《信息技术创新》教学大纲.docx

信息技术创新教学大纲适用楚困：202X版本科人才培养方案课程代码:08170011课程性质：学科基础创新选修课学分：2学分学时：32学晡（理论16学时，实践16学时）先修课程：无后续课程：无适用专业：机器人工程开课单位：计算机科学与技术学院一、课程说明伯恩技术创新是机器人工程专业的学科基础创新选修课.本课程的主要任务是通过云端自动化办公的设计与实现、数据可视化实现、企业级智能报表、平面海报设计、微电影制作、宣传动画制作、就业职位的精准检索与分析、跨平台小程序开发、UI界面设计、移动媒体的设计与开发等IO个项目的学习,使学生常押府道云的使用、Exce1.等数据可视化工具的使用、FineReport的使用、Photoshop高级操作、微电影基本知识和制作技能、易企秀平台的使用、FineB1.工具的使用、Python的使用、展力工具的使用、移动媒体的设计与开发工具的使用，使学生学会利用信息技术知识更好地解决所学专业同胚!，实现侑息技术与学生所学专业的交叉融合,促进多学科协同发展和创新.二、课程目标通过本课程的学习，使学生达到如下目标：课程目标I：熟练掌摊简道云的使用、EXCe1.图表分析、FineReport的使用、Photoshop高级操作、微电影基本知识和制作技能，为后续专业创新课程，淙合创新课程的教学开展打下良好的基础.课程目标2：掌握易企秀平台的使用、就业职位的精准检索与分析、PythOn的使用、¾刀工具的使用、移动媒体的设计与开发工具的使用使学生学会利用信息技术知识更好地解决所学专业问题，实现信息技术与学生所学专业的交叉融合,促进多学科仍同发展和创新。课程目标3：积极培育社会主义核心价值观，践行中国优秀传统文化教育，树立正确的人生观、世界观和价值观：树立正确的劳动观含，切实提升心理素桢，增强干下创业的信心.三、课程目标与毕业要求4伯息技术创新3课程教学目标对机器人工程专业毕业要求的支推见表K表1.课程教学目标与毕业央求关系毕业要求指标点课程目标支撑强度9.个人和团体9.2能够在团队中独立或合作开展工作，课程目标1：熟练掌握简道云的使用、Exce1.图去分析、FincReport的使用、Ph(HOShop»6级操作、微电影基本知识和制作技能,为后续专业创新课程,综合创新课程的教学开展打下良好的法础。课程目标2：掌握易企秀平台的使ff1.,就业职位的精准检索与分析、python的使用、米刀工具的使用、移动媒体的设计与开发工具的使用，使学生学会利用信息技术知识更好地解决所学专业问题,实现伯息技术与学生所学专业的交叉融合,促进多学科协同发展和创新.M12.终身学习12.I能够在社会发展的大背景下，认识到自主和终身学习的必要性课程目标2：掌握易企秀平台的使H1.就业职位的精准检索与分析、Python的使用、墨刀工具的使用、移动媒体的设计与开发工具的使用，使学生学会利用信息技术知识更好地解决所学专业问题，实现信息技术与学生所学专业的交叉融合,促进多学科协同发展和创新.课程目标3：枳极培育社会主义核心价值观，践行中国优秀传统文化教育.树立正确的人生观、世界观和价值观：树立正确的劳动观念,切实提开心理素侦，增强干事创业的信心.M注1表中-H(«XM(中)”表示獴程与相关毕业要求的关联度.四、教学内容,基本要求与学时分配1 .理论部分理论部分的教学内容、基本要求与学时分配见表2。表2教学内容、基本要求与学时分配教学内容教学要求，改学点难点理论学时实践学时对应的课程目标1.云自动化办公的设计与实现1. 1为什么要使用云然办公自动化1.2 简遒云的使用1.3 综合案例教学要求，掌握商道本的注册和登录：掌握简道云的成员管理和组织架构建立的方法：掌握简道云表单设计器的使用方法;掌握简道云的流程耳擎的作用和使用方法：掌握使用简道云完成早餐调杳问卷表单以及提交流程设计.点；成员管理利组织架构建立的方法：表单设计器的使用方法，221、3戏点：流程引擎的作用和使用方法。1.1 据可IK化实现1.2 1Exce1.基本概念1.3 单元格、工作表和工作簿1.4 公式与函数计霓1.5 图表分析1.6 综合案例教学JF求，掌握KxccI工作式的格式化：掌握Exce1.公式计算与函数计算：掌握EXCe1.常用函数、财务函数、时间与日期函数、统计函数、杳找与引用函数等：掌握EXCe1.图表分析，点，Exce1.函数的使用：Exce1.图表分析.魔点：Exce1.函数的使用。221、33.企业税看他报表3.1 数据连接3.2 报表类型3.3 数据集及操作3.4 报表i殳计3.5 综合实例教学要求，了解数据库，索提FineRePOrt连接数据库的方法；理解普通报表、聚合报表、决策报表；掌握报表设计和报衣预览.BAiFineRePOrt连接数据麻的方法:报表设计。魔点，报表设计.221,34.平面海报设计1.1从美学角度认IHPS4.2平面设计与抠图技巧1.3磨皮4.4综合案例假学央求：学握PhotoShOPCS6/CC的班本操作与基本工具：掌握简单的抠图技巧：结合蒙版技术学握索材的插入与变换：利用修复图盘对人像面部进行修宓：掌握高低频磨皮技巧与版色提亮技巧。MAtPhoi。ShOP中加合工具的使用以及调整边缘选区.难点，证件照当中的高低施磨皮技巧.221,35.微电影制作5.1手机微电影拍提前注意方项5.2 微电影分镜头创作技巧5.3 微电影的后期剪辑方法和技巧5.4 综合窠例教学要求，/解微电影的定义：熟悉微电影的制作流程：挈握微电影的拍排技巧：掌握微电影的剪辑与合成技巧；掌握美好的大学生活手机微电影的创作。点，微电影的选超与拍摄,微电影的普物合成.魔点：微电影的拍摄。221、36.宣传动画制作6.1 从制作者的角度认识易企秀6.2 易企秀制作基础6.3 易企秀高级操作6.4 综合案例教学要求：了解易企秀平台的注册和隆录；掌握易企秀宣传海报模板文字和音乐的添加以及修改方法：掌娓易企秀宣传海出模桢特效的添加以及修改方法.点：易企秀创建宣传沏报模板、魔点.易企秀创建班侬介绍宣传海报，222、37.就业职位的精准检索与分析7.1就业词位分析校学要求I了解常用的职位信息获取架道:熟悉基本的职位搜索网站和收集方法：掌握根据自身求职意向选择合适的求222,3背景介绍7.2 FincBI的基础使用7.3 综合案例职企业的方法步骤，掌握使用FineBI进行数据分析和可视化的方法。重点I数据分析,数据可视化.难点：数据可视化.8.第平台小程序开发8.1 从开发者的角度认识俄岁斯方块8.2 小游戏编程的语言基础8.3 深入理解Python库8.4 综合案例教学要求，理解Python语言的特点：掌握Python开发环境ID1.E的安装与使用；常握Python程序中的缩进、注和、语句分行等代码规范；掌握使用import关键字导入模块的三种方式.重点：PythOn语言的特点和代码规范,开发环境ID1.E的安装与使用，模块的导入方式。难点：模块的导入方式.222、39. UI界面设计9.1 视觉传达设计侑息9.2UI设计风格9.3UI纲件开发9.4党史教育学习APP设计开发做学央求，掌掇MOCkingboi原型设计软件的基本使用方法和界面柢况：掌握Mockingbot原型设计软件的U1.组件开发：掌握Mockine1.wt原型设计软件的状态切换和动态交互.重点IMoCkingbOtIn组件的使用：MnCkingbOt状态组件的切换.*jfiMockingbot状态祖件的切换。222,310.移动媒体的设计与开发1.1 1AndrOid简介1.2 Android开发环境搭建1.3 Android常见界面布局教学要求：了解移动APPU1.的设计原理:掌握Android的基本桎件和域本布局。重点：Android的常用控件和基本布局.难点，ACtiViIy的布局类型，222,32020备注：本门课程共包含10个项目，可根据专业实际灵活选取8个项目进行授课，完成16个理论学时，16个实践学时。2 .实践部分实践部分的教学内容、基本要求与学时分配见表3。表3实BWI目、实践内容与学时实践项目实豉内容和要求实践学时对应的课程目标I.云端自动化办公的设计与实现实践内容：使用简道公制作运动会报名次统或网上选课系统等。实Ha1.b掌握筒道云的注册和登录：学提简道云的成员管理和组织架构建立的方法;掌握简道云表单设计S的使用方法：掌握简道云的流程引擎的作用和使用21,3方法。2Exce1.数据信息可视化实践内容：制作EXCC1.信息表,并对报表进行整理和分析,包括格式化工作表的数引用,图表分析等内容，实践要求：掌握Exce1.工作表的格式化；掌握Exce1.公式计算与函数计算：掌匏Exce1.常用函数、财务函数、时间与日期函数、统计函数、杳找与引用函数等函数的运用;掌握EXCe1.图表分析，21、33.企业级智能报表实脍内容：使用FineReport连接数据库，完成地区销彷概况报表等。实践要求I了解数据库，掌握FineRCPor1.连接数据库的方法：理解普通报表、聚合报表、决策报表：掌握报表设计和报表孩览。21、31.制作平面海报M制作完美证件照，利用蒙版创建造区，了解蒙版中黑色、白色、灰色的不通用处:使用色彩平衡,调整图像颜色：了解色彩模式,掌樨色相、饱和度、亮度：掌提图层蒙版的应用.实践要求，掌握PS的聪础知识与范本选择工具；掌握多种抠图方法：使用色彩平衡,调整图像颜色：掌握俄版使用原理、黄版创建选区方法：结合莱成技术笊维素材的插入与变换。21、35.制作手机微电影实践内容：小组根据指定主题创作短视频作品。要求设计分镜头脚本，使用手机剪辑软件制作与视领主题风格统一的背器音乐、画外音和字修.视频素材利用手机剪辑软件处理后导出，作品包含完整的片头和片尾，片足要包含制作者姓名、小组分工和手机短视频制作作品”字样.实M求,了解手机拍摄的的准备工作和流程：掌握影视分镜头的创作技巧和方法；掌握镜头景别、内图、运动等拍摄技巧；掌押视频弼场的拍摄和剪辑技巧和方法：掌旌视短字幕设计、音乐添加、关杨帧等功能的使用：掌握手机剪辑软件的使用方法。21、36.企业宣传动画的制作实践内容：制作企业招聘宣传动画等H5作品，要求其中有企业宣传的内容，有企业招我信息，能够收集应照者基本信息，如姓名、邮箱、手机号.应转岗位、个人Z2、3专长等，要求能纾将数据收集到后台。实M求,常枫企业汽传劲画的制作设计理念与设计流程:掌握企业宣传动画的制作的开发模式;掌握易企秀制作工具的使用;掌握使易企秀流程制作工具的使用:掌弼易企秀数据收架与展示方法:掌握易企秀制作宣传动画的分享与发布.7.就业岗位数堀分析实践内容:制作就业岗位数据分析报表或其他数据的分析报表.要求结合自己所学的专业，分析的内容包括岗位数信、薪资上（卜附、饨位名称词云）、悔位的地理分布地图）、工作经脸（柱形图）、济资对比（自定义图表）等要求分析的数据体现在一张仪表板上.实践要求：解八爪他采集数据的方式：聿程八爪鱼来集数据的方法:掌握FineB1.数据分析的流程：掌握FineBI拄件的使用；掌握使用FineBI工具制作分析报表的方法:了解使用FineB1.制作报表后的分享方法，从而对自己的职业生祚规划起到有益的作用.22、38.玩转跨平台小游戏实脱内:编叮基于Python的玩家与电航对弈游戏程序，如石头募刀布游戏,猜数字游戏和击沉战规游戏等。实践要求：掌握Python中的变最、联本数据类型、运笄符的使用：掌握常用内置函数的使用:熟练使用列表和元组序列结构；掌握if语句、if-e1.se语句和if-e1.if-e1.se语句的用法：掌押whi1.e循环借句的用法.22、39.移动UI设计实践内容；制作移动U1.设计界面,熟练掌jUI设计的原则和设计风格,合理化运用色彩搭配进行主即设计.要求能怫完成U1.原型设计界面、动态交互.实践襄求，设计完整的U1设计流程与设计规范要点,希望以此提高学生的实践动手能力;培养学生良好的专业知识学习产诩性与审美能力:将U1.界面设计拆分为多个任务内容,完成UI组件开发、动态交互和使用方法，构建完整的U1.设计界Ift1.2.2.310.移动APP制作实践内容，个人根据指定要求创作安卓I作品要求使用AndroidStudio开发环境创建工程项目，使用布同和施本控Z2,3件设计笠录窗口，将设计好的程序打包成APK文件发布，APK文件安装后应包含完整的登录界面,其中要含制作者学号.姓名字样.实践要求：察握AndroidStudio开发环境的使用方法：掌握AUdrOidUI界面设计的基本操作：掌握Android基本拄件的使用：掌握AndrOid和基本布局方法：T握设置登录窗口的方法和步骤：掌握打包APK文件的方法和步探，t20五、教学方法及手段本课程以课堂讲授为主,结合讨论、案例、视频资源、实践等教学手段完成课程教学任务和相关能力的培养.在实践教学环节中,通过启发式教学、讨论式教学培养学生运用信息技术的决问题的基本能力和基本方法。培养学生自主学习能力、实际动手能力,激发学生的创新思维。采用学习通、钉钉、QQ、澈信等交流工具，加强和学生之间的交流和沟通，六、课程资源1 .推荐教材（1）刘莉超,董作霖,刘丹,王栋.信息技术，艺术设计-创新教育及实践M.北京:北京航空航天大学出版社.2022年.2 .参考书（I）赵津Exce1.数据处理与分析（笫2版）MJ.北京:消华大学出版社.2021年.（2）尚品科技.Exce1.VBA编程实战宝典M.北京:清华大学出版社.2018年.（3）潘红艳.Photoshop图形图像处理实用教程（第2版）M北京:清华大学出版社,2018年.（4）龙飞.手机感视频拍摄与剪辑从新手到高手M.北京:电子工业出版社,2021年.（5） M期.手机摄影与短视顼后期处理228例M.北京:清华大学出版社.2021年.（6）兰红、李淑芝AndtPidSuKIio移动应用开发从入门到实战微课版IMI.北京:清华大学出版社，2018¢.（7）策付国.Python程序设计（第2版）M.北京:清华大学出版社,2018年.（8）韦玮.Python程序设计基础实战教程M.北京:清华大学出版社.2018年.（9）祁瑞华,郑旭红.Pjthon程序设计（M.北京:清华大学出版社,2018年.（10）贾宁.奉丹.数据可视化技术及应用M.北京:机械工业出版社.2021年.3 .期刊（I）陈钱.“互联网+”背景下中国在我旅游商业模式创新研究叫,海城科技与产业,2022,35（05）:31-33.(2)外曲孙建刚,张庆富,刘辰阳.货州万山矿山公园旅游限务交互系统设计IJ).大连民族大学学报,2019.21(05):453457.(3)沈士强,押军,朱以基于SpringMVC离校教务信息系统的设计与实现J.电子元器件与估息技术,2022,6(01):182-183.(4)刘文洁.基于OBE和部转课堂的人机界面设计课程教学改革J.计尊机教.2021(06):171-174.(5)ZengyuCai.Yuanbo1.iu.YongGanJingxiao1.i.YuanFeng-DesignandIinp1.enientatiunofOn1.ineMa1.iSysicmbasedonJavaWcbJ.Internationa1.Journa1.ofPcr1.ofmabi1.iiyEngineering,2019.15(12):3237-3244.4.网络资源(I)admin等.格助中心EBO1.苏州:帆软软件有限公M.(2022-07-26)2022-09-05.h<tsc.jia1.aoyun.conV.(2)PeaNmaU等.帮助中心出B,O1.北京：北京中网易企秀科技有限公11.(2022-08-15)2O22-O9-O5.''he1.p-ccntcr-?spin=ab-1.5X0_2746-pagc-()-0-0.(3)郭栖梅等.微电影创作EBO1.,北京:中国大学MooC,Q0220614)2Q220905.httpswww.icursc163.org.'coursHQ1.1.-1205891822.(4)安立国等.代视听节目编导与制作IEBJO1.).北京：中国大学MOOC.(2022-07-20)2022-09-05.httpswww.icounc1.63.orgcourscHRBNU-K)02937(X)2.(5)PythOn中文学习大本营.Python3.6.X官方教程EB,O1.北京：Pyihon学习大本营,(2022-08-17X2022-09-05.httpwww.py1.hondoc.m<(6)黑刀.帮助中心EBJO1.北京：北京磨刀刻石科技有限公司42022304)2022093.hupsnodao.cchc.七、课程考核对课程目标的支撑课程成缄由过程性考核成绩和期末考核成绩两部分构成，具体考核/评价细则及对课程目标的支撑关系见表4.表4课程考核对课程目标的支撑考核环节占比考犊/评价细则谭程目标123过程考课程视频10(1)根掘学生观看学习通中本课程的视切资料进度和完成情况迸行考核，未学完者依据所学视频进度得相应的分数，滴分HW分。(2)以课程视频成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成绩.JV352核课堂表现5（D根据课堂考勤、课堂回答问题和小Sf1.讨论等情况进行考核，满分ICIo分。（2）以课堂表现成绩乘以其在总评成领中所占的比例计入暧程总评成绩.221作业评价10（1）主要考核学生对各维节如基点的复习、理解和掌握程度,满分100分：（2）每次作业单独评分，取各次成绩的平均值作为此环节的坳终成绩。（3）以作业评价成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成绩.253IS（1）根据每个实践的实践情况和实践报告质量单独理分：（2）取各次实践成绩的平均值作为此环节的最终成绩。582阶段测脸10（1）主要考核学生对各依知识点的综合应用能力，满分100分.（2）以阶段测验成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成绩。J35250（1）期末大作业考试卷面成绩100分,以卷面成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成绩.（2）主要考核简道云、EXCe1.图表分析、FineRePOrt、Photoshop*易企秀、FineBI¼Mockingbot«Androk1.S1.udio等内容。（3）考试题里为：操作趣，本考核或作品比赛20255合计：100分355015八、考核与成绩评定1 .考核方式及成I1.W定考核方式：本课程主要以课程视频、课堂表现、作业评价、课内实践、阶段测龄、期末大作业或课程作品比赛等方式对学生进行考核评价.考核葩本要求；考核总成绩由期末大作业成绩和过程性评价成绩组成。其中：期末大作业成绩为100分（权近50%）：课程视频、课堂友现、作业评价、课内实践、阶段测验等过程性评价成绩为100分（权重50）s过程性评价和期末大作业翘目分值分配应与教学大纲各章节的学时基本成比例.2 .过程性考核成绩的标准过程性考核方式Hi点考核内容、评价标准、所占比虫见表5.表5过程性考铁方式升价标净考核方式所占比（«）100>x>9090>x>8080>x>7070>x>60x<6020按时完成预习视频、更习视频的观看.完成率大于90%。按时完成预习视频、H习视频的观看，完成率大于80预习视频、发习视频的观存不够及时，完成率大于70%.偶尔:«看学习通曳的视频完成度大于60%.很少观看学习通里的规施,完成度低于60%.课堂表现10出勤率高，积极参与教学活动,踊跃回答问时.准确率大于9O,出勤率高，认真参与教学活动,回答问逊准确率大于80%。出勤率较岛，偶尔参与教学活动,回答问«2准确率大于70%.出勤率较低，上课不认真,偶尔参与教学活动。出勤率低，上课不认真,不参与教学活动.作业讦价20作业完整，班础知识常掘程度好准确率大于9O.作业完整，联础知识掌匏程度好.准确率大于8O,不交作业2次以内，准确率大于70.不交作业1次以内，准确率大于60%.不交作业5次以上，准确率低于60%.修内实践30问腮分析全面，思路济晰，报告完整.代码规范，合理注释。问题分析较为全面，思路清%报告较完整.代码基本规范，合理注问SS分析不全面，思路不够清晰,报告基本完箔.代码基本规范，合理注择。问即分析不全面，思路不清晰，报告不完整.代码不规范，注择很少。问Sfi分析不全面，思路不清晰，不参与教学活动或不交报告，阶段窝验20按照试表标准答案评定。