幼儿园中班教案科学活动：冬天的取暖用具.docx

幼儿园中()班一日活动设计_月一日星期二上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话教育小朋友在活动的时候要注意安全，不做危险的事。早点教育活动科学活动：冬天的取暖用具主备人复备人活动目标1、认识各种取暧用具和用途，知道它们能给人们带来温暧。2、关心周用的科技产品并知道使用它们的安全方法。活动准备1、幼儿从家里带些小型取暖用具到幼儿园。2 .教册另准备一些取暧用具图片，如古老的炭盆、暖手炉、热水袋、火炉，现代的油汀、空调、电热毯等。3 .幼儿操作材料画面“各种取暧用具“活动过程一、让幼儿介绍自己带的取暖用具，激发幼儿兴趣.(1)“小朋友，冬天冷吗？怎样做才会感到暖和呢？"(锻炼、穿厚衣服、取暖等)(2)“今天就请你们把自己带来的取暖用具介绍给大家，说说它叫什么，怎么用，再请你用给大家看看。”二、引导幼儿认识各种取暖用具是用不同的方法发热的，有不同的用法。(1)“你们带来的取暖用具是怎样发热的？请小朋友们为大家介绍.(2)出示幼儿没有说到的取暖用具，”老师熨备这里也有一些取暧用具，你们认识它们吗？”（3）引导幼儿认识各种取暖用具如何发热的:我们一起来看一看，这些取暧用具是如何发热取暧的：炭盆用木炭取暖；火炉、火炕用煤取暖：油汀、空调、电暖气、电暖风、暧手炉、电热傍是用电取暖：热水袋用热水取暖.（4）请幼儿按照取暖用具的发热方法进行功能分类。刚刚我们小朋友知道了取暖用具发热的方法,现在我们给取暖用具的发热方法分个类.看看哪些取暖用具是用电发热的，哪些是不用电的。把用电的这一类称为电器类。不用电的这一类称为非电净类。我们一起来给这些取暖用具找找家吧！（5）讨论取暖用具的优缺点.小朋友们，刚才我们看了这么多的取暖用具，你觉得哪个取暖用具好,为什么？油汀、空调可以给很多人用，但比较浪贽电，热水袋携带方便，可以灵活使用，但只能一个人用.炉子、火炕的缺点是不卫生，但经济实用等。三、知道取暖用具的正确用法，注意使用时的安全。讨论：使用这些取暧用具需要注意什么？空调，电暖气要注意别触电。火炉和水暧气要注意防火等。引导幼儿多锻炼、多运动，才是最安全取暖方法。四、古代人和外国人的取暖方式刚刚我们小朋友知道我们现代人的取暖工具,那你们知道我们古代人是如何取暖的吗？那你们知道外国人是如何取暖的吗？延伸活动：冬天里，各种动物的取暖方法。区域游戏午餐、午睡下午活动起床、午点游戏活动（一）体育游戏：穿珠子目标：培养幼儿的动手能力。准备：各色珠子，绳子若干根过程：1、让幼儿认识珠子，知道珠子有各种颜色2、出示穿珠子用的绳子3、请幼儿穿珠子，提醒幼儿把相同颜色的珠子穿在一起4、穿好后大家一起欣赏，告诉幼儿以后游戏中可以自己动脑筋穿出一串串各种不I同颜色的珠子来游戏活动（二）体育活动：小刺拥运枣子活动目标1、练习手和膝盖若地爬，锻炼动作的协调性。2、主动参与活动，体验有爱之情。活动重点:掌握手和膝盖着地爬的动作。活动难点：爬的过程中膝盖不离地。活动准备I、红色本子若干、小篮子、轮胎等。2、音乐一段、录音机等。活动过程一、热身运动小刺犯模仿操。二、幼儿自由爬胆走走。师：“刺猬宝宝们，我们到草地上去做游戏吧。”师：“剌猬宝宝肚子饿了吧，我们快去摘枣子吃吧。”幼儿自由的爬过“小上坡”、“山洞”、来到“枣园”教和提醒幼儿爬的过程中做到手和膝盖着地爬行。三、开展游戏情景，体验快乐。1、探索玩法。“树上枣子这么多，我们怎样才能吃到枣子呢？“（幼儿讨论）2、“吃饱肚子让我们休息一会吧。"（幼儿做一做放松的动作）3,游戏：小刺猬运枣子“现在有这么多的枣子，可刺狷的爷爷奶奶还没吃，我们怎样才能将这些枣子运回家呢？”（将枣子放在衣服口袋里，爬着运回家）。离园活动一口活动反思:敬业精业乐业创业