小数的意义和性质青岛版 （含答案）.docx
四年级下册数学一课一练5小数的意义和性质一、单选题1.25.86读作（）A.二五点八六B.二十五点八六C.二十五点八十六D.二五点八十六2.80.08读作()A.八零点零八B.八十点八C.八十点零八D.八点零八3.300.30的读法正确的是（）。A.三百零三十B.三百点三零C.三零零点三零4.0.6和0.60比较.()A.大小相等，意义相同B.大小相等、意义不同C.大小不同,意义不同5.把0.080化简后是(A.0.8)B.0.08C.0.80D.0.0086.与"7.203"相等的数是(A.7.2030)B.7.230C.3.720D.7.3007.与“8.32相等的数是（A.8.302)B.032C.8.320D.8.230二、填空题分数：小数：9 .小数部分的位数是无限的小数叫做o10 .填上合适的数FT再IIYII¥I0124IL不改变数的大小，把3.8写成三位小数是.12.0.245里有个千分之一，0.1里面有个百分之一.13 .化简下面的小数0.0350=14 .化简下列小数2.45000=100.060=三、判断题15 .(1)7.64的小数部分是64.(2)0.95读作零点九十五.(3)六十点八三写作60.83.(4)小数都比整数小.16 .在3.12的末尾添上“0"或者去掉"0",3.12的大小不变.17 .去掉小数点后面的零，小数的大小不变.18 .去掉小数点后面的0,小数的大小不变。19.0,57是由5个十分之一和7个百分之一组成的，也可以说是由57个百分之一组成的.四、计算题20.不改变数的大小，把下面各数改写成两位小数。(1) 0.900=(2) 14.080=(3) 705=(4) 8.2=五、解答题21.14的计数单位是多少？0.9呢？22 .化简下面各小数.0.30025.80030.0305.6083.25080.00.六、综合题23 .分别用分数和小数表示涂色部分.(分数，先填分子，后填分母)(1)分数：(2)小数：24 .把下面各数改写成三位小数(1) 0.8=(2) 6=答案解析部分一、单选题1 .【答案】B【解析】【解答】25.86读作：二十五点八六.故答案为：B【分析】读小数的时候，整数部分按整数的读法读，小圆点读作点，小数部分顺次读出每一位上的数.2 .【答案】C【解析】【解答】80.08读作：八十点零八.故答案为：C【分析】小数的整数部分按照整数的读法去读，小数的小数部分是几就从左到右依次读几即可.3 .【答案】B【解析】【解答】根据小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出每一个数位上的数，读出即可；【分析】考察了小数的读法。4 .【答案】B【解析】【解答】解：因小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变，所以0.6和0.60的大小相等，0.6的计数单位是0.1.表示6个0.1,0.60的计数单位是0.01表示60个0.01,0.6和0.60表示的意义不同.故选：B.【分析】根据小数的性质和计数单位来进行解答.本题主要考查了学生对小数和性质和计数单位知识的掌握情况.5 .【答案】B【解析】【解答】把0080化简后是0.08；【分析】根据小数性质：在小数的末尾添上“0或去掉“0，小数的大小不变，解答即可。故选：B6 .【答案】A【解析】【解答】解：根据小数的性质可知，与7.203相等的是7.2030.故答案为：A【分析】小数的性质：小数的末尾添上。或者去掉0,小数的大小不变；由此根据小数的性质判断并选择即可.7 .【答案】C【解析】【解答】解：根据小数的性质可知，与8.32相等的小数是8.320.故答案为：C【分析】小数的性质：小数的末尾添上。或者去掉0,小数的大小不变；由此根据小数的性质判断并选择即可.二、填空题8 .【答案】4；0.2【解析】【解答】把这个长方形平均分成10份，阴影部分占其中的2份，分数表示是点，小数表示是0.2。【分析】分数是表示把单位“1平均分成若干份，表示其中的1份或是几份的数，据此分析解答。9 .【答案】无限小数【解析】【解答】小数部分的位数是无限的小数叫做无限小数.故答案为：无限小数.【分析】无限小数：小数部分的数位是无限的小数，叫做无限小数，据此解答.10 .【答案】0.7；1.1；2.8；3；3.6【解析】【解答】解：每格表示0l,根据格数写出这些数是：0.7：1.1；2.8：3；3.6故答案为：0.7；1.1；2.8；3：3.6【分析】把01之间平均分成10份，每份就是61,由此根据各点所在的格数写出这个小数即可.11 .【答案】3.800【解析】【解答】解：根据小数的性质可知3.8=3.800故答案为:3.800【分析】小数的性质：小数的末尾添上。或者去掉0,小数的大小不变，由此根据小数的性质改写即可.12 .【答案】245；10【解析】【解答】解：0.245里有245个千分之一，0.1里面有10个百分之一；故答案为:245,10.【分析】解答此题要运用小数的计数单位的知识，一位小数的计数单位是十分之一1也可以说是O1）,表示几个十分之一（也可以说是表示几个0.1）；二位小数的计数单位是百分之一（也可以说是OO1）,表示几个百分之一（也可以说是表示几个001）;三位小数的计数单位是千分之一（也可以说是0001）,表示几个千分之一（也可以说是表示几个0.001）013 .【答案】0.035【解析】【解答】解：0.0350=0.035故答案为：0.035【分析】小数的性质：小数的末尾添上。或者去掉0,小数的大小不变；由此化简即可.14 .【答案】2.45；100.06【解析】【解答】解：根据小数的性质改写：2.45000=2.45；100.060=100.06故答案为：2.45；100.06【分析】小数的性质：小数的末尾添上。或者去掉0,小数的大小不变；由此根据小数的性质去掉小数末尾的0即可.三、判断题15 .【答案】（1）1（2） 0（3） 1（4） O【解析】【解答】（1）小数点右边的数是小数部分，这个小数的小数部分是64,原题说法正确；（2）0.95读作：零点九五；原题读法错误；这个数的整数部分是60,小数部分是83,这个数写作60.83,写法正确；例如：1.5>1,原题说法错误.故答案为：正确；错误；正确；错误【分析】（1）小数点左边是整数部分，右边是小数部分；（2）小数的整数部分按照整数的读法去读，小数部分是几就依次读几；（3）写小数时，整数部分按照整数的写法去写，小数部分是几就写几；（4）举例判断小数与整数的大小即可.16 .【答案】正确【解析】【解答】解：根据小数的性质可知，在3.12的末尾添上“0或者去掉“0，3.12的大小不变.原题说法正确.故答案为：正确【分析】小数的性质：小数的末尾添上。或者去掉0,小数的大小不变.17 .【答案】错误【解析】【解答】解：小数的末尾去掉零，小数的大小不变.因题干中出现的是小数点后面的零（不是末尾的零），去掉后小数的大小可能会发生变化，所以错误.故答案为：错误.【分析】根据小数的基本性质：小数的末尾去掉"0”,小数的大小不变，应该注意"末尾”二字.由此可以判定此题.18 .【答案】错误【解析】【解答】解：去掉小数末尾的0,小数大小不变，故原题说法错误。故答案为：错误。【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变，据此判断即可。19 .【答案】正确【解析】【解答】5×0.1+7×0.01=0.5+0.07=0.57,57×0.01=0.57,本题说法正确。故答案为：正确【分析】5个十分之一一是0.5,7个百分之一是0.01,和是0.57；0.57就是57个0.01。四、计算题20 .【答案】（1）解：0.90（2）解：14.08解：705.00（4）解：8.20【解析】【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0或去掉“0，小数的大小不变，所以不改变数的大小，将三位小数改写为两位小数，去掉三位小数末尾的1个0,将整数改写为两位小数，在整数的末尾加上2个0,将一位小数改写为两位小数，在一位小数末尾的添上一个0。五、解答题21 .【答案】14的计数单位是1,0.9的计数单位是0.1。【解析】【解答】14的计数单位是L0.9的计数单位是0.1；【分析】14是整数，14的计数单位1；根据小数的计数单位可知，从小数点向右依次是十分位，百分位,千分位，所以有一位小数，计数单位就是0.1;有两位小数计数单位就是001,有三位小数就是0001,以此类推，据此解答。答：14的计数单位是1,0.9的计数单位是0.1。22 .【答案】0.300=0.325.800=25.830.030=30.035.608=5.6083.250=3.2580.00=80.【解析】【解答】0.300=0.325.800=25.830.030=30.035.608=5.6083.250=3.2580.00=80.【分析】解答此题应明确：只有在小数的末尾添上“0"或去掉"0"小数的大小才不变。六、综合题23 .【答案】(1)缶(2)0.7【解析】【解答】(1)7+10=4(2)7÷10=07故答案为：(1)位(2)0.7【分析】涂色部分面积÷整个图形的面积=涂色面积占整个图形面积的几分之几。24.【答案】(1)0.800(2)6.000【解析】【解答】解：根据小数的性质改写：0.8=0.800；6=6.000故答案为：0.800；6.000【分析】小数的性质：小数的末尾添上。或者去掉。，小数的大小不变.由此根据小数的性质改写即可.
