幼儿园教师自我鉴定 范文2则.docx

范文1：转螭间，一年过去了，即招迎来新学年的起先，但它尚于我的是更多的深思！在过去的一年里,我从一个刚毕业的学生渐渐成长为一个成熟稳重的幼儿老帅,成长的里程在她人看来或许是微乎其微，拥有的仅仅是股、平凡.幼儿教化亦业是份须要川龙去耕标的事业.在全社会呼喊师镌的形势下，我有一份这样以宠为主SS的工作，我欢乐，我宠我的”业，回顾过去的一年，劳碌而开心的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了我好的成果，一年里我仔细做好各项工作,主动完成学校布置的各项任务.下面我把一年来的工作总结如下。政治思想,酷爱祖国，酷爱人民，坚持四项地本原则，坚决拥护中国共产党的领悖，忠诚党的教化事业，教人，为人师衣.按时参与政治学习,坚持理论联系实际，仔细听讲.仔细做好笔记,努力改造自己的人生观.以三个代表重要处想为指导,仔细学习党中心的文件和有关教化的法律、法规.教化教学实力、能够胜任中小学各年级的书乐教学工作，但我仍主动报名参与本科函授学习，坚持把自己的学习作为自我完善和提高的重要途径既主动参与学校组织的各种学习,乂广泛地开展自学，主动参与进修校组织的新老师培训，工作上听从领导的支能.仔细负近、踏实肯干，凡任主动主动，迎难而上，不怕苦，不怕5K,在众多前辈矗无保用的指导和柄助下，我教学实力增加了，在教学中克服了惊慌感,能终迸行软态自然亲切的有个人风格的教学活动，井能达到竹定的教学效果.我普力于培育大班幼儿敢于表现自己的实力所以在活动时留意营造活泼臼然的氛围，仔细在活动中赞彻£纲要？的要求,多给孩子表现的机会，多多赐予孩子激励和表扬，梢助孩子从小的立自信，很多家长都反帙：原本内向的孩子活泼、开朗多了，出勤方面。严格遵守学校的各种规章制度,主动参与政治业务学习，教研活动.校、年级活动,各种会议及其他集体活动福是按时参与,听从学校支配.本年度H；全勤.工作业绩，一份耕坛，一份收荻，我在这一年的教化教学活动中，依据学校领导的要求，结合学校、学生实际，笔技教学“六仔细”，深钻教材，仔细上好好一堂课，取得了令人满足的成果,深受老师、家长、学生和社会的好评.存在的问即和今后的准备,当然在取得成果的同时也存在着很多不足的地方.在工作中，我酷爱了这一行，每天面对一群叽叽啜展的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还多杂者浓浓的人情味！在还没有踏入幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领帮小孩-起做做嬉戏，打打闹闹，学习简沾的学问可当我JX1.E踏入这工作当中实戏时我对它仃T进步的/解.除做嬉戏、学习学问以外,还要实施保有与教化相结合的原则等等.特殊是在进行保育教化这方面我还做得很不盛.在做幼儿进行思思教化时耐性不彰等。今后肯定要多向老老师学习，仔细学习幼儿教化方面的学问，以/幼儿园工作规程？和名纲要N所提出的各领域H标为指导，结合我班的实际状况，力争成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者.范文二：转瞬间，短短的半学期就在忙劳碌碌中接近了尾声。回顾两个多月工作，可也是有存有悲。都说幼儿老师的工作是最项碎、细小的,但我酷爱我们的工作虽然实习只有短短的两个月，可就是和孩子的相处的两个月里,我的思想就已羟又得到了一次升华，是裱子们使我更深地体会到幼教的崇高和宏大，以刚好间的意义与欢乐。我爱我的孩子们，我的孩子们也同样的喜赞我.刚刚进入幼儿园.才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西.缺乏实践阅历.来到了幼儿园,面对新的环境，遇到新的挑战,我只能一切从头起先,活泼大方的我始终很喜爱小孩子，是孩子堆的“老大”，特别有孩子线，好天我都会早早的来到学校等在教空门口等恃孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们向好，每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍：玩嬉戏时还会像孩子一样的耍故：做错事情了我也会致歆：与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，闲聊，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界.悔悔地孩子们记住了我的名字：跟前跟后地缠若我向东何西：放学时他们记得和我遒一声再见.我的努力有了收获,看若核子们天观烂漫的笑脸我会心的笑了.幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你.孩子的爱是以出实、最纯直的。当我看希孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充溢了华资，我情愿穹卜腰走进核子、忸听孩子内心的声音.了解核子,关切孩子。在教学工作中我很努力的去完成我的工作,仔细写好教案.教具都一一准备好：虚心接受老师给我提出的何s将好的看法汲取过来，名新修改、制定，教学活动中，抓住幼儿感爱好的方物为动身点，在活动中发扬孩子们的特长，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。吃饭时.视察每一位孩子的进餐状况.提示幼儿吃饭时宁静,不挑食.细啕慢咽：守午睡时，做好巡察工作，为孩子盅好被子.在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，井乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌恃人.对幼儿进行晶谯教化,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系.所收家长看法,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教.因人66数,同家长在一起订正幼儿不良的习惯.我觉得，名好的老师不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的0还要关切孩子照看孩子也要与孩子的家长保持良好的关系，家长与老师的沟通很重要家园共育”的方式能让幼儿褥到更全面更好的发展.在实习期间我会试与每个家长打交道,一起共享孩子在园在家的表现.可再的是孩子一天一天在进步.看到他们有了进步，此时自己也特别地双乐、华蜜，平常吃的苦也变成了甜的。家长也对我这个老师日渐放心.幼儿的天性是好仿照、斯奇、好问的,但又用于他们自身的生活阅历和学问阅历的局取性，只有靠老师赐予，供应和引导.作为一个幼儿园老师,假如自己的学习爱好不广，求知欲不强，不勤尸思索，又怎么救出身心全面发展的幼儿呢？所以作为一名幼儿园老师应当有广泛的爰好量好，同时要再密思索问题，且要有自己的见解，这次工作对我来说是一次特别有益的磨练和尝试.让我得到了次全面而系统的妫炼，学到了很多书本上没有的学问利技能，有机会将理论与实践有机结合，爱益匪浅.幼儿园的生活，让我受益不少。不尽学会了怎样马老师和幼儿的沟通，也学会了给幼儿上课和做嬉戏，学会了怎样在备课写教案，其次是越来越觉得与小挚友一起上课、做嬉戏是一件多么的快乐的事.在幼儿园各位领导和老师的常助、指导下,不仅与(幼儿园保教工作的基本内容和特点，熟识班级授课方式、教学支配,对保教工作的重要性有了新的相识,而且，比较胜利的将自己所学的有关理论学问和技能运用到了实践中，顺当的完成了教化实习任务，我感谢园长及幼儿园全体教职工.她们给了我很多指杼和帮助。感谢你们!！I本文由第一公文整理发布.版权归原作者全部.I