职业技术学院会展策划与管理专业人才培养方案.docx

会展策划与管理专业人才培养方案一、专业名称与专业代码会展策划与管理专业（专业代码：M0301）二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。三、修业年限全日制3年,高等职业教育专科学历。四、职业面向（一）职业面向所属专业大类（代所属专业类对应行业主要职业类别主要微位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书旅游大类（64）会展(6403)商务服务业（72）会展策划专业人员2-06-07-05会展设计师4-07-07-01会展策划、营销与服务、会展展位设计、新媒体运营专员会展策划师电了商务师网络新媒体营销师英语能力证书（选考）计算机应用能力考试（选考）（二）可从事的岗位岗位名称岗位能力要求初始岗位确定策划主题、谢查研究市场、写出策划提纲、整理相关材料、撰写策划方案1.有敏锐的市场触觉、独特的产品视角；2 .有扎实的文字功底、优异的活动策划能力：3 .熟练使用一般办公、设计软件,例如PPT、word、PS等基础软件；发展岗位会展销令、会展服务、会展设计、项目管理1 .掌握营销学、管理学及客户消为心理学；2 .有较强的销售、沟通、协调能力：3 .具有较强的执行力。4 .熟悉会展基本流程，能独立完成设计，/解基本设计和施工方法；5 .熟练掌握AUTOCAD、PHOToSHOP、3DsVAX、Core1.drUW等设计软件；6 .具有会展及活动项目开发能力：7.强烈的奏任心，能深刻理解客户需求.具有独特创意及团队合作精神。（=）典型工作任务及其工作过程典型工作任务任务工作过程项目策划（确定策划主题、调查研究市场、写出策划提纲、整理相关材料、撰写策划方案、预算、修改、修正成文）1.确定项目主题：2 .根据主题对会展项目进行市场调研：3 .数据资料收集与分析：4 .分析调研结果，做出市场谢研报告：5 .熟悉调查问卷编制的要求：6 .根据调研报告对项目进行立项：7 .对组织结构、工作岗位进行设计；8 .根据立项方案制定工作任务表及时间进度表：9,根据立项文案制作招商方案；10 .项目平面图、立体图、线路图及指示牌制作；11 .熟悉项目财务预算制定方法：12 .根据招商方案进行招商招展：13 .布展：14 .熟悉现场管理方法：15 .撰写评估总结及数据库更新会展营销（会展市场问卷调查、会屣市场分析报告、会展营销方案编制）1,熟悉调查问卷的结构与设计方法；2 .正确选择调查方式，发放问卷进行调查：3 .统计问卷回收情况；4 .构建问卷数据模型，进行数据分析：5 .撰写市场分析报告：6 .熟悉市场营销策略：7 .能够根据市场分析报告，制定营铸策略：8,熟悉营销方案的结构与写作要求：9.撰写营销方案：展示设计师（审美、设计施工）1 .与甲方沟通：2 .根据甲方提供的材料和诉求对项目进行草图设计：3 .根据草图绘制CAD方案图和施工图：4 .根据CAD编制预算；5 .利用3DsMax绘制效果图:6 .组织施工并对施工现场进行材料和工程进度进行管理：7 .利用CAD绘制竣工图：8 .根据浚工图编制结算：9 .对项目进行后期服务。五、培养目标与培养规格（一用养目标本专业培养拥护党的基本路线,适应社会主义现代化建设和可持续发展的需要，具仃良好职业道德I1.遵纪守法、诚信、敬业、货任心强，在第、智、体、美、劳上全面发展的基础扎实、知识面宽、创新意识强、综合素质高。培养而向中小企业、会展运营管理机构线为位，培养能掌握会展策划、会展及大型活动现场管理、会展布置等岗位业务，熟悉我国会展有关政策、法规及国国际、国内会展市场的惯例和规则等日常会展活动业务处理的基本知识与操作技能能，具仃良好的综介素质和较高的艺术修养，掌握会展设计的专业基础、专业理论，具有良好的职业道德和敬业精神,具备较强的专业操作技能、较扎实专业理论知识、良好职业道德和综合职业能力的会展行业更合型技术技能人才。毕业5年左右，能够从事策划、营销、服务、设计、管理等领域中高等工作岗位，成为设计或管理骨干。（二）培养规格1.素质（1）具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感：崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪：具仃社会责任感和参与意识。（2）具有良好的职业道德和职业素养。憧得商务职业礼仪.展示艺术特长及懂得艺术鉴赏，能够运用英讲、普通话及计算机等基本语言，具有扎实的专业理论知识和过硬的策划技能：销华技能高。（3）具有良好的身心素质。具仃健康的体魄和心理、健全的人格，能正确面对困难、压力和挫折，具有积极进取、乐观向上和健康平和的心态。具有定的体育运动和卫生保健知识，养成锻炼身体的习惯。掌握定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。2 .知识（1）掌握社会、人文、道德和法律基本理论和基本知识。（2）熟悉会展应用文的方法和技巧：（3）掌握商务礼仪和会展服务礼仪的基本知识：（4）掌握会展营销和策划的基本原理和方法：（5）掌握会展实际运作、策划、展览设计的方法与技能。（6）掌握绘画和会展设计软件的基本原理和知识。3 .能力本专业培养的学生职业能力结构如下:表1专业培养目标的职业能力结构专业能力培养目标的能力指标对应设置主要教学内容课程名称1市场分析、开拓、策划能力。了解会展业行业战本理论与知识；市场预测、分析与定位，市场营销策划。会展策划3K会展营销32会展企业经营管理能力然握会展策划的能力与方法：掌握会展综合组织与服务管理技能：掌握年会、会议服务策划婚庆策划3£会展策划3人际沟通能力掌握顾客心理，做好服务工作人际交往能力£商务沟通34语言应用能力英语听说读写能力，具有较强语言表达能力6会展英语£会展商务谈判35计算机应用能力办公自动化网络基础知识计算机应用基础6展会策划与设计能力计兑机辅助平面设计：PS操作CAD基础知识：展览项目设计和策划知识：会议项目策划与招商知识：节事活动的策划知识Photoshop图像处理UCAD制图与识图11sMAX>G会展策划C展示设计E节事活动策划与管理7会展营销能力市场调研知识：客户关系管理知识：消费者心理知识：会展文案写作知识色会展营销6会展文案8会展综合实践能力会展布场工具知识婚庆布场知识宴会活动布场知识6会展综合技能训练3表1专业培养目标的职业能力结构（续）方法能力和兴趣爱好、发展特长和开发潜能的课程，含人文素养教育限选课程和公共任选课程，于第二、第三学期选修，主要由教学科研处负贡。专业限选课程是根据会展策划专业的专业特点拓宽专业面的要求设巴，选修课程有会展广告创意与设计、实用摄影2门课程。学生在第三和第四学期各选修一门课程。会展策划与管理专业课程体系结构图+职业素养领域课程一I一会展策划领域一I一会展运营会展设计制作一领域课程英语、体育职业»划金城课程会JR文案CADMH4«Hjiuhi会层Ift计（四）展示安计JM演瓣与口才节,活动策划枳业认同+业技ft调练职业形成+专业拓展实A职场英语安职全业教指W导安全教Wtt业指导*i与制作项目：会展策划项目，会展运营项目；会展设计制作毕业实习、蹊岗实习七、学时要求及安排课程分类学期小计二=四五六公共课程298234346800634专业课程2403803(M342001266实践课程762424244324321012公共选修课程003600036专业限选课程00763800114总学时6146384744724324323060同学时303026242424158核.门数考试门数（每学期至少311>431210考杳门数121310教学时数学期周数及周课时数（带为考试，其余考杳）.总学时理论学时实践学时三四五六总计20总计20总计20总计20总计20总计20教学15教学18教学18教学18教学18实习18-1830182*1536282拿】83636安排在第一学期.3周（24周）.201010由各系部凯织实相.1688该门课程共16课时，其中，理论课时8课时，以专题授课的形式由基础学科部（社会科学部）组织实施：实践课时8课时,由各系部组?只实球3015152*6(510)2*9(2-10)3216162*8(11-18)2*8(H-18)13668684*161*18*八、教学进程总体安排表（3年制高职）关别序号课程代码.课程名称（核心课程前加*）总'学分O1公共比O1.700000()001思出道镌修养与法律相础3.0027000000002毛泽东网想和中国特色社会主义理论体系概论4.0033333333302军事理论2.0043333333301安全故可1.005700000000370000(X)004形势与政策（一）形势与政策（二）0.50.50660000000096000000010大学生职业发展与就业指导一大学生职业发展与就业指导（二）1.01.00760000000116000000012大学生创新创业教育（->大学生创新创业教仔（二0.51.00860000000016000000002大学英语（一）大学英i告（一）3.54.50950000(K)001计算机应用基础4.032324*16106000000005600000000660000000076000000008体育（一）体育（二）体育（三）体育（四）1.01.01.01.013421322162*172*172*1711600000()003健康教育（心理2.03624122*18126000000004健康教方（生理）0.5181442*9公共谭小计33634291343121224O2专业课011010500003会展文案1.53030021010500008会展策划一（活动策划法础238382*19*031010500009婚庆策划47624522190-11010500005演讲与口才1.53020102*15051010500024活动策划执行与设计3.5601050115061010500007会展嫁合技能训练（二）23838219071010500018活动项目管理47641324»19*081010500020专业我方技能指导那23810282*19091010500011会展首销一（活动营韬基础）47660164*19*IO1010500006新媒体营销4766016111010500025新媒体创意与策划47650264*19*121010500026网络营销推广与策划43810282*19131010500012会展商务谈判47660161*19*141010500002手绘表现技法35610468*7*151010500001电脑输助设计（AUTOCAD）3.56420448*S*161010500010UDsMAX8.515250102K*19*171010500014展示设计原理240404*10181010500015馍里设计与制作236122-1，伸9191010500019中外优秀设计作品鉴技238382*19201010500017会展设计四（展位设计）8.515280728*19专业课小计701266666616181818O3实践源O1.3333333303军事技能2.01121123周（24周），含入学教育.02777777770X劳动课1.01616由各系部祖钮实施，姆个学期4学时，031111111101认识实习1.01.01天012222222201跟岗实习2.01.0051010500101专业实训一（校内项目活动策划）1.03.01周061010500102专业实训二（合作企业见习）1.01.01周071010500103专业实训三（展会活动周1.02.0I周OBMI-IHHO1.毕业设计（论文4.0808010周095555555501顶岗实习（一）9.018周106666666601顶周实习（一）9.018周(16)实践课小计31420042033030401816Ot公共&深0)由教学科研处负责公共选修课.依托超星平台，具体见掘学期的安排.2.03618182、3学期开课,以选修课程的学时为准.每门选修课开1个学期,每个学生选脩1门课程.公共选修修小计2.0361818205专业R1.选深011010500016实用-彩4761660418021010500027会展广告创意与设计238382*19专业限选课小计642九、实就保障（一）师资队伍I.具备本专业本科或研究生以上学历，并接受过职业教育教学方法论的培训，具有独立开发职业课程的能力；2 .从事实践教学的主讲教师应具备行业认可的职业资格证书（含虑级工）或“双师型”教师：从事辅助教学的实训指导教师要具有5年以上企业行政工作经历，熟悉设备操作：3 .本专业“双师型”教册（讲师以上教师系列职称，并具备中级以上专业技术职称或职业资格或两年以上企业经历）的比例要达到80%以上；4 .专业教师与学生比例不超过1:30,企业兼职教师占教师总数的比例不低于50%；5 .师资梯队中专业带头人、骨干教师、般教师比例基本达到1:4:4。（二）教学设籁会展策划与管理专业现有“会展综合实训室”1间，“会展机房”1间，共享“模型设计与制作实训室”1间，全部覆盖有线和无线网络.专业现有电脑50余台，一体机一台，打印机1台等，基本满足学生对软件课程、设计课程、模型设计与制作、新媒体营销及策划课程的实训需求。教学资源会展策划与管理专业教学资源基木能满足学生专业学习、教师专业教学和教学实施。教材根据专业课程标准进行选用.体现课程设计思想，并以课程为载体实施教学。项目内容选取科学，符合开设课程的工作逻辑，能让学生在完成项目的过程中逐步提升职业能力。拓展以下教学资源库，提高课程教学与行业需求的衔接：1 .会展行业大数据资源库；2 .展位和展厅设计图资源阵：3 .实训耗材库，如制作展览模型耗材、展览现场布置耗材等：4 .专业教学资源网络平台，提供各类资源的上传和卜.我。（四）教学方法教册依据本专业培养目标、课程教学要求、学生.旎力与教学资源，采用适当的教学方法，因材施教、因需施教，鼓励创新教学方法和策略，采用理实一体化教学、案例教学、项目教学等方法，坚持学中做、做中学。1 .教法（D案例教学法结合各模块的全点难点，集中剖析会展项目。要求学生掌握展会策划及设计所需知识，理解理论知识的灵活运用。通过项目案例来激发学生的学习兴趣，开拓学生的视野。(2)真实项目实训法通过引进其实项目用r实训训练，完成项目的知识点、能力点、素质点要求.真实项目的实训法使学生通过“理论实训创新比对”体化教学，循序渐进地将课程知识、能力、素质兼收并络，并融会贯通。(3)综合实践法把学生放到校内外实训基地中进行综合性教学实践，学生在真实环境的综合创作与设计实践中使自己得到全面的锻炼.综合实践法使学生无论在展会策划策划理念、设计理念、设计能力、团队精神、口语表达等方面都有很大的提高，可以磨合学生课程学习和职业岗位实际环境的差异，接合了学生与就业的链条，使学生未毕业就具有职业工作经验和实际创作成果，拥有自信心和成就感。2 .教学手段改革课程教学手段，增大信息量，缩短学时，使学科前沿信息、行业最新科技成果，以及新知识、新工艺、新技术、新方法能及时纳入课程教学内容。运用多媒体讲解展会策划及展会设计的工作流程，并结合实践案例，将策划案及展位实施相结合，让学生从实戏中学习到屣会潦程和展位设计的材料的运用及构造。加强多媒体课件建设，将理论教学与多媒体进行结合，与音像进行结合，图文并茂，形象生动。3 .组纲形式(D在教学组织中充分利用专业建设委员会的牵引、指导作用，广聘行业一线工作人员和资深策划师及设计师参与教学。(2)专业带头人配备独立的教师工作室，面积在15平方米左右，配置计算机等教学办公设备。(3)由骨干教师牵头，由23人组成教师工作室，面积在15平方米左右，配置计算机等教学办公设备。(五)教学评价教学评价及考核遵从教、学、做、认知、能力、创造力等方面采取“两考三评两引进”综合成绩评定方法。“两考”即为:理论与技能掌握过程考试;实际项目独立完成程度考试。平时考核在总成绩中的比例应不低于50%。“三评”为:学生作品小组或全班展示、互评；学生作品授课老师及专业老师点评：学生作品由项目提供企业审评或专业指导委员会校外专家审评。“两引进”为:从社会、行业、企业引进真实项目用于实践实训I：引进“职业资格认证”考试鉴定。1.教学评价：由“学生互评+教师点评+企业参评”组成,教学中根据每个阶段的任务完成情况酌情给分并按一定比例纳入课程总考评体系。4 .课程考核细分为“技能掌握过程性考核+实际项目操作考核”。根据学生的技能学习进度及掌握程度进行过程考核；结合学生对真实项目在实操中的完成情况进行操作考核.这一考评体系贯穿于W年教学过程，旨为培养学生通过项目跟进解决问题的能力，培养学生团队合作意识，实现多方位评价，客观真实的反应教学效果，拉近学生与职业标准的距离。（八）质量管理建立健全校院（系）两级的质量保障体系。以保障和提高教学质量为目标，运用系统方法，依靠必要的组织结构，依托诊改系统的检测与预警，充分发挥专业团队教师的优势和专业特长把关各课程的教学质量，考虑影响教学质量的各主要因素，结合教学诊断与改进、质量年报等职业院校自主保证人才培养质量的工作，统筹管理学校各部门、各环节的教学质量管理活动，形成任务、职货、权限明确，相互协调、相互促进的质量管理有机整体。1 .定期召开专业建设指导委员会工作会议，校行企三方根据会展业发屣趋势对人才培养方案进行修订，对运行过程中存在的问题进行研讨。从课程开发、教学资源建设到课程实施的评价体系，从课程标准的制定，到教案的撰写，教学反思、实训项目等教学内容的准备都严格分层次检查、认真督导执行。2 .通过对毕业牛.就业状况统计、毕业生跟踪调查、用人单位满意度调查等手段，观测就业率、对口就业率、薪酬水平、用人单位满意度等信息，评估学生的就业能力、职业素养，专业人才培养和行业企业需求对接程度。3 .通过学生顶岗实习企业，观测本专业毕业生就业质量优势与预警、毕业后一至三年的就业率、毕业去向、就业现状满意度、月收入、工作与专业相关度、职业吻合度、离职率等参数，评估学生的可持续发展能力，反馈和修订人才培养方案和课程教学设施。十、毕业要求（一）学分和第二课/学分要求1.学分要求：本专业的总学分为MO学分（一般不少于120学分，不超过MO学分），其中必修课学分为70学分,选修课学分为8学分（公共选修课不低于3学分，专业选修课不低于4学分）。4 .第二课堂学分要求：2学分。（由团委组织实施）（二）证书要求电子商务师网络新媒体营销师英语能力证书（选考计算机应用能力考试（选考）