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    岳麓版选修一 第15课 戊戌变法 学案 无答案.docx

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    岳麓版选修一 第15课 戊戌变法 学案 无答案.docx

    15课戊戌变法【学习目标】I.了解戊戌变法产生的历史根源。2.简述康行为、梁启出等维新派人物的政治主见和百日维新的主要内容,分析其特点.3.知道戊戌变法失败的基本史实,探讳中国近代化道路的曲折性.【重点难点】重点是戊戌变法的背景、百日难新内容、特点及失败的基本史实.玳戊是通过分析百11维新的特点及戊戌变法失败的缘由,学会历史分析的方法【学习流程】一、戊戌变法产生的时代背景1.背景(D民族危机甲午斗争失败和签订激发了救亡图存的民族意识.(2)经济根源与阶级茶础民族资本主义的产生与发展:民族资产阶级登上历史舞台。(3)思想基础-思想的传入:思想的干脆膨响.阶段代表人物主要主见早期(60年头)王错广贸易、开煤矿、发展一推崇君主立宪政体,主见郑观应开设实行君主立宪制度提出二:观点皮熟(90年头)康有为明确要求学习西方政治制度著有B和孔子改制考梁启超UT9谭嗣同U”严复宣扬“物竞天择,适者生存”的社会观点二、戊戌变法的过程1 .起先I后年春,康梁领导发动“一二,揭开了雒新变法的序幕.此后,维新运动起先从埋论宣扬走向.2 .发展(1)创办报刊:1895年康行为在北京创办了维新派的第一份报纸万国公报,后改名为中外纪闻b.在上海创办3.时务报.(2)组织学会:1895年,由文廷式出面在北京组织了维新派的第一个政治团体,后康又在上海组织了强学会.3 .高潮(1)缘由:1897年11月,伤国就占了.瓜分中国的狂潮,(2)打为1898年康有为片.递1:提出了比较详细的变法措施,成为维新流的施政纲领.(3)时间:1989年6月11日到9月21日,历时103天,史称“”4 .内容及逆义政治经济文教军事内容允许官民上书i事:改订律例:tii描2_淮济吏治号奖发展举办、农会等民间团体;1.革,编制国家f射和决门;取消旗人山国家供给的特权废2_京怵设立:精练陆军,改习洋探:添置船舰,扩建设立详HJJ准i'fi殳,工报沱;嘉奖科学石作1.J独创意义资产阶级学问分子有机会参加政权有利于中国民族资本主义的发展有利于先进科学文化的传播增加国防力气合作探究1:为什么说“百日维新”实际比维新潴的宣吉落后了?6 .变法失败1 .失败标记:戊戌政变.2 .失败缘由分析(D根本缘由:的力气弱小:旧势力的力气强大(悬殊的力气对比是根本缘由)。(2)重要缘由:脱离人民群众:缺乏群众基础:新政无法落实:地方官员的阳奉阴违:变法手段总一:单纯的的“和平”方式:存在幻想依猛:对帝国主义的幻想,依靠的没有实权等等.三、他薪时期的遗产一变法的历史意义1 .性质:是一次运动.具有进步意义.2 .政治:是一场救亡图存的爱国政治运动.3 .思想:是中国近代第一次解放运动,具有启蒙性.4 .经济:有利于的发展.5 .文化;有利于西方科技的传播,推动了近代文化(传媒)和_(新式学堂)的发展.6 .习俗:擀弃陈规M俗,提倡文明的生活方式.引领一【达标测评】学忖点一甲午的集、It新思潮的兴起1. “科国四千余年大梦之唤醒.实自甲午战收割台湾、楼二百兆以后始也”.梁启超所说的“大梦之唤酢”表现为()A.民族资产阶级起先领导挽:救民族危亡的维新运动B.相识到洋务运动不能使中国JCiE实现富强C.暴露清政府的腐畋,人民反清斗争风起云涌D相识到日本的先进,大批学问分子赴日留学2 .檄有为在探讨部家珞典范础上撰写了彳新学伪经考3和£孔子改制考,出版后不久彼清i¾府取版,其根本缘由是这两木书()A.学术观念不符合史实B.推崇光绪帝而指贲慈禧太后C.有力地冲击了顽固守IH势力).投有了孔子的威信学问点二公车上书、强学会与时务报3 .公车上书中提出设“议郎”主要是仿照西方的().经济模式B.议会政治C.教化制度D.统治制度4 .1895年,由文廷式出面在北京组京强学会,宣扬“中国自演之学”,强学会的成员中有()5 维新海地主阶级开明人士洋务流传教上革命派A.B.(g)gg)C.®D.8邕学问点三百日新政5.百I维新期间维新派没有提出开国会、定宪法,主要是因为他们()A.不敢触动封建制度B.认为这一政治主见不符合中国国情C.认为中国“民智未开”,难以实行立宪制度D.为了削减变法的阻力6 .某学堂因废八股、设西学而受到当地官员的传讯,他们抗辩道:“此乃奉当今中.上旨意,何罪之有?"这个中.帝是()A.道光帝B.城丰帝C.光绪帝D.宣统帝学问点四无力回天、维新时期的遗产7 .百日新政失败的客观缘由是()A.袁世凯告密B.光绪帝被囚禁C.顽固派的强大D.帝国主义的破坏8 .之所以说戊戌变法是中围近代史上一次思想解放的潮流,主要是因为()A.变法有较广泛的群众基础9 .变法实行的是改良的形式C.变法促进了中国人民的觉醒D.维新派衣现了勇于献身10 阅读下列材料:材料一变法之本,在育人才:人才之兴.在开学校:学校之立,在变科举.而一切要其大成.在变自制.变法通议T材料:人人时章,得直达于上。举国鼓舞欢蹈,争求上书,民间疾苦,怂达天听,一-£戊戌政变记请回答:(I)材料一所阳述的中心论点是什么?其实质内容是什么?(2)材料一中的主见在戊戌变法法令中是怎样体现的?(3)材二说明白什么问题?(4)依据材料说明戊戌变法的历史意义.

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