小苗与大树的对话拓展练习题.docx

小苗与大树的对话拓展练习题小苗与大树的对话由查字典语文小编整理并共享，好好来练习一遍吧：一、难句解析。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我们就抓紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。“闲书”指的是彭公案济公传等,“正课”指的是。“闲书”与“正课”的区分源自老师与家长的界定。这句话是季老在与苗苗沟通读课外读物时，现身说法，举了自己童年的例子。季老对童年时阅读印象深刻，说得生动形象，听来如临其境。三贯穿，这才是21世纪的青年。“贯穿”，即全部透彻地理解和领悟，达到精通。“三贯穿”则是指清华高校提出的“”“”和季老提出的“"。这句话是季老针对苗苗而说的。国力的竞争取决于人才的竞争，21世纪是一个学问和经济高速发展的社会，对人才提出了更高的要求，不仅要学贯中西、博古通今，还要文理兼备。这种综合型的人才，才能适应新世纪发展的须要。我觉得，一个小孩至少要背两百首诗，五十篇古文，这是最至少的要求。“至少”即,o季老在与苗苗沟通中提出古诗文积累的建议，并用“至少”“最至少”提出了量化的要求。这与我们语文课程标准（试用）提出的古诗文背诵不约而同。这里面既有季老自身成长的体脸，又有着对中华传统文化继承的关注，更是对“古今贯穿”的一个注解与落实。二、总结全文。本文通过记叙小学生对闻名学者的,告知我们阅读的方法。表现了苗苗的稚气与礼貌，赞扬了季老的、和对下一代的与O