幼儿园集体教学教案：《魔法电话》.docx

幼儿园集体教学教案：魔法电话年级：主备人：复备人：年月日星期目标1,通过故事并运用已有经验,进一步比较四季的明显不同及优缺点。2、发现季节不断循环及时间不可逆转的特点，引发珍惜童年时光的情感。血准备魔法电话教具，故事投影片，故事动总片，四季转长阚过程一、引出话题1、通过引言出示魔法电话.师：小朋友们，昨天晚上KeVin老师去了遥远的快乐森林王国，去找那里的一个会魔法的老奶奶，森林王国的小朋友们都很喜忒地，亲切她叫她魔法刎奶。魔法奶奶有一个,骑法电话，地真有个好心肠，丸然愿意把她的魔法电话借纥老师玩两天。你们木，这个魔.法电话有意思吧！2、观察发现魔法电话的特别之处。（4个号码键，½拨通等姐姐、夏大哥、秋姑姑和冬爷爷的电话）3、讨论，如果拥有这个魔法电话，愿意打电话给谁？为什么？二、听,姬法奶划的电话的故事1、听故事，说一说故事里的小朋友对四个季节的看法。三、掾作发现1、展示四季转盘，发现季节不断砧环及时间不可逆转的特点。2、讨论对于时间流逝的感受，明年的春天和今年的等大不一样,小朋友就会坐在小学的敕室里学习了。幼儿园轻松快乐的时光会一去不退,引发幼儿珍惜童年时光的情感。个性设计活动反思