职业技术学院《老年服务与管理概论》课程标准.docx

老年服务与管理概论课程标准一、课程基本信息程美剔：专业基础深*m:*分：2总学时：32时，理论学时：32时遁用玄建：智卷健康养老服务与管理&业同修图程：老年心埋学基础3、£管理学基础3、老龄化社会网即3二、课程简介老年服务与管理概论:a是为智怒健康非老服务与管理专业的学生开设的一门专业基础课程。在全球范阳来看，中国乃至全球人口结构的老化在相当长的时期内都是不可逆转的，我们无法从根本上扭转人1.I老龄化的趋势,而只能在适应它的前提下,合理规避其给经济社会发展帚来的各种风险.而老年服分与首埋的学生在这一方面能膨发挥出极大的优势，因此.为他们开设这门课程，能弊让学生深入了解老年服务与管理需饕学习的内容，更好的了解本专业的发展方向,对今后从事老年服芬方面的工作具有一定的指导意义.本课程旨在培养学生时老年眼务与管理有一个整体的认知，让学生从宏观层面了解老年限务与管理学科的兴起发展、眼务的领域、目标，熟知老年服务与管理的具体内容，包括老年生理健康维护、老年心理健康维护、老年幸福生活营造、老龄化社会管理等。通过学习此课程，让学生能膨对老年服务与管理专业有一个比较系统性的认知，了解老年服务与管埋的由要性，调动学生深入学习专业相关知识的兴趣与动力，为学生今后系统学习本专业的学科知识提供方向性指导，本课程为纯理论课程，通过本课程学习，掌握老年生理健援维护、老年心理健康维护、老年幸福生活营造、老龄化社会管理等，同时尽量让学生做到理论联系实际，并结合具体的案例问题让他们诳行分析,I可时能够提出一些解决向SS的对策，使学生在今后实际的工作中能够更好的为老年人提供服务.在教学过程中，使学生系统了解老年服务与管理的起源、服务内容、今后的发展方向等，由点让学生掌ft?老年服务与管理的内容。课堂教学以案例分析、小组讨论、情景模拟等教授形式,让学生科学地运用分析、比较、踪合等方法学习老年服务与管理的基本知识.课后让学生发掘於接资源,进入到实际的养老机构中去观察访谈,结合课堂所学巩固知识.三、课程目标课程目标对应的专业培养目标】了解老年服务与管理的起源、服务内容：2 .熟悉养老服务行业的发展方向；3 .熟悉老年服务职业遒伤与伦理：1.掌握老年幸福生活营造、老龄化社会管埋的内容.1.理解老年服务工作的题要性.2,对老专业有一个比较系统性的认知：3.能修在工作中对养老眼务行业发展有全局的义野四、课程重难点课程点课物*点1 .国内外老年服务与管理概况:2 .老年股务管理职业道他与伦理:4.老年幸福生活营造；1 .对养老服务行业的深入认知；2 .如何让学生在深入了斛之后找到自己今后发展方向：3 .能灵活的运用相关知识开展工作。五、教学内容及教学安排售次学时章目名酬教学内容及教学目标教学方式评价方式14老年服务与管理的兴起1 .了解人口老龄化与老龄化社会的含义：2 .了斛老龄化社会形成的原因；工了解全球人1.1.老龄化问遨的发展©势：4.掌理人口老龄化带来的影响：其中存在的时时以及带来的机遇：课件式教学、父例式教学、讲授式教学课堂抽查课次学时章目名称教学内容及教学目标教学方式评价方式5 .了斛人口老龄化的应对措施；6 .了解人口老龄化对老年眼务与管理学科的影响.24国内外老年服务与管理概况1.老年服务与管理的国际经验:世界各国对退休工作的管理，老年社会福利的祖织管理，兹年人自我管理的民间M织：2 .国外先诳的老年护理服务体系：3 .我国老年人医疗服务、照护嵌务:、生活质麻、健康教育现状4 .我国老年服务管理相关政策。课件式教学、案例式教学、讲授式教学课堂抽查、课堂情景模拟34老年服务管理职业道德与伦理1 .了斛老年服务与管理的职业道然的含义、作用：2 .挈旌在老年服务与管理中职业道德要求；3 .学习老年服务有淡礼仪、仪容礼仪、眼饰礼仪、举止礼仪、交往礼仪.课件式敦学、案例式敕学、讲授式教学、情城式教学课堂抽伐、课堂情竞模拟42阶段测试阶段测试的堂考查54老年生理健康维护1 .了斛老年生理健援评估的原则；2 .掌握老年生理健康评估的技巧；3 .熟悉老年生理健康评估的内容：4 .掌理老年生理健檄评侪的方法。课件式教学、案例式教学、讲授式教学、情景式教学课堂抽查、课堂情景模拟66老年幸福生活营造1.熟悉老年人适宜的文化娱乐活动：2 .我国老年文化娱乐情况3 .我国老年文化娱乐面临困难和问课件式教学、案例式教学、讲授式教学、小组作业课次学时章目名称教学内容及教学目标教学方式评价方式题：4 .发展我国老年文化娱乐的建议：5 .掌握老年人活动策划与组织的流程内容。情景式教学74老龄化社会管埋1 .了解老年社区的特点；2 .熟悉老年社区服务管理的需要；3 .掌弗老年社区管理的限则与方法：4,熟悉养老机构的类里与功能、内部组织机构设置：5.挈姓养老机构管理要求.课堂抽查82复习更习复习93期末考试期末考试考试质堂考察总学时32,其中讲授32学时，实险0学时.六、考核形式及成绩评定W价方式占比评价方式占比平”楼课堂出勤、课堂发言、课堂投入程度、作业完成情况50%中期考犊无0%实!”修无0%期末考校丽堂考直50%成绩评定平时考核加期末考核七、选用教材及参考资料(一)逸用ttt1.卢盗,M1.良才.老年版务与管埋IH论.北京大学出版社，2014年09月.(一)1.加清，黄元龙，汪胜编.老年服务与管理概论3.浙江大学出版社.2015年江月。(三)MMffB1.教育部老年服务与管理专业教学资源库，网址：http:WWW八、说明本课程标准适用干四川城市职业学院智息健康养老服务与管理专业学生.遹过对学生的实际考核加以具体实施与检验，