建筑工程技术专业《专业认识实训》课程标准.docx

XXXX职业技术学院宜兴分院建筑工程技术专业专业认识实训课程标准一、课程性质与任务本课程是五年制高职建筑工程技术专业的一门专业认识实践课程。课程以建筑施工、建筑装饰施工工程为载体，通过实地参观，对建筑工程的建筑背景、装饰构造、装饰工程施工现场管理模式、施工方法和常用建筑材料进行了解和认识,建立大建筑背发的概念，激发学生对本专业的热爱，为后续课程的学习奠定感性认识的基础。二、课时30课时。三、学分2学分。四、课程目标（一）知识目标：增强学生对建筑工地、建筑装饰施工现场牛产过程的认知。（二）能力目标：通过实地参观，对建筑装饰工程的建筑背景、装饰构造、装饰工程施工现场管理模式、施工方法和常用建筑装饰材料进行了解和认识，人事工作环境，激发学生对本专业的热爱，为后续课程的学习奠定感性认识的基础.1.认识梏见典型建筑类型，能描述其基本特征：2 .认识建筑物主要建筑、结构构造，辨认主要构件及材料：3 .认识装饰工程中楼地面、墙柱面、天棚等部位的材料、构造，辨认材料、构件类型：4 .认识建筑装饰施工现场工作环境、工作流程、组织机构（参与人员）等:5 .认识常用建筑装饰材料，了解常见装饰材料供应方式和市场价格、质量的简易辨识方法：6 .参观建筑装饰作品，f解其功能、材料运用、装饰风格：7 .学习工程资料填写归档工作，并结合实习工地开展实践调查活动和收集技术资料。（三）情感目标：1 .信息处理能力：明确完成工作任务所需要的信息：通过咨询、现场考察、测量等方式收集、查找与人物有关内容，并整理完成。2 .自我学习能力：在教师的指导下，团队合作，通过各种方式自己主动完成学习内容：3 .实践、分析能力、解决疑难的能力：4 .创新意识、团队精神及组织协调能力。五、课程内容及要求序号课程模块课程内容及要求考核要点场地参考课时1实习动员,做好实U1.1.的纪律安全教育、分纲、场地.师资的安排工作加实习任务明确实习任务，做好安全教育。效空22模块一、常见典型建筑（已建项目了解其功能、材料运用、装饰风格：建筑：体育馆、AS公共建筑、学校、住宅楼等，认识其隹筑、结构构造、构件等装饰：公共建筑室内装饰装修（银行、宾馆、饭店校外103模块二、参观土建、装饰施工现场（在建工程）了解装饰工程中楼地面、墙柱面、天棚等部位的材料、构造，辨认材料、构件类型；认识建筑装饰施工现场工作环境、_1.作液程、组织机构（参大型公共建筑、学校、住宅楼建筑等.了解其建筑、结构岗造、构件等施工情况：装饰施工现场。校外8与人员）等.4模块三、建材市场倜认识常用建筑装饰材料实物.了解材料供应方式和市场价格，质量的荷易辨识方法建材市场调查校外88整理实习报告并总结进行实习总结能自我评价及总结教室2六、教学评价专业认知实训结束后，应上交实习报告、实习日记、实习总结等。采用阶段评价、过程性评价与目标评价相结合，注重引导学生进行学习方式的改变，实训结束后进行综合评价，应注重学生动手能力和实践中分析问题、解决问题能力的考核或评价。实习总评成绩满分为100分，其中安全操作占】0%、平时操作占30%、操作考核占60%,不参加实习或累计威席三分之时间的学生，不予评定成绩，凡不及格者不能取得实习学分.评定依据：实习态度、实习纪律：水准仪、经纬仪操作基本功考核成绩:逐项考评实训任务的数量及质量，分析和解决问苞的能力；小组评价：实习总结的情况。七、建议使用的教材和主要参考书1 .专业认知实训采用自编的任务书、指导书。2 .在保证实训教学目标的前提下，本大纲教学内容的处理、教学环节的安扑、学时的分配等，可视具体情况动态调整。