幼儿园小班主题四第1周教案2.docx

幼儿园小（）班一日活动设计丝_月一日星期二上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话早点教育活动我的好妈妈（艺术、语言）主备人复备人活动目标1 .能初步完整地、富有感情地演唱歌曲我的好妈妈。2 .愿意并能大方地在集体面前表演。活动准备CD、幼儿操作材料4我的好妈妈。活动过程1 .教师引导幼儿欣赏歌曲：（1） .教师播放歌曲录音两遍，引起幼儿的关注。一一你们听到歌曲里唱了些什么？（2） .出示幼儿操作材料4我的好妈妈。（3） .看图回忆歌词。在师生共同回忆歌词的基础上，教师完整的演唱歌曲两遍，同时解释歌词。2 .教师引导幼儿学唱歌曲。（1）、教师领唱，幼儿跟唱歌曲。复备（2）、幼儿整地、富有感情地学唱歌曲。3.教师引导幼儿表演歌曲：教师扮演妈妈，幼儿扮演孩子，根据歌词尝试动作表演。（幼儿表演，教师演唱）（1）.教师鼓励幼儿大胆演唱。一一谁愿意表演给大家看。（2）、幼儿轮流上台表演。区域游戏午餐、午睡下午活动起床、午点游戏活动（一）活动名称：小蚂蚁炒黄豆活动目标：1 .训练幼儿动作的协调性和关节的灵活性。2 .发展幼儿自主合作意识。活动准备：大沙包若干，小蚂蚁头饰（与幼儿人数相等），大蚂蚁头饰一个，音乐磁带爱我你就抱抱我。活动过程：一、开始部分。师：“今天天气真好，小蚂蚁跟妈妈一起出来活动活动吧！”幼儿听音乐做韵律活动。二、基本部分。引出话题：“刚才小蚂蚁跟妈妈经过田域时，有没有发现那边有一大堆黄豆？”“我们一起去尝一尝吧。”师：“告诉你们吧，黄豆炒熟了会更香更好吃的，我们一起来炒黄豆吧！”幼儿自创动作炒黄豆，教师注意观察。教师和幼儿合作边念儿歌“炒黄豆，炒蚕豆，咕噜咕噜翻跟头。”边玩炒豆豆游戏。幼儿自由结伴进行游戏，并引导幼儿交换合作游戏进行游戏。引导幼儿两两合作往一个方向连续炒黄豆。三、结束部分。师：“小蚂蚁真能干，把黄豆炒得香香的，我们一起把豆豆搬回去，过冬时再吃，好吗？”指导幼儿将豆豆搬回家。游戏活动(一)活动名称：萝卜抱团活动目标：1 .训练幼儿的反应能力。2 .加强幼儿对数字的认识。活动准备：幼儿围成一个圆圈。活动过程：一、引发游戏兴趣。师：最近我们都在学拔萝卜，是不是啊？今天老师要跟你们玩一个跟萝卜有关的游戏。现在我们先围成一个圆圈。二、进行游戏，讲解规则。师：现在呢，小朋友们都是一个小萝卜。等会我们走起来后，小朋友们要时刻注意老师，当老师说到3个萝卜抱一抱的时候，这时我们的小朋友就要再找两个跟自己组成3个小萝卜，并且抱在一起。三、听口令抱团。师：我们慢慢的走起来，走走走，走走走，3个萝卜抱一抱。没有抱在一起的小朋友就要学小兔子跳5下哦。师：在走的时候，老师报数字的时候你们一定要注意哦，老师也会说2个或者4个,所以小朋友们一定要加强注意力。离园活动一日活动反思：敬业精业乐业创业