房屋建筑学课程设计任务书1(DOC).docx

南京航生碗大裔女全域学院土木工程条房屋建筑学课程设计任务书课题名称：滨海县中学教学楼设计学生姓名：曹静学号：2013092103起迄日期：2015/5/9-2015/5/14设计地点：滨海县中市北路88号指导老师：安丽媛发任务书日期：2015/5/81 .题目32 .课程设计目的33 ,设计概况34 ,设计要点36 .附表1房间数量及面积标准要求47 ,各个教室具体做法48 .设计图纸内容及深度79 .参考文献9房屋建筑学课程设计任务书2»课程设计目的：本课程的课程设计，是通过在老师的指导下,每个学生独立完成一项民用建筑工程的设计任务.熟识建筑设计的基本过程及建筑构造的原理和构造方法,探讨确定建筑方案,完成建筑设计的平、立、剖面及细部构造图的绘制，并编写设计说明，在课程设计的过程中,综合运用和加深理解所学专业课的她木理论、基本学问和聪本技巧，培可和撒炼学生设计、绘图、编写说明和表达设计总图的实力，为学生更好的学习其他课程，毕业后更好地适应社会发展打下良好的基础.2»设计概况1 .该楼为滨海中学教学楼，应满建152O个班的教学要求，按好班学生50个人设计，2 .房间构成主要包括：标准班段&.试将仪甥及打算教室、科技活功室、语宫教室、阶梯兼电教室教室、办公教室、老师恻览室及老册办公室等，具体要求见附表I.3 .结构建议采纳钢筋混凝十.框架结构,主体不超过4层.防火等级为二级,按滨海地区8度抗熊设防烈度设计。完成该校的初步设计（包括建筑方案设计）和建筑工图设计.总面积允许在5%范BI内,整I：规定绘制的建筑部分图纸为：1）各层平面图比例I：100绘制底层平面图、标准层平面图、一面排水图,各层平面图应当标注三道尺寸线.标明定位轴线,房间名称、剖面筏及详图引符号等.2）各主要立面图比例I：100竣出南向、北向或东向等2个立面图，标明立面处理,门窗形式、墙面装饰及雨水管位置等.3）剂面图比例1:100剖切有代表性部位（应包括楼悌）绘制12个剖面图，表明屋面、楼面、楼梯等各主要构造,标注标高及尺'J'O4构造详图比例1：20-1：50选择37处主要接节点（如檐口、凹凸地处泛水、散水、外墙保温做法等）绘制详图.诃图应与剖面图对应。5门窗明细衣包括门窗编号、洞口尺寸、门窗数址等.3.设计要点I.站构布明；合理进行站构布跟，站合建筑平面设计，确定柱网尺寸（如6.6mX8.4m,7.5m×7.2m,.6.3mX8.1.m等），以及伸缩缝、沉降缝或抗凝缱的位置.2 .教学用房的平面组合应使功能分区明确、清楚,使得联系便利并有利于疏侬.3 .交通联系部分（走道、楼梯、门厅的设计应满意防火规范要求.交通路途应简沽、通畅，还要有足好的采光和通风4 .教室层高为3.9m4.2m,教室开间可来纳7.28.4m进深依据面积要求来纳607.5m.附表1房间数量及面枳标准要求房间类型房间名称间数运用面枳(m»)假型一般教室1854美术教室教具室1I8225语音教室打算室118218散机救空182音乐教室打算空117225自然教室教具仪器室118238回览活动室闻览室154书库138老师阅览室i42办公室小型办公室218-20其它p.生间各层按规范谀各层按规范设配电室146注：衣中教室面仅为标准规定面枳，实际设计面积可比略大5 .各个教室具体做法<->一般老师的设计1 .要求：大小合适，视听良好、采光匀称、空气流通、结构简洁和施工便利等。2 .教室尺寸的确定：取决于老师容纳的人数、课桌椅的尺寸与排列方式，以及采光、通风、结构、设备及脩工，小学好班近期为45人，远期为40人，好人运用面积为1.(Mm2。<1)课臾椅的尺寸：要与学生的身高和人体各部分的尺寸相适应表源桌尺寸.(2课圾椅的布置：要满懑学生视听及书写要求，并便于通行就座和老师辅导，见图课点椅的缶置，视距要求：第一排前缘距黑鲂fi2000mm:最终一排距黑板距掰不超过85(X)mm,到玳墙面距i>600mm,视角要求：水平视角(即前排边座到水板远端的夹角)应>30。：垂直视角(即第排学生的视线与黑板I更部构成的夹角）应X5。.座位的排列，徒行不宜多于两个座位,行间距小学为5OO55Omm,排即C小学为80085Omm:课桌跑恻墙的跑肉a为60720mm,<3）教室的平面形态与尺寸：矩形教室：是当前国内大量采纳的形式.其平面轴线尺寸,900OmmX690Omm、小学可采纳81OommX660Omm、81OommX6300Inm、9000mn×6000mm等几种。（4）教室的层高：取决于空气容晶、采光匀称度，房间的比例及泾济等因素.一般来说,3639m层高才能满度空气容量的要求；其次从房间的比例和空间的视觉效果若，以层高为房间跨度的“223为好：最终，还必需考虑经济，不适当的墙加层高,就会增加造价，应予避开.3 .教室门窗设计（1教室门的设计：门主要作为交通疏散,并兼通风用。依据我国的实践,-一般在教室前后各设一门,门洞宽K）Oomm.在平面组合中，若设两个门有困难，也可只设一个门，但其宽度应为12007500mm门泪高一般为24002700mm,门内开,以免膨响走道中行人的通行。（2）教室贷的设计：窗的位也及尺寸大小，主要受采光标准，层高及结构的制约，窗的高度还应符合模数,具体要求如下：窗的大小按窗地比"4确定,一般采纳窗宽为15002100mm,窗高为21002700mm.尤战必需由学生左侧射入室内，各座位的亮度要匀称，窗上口要尽可能接近大棚，窗F口距地面（即窗台高）为900700Omm,窗间墙宽度,在满.隹结构要求的脚提下,应尽量海小.4 .枚空的内部设施教室的内制设施包括：黑板、讲台、清沽柜、窗帘杆、挂镜线、电源插座、挂衣钩、广播带等.这%设施的设置，要利于运用，整齐美观，的洁清洁。（I）黑板：是教室内的主要固定设备.要易于书写擦拭，不发噪音，不产生眩光.黑板离度不应小于K）Oomm,宽度：小学不宜小于360Omm,中学不宜小于4000mm。黑板下缘到讲台面距国，小学宜为800-900mm,中学宜为K）OO-1100mm。缥板表面应采纳耐磨和无光泽的材料.<2）讲台：有木制讲台和钢筋混凝土讲台。高度般为20Omnb宽不应小于650mm,长度等于黑板长度加上两掂在延长200-250mm.5 .教室的结构布置：有三种方式，即纵横墙承笊、纵墙承里与横墙承曳.矩形教室.常用纵横墙承重和双墙承重两种，见图矩形教室结构布区,方形教室，则可刖横堵承里或纵横增承，K,见图方形教室结构布置.教室的墙体M度要经结构计算确定,一般三层以卜用240mm原，四五层时底层为370mm¢.当梁跨大于6m时,如用24Omm墙厚.则在梁的支承处加设壁柱.二特别教室设计1 .试验室：主要有物理、化学、生物、语言试验室及小学的自然敦空等依据运用状况.有综合试验室（埋、化、生合用，适于初中和小学自然教室）和多功能试验室边讲边试试骁室、分祖试验空和演示试蕤室）。试验室平面尺寸的大小，主要取决于试验室的运用人数、家具的形态、尺寸和布置方式，以及设得的要求。人数以班为单位计算，家具中的演示桌和试验桌是影响试照室大小的主要设各，其形态及尺寸如图常用试验室家具设各的尺寸和形态.依据我国状况.试脸室大小以7585m2为宜，平面轴线尺寸宽K氏可采纳660OmmX1.2000mm、7500mmxIO8OOnnu75OOnm×1.1.700nm>870OmmX990Omm几种，层离与教室相同。每个试般室均要设一间打算室，作为试舱打算、存放仪器、药品和标本用，-般面枳在45m2左右.打算室要紫栽试脸室并设门与之相通,以利运用,如图试5金室平面布置实例.2 .音乐教室：大小形态与一般教室同，若考虑兼作文娱排练和其他用途时，面积可适当加大.音乐课对其他教室干扰大,设计时可将它作为独立的部分放在很端,或放在教学楼尽端的底层或顶层，或在教学楼外项独建立.音乐教室一彼附有乐器室，两者紧密相连,Jf-a门相通。4.语音教室：又称为语音试脸室，供语言读教学专用。每座平均运用面枳为160-1.80m2,语言教室一般包括谱*教室、限制室、漏辑及复制型、录音室、打算及修理室等一组房间.教室的位比应设在教学楼中比较宁静,并便于管理和运用的地方，要有良好的采光、通风和隔音条件.谙寺教室座位的布置应便于学生入座和国座,最好为双人连集,两侧通道.如图谙言教室座位布置形式,为了避开相互干扰,每个座位需设挡桢隔开，前方安装玻璃,以便观看老师讲课。诺吉教室设有限制f3限制台可设在教室的讲台上或设在独立的限制室内.当设在独立的限制室内时，教室与限制室之间应当视察笛，且满港教室祝莲看到教室每个座位的要求.录音室是语言教室中的重要设施，可以放在限制室内或打算室之一旁,面枳大小以6Iom2为宜.若仅供12人迄用,35m2即可.打算空供进行编辑器材修理和课前打算之用，面积一般为6IOm2.此外，语言教室的地面应设置咯装电城槽，3：图书阅览室：是学校更要的公用教化设施，一股包括回览室、书原和管理室三部分，面积大小视须要定，位汽应设在师生便F运用而又比较宁静之处。阅览室要彳j良好的采光通风，并便于疏散。书库内要比较干燥，通风良好，防火平安.书库与阅览室应紧密相连,有门相通，管理室亦可与书库合并，阅览室视学校规模大小.可以师生分别独近设比或书库与阅览室应紧密相连，有门相通，管理室亦可与书库合并，问览室视学校规模大小，可以师生分别独立设置或合并一起。6 .设计BBIK内容1 .底层、标准层平面图.顶层平面图总平面图总平面图底层平面图r11HT,EIZEktIZimiE2 .剖面图3 .正立面图、侧立面图比例4 .楼梯详图5 .列门窗表.7 .主要参考文献1 .房屋建筑学（教材）2 .建筑构造3 .民用建筑防火规范及设计规莅4 .建筑制图标准<GBJ101-87）5 .建筑设计标准图案6 .教学建筑设计规范（JBJ67-89）7 .民用建筑设计通则（JBJ37-87>8 .建筑设计资料集（2-3）9 .房屋建筑学课程设计指导书10 .其它有关法规、条例等