我为学校添光彩演讲稿.docx

我为学校添光彩演讲稿我为学校添光彩演讲稿（精选16篇）我为学校添光彩演讲稿篇1老师、同学们：大家好！今日我给大家讲话的题目是"我为学校添光彩，O当我们从电视屏幕上看到我国选手夺得世界冠军，五星红旗冉冉升起在运动场上的时候;当从广播中听到我国的运载火箭、通信卫星飞上蓝天，神舟7号奔向宇宙的时候;怎能不热血沸腾，心潮澎湃，又怎能不感到作为一个中国人的骄傲呢？是的，因为我们是中华民族的炎黄子孙，我们为祖国的富强而傲慢和骄傲！同学们，当你听到我们学校获奖取得荣誉时，你的心情又是如何呢?作为琴湖小学的一员,我们为学校获得更多的荣誉而感到骄傲。我们作为琴湖小学这个大家庭的一分子，就是要不断地加强自己的修养，要不断地提高自己。作为老师，要努力踏实工作;作为学生，要刻苦细致地学习，为这个大家庭增加光彩。或许这不是一句话就可以做到的，但我信任，靠我们大家的信念和共同努力，我们就确定可以树立起学校在社会各界人士心目中的良好形象。为学校添光彩，就是要落实在行动上。那就应当从小事做起，从日常的身边的小事做起。同学们，你们希望为学校添光彩，就应当遵守小学生守则和小学生行为规范，时时刻刻不遗忘自己是琴湖小学的一名学生。养成讲究卫生的良好习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持校内干净美观。做到语言文明，不讲粗话、脏话。讲究社会公德，敬重师长，团结同学，礼貌待人。为学校添光彩，就是要主动地乐观地制造条件，抓住机遇。荣誉不会自己跑到你的身边，只有我们去争取机会，去制造条件，才能获得更多的荣誉。只要我们做一个有心人，我们才会从平凡的小事中制造条件为学校争取荣誉的机会，为学校添光彩。为学校添光彩，是琴湖小学每一名师生的责任和义务，每一名琴湖小学的师生都应当具有“校兴我荣，校衰我耻，的思想。把为学校添光彩落实到每一次的活动中，每一件详细的工作中，甚至每一件生活的小事上。只有这样，我们的琴湖小学才有希望。只有我们每一名师生时刻想着我们自己的学校，不管走到哪里,不管做什么事，心中都要装着我们琴湖小学。本学期，我只是尽自己所能，来静默地做一些不起眼的小事,假如可以，、；我愿作一棵小草，可以为学校增加一丝新绿，或许有人会说，一棵小草要不要都行，我会回答，是的，但是，茫茫大草原不就是由一颗颗小草组合而成的么我愿化作一只小鸟，每天在学校的上空停留，愿我的叫声能够成为好听的歌，给苦恼着带来心灵的安慰。或许，愿望只不过是一些不能实现的梦罢了，但,我会努力学习，努力提高自身素养，用行动去实现今日我以一初中为荣，明天一初中以我为荣的偌言。哈佛高校有句名言，“学校的荣誉不在于它的校舍与人数，而在于它一代又一代学生的质量）那么每一位一初中学子都有责任和义务去完善自己，去施展才华，去绽放青春，去燃烧生命，行动起来吧，跨出去的动作是瞬间，而跨出去的是永恒着，正是同学们的气魄是同学们的潇洒，更是育花人的执着。我为学校添光彩演讲稿篇4敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！今日，我演讲的题目是：我为班级争光彩。一滴水落在地上，在阳光的照耀下，很快就会蒸发。但假如这滴水落进大海里，它将会永存下去。这说明，任何人和事，都不能脱离集体独自生存。而我们生活在学校这个大家庭里，更应当力争为我们的学校增光添彩。古人云：天下兴亡，匹夫有责。而现在身为学生的我们在一个班集体，每一个同学都是班里的一份子。每个人都应当为班级的成长，贡献出属于自己的一份力气。我们常说”班级要拧成一股绳'，而拧成这绳的一根一根的细丝，就是每个同学。因此，我们每位同学要为班级的进步，合力拼搏，贡献力气。这就要求每个同学都要有集体观念，要乐观维护集体利益和荣誉，要懂得在集体以生活中必需团结友爱，相互帮助洎觉听从集体管理，遵守纪律，酷爱集体，把集体利益放在首位，主动为集体尽自己应尽的义务，把自己真正融入集体。或许你会思索，我该怎么为集体出自己的一份力呢?班级这个大家庭就是我们的集体。为班级争光，只须要我们从身边做起：平常留意一些细微环节，当你发觉地上有纸屑的时候，弯一弯腰;当你发觉风扇没关的时候，动一动手;当你望见水龙头在哗哗地流着水时,动手关上。那么这弯一弯腰，动一动手之间，就流露出了你对集体的酷爱,这莫非就不是为班级争光彩吗？平日里，为班级争光就是不违反学校的校规校纪,就是团结同学，不为班级抹黑;听从老师的支配，不与老师顶撞，协作工作就是为班级争光彩;餐厅里，与人礼让，排队就餐，文明用餐就是为班级争光彩。其实，我们大家都在静默的为班级争光彩。比如说：有的同学带来一本本课外图书，搭建小小书屋，满意同学们的求知欲，这就是为班级添光彩;有的同学乐观参与各项文体活动，取得较好名次，这也是为班级争光。其实，只要以班级为中心一心一意为班级着想并付诸于行动，就是为班级争光，为集体添彩。同学们，学校和班级是我们学习学问，熬炼实力的场所，是我们陶冶情操，培育品行的环境。让我们行动起来吧!在班集体中完善自我，进展自我，用我们的努力把班级建设的更加奇妙、绚丽，让我们学校的明天在我们的努力下更加奇妙辉煌。我为学校添光彩演讲稿篇5敬重的领导、各位同事、敬爱的同学们：大家好！我是来自数学组的胡俊兰，第一次参与这样的演讲赛，心中无比胆怯和惊慌，同时有充溢喜悦和骄傲，希望得到大家的鼓舞和支持。感谢。今日我演讲的题目是“献身一完，甘当人梯，我为一完添光彩'。作为一名教化工，我们都深知我们的责任重大,我认为教化的内涵就在于用生命点亮生命，用灵魂唤醒灵魂。我们每天都做着平凡的工作，却孕育着多数的不平凡。作为一完这个大家庭的一份子，我的人生信念就是“献身一完，甘当人梯，我为一完添光彩、献身就是把我的全部才智都投入到学校的进展当中去。教化是才智和心血的付出，我们每天都要面对一个个鲜活的生命，一张张纯真的笑脸，一颗颗稚嫩的心灵,陶行知说“我捧着一颗心来,不带半根草去。，所以我们的工作绝不会是流水线上的作业，我们须要用我们的才智去点亮孩子们的心灵，去擦亮孩子们求知的眼神，去扶正他们摇摆的身躯，去拂去他们心头的阴霾，去浇灌他们干渴的心田。老师们我们不应当倦怠，我们不应当埋怨，我们更不应当躲避，我们要用我们的誓言去捍卫我们的生命，我们要用我们的行动去诠释我们青春乃至生命的价值。我们的集体正在蒸蒸日上，我们的集体正走在一条正确的道路上，作为她的一份子，我们应当为她骄傲，为她傲慢，为她的辉煌增光添彩。我们要把我们献身教化的誓言再次呼喊，忠诚与她，就是忠诚我们自己的生命，把我们的才智和我们高尚的灵魂都献给她。人梯就是俯下身子让学生成为高尚的人，让我们的学校明天更奇妙，用我们的付出做那把一般的梯子。一个人的才智是有限的，一个人的精力也是有限的，但当我们集中我们的才智和精力的时候就会变得无限，1+1就会大于2.学校的进展须要我们每个人都静默无闻的工作，须要我们用宽容去面对工作和利益，须要我们用理解去面对我们的关系，我站在学校和工作的立场上去想想我们的工作，我想我们会发觉，我们会在学校的进展后得到我们个人的实惠。我傲慢我是一完人，我骄傲我是一完人，我会用我的行动去诠释我的诺言，我会用一颗感恩的心去对待我的工作。我的演讲到此结束。感谢大家！我为学校添光彩演讲稿篇6敬重的领导、各位同事、敬爱的同学们：大家好！我是来自数学组的胡俊兰，第一次参与这样的演讲赛，心中无比胆怯和惊慌，同时有充溢喜悦和骄傲，希望得到大家的鼓舞和支持。感谢。今日我演讲的题目是"献身一完，甘当人梯，我为一完添光彩'。作为一名教化工，我们都深知我们的责任重大,我认为教化的内涵就在于用生命点亮生命，用灵魂唤醒灵魂。我们每天都做着平凡的工作，却孕育着多数的不平凡。作为一完这个大家庭的一份子，我的人生信念就是“献身一完，甘当人梯，我为一完添光彩献身就是把我的全部才智都投入到学校的进展当中去。教化是才智和心血的付出，我们每天都要面对一个个鲜活的生命，一张张纯真的笑脸，一颗颗稚嫩的心灵,陶行知说“我捧着一颗心来,不带半根草去。，所以我们的工作绝不会是流水线上的作业，我们须要用我们的才智去点亮孩子们的心灵，去擦亮孩子们求知的眼神，去扶正他们摇摆的身躯，去拂去他们心头的阴霾，去浇灌他们干渴的心田。老师们我们不应当倦怠，我们不应当埋怨，我们更不应当躲避，我们要用我们的誓言去捍卫我们的生命，我们要用我们的行动去诠释我们青春乃至生命的价值。我们的集体正在蒸蒸日上，我们的集体正走在一条正确的道路上，作为她的一份子，我们应当为她骄傲，为她傲慢，为她的辉煌增光添彩。我们要把我们献身教化的誓言再次呼喊，忠诚与她，就是忠诚我们自己的生命，把我们的才智和我们高尚的灵魂都献给她。人梯就是俯下身子让学生成为高尚的人，让我们的学校明天更奇妙，用我们的付出做那把一般的梯子。一个人的才智是有限的，一个人的精力也是有限的，但当我们集中我们的才智和精力的时候就会变得无限，1+1就会大于2.学校的进展须要我们每个人都静默无闻的工作，须要我们用宽容去面对工作和利益，须要我们用理解去面对我们的关系，我站在学校和工作的立场上去想想我们的工作，我想我们会发觉，我们会在学校的进展后得到我们个人的实惠。我傲慢我是一完人，我骄傲我是一完人，我会用我的行动去诠释我的诺言，我会用一颗感恩的心去对待我的工作。我的演讲到此结束。感谢大家！我为学校添光彩演讲稿篇7敬重的老师、敬爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是:我为实小添光彩。同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦'的美称，具备文明礼仪是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来开心、和谐，也能给自己带来欢乐、温馨。奇妙的校内环境须要我们大家来制造！走进校内，环顾四周。干净的校内一尘不染，整整齐齐;红花绿草，鸟语花香;朗朗书声，噫亮悦耳。置身于这样的环境，我们的身心也更加开心。走进这样的校内，你的一声“老师，您好!'这就是一天中最动人的语言;你对同学的一个微笑就是校内里最绚丽的阳光;你从容优雅的身影，就是校内里最漂亮的风景。看，那是谁?他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。他捡起的不仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。看,那是哪一个班级?排着整齐的队伍走在楼梯上,遇到别的班级还能主动避让。他们让出的不仅是几尺宽的楼梯，更是一份平安，一种风度。文明有序的课间嬉戏，能给大家带来轻松和愉悦,好让大家以饱满的热忱投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发觉有的同学没有进行有益的活动,只是一味地在走廊内追逐打闹。好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去，这样既担心全又不雅观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间安静不下来，多影响学习呀!还有，课间休息时，我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，真是没有一点君子风度！看，那几个同学聚在一起谈心，聊得多开心;看，那几个同学在跳皮筋，玩得多快乐;再看，那些同学在静静地观赏墙报，看得多用心同学们，请让我们的课间多一些欢乐的欢乐，少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些好玩的嬉戏,少一些疯狂的奔跑;请让我们的校内多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。今日，就让我们在国旗下立下誓言：维持有序课间，人人有责;争做文明学生，人人有份。祝福我们的学习和生活到处开满文明之花！我们的演讲完毕，感谢大家！我为学校添光彩演讲稿篇8敬重的老师们，当你我闲逛在平坦的大道，可曾想到脚下那一颗颗静默无闻的碎石;当你我登上高楼大厦，俯瞰四周的景致时，可曾想到那一块块深深埋进地下的基石;当你我步入校内，看到桃李芳香，满园春色时，可曾想到那不畏艰辛、静默无闻的育花人？是啊，老师，老师，就是那一颗颗静默无闻的碎石,就是那块块埋入地下的基石，就是那辛勤劳作的育花人。“校乃家，师乃母，生乃子，一个酷爱学校，酷爱学生，经校为家，以生为子的老师，怎能不赢得学生的宠爱，怎能不赢得领导的信任，又怎不赢得群众的爱戴呢？老师辛勤工作的园丁，学校便是园丁工作的苗圃。关怀学校，疼惜学校，珍惜学校荣誉，便是老师的责任。我每天早晨走进校门时，便抛开一切纯粹的物质追求和生活中平凡的悲欢，面对学生我的热忱保持恒久，因为我愿甘做红烛，为学校添光彩。记得上学期期末，妈妈突然生病住院。在医院里，一址守在妈妈身边的弟弟拉着我的手：”姐姐，你跟校长请假，留下来看妈妈吧!望着妈妈那被病魔熬煎的苦痛，望着弟弟那焦灼的请求，我心乱如麻，作为女儿，我应当请假守在妈妈的身边，照看妈妈。作为老师，我责无旁贷，学校里那一张张天真可爱的笑脸，在呼喊我，那一双双充溢求知的眼睛在盯着我，我忍着泪水，咬紧牙，又风尘仆仆地赶到学校，在妈妈生病的那几天中，我夜里照看妈妈，白天坚持上课，忙得我团团转，但功夫不负有心人，学生在期末统考为我争了气，我也为学校争了光。敬爱的老师们，古往今来，多少人用诗一般的语言赞美老师。有人说，老师是铸造人类灵魂的工程师；有人说，老师是人类百花园中的辛勤园丁;有人说，老师是向野蛮和无知发动进攻的统帅。”师者，人之模范也。老师在学校中的一举一动对学生的影响有多么重大，因此，让我以转土垒成的校舍为培育场所，用热忱的火焰暖它简陋的教舍，用和善的愿望把它变得富丽、辉煌。敬重的老师们，“甘为春蚕，吐新丝，甘为红烛燃自身，甘为泥土育春风。这，是我当老师的信念。我的演讲完了，感谢大家！我为学校添光彩演讲稿篇9我是淡水其次小学的学生，我作为其次小学这个大家庭的一份子，就应当义不容辞地担起一份责任,要不断的提升自己，为这个大家庭的荣誉添上一笔。当我们从电视屏幕上看到我国选手过关夺得世界冠军，五星红旗冉冉升起的时候;当我们从广播中听到我国的运载火箭腾空而起奔向宇宙的时候，哪能不热血沸腾，又怎能不为我们是炎黄子孙感到骄傲，我们盼望祖国日益富强，而更为祖国的飞速进展引以为骄傲。为学校添光彩，要落实在行动上，应当从自身做起。同学们，你们希望为学校添光彩，就应当遵守中小学生守则和中小学生行为规范。做到不迟到、不早退、不旷课，坚持佩戴红领巾、校卡，时刻不遗忘自己是其次小学的一名学生。养成讲究卫生的良好习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持校内干净美观。做到语言文明，不讲粗话、脏话。讲究社会公德，敬重师长，同学之间有爱相处，做到团结和谐。为学校添光彩，就要主动地、乐观地制造条件，抓住机遇。荣誉不会从天而降，要靠我们去争取，去制造条件，只有这样才能获得更多的荣誉。来吧，让我们携起手来，献出我们的青春热血，为我们的学校有更奇妙的明天而努力奋斗，我信任只要有我们同心同德，艰苦拼搏，向着同一个目标迈进，就确定无愧于学校的培育，无愧于时代赐予我们的重任，让我们为学校添光彩吧！我为学校添光彩演讲稿篇10今日我要演讲的题目是我为学校添光彩！敬爱的老师们，古往今来，多少人用诗一般的语言赞美老师。有人说，老师是铸造人类灵魂的工程师；有人说，老师是人类百花园中的辛勤园丁;有人说，老师是向野蛮和无知发动进攻的统帅。“甘为春蚕，吐新丝，甘为红烛燃自身，甘为泥土育春风这是我们每一位当老师的信念，因为有了这样的信念，各位老师和我一样有了两个家：一个是与我们的家人生活的家,一个是与我们的学生生活的家学校!这两个家都是我们生命中不行缺少的部分，生命中也因为有了这两个家而变得精彩而负有意义!每天踏着晨曦的朝阳，我们都会从“小家，赶到“大家T在这里实现我们的人生志向,这就是给我们供应展示平台的金湖小学！我是20xx年9月调入金湖小学的,在还没调入之前我就早已耳闻学校的大名!“龙头学校7省文明学校教化先进集体'等很多响当当的称号已经如雷贯耳，让我对这个学校充溢了希望与憧憬!然而，当我调入学校，融入这个大家庭时，我才知道在学校获得这么多荣誉的背后是学校的每一位领导，每一位老师用他们严格的管理制度、高度的责任心和无私的奉献精神铸就了学校的辉煌!也就是从那时起，我在心中暗下决心:作为金湖小学的一员，我确定要加倍努力，严格要求自己，用自己的行动为学校增光添彩，使我们的学校更美，荣誉更多，名字更响!早晨，当我走入干净、干净的校内，看到学生那天真烂漫的笑脸，我就会想到学生从走进学校那一天起，便把一种沉甸甸的责任压在了老师的肩上。每个学生在学校生活学习的每一天都是他们走向社会、走向将来的一步，老师的责任，就是要使他们每一步都朝着华蜜和胜利前进，一路走好!有了这样一种沉甸甸的责任，每天尽管学校里的事很多也很杂，但我都要认细致真把它做好，尽管学生总会有这样，那样的问题，我也总会耐性地替他们解决，让他们感受到成长的华蜜和欢乐！这是学校的育人之本，也是我的育人之本，我在引领学生成长的过程中体会到了教化的艰辛与华蜜!”不仅要当好一名老师，而且要当一名科研性的优秀老师是我的愿望，也是我所追求的目标。一个学校的老师只有具备优秀的素养和超群的教学实力，才能使学校的教化教学水平得到提高。为此，学校给我们制造了很多学习和培训的机会，比如“师徒带教，、”外出学习听课，、”计算机培训，、”相互听课学习，等，从各个方面来提高我们的实力和水平。对于每一次的学习和培训我都乐观、细致地参与和学习，因为我知道作为一名老师必需不断学习才能适应学生的学问需求,也才能不断地促进和提高自己各方面的实力!在我的努力及各位领导、同事的帮助下，我的教化教学水平得到了很大的提高：我能接受适合学生的方法向课堂的40分钟要质量;我基本能娴熟利用计算机为我的教学服务;每学期我能独立写出一些论文、教案参与评奖并获奖;我用自己所驾驭的学问帮助很多家长正确地对孩子进行教化，赢得了家长的支持与信任;我用自己的辛勤劳动换来了教化教学质量的提升;我用自己的热忱与真诚赢得了同事们的确定!三年来，我所在的班级老师之间团结协作，工作业绩精彩，并被学校评为“优秀班级，或“优秀德育示范班级）我调入学校的三年间，一年被学校评为“优秀课改老师'，一年被评为“优秀老师，全部这些成果的取得使我相识到只要肯努力,肯付出，确定会得到收获！我在收获自己的教化教学成果的同时，也为我们的学校增光添彩，还有什么比这更感华蜜的呢?这，可是我人生价值的体现呀!回想自己每天要把大堆的作业提回家批改;每天为了备好一节课而熬夜到一、两点钟;每天为了辅导差生很晚才回家;每次为学生处理这样、那样的事而劳碌;每次为了把一堂课上好与同组老师商讨争议的情形，心里不免为老师职业的辛苦而感叹!而我们学校正是因为有了许很多多这样乐于奉献的老师，才使学校获得了诸多的荣誉!每一份荣誉的背后是多数老师辛勤的汗水!老师是何其地辛苦啊!老师是辛勤工作的园丁，学校便是园丁工作的苗圃。作为一名平凡的小学老师，是学校这个家给了我施展才华的舞台，给了我实现人生价值的机会!关怀学校，疼惜学校，珍惜学校荣誉，便是每一位老师的责任。因此，我作为学校成员之一，就应当发挥主子翁责任感，尽自己所能，把自己的本职工作做好，时时到处以学校利益为重，为学校的进展做出自己的贡献!我信任因为有了我们，我们学校的明天确定会更辉煌!因为我们都甘做红烛，为学校添光彩！我为学校添光彩演讲稿篇11敬重的领导、各位同事、敬爱的同学们：大家好！我是来自数学组的胡俊兰，第一次参与这样的演讲赛，心中无比胆怯和惊慌，同时有充溢喜悦和骄傲,希望得到大家的鼓舞和支持。感谢。今日我演讲的题目是”献身一完，甘当人梯，我为一完添光彩作为一名教化工，我们都深知我们的责任重大，我认为教化的内涵就在于用生命点亮生命，用灵魂唤醒灵魂。我们每天都做着平凡的工作，却孕育着多数的不平凡。作为一完这个大家庭的一份子，我的人生信念就是“献身一完，甘当人梯，我为一完添光彩、献身就是把我的全部才智都投入到学校的进展当中去。教化是才智和心血的付出，我们每天都要面对一个个鲜活的生命，一张张纯真的笑脸，一颗颗稚嫩的心灵,陶行知说“我捧着一颗心来,不带半根草去。，所以我们的工作绝不会是流水线上的作业，我们须要用我们的才智去点亮孩子们的心灵，去擦亮孩子们求知的眼神，去扶正他们摇摆的身躯，去拂去他们心头的阴霾，去浇灌他们干渴的心田。老师们我们不应当倦怠，我们不应当埋怨，我们更不应当躲避，我们要用我们的誓言去捍卫我们的生命，我们要用我们的行的学校更加和谐，这也是为学校添光彩。第三，要讲卫生，讲文明。学校是大家学习和生活的地方，环境的好坏干脆影响到我们的身心健康，而制造一个良好的校内环境，又跟我们平常的卫生习惯紧密相连，大家想想，假如大家都乱丢果皮纸屑，随地吐痰，校内的绿化再好，那又有什么用呢，所以，疼惜环境，必需从小事做起，疼惜身边的花草树木，不随意乱折花草树木。不随意向花坛中乱扔垃圾。草坪起先冒出新芽，不去践踏、踢足球。同学们勿以恶小而为之，勿以善小而不为，让我们伸出双手，共同营造一个绿色的家园。从我做起，争创文明校内，卫生校内，为十一中小争光添彩。同学们，让我们憧憬，在我们大家的努力下，十一中小变得更美，更和谐。同学们，让我们努力学习，赢得将来，用行动去实现”今日我以十一中小为荣，明天十一中小以我为荣'的诺言吧！我为学校添光彩演讲稿篇13敬重的老师、敬爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是：我为实小添光彩。同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦'的美称，具备文明礼仪是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来开心、和谐，也能给自己带来欢乐、大打出手，真是没有一点君子风度！看，那几个同学聚在一起谈心，聊得多开心;看，那几个同学在跳皮筋，玩得多快乐;再看，那些同学在静静地观赏墙报，看得多用心同学们，请让我们的课间多一些欢乐的欢乐，少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些好玩的嬉戏，少一些疯狂的奔跑;请让我们的校内多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。今日，就让我们在国旗下立下誓言：维持有序课间，人人有责;争做文明学生，人人有份。祝福我们的学习和生活到处开满文明之花！我们的演讲完毕，感谢大家！我为学校添光彩演讲稿篇14敬重的老师，敬爱的同学们：大家好一滴水落在地上，在阳光的照耀下，很快就会蒸发。但假如这滴水落进大海里，它将会永存下去。这说明，任何人和事，都不能脱离集体独自生存。而我们生活在学校这个大家庭里，更应当力争为我们的学校增光添彩。古人云：天下兴亡，匹夫有责。而现在身为学生的我们在一个班集体，每一个同学都是班里的一份子。每个人都应当为班级的成长，贡献出属于自己的一份力气。我们常说“班级要拧成一股绳'，而拧成这绳的一根一根的细丝，就是每个同学。因此，我们每位同学要为班级的进步，合力拼搏，贡献力气。这就要求每个同学都要有集体观念，要乐观维护集体利益和荣誉，要懂得在集体以生活中必需团结友爱，相互帮助洎觉听从集体管理，遵守纪律，酷爱集体，把集体利益放在首位，主动为集体尽自己应尽的义务，把自己真正融入集体。或许你会思索，我该怎么为集体出自己的一份力呢?班级这个大家庭就是我们的集体。为班级争光，只须要我们从身边做起：平常留意一些细微环节，当你发觉地上有纸屑的时候，弯一弯腰;当你发觉风扇没关的时候，动一动手;当你望见水龙头在哗哗地流着水时,动手关上。那么这弯一弯腰，动一动手之间，就流露出了你对集体的酷爱,这莫非就不是为班级争光彩吗？平日里，为班级争光就是不违反学校的校规校纪,就是团结同学，不为班级抹黑;听从老师的支配，不与老师顶撞，协作工作就是为班级争光彩;餐厅里，与人礼让，排队就餐，文明用餐就是为班级争光彩。其实，我们大家都在静默的为班级争光彩。比如说：有的同学带来一本本课外图书，搭建小小书屋，满意同学们的求知欲，这就是为班级添光彩;有的同学乐观参与各项文体活动，取得较好名次，这也是为班级争光。其实，只要以班级为中心一心一意为班级着想并付诸于行动，就是为班级争光，为集体添彩。同学们，学校和班级是我们学习学问，熬炼实力的场所，是我们陶冶情操，培育品行的环境。让我们行动起来吧!在班集体中完善自我，进展自我，用我们的努力把班级建设的更加奇妙、绚丽，让我们学校的明天在我们的努力下更加奇妙辉煌。我为学校添光彩演讲稿篇15一滴水落在地上，在阳光的照耀下，很快就会蒸发。但假如这滴水落进大海里，它将会永存下去。这说明，任何人和事，都不能脱离集体独自生存。而我们生活在百年淮中这个大家庭里，更应当力争为我们的学校增光添彩。古人云：天下兴亡，匹夫有责。而现在身为学生的我们在一个班集体，每一个同学都是班里的一份子。每个人都应当为班级的成长，贡献出属于自己的一份力气。我们常说”班级要拧成一股绳'，而拧成这绳的一根一根的细丝，就是每个同学。因此，我们每位同学要为班级的进步，合力拼搏，贡献力气。这就要求每个同学都要有集体观念，要乐观维护集体利益和荣誉，要懂得在集体以生活中必需团结友爱，相互帮助洎觉听从集体管理，遵守纪律，酷爱集体，把集体利益放在首位，主动为集体尽自己应尽的义务，把自己真正融入集体。或许你会思索，我该怎么为集体出自己的一份力呢?班级这个大家庭就是我们的集体。为班级争光，只须要我们从身边做起：平常留意一些细微环节，当你发觉地上有纸屑的时候，弯一弯腰;当你发觉风扇没关的时候，动一动手;当你望见水龙头在哗哗地流着水时,动手关上。那么这弯一弯腰，动一动手之间，就流露出了你对集体的酷爱,这莫非就不是为班级争光彩吗？平日里，为班级争光就是不违反学校的校规校纪,就是团结同学，不为班级抹黑;宿舍里，听从老师的支配，不与老师顶撞，协作工作就是为班级争光彩;食堂里，与人礼让，排队就餐，文明用餐就是为班级争光彩;放学时间，排着整齐的队伍，有秩序地走出校门，遵守秩序就是为班级争光彩。其实，我们大家都在静默的为班级争光彩。比如说：有的同学利用课余时间打扫清洁区，争得文明班级的锦旗，这就是为班级添光彩;有的同学带来一本本课外图书，搭建图书角，满意同学们的求知欲，这就是为班级添光彩;有的同学乐观参与各项文体活动，取得较好名次，这也是为班级争光。其实，只要以班级为中心一心一意为班级着想并付诸于行动，就是为班级争光，为集体添彩。同学们,学校和班级是我们学习学问，熬炼实力的场所，是我们陶冶情操，培育品行的环境。让我们行动起来吧!在班集体中完善自我，进展自我，用我们的努力把班级建设的更加奇妙、绚丽，让我们学校的明天在我们的努力下更加奇妙辉煌。我为学校添光彩演讲稿篇16很兴奋，我是一名二中在校就读学生;很兴奋，我是一名即将奔赴中考殿堂的初三学子;很兴奋，我还是一个正在申报省级示范中学学校的一份子。既然是一份子，那我也要贡献出我那微薄的力气,从小事做起，从身边做起。捡起脚边的纸头，只是一弯腰的功夫，擦擦老师的黑板，只是挥挥手的功夫，锁好教室的门窗，只是踮踮脚的功夫，但是，只要将这些小举止行动起来，我们的学习环境不就好很多了吗?何乐而不为呢?纸巾清洁了你的面孔，这是素养的体现，那么随意乱扔呢？您的脸是干净了，老师的墙角却变得脏乱了。它也有白白的脸，它也想要清洁，从黑到白，可能是一个小时的清洗时间，也可能是一年的变更时间，可是，从白到黑呢?或许只是吐一口气的时间而已，地面上，桌底上，椅背上，都有顺手随口粘上的口香糖，形容它们就跟形容白纸上的黑点一样恶煞风景，假如我们能将它们轻轻铲去或不往上粘，那么我们就会有一种面貌一新的视觉感受。学习的欢乐在于体验与实践，做试验就是这个过程，可是有些人去总将欢乐化为生气，不听老师对器材的介绍，不听老师的试验过程，带走一件好玩的化学器件，损坏一个重要的试验工具，这种比比皆是的行为是让人厌恶的，试验室学问的海洋，器材是航行的船只，老师是船上的舵手，而我们则是一群兴趣盎然的游客，破坏试验器材就是破坏体验欢乐的学习工具，就是对自己的不负责，相反，假如我们能更加善待器材更加疼惜器材，那么，这条在学问的海洋中遨游的船只将会“走'的更远，更好。其实，不光是学校的每份公共财产，敬重每一位任课老师也是一个合格的二中学校一份子的必修课。冷眼，缄默，还是微笑的说声老师好，想毕在你的心中早已有正确答案，但是仅仅只有这些是不够的,老师好谁都会说，可是遵守课堂纪律，你可以吗?假如不行以，对不起请改正，假如可以，恭喜你，我们敬重的目光也会投向你。