小学五年级上册完整体育教案.docx

五年级体育课教案第I课教材一、虢动：蹲期式跳远二、嬉戏：冲过火力网教学目标认知：能知道助跑速便与跳的远的关系,知道调俗助跑点的方法.情形；培方英田、坚决的品喷。技能：初步学习快速助苑精确起挑,仇荷:发展汉敏、速度、敏力等素养，提高挑动实力.重点难点快速助跑、精确起跳.助龙与起虢的有计结合.课的结构教学内容、组织教法和教学运动负荷次数时向强度准备部分一、体育委员整队报告人数：二、生向好，宣布课的内容：三、检杳服装，支配见习生：四、打算活动慢跑:五、徒手操：1.扩胸运动2,报假运动3、体转运动4.<T得运动5、膝部运动6、腕、躅运动五、素养练习：基本部分一的踞式跳远.1特地练习（四节）：（四八呼）2讲解助胞与起跳之间的关系与远度间的关系；3示范中程助跑跳远：4学生做三、五、七步助的跳远练习，强调向上腾起：5老师讲解如何调整步点；6学生做1520米矩肉的助胞跳远二嬉戏：冲过火力网I讲解嬉戏方法、规则2分组练习（用篮球代人进行练习3按规定方法嬉戏竞赛，242423198M÷f-S-结束部分一、放松整理活动；二、小结三、布置课后爆习四、归还器材，宣布下课.3场地器材完成动作状况预料心理负荷预料留意力练习密度预料33%心情状态平均心率预料意志表现心：AGf五年级体育课教案第2课教材、民族传统体育：组合动作（三）：、投掷：双手向前，向或拊实心球（2克）教学目标认知：能记住祖合动作（>动作名称和要算动作方法。情尊：培育朝气蓬勃、刻苦学习的精神.技能；初步与驭姐合动作三动作，学会俩脚用力用地，出手速度快.仇荷：发屣协调、灵敏、柔狄力等素养，加点难点学会组合动作（>动作：难点是动作协调，连贯，精确，列位。课的结构教学内容、纲织教法和教学运动负荷次数时间强度准番部分一.体审委员整队报告人数:、生何好，宣布课的内容三、检杳服装,支配见习生四、打算活动慢跑：五、徒手操：1、扩胸运动4、的首运动五、素养练习：2、振臂运动3、体转运动5、膝都运动6、.腕、蹑运动5基本部分；武术动作祖合（三>1讲解荔本手型和常用动作名称货习。2分步讲解动作,学生跟老师师范练习.3分步讲解动作学生跟著练习.4集体动作，老师指出错误5学生分散练习动作6整队练习.二：双手向前、后拗实心球（2千克I徒手特地练习（四人呼）2老师讲斛向前后衲实心球动作要领并示葩.3学生徒手仿照练习.4分组进行向前、后拊实心球（2干克）（多次）2233432716中结束部分一、放松整理活动：二、小结三、布置课后陈习四、归还器材，宣布下课。3场地器材完成动作状况预料心理负荷m留意力练习密度预料心情状态平均心率预料意志表现心率指数预料喈级体/课飞教材一、躁动：笛蹈式跳远二、她戏；两&球教学目标认知：让学生了解起跳正确的方法.了解嬉戏的规则和方法要求.情感:培育学生英勇、坚决的优良品质。技能：学生学会起跳有力，起跳腿的战、膝、踩三个关节快而有力的蹬口。负荷：发展灵敏、速度、凝力素养，提高跳动实力.理点难点起跳有力.起跳胭的®!、膝、跟三个关节快速蹬直.课的结构教学内容、级次教法和教学运动负荷次数时间强度准犒部分-课堂常规：一组织：如图一1 .体育委员整队××××××××2 .酊生问好。××××××××3 .检查服装、鞋子.。1 .宣布课的内容OOOOOOOO要求：整队快速、整齐。二.队列队形练习：二组织：如图一2 .立正、梢思要求：听口令统一练习。3 .向左（右看齐4 .用跑步法疏散与密集队形.三.打算活动：三组织I如图二自编徒手操掾××××××××1 .犷脚运动××××××××2 .体杼运动。3 .体恻运动。4 .腹背运动5,腿部运动6 .全身运动7,跳动运动5基本部分一、耨踞式跳远1助跑几步,单脚起跳用手或头触高物（多次）2分住做高抬胭练习3讲解踏跳动作4学生依据老师讲髀进行练习（多次5上一、三、五、七步练习踏跳.体会踏跳与腭空6分组全程助粗踏沙坑练习八嬉戏：两丛球1老师讲解靖戏方法和规则2分多小组进行练习3分组进行嬉戏2341612中中下结束部分一、放松整理活动：二、小结三、布置课后练习四、归还器材，宣布下课,3场地器材完成动作状况预料心理负荷预料留意力练习密度预料心情状态平均心率欣料意志表现心率指数预料五年级体育课教案第4爆教材一投博：原地侧向投掷“管状物”二选用教材认知：记住原地侧向投掷的动作要领.教学情尊：培育英勇坚韧、听从指挥的优良品质.目标技能；改进蹬地、然体、挥将过扃的动作，仇荷;发展协调、速度、力气素养、提高投掷实力，重点难点用力殴地与身体各部分用力的协调协作.课的结构运动负荷教学内容、纲织教法和教学次数时向强度准ft部分课堂常规：1 .体育委员整认2 .师生问好。3 .检杳限装、粒子。1 .宣布课的内容要求：整队快速、整齐。：.队列队形练习：2 .立正、稍息3 .向左（右）看齐4 .用跑步法疏散与密集队形.三.打算活动：自端徒手操操×1 .扩胸运动X2 .体转运动。3 .体（W运动。1.腹背运动5 .随部运动6 .全身运动7 .跳动运动一组织：如图一×××××××x××××××××OOOOOOOO00000000二组织：如图一要求：听口令统一练习三组织，如图二××××××X××××××Xoooooooooooooo235小基本部分一原地恻向投掷“管状物”I特地练习（2-3节（四八呼）2老师讲解示范“管状物”的握法与湿地Iw向投掷的动作方法，3学生.在老师口令指挥下做徒手投掷动作练习4分组进行原地仰向投掷“管状物”评价再练习.:选用教材：嬉戏角力I老师讲解几种角力的方法.2示范、演练，讲规则3分组练习.4起先婚戏.218IO中中结束部分一、放松整理活动：二、小站三、布置课后练习四、归还器材，宣布下课，3场地器材完成动作状况预料心理负荷预料留意力练习密度预料心情状态平均心率预料意志去现心率指数预料五年级体育课教案第5课教材一、的津活动和糅蹈：的律保探（第一套）二、跳动：第踞式挑远教学目标认知：了解的律体操（第一次动作的内容和特点。能记住新学动作Z称.情患:培育学生体意识和相互的良好习惯.技能：提商学生动作的协诩和节奏蜷，骂我一、二、三节动作方法负荷：发展协调、灵敏.速境、力气等身体素养.重点难点驾驭韵律体操（第一套第一、二、三节动作难点的协调性和精确性课的结构教学内衣、组织教法和教学运动负荷次数时何强度准备部分一、体刊委员整队报告人数：二、生向好，宣布课的内容：三、检查服装.支配见习生：四、打算活动慢跑：五、徒手操：1、扩胸运动2,振普运动3、体转运动4,帕背运动5、膝部运动6、腕、蹑运动五、素养练习：5一、韵律体操第一套：第一、二、三节1老师讲解、示范韵律体操第一、二、三节动作方法.214中基本郃分2学生做操对形站立陶老师口令节奏做动作进分解和连打练习.（多次）3分散对练.（多次）4集体练习二、2照式跳远I单脚连续跳10米2做15-20米加速跑3分组练习助跑起跳练习腌空跳4老师讲解示范落地动作（多次）5组合助抱起跳脚空进行落地动作练习42214下中结束部分一、放松整理活动：二、小结三、布祝课后练习四、归还器材，宣布下课.3场地器材完成动作状况预料心理负荷预料留意力练习密度顼料心情状态平均心率欣料意志表现心率指数位料五年级体育课教案第6课教材,、民族传统体对组合动作三）：、跳动：2熊式燃远认知：记住组合动作动作名称和要领，了解空中“”动作的方法和要领教学情建：进一步培育朝气蓬勃、刻苦学习、奋勉向上的精神.目标技能：初步与驭姐合动作（三卷动作，学会起跳后俩腿屈膝上提动作.负荷：发展灵敏、协调、柔韧、力气、弹跳等素养重点玳点在学习组合动作（三的基础上学会全套动作弓步勾手撩掌要动作精确路途清晰：课的结构运动负荷教学内容、加织教法和教学次数时间强度准备部分一.课堂常规：1 .体育委员整认2 .如生问好。3 .检查服装、鞋子.4 .宣布课的内容要求：整队快速、整齐。1.队列队形练习：1 .立正、稍息2 .向左（右看齐3 .用跑步法疏散与密集队形.一组织：如图一××××××××××x×××××00000000OOOOOOOQ二组织：如图一要求：听口令统一练习5三.打算活动：三组织：如图二自端徒手操操××××××××1 .扩胸运动××x×××××2 .体转运动。0。3 .体（M运动0。,1.腹背运动5 .腿部运动6 .全身运动7 .跳动运动基本部分一、组合动作（三I坡习组合动作（三）2讲解动作，学生跟着练习。3讲解动作，学生踉莉练习。4讲解动作,学生跟着练习.5分散练习.6整队练习。二、明踞式跳远1高抬艇跑、后需阻跑练习.2加速跑15-20米3老师讲斛、示范起跳后脚空“蹲踞”动作.4分组练习“蹲踞式”动作5助跑15-20米起跳后加速起跳向前的横绳结束部分一、放松整训活动：二、小结三、布置课后练习四、归还器材，宣布下课。3场地器材完成动作状况预料心理负荷颈料留意力练习密度预料心情状态平均心率预料意志表现心性蹩*第7爆教材一、民族传统体育：武术组合动作（三）二、投拉：原地偏向投掷垒球教学目标认知：熟记全套动作名称和要领.能说出原地IM向投掷动作的要领情厚：培方学生如织性纪律性与听从指挥的良好品就激发学生的民族骄傲尊技能：学生能完成全套武术组合动作，提商投掷动作的联货性和协调性负荷：发展汉敏、协两、力气等身体素养，提高投掷实力重点难点学会全套组合动作的基础上驾驭好动作，难点精确到位彳I力度课的教学内赤、组织教法和教学运动负荷结构次数时间强改准ffr部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：1、队列练习；2、小型徒手操：3、专项打算活动：组织：××××X×××××××××X××××X四列横队,体操队里1、老肺语言要清晰。2、老师讲解课堂要求和任务。3、老册讲解徒手操的动作和要求。4、师生同练习。学生活动：1、学生站成四列横队.2、学生细致听队列的要求。3、师生一同练习。4.动作样，精神饱满。5培本郃分一、提武术组合动作（三）I复习单个动作突出Hi点班蚁动作多统2用呼械动作名称或口令的方法进行练习3分散分小组2T人一组练习,相互订正提高4集体练习5汇报“大比武”二、俅地恻向投掷垒球I集体用短绳做跷肩练2用短掰投远练习，纪习动作，3学生做动作老师讲讲，指出存在错误4分组进行原地恻向投掷垒球练习结束部一、放松整理活动：二、小结三、布置课后练习3教材、跳动：第跟式跳远：、檎戏；两&球认知：知道虢远是由助地起跳聘空落地4个部分组成的了解文嫉步点方法教学情尊：培育英!f1.坚决'克眼困难等优良品质目标技能；改进助跑和起跳动作，能做到快速助跑,精确有力起跳仪荷：发展灵敏，协调，速度力气等素养重点改进助跑和起跳动作,完善起跳技术难点，快速助跑与有力踏跳的组合玳点课的结构运动负荷教学内容、组织教法和教学次数时间强度一、体育委员整队报告人数：一、jEI,y%jIXi1.1.I-KIjJPi7>:准三、检性服装，支配见习生；咨四、打算活动慢跑：5部五、徒手操：1、扩胸运动2、振臂运动3、体转运动分4、附行运动5、膝部运动6、.腕、蹑运动五、素养练习：一.鸣距式跳远基1原地双脚腹练2加速跑15-20米3老师讲解跳远完整,技术指出助跑起跳腾空落地劝说程跳远的四个有机本的殂成部分4学生进行步点的丈量和调整郃5分组进行全程助跑跳远练习二嬉戏:两垒球1讲解嬉戏方法规则2笈习练习.主要练习例作传接球分3分组进行嬉戏结一.放松整理活动：二、小站3部三、布置课后练习场地器材完成动作状况预料练习密度顼料平均心率预料心率警用”留意力心情状态意志表现心理负荷预料场地器材完成动作状况预料心理伊荷预料留感力练习密度顼料心情状态平均心率预料意志表现心率指数预料管级”育课鳖教材、韵律活动和赛蹈：幼律体操（第一套）技巧：前潦筋、后决翻教学目标认知：能记住第四、五、六动作的名称，记住前、后滚翻的动作要领情尊：培育学生团体意识和相互合作的良好习惯技能；学习与取第四五六节的动作方法，能较协调的憾出前后演fif1.动作黄荷：提诲学生动作的协调性和节奏整，发展柔初灵敏等素养血鼠玳点提高动作的协啊性和熟识性课的结构教学内容、组织教法和教学运动负荷次数时间强度准备郃分1、'体委整队、.师生问好、报告人数、检查服装。2,宣布课的内容和任务.二、打算活动：4、队列练习：5、小型徒手操：6、专顼打算活动：组织：×××××××××XXXXXX××××ש四列横队，体操队型1、老师语言要清晰。2、老册讲解课堂要求和任务。3、老师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习.学生活动：1、学生站成四列横队。2、学生细致听队列的要求。3、师生同练习。4.动作一样，精神饱满。5基本部分一、韵律体战第一套）四、五、六节I第习第一、二、三接动作2老师讲解示范第四、五、六节动作要领3学生.随老师口令练习分解与完整动作4学生练习完整动作老师随师订正5分敢练习6检杳学生状况二、前滚翻,后滚融1红习体会团身抱紧动作2前滚翻连续前滚触练习3后滚翎连续后泳练习4附后滚翎接枪篮球结束郃分一、放松整理活动：二、小结三、布置课后练习四、归还器材，宣布下课3场地器材完成动作状况预料心理负荷预料课留意力练习密度欣料心情状态平均心率预料意志表现心率指数预料五年级体1第10育课教;教材一、跳动：笛期式跳远（考核二、选用教材教学目标认知：了解跳远考核、测和竞赛的规则和丈量成果的方法情厚：培育英勇、坚决、富于竞争等优良成果技能：改进映远技术动作，努力跳出好成果，完成考核任务负荷：发展灵敏、协四素格、提高跳动实力重点难点改进和提高跳远的技术动作.完成考核任务课的结构教学内容、殂织教法和教学运动负荷次故时间强度准备部分一、体方委员整队报告人数：二、生何好,宣布课的内容：三、检查服装，支配见习生：四、打算活动慢跑；五、徒手操；1、犷胸运动2,振曾运动3、体转运动4.俯背运动5.膝部运动6、腕、¥果运动五、素养缥习：5基本部分一、蹲踞式跳远（考核）I特地练习（2-3）2老师宣布考核方法要求规则和评分标准3丈盘步点，试跳4起先考核二、选用教材：嬉戏：丢沙包1讲解嬉戏方法与规则2练习3分组进行练习结束郃分一、放松整理活动：二、小结三、布置课后练习四、归还器材，宣布下课。3场地器材完成动作状况预料心理负荷预料留意力练习密度欣料心情状态平均心率预料意志表现心率指数预料五年级体育课教案第11课教材一、民族传统体育：组合动作（四）二、技巧认知：旎记住组合动作（四）动作名称和要领,知道技巧动作方法教学情厚：培方里助的意志与勇于克服困难的精神目标技ffe:初步驾驭武术祖合动作（四）动作和技巧负荷：发展灵敏、柔韧、平衡实力和从力素作重点难点学会本课授动作动作的连贯、精确性课的结构运动负荷教学内容、殂织教法和教学次故时间强度准犒部分一、课堂常规：1、体委整队、师生何好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：组织：1、队列练习；×××××2、小型徒手操：×××××3、专项打算活动：×××××××××X5©四列横队，体操队型1、老册语言要清晰。2、老师讲解课堂要求和任务。3、老郎讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习.学生活动：1、学生站成四列横队。2、学生细致听队列的要求。3、师生一同练习。4.动作一样，精神饱满。基本部分一、组合动作四）g（移动作1讲解动作的要点2老师讲解动作学生跟着学练3老师讲斛动作学生跟着学练4老师讲解动作学生架着学练5分侬练习老师巡察6集体练习二、前滚翻两腿交叉转体180度（男生）前滚翻立一脚前滑成纵叉（女生）I分别讲解男、女动作要额并示范2男生先练习前滚翻，两腿交叉成操3女生先练习纵叉再练习前滚翻一朋前滑成纵叉4完成本课内容动作结束部分一、放松整理活动；二、小结三、布置课后练习四、归还器材，宣布下课,3场地器材完成动作状况预料心理负荷预料留意力练习密度预料心情状态平均心率预料意志表现心率指数预料五年级体育课教案第12课教材一、的律活动和舞蹈：的律体操（第一套）二、支撑跳动：跳箱跳上跪摔梃身跳下教学目标认知：能记住七八九节动作的名称,初步r解跳上成跪推向前挺身跳后的动作要领W：培育学生英勇,坚韧勇于克服困难和团结外作的优良品J®技能；学习驾驭韵律操第七八九节动作初步体会双呦踏支推地箱动作向前挺身跳动作负荷：发展灵敏、协调、力气等身体素养，提高学生的节奏感重点难点驾驭本课所授动作动作的协调性和精确性课的结构教学内容、组织教法和教学运动鱼荷次数时间强度准备部分一、体育委员整队报告人数：二、生问好，宣布课的内容：三、检查服装,支配见习生：四、打算活动慢跑:五、徒乎捺：1、扩胸运动2、振臂运动3、体转运动4、的背运动5、膝部运动6、腕、蹑运动五、素养媒习：5基本部分一、韵律体操（第一套1更习前两次课第一、三、六节动作2老师讲解示范本深所学的七八九节动作3分解教学第七节动作学生跟希学4分解教学笫八节动作学生提苛学5分解教学第八节动作学生跟着学6第七八九节动作的完整联贯练习也可加上前两课所学动作:、支拉跳动：跳上成跳掠起立向前挺身跳下飒放器械1老师讲示数动作要领2用小折垫代价跳箱从简洁的起先练习3学生分散练习，维起双落，踏跳动作4在老师的爱护马招助下进行跳箱上的练习5独立完成动作协调灵巧精确结束部分一、放松整理活动；二、小结三、布置课后练习四、归还器材.立布下课，3场地器材完成动作状况预料心理负荷预料留意力练习密度预料心情状态平均心率预料意志去现心率指数预料五年;第I【体育课教;13i*教材韵律活动和舞蹈：羽律体操（第一套）二、技巧：男、女生组合动作教学目标认知：记住动作的名称和方法情吗；培ft学生团体意识和相互合作的R好习惯和坚切的意志品旗技能：基本能完整的完成动作负荷：发展灵敏,柔韧.素养和平衡实力,提高学生动作的仍阔性和节奏尊型点难点能连罚完成动作动作协调课的结构教学内容、殂织教法和教学运动负荷次故时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.组织：四列横队，体操队型×××××二、打打活动：×××××1 .队列练习：×××××2 .小型徒手操；×××××3 .专项打算活动；©组织教法：1、老师诏吉要清新。2、老师讲解课堂要求和任务。3、老师讲解徒手操的动作和要求，4.他生一同练习.学生活动：1、学生站成四列横队.2、学生细致听队列的要求。3、师生一同练习。4.动作一样，精神饱满.5基本部分一、的律体操（第一套1分段更习第一-九节的动作2学生分散分小组进行练习3学生的老师口令陈习4在音乐的伴奏下进行练习二、前滚翻两胭交叉180度一后滚彷（男生）前潦翻起立一单腮前沿成纵将叉一后肋前理成并胞坐一后滚翻（女生）1男牛.先发习单个动作再练习2女生重点练习纵义后胆前撰成并班坐脚而绷直后到后滚翻3分别多次进行组合动作的练习要求连赞协调4汇报表演站束部分一、放松整理活动；二、小结三、布置课后练习四、归还器材，立布下课.3场地完成动作状况预料心理留意力器材练习密度预料负荷预料心情状态平均心率预料意志表现心五年级体育课教案第14课教材一、跑：蹲踞式起跑二、嬉戏：合力认知：初步了解蹈踞式起跑的意义和动作要领教学情搜：学习脚掰式起跑动作，熟识起担口令培fj学朝气灵坚决听从指挥的品质目标技能：初步驾驭蹲期式起蹈起跳动作熟识起跑I1.令负荷：发展以敏、协西、速度素养重点难点学习蹲踞式起跑作熟识起Hi1.I令，知道如何来确定手与脚的位置课的站构焰动负荷教学内容、殂织教法和教学次数时问强度准备部分一.课堂常规：1 .体育委员整队2 .师生问好。3 .检查服袋、鞋子.1.宣布课的内容要求：整队快速、整齐。二.队列队形炼习：1 .立正、稍息2 .向左（右看齐3 .用跑步法疏散与密集队形.三.打算活动：自编徒手内操1 .扩胸运动2 .体转运动3 .体（B运动4 .腹背运动5 .腿部运动6 .全身运动7 .跳动运动一组织：如图一××××××××××××××××0000000000000000二组织：如图一要求：听口令统一练习。三组织X如图二×××××××x×××x××x×00000000000000005基本一、相熙式起跑1集体做特地练习2分组练习站立式起跑体会反附和快速起跑3老师示范讲解动作要领4在老师的指导下学生试老师主动仃正5学生分散做动作主要与双埴法部分6学生分组做蹲踞式起跑.跑出1520米二、婚戏：合力I老师讲解嬉戏方法要求和规则2学生（一组）试做老师讲评3分组练习4分组进行竞卷结束部分一、放松整理活动：二、小结三、布置课后练习四、归还器材，宣布下课。3场地器材完成动作状况预料心理负荷预料留怠力练习密度预料心情状态平均心率预料意志表现心号叫欣也第15课教材-、技巧：前滚翻祖合动作二、小篮球：原地睡球教学目标认知：能简要复述祖合动作情感：培育细致,细致，一斑不苟的作风技能：进一步改进动作提高质量,能做到较协调连货负荷：发展灵敏、协调、柔韧等素养和平衡实力重点难点动作连史协调用规范精确的动作练习课的结构教学内容、组织教法和教学运动负荷次ii时间强度准备部分.、课堂常规：I、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2,宣布课的内容和任务.二、打算活动：7、队列练习:8、小型徒手操：9、专项打算活动；组织：××××XXXXXX×××××××××ש5四列横队，体操队里1、老师语言要清晰。2、老册讲解课堂要求和任务。3、老师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。学生活动：1、学生站成四列横队。2、学生细致听队列的要求。3、师生同练习。4.动作一样，精神饱满.基本W分一、前滚（1两胞交叉转体180度后滚物男生）前滚翻起立一一单腿前成纵冒又一一后滚翻女生1练习的后滚网2反复强调动作要领多练习3学生相互都助订正4请动作好的学生表演5教学小竞赛八小篮球：原地运球1熟识球性练习2原地体前商运球3原地体（W运球前拉后推4原地左右手交竹做横运球5原地底姿运球站束部分、放松整理活动；二、小结三、布置课后练习四、归还擀材,宣布下课.3场地器材完成动作状况预料心理负荷预料国意力练习密度预料心情状态平均心率预料鬼:志去现心率指数预料五年级体育课教案第16课教材一、技巧：前后滚阴组合动作（考核）二、选用教材教学目标认知：男、女生分别了解哟关考核动作的评分标准情感:培育勇拼掳的精神和一丝不苟的作风技能：尽力完成全套动作，完成考核任务负荷：发展我敏例柔韧的素养与平衡实力重点难点完成考核任务做好飙织工作课的教学内容、组织教法和教学I运动负荷结构次数时间强改一、体育委员整队报告人数:准r部分二、生何好,宣布课的内存：三、松性服装，支配见习生；三、打算活动慢跑:五、徒手操：1.扩胸运动2,振悔运动3、4,俯首运动5、膝部运动6、五、素养练习：体状运动腕、踝运动5基前派翻两腿交叉转体180一一后滚翻（男生考核）本前滚翻起立单胭前滑成纵叉一后滚翻（女生考核）1宣布考核要求部2史习前后演翎与坦合动作分3分组进行考核要求未轮到的学生留意视察发觉错误与时结束部分一、放松整理活动：二小结三、布过课后练习四、归还器材.宣布下课。3场地完成动作状况预料心理留意力器材练习密度预料负荷心情状态乎均心率预料预料意志表现心17教材、支拉跳动：跳上成跳掠变浦推、起立、向前起身跳下二姐戏；十字接力教学目标认知：了解蹬岸变蹈找动作要领情尊：培育英勇坚翎勇于克服困难的优良品质技能：学会跳上成跪成掠变第掠起立向前跳卜现合动作负荷:增加下肢和扃带肌肉业力发展灵敢协调等素养就点玳点双艇同时踏跳跪掉变附技课的教学内容、组织教法和教学运动负荷结构次数时间强改准ffr部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：10、 队列练习；11、 小型徒手操：12、 专项打算活动：组织：××××X×××××××××X××××X四列横队,体操队里1、老肺语言要清晰。2、老师讲解课堂要求和任务。3、老册讲解徒手操的动作和要求。4、师生同练习。学生活动：1、学生站成四列横队.2、学生细致听队列的要求。3、师生一同练习。4.动作样，精神饱满。5培本郃分一、支撵跳动跳上成跪技变相拉起立向前挺身跳下（纵放器械）1特地练习2-3节2低难度动作练习3老师再将动作要题4分解动作练习助跑一一踏跳支探提腰回落5完整连贯动作练习二、嬉戏：十字接力I讲解嬉戏方法，规则要求2分组进行练习体会动作要领并要求越过时留道平安3进行嬉戏：用戏传接棒动作结束部一、放松整理活动：二、小结三、布置课后练习3场地器材完成动作状况预料心理伊荷预料留意力练习密度顼料心情状态平均心率预料意志表现心率指数颈料五年级体育课教案第18课教材一、民族传统体育：组合动作（四）二、%:蹲踞式起跑认知：能记住动作的名称与要领教学情咯；培育学生细致好学细致的优良品质和民族骄傲诚目标技能：发展以敏柔韧力气等素养，初步驾驭动作负荷:发展灵敏柔韧力气等索养和快速反应实力重点难点学会本课动作并fti到精确到位悌调课的站构坛动鱼荷教学内容、组织教法和教学次数时间强度一、体有委员整队报告人数：二、生何好,宣布课的内容：三、检查服装，支配见习生：三、打算活动慢跑;五、徒手操：1、犷脚JS动2,振曾运动3、4.俯背运动5、膝部运动6、五、素养媒习：准备部分体转运动腕、¥杲运动5菸本部分一、武术动作组合（四一动作I复习组合动作四）-动作2讲解示范动作学生跟着练3讲解示范动作学生跟著整4讲解示范动作学生跟着做5完整动作练习6将组合动作（四）一完整练习二、耨踞式起跑1熟识蹲踞式起跳1.j令：各就位一预备-一一跑2学生复习两脚位盥的丈麻3分组听口令起跑58米4分组所口令起跑并做15米加速跑结束一、放松整理活动：二、小结3部分三、布置课后练习四、归还器材,宣布下课.场地器材完成动作状况颈科心理负荷预料留意力练习密度预料心情状态平均心率预料感志去现心率指数预料19救材支撑跳动：跳上成蹲推、起立、向前跳下二、选用教材认知：了解陕上成精技动作要领教学情形：培信英勇坚胡再尸克服困难的优良品顺目标技能：学会跳上成踮挖、起立、向前跳下组合动作负荷：增加下肢和肩带肌肉力气,发展灵敏协刑素养重点难点两惜支撑的同时抬腰,抬膝克服恐惊心里课的结构运动他荷教学内容、组织教法和教学次数时间强度一、体育委员整队报告人数：/I-i1.f1.zZW6fri匆准备部分一、EIRJ%rff昧IFJ用件：三、检查服装.支配见习生：三、打算活动慢跑：五、徒平操：1、扩胸运动2,振臂运动3、体转运动4,偏背运动5,膝部运动6、腕、蹑运动五、素养练习：5基本部分一、支捽跳动：跳上成蹲拽、起立、向前挑下I原地挺身跳练习2在地面练习的挣.提膝变蹲找练习3助地踏跳支撑提腰回落4分解跳上成的序、起立、向前跳下二、选用教材：小篮球，熟识球性练习1老师讲斛驾驭熟识球性篮球运动中的重要作用，激发学生学习看好2躅下绕“8”字,手指拨球.持球绕体3湿地各种姿态运球站束部一、放松整理活动；二、小结三、布置课后炼习3场地器材完成动作状况预料心理伊荷预料留感力练习密度顼料心情状态