训练是训练成绩的保证我校的训练时间大致有这么几个时间段：早上早操前后约半小时；上体育课的任课老师不失时机地训练；每周进行2-3次大型课外活动训练，是下午第四节课到上晚自习前，时间都在90分钟以上；另外就是在集训期间星期天下午训练一下午，时间相对长一点；暑期集训两周时间左右。6 .如果在特长生培养上教师间矛盾过多极其影响团结合作，或者工作冲突严重极其影响正常教学，或者专任教师个人影响工作的问题过多，那么，学校取消特长生培养与训练的安排，就地转为正常的教师任务与课堂教学。7 .注重体育特长生的两个重要的方面培养（1）对体育特长生进行良好的思想品德培养在平时的训练、生活中都将思想品德的教育寓于其中；与班主任老师积极配合，发现苗头问题，及时解决，逐渐改变体育特长生以往的不好的形象，使之养成良好的学习、生活和行为习惯，成才先成人，因为优秀的品质，是促进学生特长发展的重要保证；（2）要抓好体育特长生的文化成绩学生文化课成绩基本达标。专任教师必须兼顾特长生的文化课成绩水平，必须对体育特长生文化课水平高度理解与重视。8 .严格管理，确保特长生培养质量学校主管领导要对特长生的培养工作指导计划，认真管理协调，进行经常性的规范与督促，加强检查与考核，使特长生培养工作成为学校教育教学的特色之一，成为专任教师个人工作的主要亮点，为整个毕业班的工作锦上添花。（三）体育特长生培训分工组长：XXX成员：XXX负责体操训练；XXX负责篮球、排球训练；XXX负责田径训练；XXX负责武术训练;XXX负责足球训练。（四）组织实施1 .成立兴趣小组，定期开展学习培训。学习内容以田径项目为主，重点要增强学生对基本知识的掌握，以培养兴趣为主导，尊重个性，保护兴趣爱好，发展个人特长；2 .创造宽松的环境，给学生充分自主权，在模拟或真实的体育竞技比赛的环境中培养学生体育技术能力；3 .突出实践，注重技能培训，强调动手能力；4 .在知识结构上开拓了学生的视野，注重知识的交叉融合，启发学生的新思维；5 .加强课外活动的管理，利用星期五下午第四节课对特长生进行训练，促进学生个性特长的发展；6 .学生不仅能巩固课本中出现的基础知识，而且能提高自学能力，开发智力，从练习中得到乐趣。