小学五年级下学期体育教案 全册.docx

学年度其次学期体育教案老师姓名:学校体育教案叶问4月23日课型.新授课内容搏击操。分组选项。目的1、学习搏击操第7节，呈现自信、自强，充溢青春活力的神情训练。2、通过分组练习，调动学生主动，加强团体精神。依次教学内容.组织活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：1、队列练习：2、广播操。3、专项打算活动。1、老师语言要清"楚。2,老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4,师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生仔细听讲，留意关查。3、听从指挥留意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本（一）动作名称：热身运动（二）教学任务：学习广播体操伸展运动，呈现自信、自强，充溢青春活力（1）分解动作练习。（2）完整动作练习。（3）学生练习。教学组织：成体操队形站315中部分的神情训练。（三）教学要求：动作发力快速、到位精确，过程线路清楚。（四）教学重点：两臂曲直分明。摇摆幅度大、方向正，立。/4依次教学内容组织活动数时强(1)两臂摇摆幅度小且(1)分解动作练习。时(2)完整动作练习。展(3)学生练习。21O(4)集体练习。/2中(2)动作发力不快、到(1)侧上举、上举、平3位制动慢。举动作不规范。基(3)侧点步两脚开度太(2)手、脚、头协作不本小、重心无明显下降。协调。部教学要求：屈膝弹动柔分软，手臂动作伸展，头手协作自如。教学空点：屈膝弹动柔软，教学难点：手臂动作伸展，头手协作自如。结一、放松；1、总结本次课的状况。束2、下课。部二、小结；1、仔细听讲，精神饱13小分满。三、下课2、下课。场地设计练习到位，把搏击操运标记物四个树桩20个课后小结用的课间活动中，在音乐的伴奏下，学生们主动参与其中，效果明显，但真不知这样的效果能够持续多久？学校体育课教案时间4月24日课型复习课内容索养练习.依次教学内容组织活动数时强的肩宽差不多。预摆时两臂前后推摆，身体适当上下起伏，在趺的一瞬间，前脚掌剧烈蹬地，在充分蹬地后，身体要马上收腹，在收腹后两腿要充分往前伸，在落地的一瞬间，两腿要马上缓冲。四、多级蛙跳老师示范要求：两脚并拢，也可适当放宽至与肩宽，跳的时候要求用前脚掌扒地，两臂与整个身体协调用力。落地时要适当放松，因为是连续跳，所以适度的放松很重要。在学生练习过程中老师要刚好了解学生的身体状况，防止出现不必要的损害事故。1,学生听信号练习学生练习时四人一组距离是20m2,学生练习学生仔细听讲，记住动作要领3、仔细体会4、分组练习5、相互学习并指正11210小结束部分1、集体放松活动2、小结本课3、归还器材，宣布下课1、老师与学生互动2、表扬，提出今后留意事项。场地设计体操垫篮球足球卷尺课后小结本节课解决了部分同学高抬腿过程中脚前掌不着地，后腿没有伸直，摆臂和高抬艇协调上的不够统一。学生们有肯定的相识。学校体育课教案时问4月25日课型复习课内容素养测试.a的1通过本次课的学习使学生能正确驾驭立定跳运的动作方法。2发展学生上、下肢肌肉，提高学生的跳动协调实力。3培育学生吃苦耐劳、坚韧拚搏的意志品质。依次教学内容组织活动数时强开始部分一、原地转法二、慢跑300m三、徒手揉1、腕关节踝关节运动2、肩部运动3、正压腿运动4、侧压腿运动组织活动：1,师生相互问好2,宣布本次课的内容3、检查服装、支配见习生4、老师参与活动并领队跑口令指挥：讲解、示范建立融洽的师生关系2、站队“快、静、齐”11210小基本部分一、高抬腿跑老师示范要求：上体要抬正，头向前看，两臂以肩关节为轴前后摇摆，支撑腿要撑直，不能屈膝，摇摆腿大腿面要与地面平行。每步前进的距离不得超过50cmo二、收腹跳老师示范要求：同学在练习时用前脚掌发力，在跳的过程中大跳要尽量抬到平，要把大艇靠到前的，两臂自然摇摆。眼睛要朝前看。三、立定跳远1、老师提示老师巡察并指导2、老师讲解示范老师指导订正错误3、a.老师参与活动b.个别指导C.集体订正d.请典型学生演示4、a.老师讲解示b.巡回指导C.激励体力差的学生练习3/415中依次教学内容.组织活动数时强的肩宽差不多。预摆时两臂前后摇摆，身体适当上下起伏，在跳的一瞬间，前脚掌剧烈蹬地，在充分蹬地后,身体要马上收腹，在收腹后两腿要充分往前伸，在落地的一瞬间，两腿要马上缓冲。四、多级蛙趺老师示范要求：两脚并拢，也可适当放宽至与肩宽，跳的时候要求用前脚掌扒地，两臂与整个身体称调用力。落地时要适当放松，因为是连续跳，所以适度的放松很更要。在学生练习过程中老师要刚好了解学生的身体状况，防止出现不必要的损害事故。1,学生听信号练习学生练习时四人一组距离是20m2,学生练习学生仔细听讲，记住动作要领3、仔细体会6、分组练习7,相互学习并指正2/312中结束部分1、集体放松活动2、小结本课3、归还器材，宣布下课1、老师与学生互动2、表扬，提出今后留意事项。13小场地设计体操垫篮球足球卷尺课后小结本节课重点解决跑和跳的区分在于重心的凹凸，高柏腿跑的重心和妆腹跳的重心点的移动就不一样。学生了解后，从意识上起先关注自己的动作。学校体育课教案时间4月26日课型复习课内容仰卧起坐测试目的仰卧起坐测试依次教学内容组织活动数时强开始部分一、原地转法二、慢跑300m三、徒手操1、腕关节踝关节运动2、肩部运动3、正压腿运动4、侧压腿运动组织活动：1、师生相互问好2、宣布本次课的内容3、检查服装、支配见习生4,老师参与活动并领队跑口令指挥：讲解、示范建立融洽的师生关系2,站队“快、静、齐”11210小基本部分仰卧，两腿并拢，两手上举，利用腹肌妆缩，两臂向前摇摆，快速成坐姿，上体接着前屈，两手触脚面，低头；然后还原成坐姿。如此连续进行。原成坐姿。如此连续进行。1、老师提示老师巡察并指导2、老师讲解示范老师指导订正错误3/415中教法：1老师讲解动作要令及要求，并适当示危。指挥学生练习2:组织学生练习3:视察和巡回指导1老师讲解练习要求2老师巡察点拨3分组评定练习效果4：对学生的成果赐予评定1:学生回忆技巧练习的动作要领2：学生自己练习留意爱护自己3接受老师指导，提高表现力1:培育学生的视察实力和仿照实力2：要求学生能解决学习中的问题2/312中结1、闭好双眼，绽开丰密想1、导入情景束象2、小组组织自评部2、能自评互评3、归还器材13小分3、师生再见师生再见学生在途中跑过程中表场地设计1、小垫子20块。课后现出动作技术的下滑，表现为摆臂不充分，后蹬不够刚好，经过高抬腿、后蹬跑的小结特地性练习，再加上途中跑意识的培育，有肯定的改进。学校体育课教案时问5月10日课型.新授课内容身体素养考核：立定跳远自选项目：篮球足球排球羽毛球1、学生能知道素养练习的重要性，了解身体索养的练习方法。目的2、通过身体素养的考核，进一步发展学生力气和柔韧性素养。培育学生坚韧拼搏3,敢于克服困难的耕神品质，培育学生养成自觉参与体育熬炼的习惯。依次教学内容组织活动数时强开始部分老师向学生宣布自选活动项目活动项目：跳长绳或,单跳绳踢也慢跑（4）嬉戏（抢绳嬉戏）球类活动1、老师提出练习的方法及要求要求：各自选择感爱好的项目进行练习，自觉参与，并留意平安2、老师参与学生的练习，并加以辅导的提示。激励学生主动参与活动，充分做好打算活动学生参与自选活动项目1、依据自己的爱好爱好选择活动项目11"的感月抢绳嬉两人一组）210小基本部分一、老师向学生宣布素养练习考核考核内容：立定趺远1、老师提出考核方法、标准及要求2、组织学生进行测验3、让考核结束的学生参与自选项目的熬炼4、视察学生的熬炼，激励学生主动地参与熬炼5、考核结束作小结一、学生了解素养考核的方法和要求1、学生依据次序进行索养内容的考核内容：立定跳远2、相互激励、争取好成果1.对取殍的成果能进行自我小结2、考核结束的学生进行自选项目的熬炼3/415中依次教学内容组织活动数时强二、老师带领学生进行徒手操练习(1)伸展运动；(2)扩胸运动；(3)体恻运动；(4)体转运动；(5)腹背运动；(6)弓步压腿：(7)跳动运动；(8)四肢各关节活动三、老师向学生讲明自选项目熬炼的内容1、讲解自选项目的练习要求及留意事项目篮球足球排球羽毛球2、参与学生的熬炼，并激励学生主动投入到熬炼中3,熬炼结束后刚好进行小结二、学生随老师做好徒手操×××××OOOOOX××××OOOOO×××X×OOOOO×××××OOOOO3、听老师口令集体做徒手操三、学生进行自选项目的熬炼1.学生明确自选项目的熬炼方法及要求2、能主动地参与熬炼，严格要求自己2/312中结束部分一、集体讲评，评估本节课的学习状况、表扬优秀学生。二、整理放松练习。三、布第回收器材。四、师生再见一、学生二列横队集合队伍，并自我评介。二、学生能主动进行放松。三、师生再见13小场地设计篮球、足球、排球课后小结测试过程中，大部分同学为了寻求远度而遗忘了技术动作，对于空中挺身动作，落地的收腿动作，影响了成果。学校体育课教案时间5月11日课型.新校课内容投榔：基本素养目的1:学生能了解投掷运动的各种练习方法及熬炼价值2：百分65以上的学生知道抛，推.投.撤的练习方法，留意练习的平安性3:通过练习，培育学生健壮的体魄。开朗的心境体脸胜利的欢乐依次教学内容组织活动数时强开始部分1：体育委员整队2:师生问好3:见习生随堂听课1：明确要求2:听口令练习组织：四列横队的形式站队.OO11210小基本部分1:语言激发学生练习爱好2要求学生能自我摸索1:培育学生的视察实力和仿照实力2：要求学生能解决学习中的问题1:老师提问提.推.投.撤的练习方法2:学生练习各种投掷练习A:抛的练习B:推的练习C:投的练习D:撇的练习3:学生能创建性的练习各种投掷练习3/415中依次教学内容组织活动数时强1:在渐悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松2：能客观评价1:了解各种投掷练习的方法2：回答老师的提问3:仿照老师的练习4:学生分组练习并能互评1:听老师讲解记住动作要求2:跟防老师仿照练习3接受老师指导，提高表现力教法：1老师讲解动作要令及要求，并适当示范,。指挥学生练习2:组织学生练习3:视察和巡回指导组织：1,起先采纳四列横队形势2、组织学生进行散点练习留意平安2/312中束部分一、集体讲评，评估本节课的学习状况、表扬优秀学生。二、整理放松练习。三、布置回收器材。四、师生再见一、学生二列横队集合队伍，并自我评介。二、学生能主动进行放松。要求：完全放松、调如呼吸。三、师生再见13小场地设计实心球课后小结采纳分组轮换的形式，自主练习，驾驭两种投掷的方法，推实心球和后抛实心球，刚起先，学生的主动性较强，当引入竞赛后，忽视了技术动作。学校体育课教案时间5月14日课型,新授课内容投掷；基本素养目的了解各种投榔方法学生能了解投掷运动的各种练习方法及熬炼价值依次教学内容组织活动教时强开始部分1指定集合地点2向学生问好宣布课的内容检查服装，支配见习生1:老师讲解练习要求2:激励指导学生练习练习图形如下：OO/A1./,11210小基本部分1:投掷老师提问抛.推.投.撤的练习方法2：学生练习各种投掷练习A:抛的练习B:推的练习C:投的练习D:撤的练习3:学生能创建性的练习各种投掷练习教法：1老师讲解动作要令及要求，并适当示范。指挥学生练习2:组织学生练习3:视察和巡回指导3/415中依次教学内容.组织活动数时强2基本素养A;跳绳定时IminB:学生能仿照小兔子跳1:听老师讲解记住动作要求2:跟随老师仿照练习3接受老师指导，提高表现力2/312中1老师讲解练习要求2老师巡察点拨3分组评定练习效果1:在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松2：能客观评价1:培育学生的视察实力和仿照实力2:要求学生能解决学习中的问题结束部分一、集体讲评，评估本节课的学习状况、表扬优秀学生。二、整理放松练习。三、布置回收器材。四、师生再见1:闭好双眼，绽开丰富想象2:能自评互评3:师生再见13小场地设计实心球课后小结本节课是复习课，主要是学生自主练习，老师引导，订正其动作，有肯定的提高，但是在克服器械阻力上还是有所欠缺，表现为动作不到位。学校体育课教案时间5月15日课型.新授课内容一、途中跑二、滚翻活动目的1：学生能记住途中跑的正确姿态的详细要求，懂的跑成直线的重要性2:学生能在快速跑时做到头正。眼平视；颈放松，不耸肩，眼看前方跑直线3：通过练习，培育学生健壮的体魄。开朗的心境体脸胜利的欢乐4：学生练习密度为5-8次/人.依次教学内容.组织活动教时强开始部分1、课堂常规2、明确学习目标3:、学生又体育委员带领练习500米4、徒手操1、体育委员带领练习2、激励指导学生练习老师示范讲解练习1;体育委员整队2:师生问好3:见习生随堂听课1:,明确要求2:听口令练习学生按要求练习11210小基本部分1:老师提问：a跑成直线的重要性是什么2:快速跑的熬炼价值有那些3：学生能创建性的练习：a原地摆臂练习b高，台腿走30mc30m快速跑老师提示“看谁脚落地声音轻”1:学生能了解途中跑技术2:回答老师的提问3:仿照老师的练习4:学生分组练习并能互评3/415中