职业技术学院计算机应用技术（网络技术）专业人才培养方案.docx

计算机应用技术专业(网络技术方向)人才培养方案一、专业名称与专业代码计算机应用技术专业(网络技术方向)(专业代码：610201)二、入学要求高中阶段教育毕业生或具仃同等学力名工三、修业年限高等职业教育专科学历修业年限均以3年为主，可以根据学生灵活学习需求合理、弗性安排学习时间。四、职业面向所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别(或技术领域)职业费格证书或技能等级证书举电子信息大类(61)计算机应用技术(610201)软件和信息技术服务业(65)信息和通信工程技术人员(2-02-10)系统运维与管理、网络维护、技术支持、Heb应用开发、网络工程、网络信且安全软考-网络管理员、华为HCNA认证或华三1I3CNA认证或锐施RCNA认证、计算机网络管理员(二)可从事的岗位岗位名普岗位能力要求初始岗位系统运维与管理、网络维护、技术支持、*eb应用开发(1)电脑硬件及其他终端设备的安装与维护；(2)操作系统安袋与维妒、各种服务软件的安装设置与维护：(3)终然及网络传输故障处理；(4)路由与交换设备的IE置:(5)限务器配置与管理：(6)企业网络的构建与运维：(7)件前支持：包括设计方案、协助市场人员谈判、产品讲解、客户引导；(8)传中支持:产品部署、应用搭建：(9)何后支持：产品维护、故障排除、系统升级：(IO)WCb曲端开发：(IDPHP网络项目开发.PHPHIySQ1.网站站设表1专业培养目标的职业能力结构（续）方法能力培养目标的能力指标对应设置主要教学内容课程名眷1好学上进，善于思考，该尽谋虚，肯于请教，勤于钻研.个人素质修养£思想道在与法律茶础？公共选修课程2具有1定的心理承受能力，能科学地应对狎放压力和应对变化.自我认知、心理调节£健康教育（心理）3有效安排各项工作,并率握各项工作的进展情况,具有较强的业务执行能力.各项实训项目K语言课程设计实训网络技术实训PHP+MySQi.网站建设实训4具有一定的创新能力和创业能力.创新创业懑识培养科学创业大学生职业发展与就业指导34大学生创新创业教育3表1专业培养目标的职业能力结构（续）社会能力培养目标的能力指标对应设置主旻教学内容课程名瘠1具有正确的世界观、人生观和价值规.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论工毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论32具有较强的法制怠识,依法行事。现行法律法规思想遒伤与法律基础?3关注国家时事和国际形势，具有较强的国防意识。国内外主要政治经济动态妹本国防知识和技能形势与政策2军事理论3£军W技能P4具疔较强的业务沟通能力，善于与客户及贸易伙伴进行有效沟通，沟通礼仪与技巧大学生职业发展与就业指导3大学生创新创业教育5具有较强的安全意识和风险防范能力.安全知识安全教育6具有科学的健康意识和了解基本的疾病防控知作品营养与安全、疾病防控、常见意外伤害的急救等知识健康教育（生理）六、课程”及要求2020级计兑机应用技术专业（网络技术方向）人才培养方案设置.的课程主要包括公共基础课程、专业课程、实践课程和选修课程。.公共基础课是本专业学生均需学习的有关基础理论、基本知识和基本素养的课程，专业课程是支撑学生达到本专业培养目标，掌握相应专业领域知识、能力、素质的课程。课程地置及教学内容基于国家相关文件规定，强化对培养目标与人才规格的支撑，滋人有关国家教学标准要求，融入行业企业最新技术技能，注巫与职业面向、职业能力要求以及岗位工作任务的对接。（一）公共基础课程根据党和国家有关文件明确规定，本专业人才培养方案中明确将思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、军事理论、安全教育、形势与政策、大学生职业发展与就业指导、大学生创新创业教育、大学英语、体育、健康教育（心理）、健康教育（生理）等列为公共基础必修课程。（二）专业课程本专业的课程设置与培养目标相适应，课程内容要紧密联系生产劳动实际和社会实践,突出应用性和实践性，注重学生职业能力和职业精神的培养。按照计算机网络技术职业面位群的能力耍求，确定HTM1.5+CSS3+JavaScr定t网页布局与特效、交换机与路由器配置、然合布线技术与应用、服务涔配置与管理、企业网络构建、计算机网络安全与维护6门课程为专业核心课程。（三）实践课程实践性教学环节主要包括军事技能、入学教育、跟岗实习、顶岗实习和毕业设计（论文）等。应依据国家发布的有关专业顶岗实习标准，严格执行6职业学校学生实习管理规定3有关要求，组织好认识实习、跟附实习和顶岗实习。（四）选修课程选修课程是指学生在掌握必需的专业基础知识和专业技能以后，为进一步拓宽专业面,学习专业前沿与专业交叉知识，提高可持续发展能力所选修的课程。包括公共选修课程和专业限选课程。其中，公共选修课程是面向全院学生开设的拓宽知识、培养人文素痂和兴趣爱好、发展特长和开发潜能的课程，含人文素养教育限选课程和公共任选课程，于第二、第三学期选修，主要由教学科研处负贵。计算机应用技术专业（网络技术方向）课程体系结构图职业素养领械课程一4一网络技术课程-程序设计课程一Web开发课程一a职业形成+专业拓展实A七、学时要求及安樗课程分类学期小计一二三四五六公共课程2362323468O0S7O专业课程240288396396001320实践课程11644844324321072公共选修课程003600036专业限选课程0000000总学时5925244705484324322998周学时26282626242426与核1.ft考试门数（每学期至少3门44430015考查门数45250016教学时数学期周数及周课时数（带为考试，其余考杳）.总学时理论学时实践学时三四五六总计20总计20总计20总计20总计20总计20教学15教学18教学18教学18教学18实习18-1830182*1548162拿】83636安排在第一学期.3周（24周）.201010由各系部凯织实相.1688该门课程共16课时，其中，理论课时8课时，以专题授课的形式由基础学科部（社会科学部）组织实施：实践课时8课时,由各系部组g只实球3015152*6(510)2*9(2-10)3216162*8(11-18)2*8(H-18)13668684*16,1*18八、教学进程总体安排表（3年制高职）类别序号课程代码.课程名称（核心课程前加*）总学分O1公共课O1.700000()001思出道凄修养与法律战洲3.0027000000002毛泽东网想和中国特色社会主义理论体系概论4.0033333333302军事理论2.0043333333301安全教育1.005700000000370000(X)004形势与政策（一）形势与政策（二）0.50.50660000000096000000010大学生职业发展与就业指导（-大学生职业发展与就业指导（二）1.01.00760000000116000000012大学生创新创业数育（一）大学生创新创业教百（二）0.51.00860000000016000000002大学英语-）大学英i昔-）3.54.5096000000005600000000660000000076000000008体育（一）体育（二）体育（三）体育（四）1.01.01.01.013421322*162米172*172*17106000000003健康我方（心理）2.03624122*18116000000004健康教育（生理0.51814J1.2*9公共课小计2957027129910122400O2专业课0)5050101001Photoshop+1.)rea11rareaver÷F1.ash网站设计与制作590-15456*15025050101002计算机祖装与维护（离职）3.56030301*15035050101003计算机文化基础1.59045456M5045050101004计算机网络基础4.7236364*18055050101005*H11I1.5*CSS3+JavaScrip1.网页布局与特效4.7236364*18065050101006*交换机与路由器配置4.723636*1*18075050101007C语言程序设计1-17236361*18085050101008移动互联技术47236364*18095050101009PHP+MySQ1.网站建设（一）.6.5108.5454(>18105050101010*综合布线技术与应用723636*1*18II5050101011*服务涔配置与管埋4.723636*1181250501010121.inux操作系统147236364*18135050101013物联网技术与应用4.7236364*18145050101014PHP+YySQ1.网站建设（二）.6.5108.5454*6*18155050101015*计究机网络安全与维护47236364/1&165050101016网络管理员考试培训4.7236361*18175050101017*企业网络构建4.7236364/18专业课小计74.5132066066016162222O3实践课03333333303军小技能2.01121123周（21周），含入学教育.0277777777OX劳动课1.01616由各系部组织实随，每个学期，1学时.03144444440X毕业设计（论文1.08080IOJM04555555550X顶岗实习（一）9.043243218周0566666666OX顶岗实习（二）9.043243218周实脍谭小计25107210723周IO周18周18周I1.九、实就保障（一）师资队伍计算机网络团队（包含中职计算机应用专业教学团队）现有专任教师11人，兼职教师2人，其中副高4人，中级5人,“双师型”教师达到60%以上。在校生与该专业的专任教册之比不高于25:1（不含公共课）。（二）教学设it本专业现有专业实训室5个，包括网络基础实训室、网络工程实训室、网络项目开发实训室、网络规划设计实训室、网络光纤综合实训室，满足专业建设、教学管理、信息化教学和学生自主学习需要。（三）敦学资源专业团队中多位老师主编或参编教材，专业相关教材、图书和数字资源能够满足学生专业学习、教师专业教学研窕、教学实施和社会服务需要.（四）教学方法本专业课程不仅具有较强的理论体系，而且具有明显的工程技术应用特点，教学过程中常采用理实体化教学、案例教学、项目教学等多种方法融合，坚持学中做、做中学。（五）教学评价对学生的学业考核评价内容主要采用笔忒、机试、职业技能大赛筛选评定、校内比赛等多种评价、评定方式。同时，学生可以对教师教学进行网络评教，系部的座谈会评教等多种方式评价。（六）质量管理我院近年来正逐步建立健全院（系）两级的旗量保障体系。以保障和提高教学质量为目标，运用系统方法，依靠必要的组织结构，统筹考虑影响教学质量的各主要因素，结合教学诊断与改进、质量年报等职业院校自主保证人才培养质量的工作，统筹管理学校各部门、各环节的教学侦量管理活动，形成任务、职费、权限明确，相互协调、相互促进的质量管理有机整体。十、毕业要求（一）学分和第二课堂学分要求1 .学分要求：木专业的总学分为130.5学分，其中必修课学分为128.5学分，选修课学分为2学分（公共选修课不低于2学分，专业选修课不低于O学分）。2 .第二课堂学分要求：2学分。（由团委组织实施）（二）证书要求职业资格证书：D必考职业资格证书：计算机网络管理员。2）选考职业资格证书：软考-网络管理员、华为HeNA认证或华三H3CN八认证或锐然RCNA认证。