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函授本科学生毕业自我鉴定600字函授本科学生毕业自我鉴定600字（精选5篇）函授本科学生毕业自我鉴定600字篇1时间走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的踪迹，点点滴滴依旧清楚分明。自从一年7月为温师院成教院汉语言文学专业录用后，充溢信念的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在校工作期间，我一边细致备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好;一边也不忘温州师院的任课教授的叮嘱，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。一分耕耘,一分收获。学习上的亳不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得的成果。我酷爱自己所学的中文专业，更爱神圣的教化事业，我努力培育自己的文学爱好，积累肯定的文学功底，希望能将自己的才华奉献于祖国教化的土壤中。同时，我也酷爱自己的班级，我与班级中的同学能和谐相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参与，且乐此不疲。因为我信任，乐于助人乃欢乐之本。还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交挚友。的确，三年寒窗的我亦有所收获。函授本科学生毕业自我鉴定600字篇2通过三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充溢自己的一个过程，本人在思想相识、业务学问和专业技能方面都有了很大的提高。思想相识方面：本人在函授期间，能细致学习学院开设的人格心理学、教化社会学、询问心理学、儿童进展心理学等课程，对各种教化学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特殊值得一提的是：通过对儿童进展心理学理论的学习，本人了解到老师要用进展的眼光看待学生，要敬重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和询问心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的老师不是合格的老师。合格的老师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是他们共同的目标。业务学问方面：三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特殊是学习了教化原理、一般心理学和现代教化理论与实践之后，本人觉得自己的理论水平提升了很多。平常，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教化实践中，效果都是相当不错的。我们应当向更高的学问境界接着攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为维护公允与正义做出自己应尽的社会责任和贡献！函授本科学生毕业自我鉴定600字篇3时间飞逝，光阴荏苒，转瞬间我参与的历时三年的湖北高校本科函授学习己近尾声，即将毕业的我回顾过往的踪迹，点点滴滴依旧清楚分明。一、苦尽甜来，感觉真好。三年前的成人高考的情景至今仍历历在目，曾记那时，正逢自己刚刚担当班主任兼任学校电工，工作上任务繁重，休息日都被学校加班挤去了，属于自己支配的时间少之甚少。那段时间，好几次有放弃这次入学考的机会，但靠着毅力还是坚持下来，每晚挑灯夜战，系统复习，最终顺当过了成人高考关。为自己能有幸成为湖北高校的学员而倍感庆幸，现又即将完成学业，心里总感到有一种苦尽甜来"的味道，付出后的胜利使内心更充溢。这也正应验了“决心即力气,信念即胜利这句名言的内涵。二、精彩教学，回味无穷。虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多，但我本着乐观的求学看法，已在听课之余真实地感受到，并且赞美过十多位授课老师的讲课之精彩，他们既高瞻远瞩，又激情洋溢;既有系统渊博的学问，又有生动形象的实例;既对理论进行系统传授,又对现实加以深化剖析使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。三、函授三年，感受颇多自从一年3月为湖北高校成教院物理专业录用后,充溢信念的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。通过三年的本科函授学习，本人在思想相识、业务学问、专业技能等方面都有较大的提高，详细概括如下：（一）思想相识：本人在函授期间，能细致学习学院开设的马克思主义哲学、中学物理教学方法、中学物理教学概论、物理学史等课程，对各种物理学理论和物理学进展史有较系统的了解和把握，对物理教学理论的相识有了肯定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观谛视上的优势，提升了自身处理物理教材的实力，更新了教化观念，提高了思想相识。在思想上：我乐观地向党组织靠拢，使我对我们党有了更为深刻的相识。（二）业务学问：在函授上课学习期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记。在校工作期间，我一边细致备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好;一边也不忘湖北高校的任课教授的叮嘱，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成果。三年的函授学习，虽然面授时间短，平常教学任务繁重，没有很多的时间作深化的思索，但觉得还是有较大的收获：特殊是通过对现代物理、电动力学、数字电路、近代物理试验、理论力学、计算机操作技巧等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的机会，对学问有进一步的理解，自身素养有进一步的提高。实话实说，虽然很多学问在课堂上用不着，但作为一个新课程背景下的老师，你要倒给学生一杯水，你自己必需有好几桶水，而且必需是一条源源不断、永不干枯的河水。这些学问使本人高屋建瓶，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合实力。函授本科学生毕业自我鉴定600字篇4(一)宝贵的高校生活已接近尾声，感觉特别有必要总结一下得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。学习成果不是特别好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习看法；其次是极大程度的提高了自己的自学实力通过高校生活，学到了很多学问，更重要的是有了较快驾驭一种新事物的实力。思想变成熟了很多，性格更坚毅了。相识了很多同学和老师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践实力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。(一)两年的函授大专学习生活就要结束了，通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充溢自己的一个过程。本人在思想相识、业务学问和专业技能方面都有了很大的提高。毕业之即，对自己两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。一、思想政治方面，本人注意政治理论学习，能在工作和学习中细致践行二、学习方面，自参与四川中心广播电视高校旅游管理专业大专高教自考学习以来，本人能能依据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，乐观参与集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过两年学习，现己细致完成了酒店管理、旅游管理等门课程的学习，驾驭了所学学问，并通过了所学课程考核。（三）我于20xx年通过成人高考考入XX高校。高校对于我们这群接受成人教化的高校生来说有着更深刻的含义，在这两年半的函授学习与和社会实践是我不断的挑战自我与充溢自己的一个过程，本人在思想相识、业务学问和专业技能方面都有了很大的提高。现总结如下：一、思想相识方面：本人明白了只有理论学问而没有实践阅历在当今社会是无法生存的，俗话说的好：师傅领进门，修行靠个人。老师教的都是些最基本的学问，书本上讲的都是些理论学问，自己要想有更大的提高就必需要加强实践。二、专业技能：二年半的函授学习，实质上面授时间很短，但本人觉得受益还是很大的。本人觉得自己的理论水平提升了很多。平常，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作和生活中。本人是一个工业企业里的会计，主要负责核算与帐务处理。以前学习的基本学问，让我在工作当中相当顺当，学习的特殊快。函授本科学生毕业自我鉴定600字篇5自从20_年_月为珠海电大工商管理专业录用后，充溢信念的我即以满腔的斗志全身心地投入电高校习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向老师请假。在单位工作期间，我一边细致预习功课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘电大的任课老师的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把课堂不能作详细解说的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成果。通过两年半的电大本科函授学习，本人在思想相识、业务相识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：（一）思想相识：本人在电高校习期间，细致学习了电大开设的专业课，通过对电大开设的专业课程的学习，使我受益匪浅。（二）业务相识：珠海电大的授课老师业务精湛，教学细致、负责，使本人在电高校习期间收获颇多,大大提高了业务实力。使本人的业务实力大大提升,本人把所学理论运用到工作实践中，效果相当不错。短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化学问，重温了欢乐的学习生活，提高了工作实力，而且更加坚决自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于工作，服务于社会。