康复医学与理疗学山东大学临床医学院.docx

康复医学与理疗学专业硕博连续培育探讨生培育支配（专业代码:100215）一、培育目标1、酷爱祖国，品德优良，具有剧烈的事业心和团队精神。2、培育博学多才，在本事域具有坚实宽广的理论基础和系统深化的特地学问：熟识本学科的最新探讨状况与发展趋势；具有独立从事科学探讨工作实力，在本事域中做出创新性成果的高层次创建性人才。3、精通一门外语，能娴熟地阅读本专业的外文资料并具有肯定的外语写作和国际学术沟通的实力。假如第一外语不是英语，则其次外语必需选英语。4、身心健康。二、探讨方向1 .腰椎间盘突出症的非手术治疗2 .脑血管病的康复治疗3 .骨关节病的康复4 .紫外线照耀对免疫功能的影响5 .中枢神经损伤的可塑性6 .神经损伤后难受发生的分子生物学。三、培育方式硕博连续探讨生的培育实行导师负贡和集体指导相结合的培育方式。成立由导师任组长的、由3-5名本专业与相关学科专家（必需具有副教授与以上职称）组成的博士探讨生指导小组，专家组中应有1名校内跨学科的导师或校外导师。四、学习年限硕博连续探讨生学制为5年。五、应修总学分与课程设置应修总学分：40,其中必修25学分（含培育环节学分）。1.必修课（学位课）思想政治理论，3学分：中国马克思主义与当代，2学分第一外国语，3学分专业外语（博士），2学分专业课：（其中：学位专业课（3学分1学位专业课由导师组开设，可实行以下三种形式之一：经典著作或文献阅读：写出读书报告3篇，由导师或导师小组评定成果，每篇为1学分。由本专业组织统一授课，实行课程考试方式由本专业（未统一开课的）命题并组织考试，具体的考试方式由各专业自行确定.）2 .选修课（非学位课）专业选修课：小.专业选修课：硕博连读探讨生在学期间须至少修读I门公共选修课或1门跨培育单位选修课：第一外国语为非英语的硕博连读探讨生，“其次外国语（英）”为必选。3 .补修课跨学科硕博连读探讨生须补修本专业硕士阶段主干课程1-2门。补修课程成果必需合格但不记学分。六、培育环节1.前沿讲座，6学分。前沿讲座旨在使探讨生熟识本学科的重要学术理论和前沿性成果，提高探讨生参与学术活动的爱好，提升学术沟通实力。前沿讲座由两部分构成，一是要求探讨生参与肯定数量的学术活动，包括各类学术论坛、学术讲座、学术会议等：二是要求探讨生主讲肯定数量的前沿讲座。（1）参与学术讲座或学术探讨会2学分参与学院或学校组织的学术讲座01学分/次参与省级与以上学术会议0.2学分/次（2）综述报告或探讨进展报告2学分要求博士探讨生在读期间做综述报告或科研报告6-8次，其中至少在学科或学院探讨生论坛报告2次。由导师组进行考核，考核合格方能获得学分。在本学科做综述或探讨报告0.3学分/次在医学院探讨生论坛做综述或探讨报告0.4学分/次在省级以上学会做综述或探讨报告0.6学分/次国际学术会议做探讨报告1学分/次（3）课题支配书撰写1学分要求博士生在广泛进行文献调研的基础上撰写一份科研基金支配书，要求立题新奇、思路清楚、课题设计合理。由导师组进行评审，评审合格方可获得学分。2 .探讨班，1学分。探讨班指肯定范围内的探讨生在指导者的引导下围绕特定主题进行研讨，V1.:tfJ1I14c,7,111A：.<t1.1.1.I,7,Iv-V-71.FJIIJ"!v*U."T,T7¾J'1.,一般以探讨方向或课题组为单位设立。探讨班每2周实行一次，要求学科全部的硕、博士探讨生参与（硕博连续探讨生可自其次学期起先）。每次探讨主题由导师组提前2周设定，要求探讨生充分打算和探讨，绽开学术争鸣，同时导师或导师组依托探讨班对探讨生进行有效的学:术指导。每次探讨班应有完整记录。教研室进行保存。（主持人/组织者签字、参与人员名单、探讨主题,考核成果）3 .资格考试硕博连读探讨生在入学后第三学期进行转博资格考试，具体按学校有关文件执行。4 .中期考核硕博连续探讨生中期考核要求在第五学期完成。由57名专家组成考核委员会负责对博士生入学以来的思想表现、科研实力、论文的设计与打算与健康状况等进行综合考评。考核合格者进入博士论文探讨与写作阶段。思想不健康、科研实力差、论文设计严峻不合理与重大健康问题者为考核不合格，按学校有关规定处理。中期考核优秀比例不超过20%,暂缓通过比例不低于15%,学生出现下列状况之一，则中期考核暂缓通过。两门以上课程不与格：中期考核专业英语或专业学问考试不合格；存在违规违纪或学术不端行为：课题探讨进度缓慢，无法正常毕业；5、临床实践1学分。临床医学硕博连读探讨生（学术型）应参与临床实践至少一年。临床实践阶段按课程形式进行设置，由导师组负责支配在二级学科内相关科室轮转。探讨生的临床实践支配（时间、科室）确定后需提交各培育单位教化处备案。临床实践由轮转科室与导师组负贡考核评估（实践课成果N70分为合格）,医学院负贡进行检查。临床实践不合格者不能毕业。七科学探讨与学位论文1、选题和开题报告博士论文的选题干脆关系到论文的质量和水'F,要求博士生在广泛调查探讨，大量阅读文献资料，熟识本学科的国内外发展前沿的基础上，明确主攻方向，在导师的指导下确定论文题目。开题前必辐完成对不少于60篇相关文献的综述,字数不少于5000字。（综述由导师组3位与以上成员进行审核，并给出评定、备案。博士探讨生正式进入论文工作前必需先进行开题报告，听取专家看法，完善论文思路，开题报告要求在其次学期完成。博士生的开题报告必需在本学科或相关学科范围内公开进行，由学科负责人或导师（指导小组负责人）组织35名相关学科专家对开题报告进行论证，专家中博士生导师的比例不低于50%。博士学位论文开题报告的内容应包括：选题的目的、依据，目前国内外进展的状况，探讨的基本内容，采纳的方法与手段，预期达到的水平，科研的条件，可能出现的问题与解决的方法，进度支配，与本课题有关的工作积累、已有的探讨工作成果；经费预尊等。开题报告完成后，开题指导小组进行充分探讨评价后，方可确定探讨的题目。开题报告必需有文字记录方备案。2、定期检查学位论文的进展状况探讨生在开题后的论文探讨阶段，必需向导师组（含相关专家）进行至少2次以上论文中期报告，由学生向导师组与相关专家汇报工作进展，考核组考核探讨生课题探讨相关原始资料，对探讨生课题进展与中期报告给出评价，并对今后工作赐予指导。中期报告要求有文字记录备案。探讨生应定期向导师与导师组汇报论文进展状况，与时解决论文探讨进行过程中存在的问题，使课题得以顺当进行。3、学位论文预答辩博士探讨生应在申请学位论文答辩前.1个月，由学院学位评定分委员会组织进行公开预答辩。预答辩委员会成员对博士学位论文与相关进行严格、仔细的审查，具体指出论文中存在的不足和问题，提出改进看法。预答辩全部要求（包括程序、时间）与正式答辩相同，有关预答辩工作按探讨生院相关规定执行。4、试验纪录仔细进行原始材料审核（在论文中期报告和预答辩时进行），毕业论文探讨原始记录运用统一的试验记录本，按学院制定的统一审核表，由导师与专家进行审核并备案。5、学位论文博士学位论文根据山东高校论文规范要求执行。论文应数据牢匏，分折合理恰当、写作规范，具有较高的学术价值和社会价值。6、发表学术论文要求以第一作者（山东高校为第一作者单位）在SCI收录期刊上发表与学位论文相关的学术论文（不含综述），且论文影响因子累计5分与以上：或JCRfitV1.:1f1r,7,111A：A1.1.1.I,7,1.,-T*-1.*'7JI.JJ1»1*；1»*；I<v1.J."T<T",1.Jr,7J.2区与以上论文，且论文单篇影响因子为3分与以上。备注：1.论文影响因子与分区：参见由中国科学院文献情报中心供应的JCR期刊影响因子与分区状况表；2.对以并列第一作者发表的论文须与本人的学位论文有关，论文篇数与影响因子均按并列作者人数平均后计算。临床医学硕博连读探讨生不允许提前毕业.八.毕业与学位授予探讨生学习期满，修满规定的学分、成果合格，并完成前沿讲座、探讨班、学位论文等规定的培育环节，通过论文答辩，发给山东高校毕业证书；经学校学位评定委员会审议通过后，可授予博士学位证”。附：需阅读的主要经典著作和专业学术期刊书目本培育方案课程设置状况表参考书籍与杂志康复医学（第三版），南登良主编，人民卫生出版社，2004年9月康夏医学，纪树荣主编，高等教化出版社，2004年6月康复医学（第五版）黄晓琳主编，人民卫生出版社，2013年3月康熨医学（探讨生）励建安主编，人民卫生出版社，20014年6月中华物理医学与康困难忐中国康熨医学杂志中国临床康复V1.:irJ1I14c,7,1111.1.1.I,7,Rh*-T*,1.*'77*IJJHI*；w1.J.TWT*'1.Jr,7T.颈腰痛杂志中国脊柱脊髓杂志SpineC1.inicRehabi1.itation康复医学与理疗学硕博连读探讨生课程设置状况表课程类别课程号课程名开课学期学时学分开课单位备注学位课公共学位课G090002思想政治理论（理工医）543.0马克思主义学院理工医类硕士生必修G090003中国马克思主义与当代362.0马克思主义学院全校博士必修G910001第一外国语（英）、1083.0外国语学院学位基础课专业外语（博士）四2导师组中枢神经解剖学402人体解剖教研室四肢与脊H1452人体解剖教应用解剖学研室学位专业课医学心理学1362心理学探讨所康复医学与理疗学诊治进展2-33导师组非学位课试验动物学1362医学院考试科研基本训练专题讲座1241.5医学院考试G640001医学统计学1721公卫学院考试医学分子生物学试验技术2241生化与分子生物学探讨所考试基因工程学试验技术2322免疫学探讨所考查分子遗传学技术2241遗传学探讨所考查医学分子免疫学1362免疫学探讨所考试生物大分子与分子生物1362医学院考试学断层解剖学1723.5人体解剖学教研室考试细胞生物学技术1362细胞生物学探讨所考试形态学试验技术与应用1161组织胚胎学教研室考试神经培育技术1161人体解剖学教研室考试神经生物学基础试验1241神经生物学探讨所考查免疫学相关探讨技术5482医学院考试细胞生物学探讨进展5322医学院考试补修课内科学探讨进展154/医学院考试外科学探讨进展154/医学院考试培育方案审批表本学科、专业负责人（签名）:年月日学位评定分委会审核看法:分委员会主席:校学位评定委员会审批看法:校学位评定委员会主席:年月日