幼儿园小班主题五第1周教案4.docx

幼儿园小（）班一日活动设计2月一31一日星期Jq上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话早点教育活动小雪人拍照（科学）主备人复备人活动目标1、感知和比较物体的大小、长短等。2、愿意用肢体表现动物的明显特征，体验和朋友合影的快乐。动备活准1、雪地背景图一张，一大一小两个圆组成的雪人图片.2、大象和老鼠图片（背面是黑色的影子）、蛇和毛毛虫图片、大熊一家图片，幼儿人手一份。活动一、兴趣导入：“当地上来了谁？”1、教师在雪地背珏上贴上个大例和个小圆。一一“你看到了什么？它们是什么颜色、什么形状？”“两个圆一样吗？大圆顶岩小圆可能是什么？”2、贴上见了和嘴巴：原来是个可爱的雪人，二、比较大小、长短：1、贴上大象和小老鼠的影子图片（大和小）一一“雪人请了些朋友来做客，看看这两个笑备过程影子，猜猜他们可能是谁？”“你是怎么看出来的？”2、鼓励幼儿用动作表现来解决问题。一一“那么大的大象，一个宝宝抱不住它，有什么好办法？”3、小结：大象太大了，所有的朋友手拉手闹成圈才能把它抱住。老鼠好小，小手一抓就能把它放在手心了。4、贴上毛毛虫和蛇的图片（比较长短）.“雪人又请来了蛇和毛毛虫，看看蛇的身体是怎样的？像什么？”一一“蛇和毛毛虫比一比，那个身体长，那个身体短？它们有多长？我们用手比一比J5、出东小熊一家的图片（比较多个物体的大小）一一“小熊也来小告人家做客了。看看小熊一家有几口？他们分别是谁？你能帮助它们按照身体的大小排排队吗？”三、雪人拍照排排队：1、将所有的动物图片和小雪人图片都贴在画面上.一一“絮儿很高兴来了这么多的朋友，它想与大家起合影。现在所有的动物挡住了雪人，大家怎么排队才能拍出谁也不挡住谁的照片呢？”2、小结:拍照时矮的朋友排前面，高的朋友排后面，就能把每个人都清清楚是地拍下来了。区域游戏午餐、午睡下午活动起床、午点游戏活动(-*)智力活动：钓鱼乐目标1 .使幼儿掌握有关分类的知识。2 .锻炼幼儿手部的控制力。准备木棍、细绳、磁铁、回形针、彩色纸板、剪刀、粉笔。步骤1.用纸板剪出许多不同形状、颜色、大小的鱼。在每条鱼嘴上固定一个回形针。用细绳在木棍的一端拴上磁铁。2 .用粉笔在地上画上个圆圈当鱼池，将刚才剪好的鱼都放进鱼池。3 .参与游戏的幼儿人手I根系有礴铁的木棍，教师发布指令,诸如，请小朋友把所有红颜色的鱼钓上来：将多有蓝色的鱼钓上来：请钓3条鱼上来，等等。1.游戏结束后和幼儿谈论下关于颜色和大小、数量的知识。游戏活动(三)体育活动：小汽车爬坡目标：在游戏情景中，幼儿扮演“小司机”开车走过斜坡，进行平衡能力的练习，使幼儿在角色模仿的游戏氛图中，体验勇敢、成功、自信的快乐。1 .能平稳地走过15-20厘米的斜坡，发展动作的平衡能力.2 .能愉快地参加体育游戏，增强自信心。准备：1520厘米的斜坡2组,一新一矮(很牢固)幼儿已从走小路、过小桥等游戏活动中掌握一定的平衡能力。玩法：1.教师当汽车队长，幼儿当小司机，听信号在场地上开车、加油、停车等做准备活动。2 .教师带幼儿来到斜坡前介绍游戏方法：“小汽车刚加好油，马上要爬上斜坡，小司机爬坡时速度要慢点，眼睹看着路，身体要平稳，做个勇敢的小司机二3 .教册引导幼儿有两条斜坡，一高一矮，可以自己选择路线进行游戏。4 .教和发出信号，幼儿分别有呦序地腰坡，教师运用动作和语言给予适时的支持和鼓励，使幼儿逐渐大胆自如的在斜坡上走动。5 .教和观察幼儿活动情况，把握适宜运动珏，以游戏情景不断调整活动内容：小司机走过斜坡到平地维续行驶;小汽车又要上斜坡，请注意安全等。离园活动一日活动反思：敬业精业乐业创业