深圳市五年级下册科学期末测试卷含答案解析（精选5份）.docx

深圳市五年级下册科学期末测试卷含答案一、科学概念填空Je（端根据教材原词作答.每空1分，共4分）1 .生物之间因为食物关系，构成很多“徒条”状的联系，像这样的食物关系，叫作。2 .把油性橡皮泥做成船里后可以浮起来，是因为改变形状后，橡皮泥在水中受到的_姻大了。3 .到目前为止，除外人类还未发现适宜人类生存的星球.4 .不同材料做成的物体，导热性能是的。二、判断（每2分，共16分.请在警卡上作答，正确的涂-A",曾谟的漆uB"）5 .种子一定要在土壤中才能发芽.6 .环境会影响生物的生长，但牛物的生长不会影响周阳的环境.7 .审铁制造的游轮能浮在水面.所以钢铁也能浮在水面“8 .不同时期的船具有不同的特点.9 .做饭用的燃气是化石燃料，属于不可再生能源。10 .我国淡水资源分布很均匀，但人均占有量很少.11 .温度不同的物体一定要相互接触才可能发生热传递，12 .夏天，从冰箱里索出一跳可乐,公发现可乐掾外壁布满小水珠,这是可乐跳外面的冰融化了.三、单项选择（每25分，共50分）13 .近年来,在深圳市委市政府的规划卜.，光明区发生着许多惊人的变化，“湖光山色入城，蓝绿活力交织''的美丽光明遍布许多有品质的公园，这个周末，优优一家来到了光明小镇欢乐田园.在欢乐田园园区里，优优最有可能发现蚯蚓的地方是）.尸A.流动的溪水里B.玩要的沙池里C.采摘园的泥七里14 .路上优优看到许多行道树，这些树木是用（）来进行光合作用。A.叶B,根C.花15 .优优用矿泉水瓶装/一些溪水，想带回家做生态瓶，以下关于生态版的说法不正确,生态腋里的植物可以提供氧气B.生态瓶中的动物和植物都要适量C.生态精中的水域好用干净的自来水16 .经过向口葵山丘，优优了解到园艺工人需要在<>条件下播种，种子更容易发牙，A.非常寒冷B,阳光暴晒上堞干燥C.阳光温和，土壤湿润17 .向F1.葵花朵下”暗藏杀机”，优优发现只蛇螂正在捕食蝴蝶，而不远处，一只小叼飞向螳螂。以卜,食物欲正确的是<>.A.向日葵T螳螂一爆燃B.小鸟T螳哪一蝴蝶C.向日英T蝴蝶T螳螂T小鸟18 .向H葵是种克温又耐寒的植物，这是向H葵对环境的一种适应,以下行为不能说明生物对环境适应的是（）。A.孔雀开屏B.百姓冬眠C.丹顶鹤的迁徙19 .园艺工人正在用种灌温装设给苗圃浇水，如下图，以下说法错误的是<>.A滴灌是目前农业灌溉中最为节水的技术之一B.用滴灌主要是为了节省人力C.滴潴既省水乂能满足植物的需求20 .优优知道3月22日是世界水日.卜列关于水资源的说法正确的是（）.A.水资源丰宫的地方不需要节约用水B.地球上可利用的淡水资源很丰富C.我国人均水资源占有量很少.我们要节约用水21 .为r减少温室气体的排放，下列指旅中不合理的是（）。A.倡导“绿水杳山就是金山银山”发展理念，植树造林，保护现有森林B.减少开支，倡导多使用在我国储量:丰富的煤炭资源C,开发新能海，倡导使用新能源汽车22 .优优喝完一瓶矿泉水.他应该将矿泉水瓶投入（>垃圾桶.23 .园区用隹时，妈妈分别用大小相同的塑料杯、陶度杯、不锈钢杯倒了三杯开水，优优说：“我选择凉得最快的那杯水”,优优选择的是（）。A.不锈钢杯HP24 .优优看到树房煤气炉上正在烧水，沸胫着的水膜噗噗往外目热气,以下关于沸腾的说法正确的是（A.如果不关火，水会一直沸聘.水温会持续升高B.水要达到一定的温度才会沸腌C.只有沸隔着的水才能蒸发,常温的水不公蒸发25 .用师满头大汗，脸膻被炉火烤得发红。热从然气炉传递给画师的主要方式是（）,.热传导B.热对流C.热辎时26 .国脚敢着隔热手套从烤箱里取出烤好的鸡物，闻师说有隔热手套就不会被烫:到，这是因为隔热手套）A.导热性很好B.导热性比较差C.是用热的良导体材料制作的27 .午餐过后，优优帮忙收拾耒面，以下可以用堆肥法处理的垃圾是（）,A.木块和摔碎的究碗B.大棒骨和纸巾C.菜叶和香蕉皮28 .店家端上一盆冰镇西瓜，优优想起汪曾祺先生曾写到：“西瓜以绳络悬于井中，下午制食，刀下去，咔嚓有声，凉气四溢，连眼晴都是凉的。”下列关于井水冰镇西瓜说法正确的是（）.A.冰镇前西瓜温度比井水的温变而B.冰锁过程中,热盘从井水传给西瓜C.冰镇后西瓜的温度比井水低29 .回家的路上优优远远赳见湖面有一条帆船，卜罔这条帆船行驶的动力来自干A.风B.流水30 .船能浮在水面是因为受到（）.A.风的推力B.水的阻力C.人力C.水的浮力31 .大多数船的船头都是尖的（如图所示）.能普遍使用这种设计的主要原因是（）.尖的船头有利T撞开遇到的自、礁石等物体B.发生战争时,尖的船头的攻击力更强C.尖的船头能减小水的限力32 .在学校的“造船”活动测试环节，为了测试小船的权重城，向船里挨个加入垫圈。当垫圈的个数为80个的时候,小船刚好沉没,那么这艘小船的载理量）.A.大于80个垫圈B.等于80个垫圈C,小于80个曲圈四、探究实践题（共30分）33 .到家后,优优与爸爸一起做了几个感兴趣的实验.探究：午后的阳光正炙热，优优和爸爸先来到室外模拟温I室效应。他们准备了两只5！号相同的温度计和一个透明型料袋（如图所示）.组装好实验装置后，优优开始连续观察并记录数据如下：时间密封袋内（C）密封袋外r）初始温度26261分钟26262分钟28263分钟29264分钟30275分钟3127（）南封塑料袋模拟的是地球上引起温室效应的气体：，（2）实脸用透明塑料袋而不用黑色塑料袋的主要原因是（A.透明袋了吸热效果更好B.二氧化碳气体是无色透明的C.透明型料袋更美观<3）实验中，优优和笆爸需要把两只温度计同时放在（）A.客厅的桌上B.室外阳光FC.小区的树朗卜.<4>一段时间后，密封袋内的温度密封袋外的温度（选填“高于3低于2等于这个模拟实胺说明了：.（5）优优认为，作为一名小学生，我们在生活中可以采取一些行动来缓解温室效应，下列措施中，可以帮助缓解温室效应的措施是<>,随手关灯夏季长时间用空调制冷使用节能1.ED灯植树造林绿色出行A.B.C.34 .探究二：优优与爸爸又探究了杯子的保温性,将等量的开水倒入四种不同处理方法的杯中，具体处理方法如下：序号方法初始水次10分钟后水温20分钟后水温一天后水温无覆的杯子96r675or25PD杯外包毛巾96C75-C6I-C&加皎、外包毛巾96Csir744C254C颓杯子嵌入8!料泡沫、加宣96,C86C82C25也(1优优记录的处数据不小心被零食污染了，处最有可旎是().A.25CB.61CC.I5C(2)通过记录表可知,保温效果最好的是号：保温效果最差的是号.(3)如果要研究“有无杯前对保温效果的影响“优优要选择2号和号进行比较，这种实验方法叫.(4)请根据优优的记录数据推测，一天后的室温大约是'C35 .探究三：晚饭前，小实验家优优观察r前几天种的绿豆种子发芽情况并进行了记录：(I)优优设计这个实聘，他想研究的问题：是种子发芽所必需的的条件吗？实验中改变的条件是.(2)根据实验数据，优优可以解出的结论是：-<3)实验中种子没发芽的原因最有可能的是<>A,种子的胚被损坏B.得不到光照C.温度不适宜(4)当绿豆苗长到约5cm时，优优乂设计了一实验(如图所示),几天后优优链看到的现象是),1号金2号it.1号盆绿豆苗的茎向苻左恻有光的方向生长B.2号盆绿豆苗茎秆粗壮、叶子翠绿C.两个盆绿豆曲都呈现茎秆搜长、叶了黄白色的状态(5)实聘结束后，优优想把纸箱和泉水腋进行废物利用，他打算制作一艘船，下列有关制作船的说法中错.误.的是).A.在制作一艘船之前首先要进行设计B.要使船的我重量大，体枳要尽可能小C.在测试姗的载电量时要均匀撰放货物答案解析部分1 .【答案】食物链2 .【答案】浮力3 .【答案】地球4 .【答案】不同（不一样）5 .【答案】错误6 .【答案】错误7 .【答案】错误8 .【答案】正确9 .【答案】正确10 .【答案】错误11 .【答案】错误12 .【答案】错误13 .【答案】C14 .【答案】A15 .【答案】C16 .【答案】C17 .【答案】C18 .【答案】A19 .【答案】B20 .【答案】C21 .【答案】B22 .【答案】A23 .【答案】A24 .【答案】B25 .【答案】C26 .【答案】B27 .【答案】C28 .【答案】A29 .【答案】A30 .【答案】C31 .【答案】C32 .【答案】C33 .【答案】（1二氧化碳（2） B<3）B（4）T;二氧化碳可以引起温室效应（5）B34.【答案】（I）A：（3）：对比实5金（4）2535.【答案】（1）光照；光照<2）光照不是种了发芽所必需的条件。（或种了发芽可以不布要光）A（4）A<5）B深圳市五年级下册科学期末流试卷含答案一、科学IK念填空题（每小期1分，共5度，共5分,）1 .生物之间因为色物关系.构成很多',链条”状的联系,像这样的食物关系，叫作。2 .船在水中行驶时，除了受到水的阻力,还会受到水的。3 .煤、石油、天然气等化石能源属于能源，太阳能、风能等属于可再生能源。4 .像金属这样传热性能好的物体称为.5 .热传递主要通过热对流、热相射三种方式来实现。二、判断（每小M1.分，共5分.请在警卡上作答，正确的涂-A-,错误的涂mB"）6 .制作生态版时，首先要考虑的是美观.<）7 .在水中下沉的材料是不能用来造舲的。（8 .再生纸的利用相当于节约煤炭资源、少砍伐了树木资源和被少了造纸过程的污染，（）9 .水污染会危古生活在水里的鱼、虾等生物，但对人类没有影响。（）10 .热的良导体用途广泛，热的不良导体没什么用途.三、单项选择11（每小H2.5分，共65分.）11 .地球是我们频以生存的家园，周六上午，默然通过互联网杳匍资料，了解地球环境现状.下面是默然了解的八大行里大气层的有关信息，你能从中知道（）.行星水星金星地球火星，、“土星天王星海王星人大大气大多由二氧化碳含大大气不仅油由氢气和氮气（比例不同）组成的气气气组成，云层倒密，温Iim而且二氧化碳态行星概稀室效应严重气占95%述薄A.金星的大气大多由二氧化碳如成，云层稠密，很适合人类等生命生存B,地原上含有大量的氧气，适合人类生存C.木星、土星、天王星等是由氯气和氮气组成的固态行星12 .地球的表面有约四分之三的面枳被水随流，可为什么许多地方还存在水资源短缺问B.淡水资源中可以直接利用的部分比较多C.适于我们利用的淡水资源抽荒短缺，仅占很少的一部分13 .下列做法能够有效解决我国缺水问题的是（）.增加地下水开采砧直接利用工业和生活污水灌溉农田推广节水器具改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术A.B.C.14 .有报道称，深圳每天产生生活垃圾大约28500吨,下图是凯默然家里一天产生的垃圾：Cdhvimam皮*方句“*cotm度am这些垃圾中,均屈于可何收垃圾的是（）.A.B.C.15 .减量化是解决垃圾问题的办法之一，卜列行为和做法俄减少坟眼产生的是（）.A.默然的叔叔请一位客人吃饭点了十个菜品B.一块中秋月饼，用一个精美的大礼盒包装C.尽可能不买不必要的衣服16.地球大气层的平均温度不断上升，下面两国分别是20世纪二氧化碳排放值变化曲线图和地球大气层平均温度变化曲线图。从图中我们能获取的信息有（）9年2000年，二氧化碳的排放量一直在均匀增加。1930年2000年，地球大气层平均易度每年都比上年更高。.：氧化碳排放帧的增加与大气层平均温度的上升有一定的关联，20世纪的第八个1（）年的二氧化琰持放fit比第二个10年更多.A.B.C.17.2020年，科学家在南极冰川融水中发现了28种新的病揖，这些病母给人类带来了新的成胁.报据下图推测导致南极沐川融化加速的里要原因是（）.地球大气层的平均温度不断上升，下面两图分别是20世纪二氧化碳排放Ix变化曲线图和地球大气层平均温度变化曲线图。A.二氧化碳排放做过多B.地球大气层变薄C.阳极生态系统紊乱18.周六下午，默然与小伙伴乐乐来到光明生态农场，在农场的一些发现引发了他们的一些思考。蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境,可是大雨过后,默然在白天的水泥马路上发现了蚯蚓。针对这个现象，下列推测相对科学合理的是（）.大雨过后土堞中水分过多，缺少空气，蚯蚓钻出地面进行呼吸B.蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境，但也喜欢到明亮、下燥的地方活动C.有的蚯蚓喜欢阳暗、潮泡的环境，有的蚯蚓喜欢明亮、干燥的环境19 .香蕉、松树、仙人掌三种楂物的叶子形状不同,最根本的原因是（）.A.植物的根系不同B.七煨中的养料不同C.生长的环境不同20 .植物生K需要阳光，（）是最有利的证据.A河边的小草比路边的小草长得茂盛B.林荫下有很多藤类植物C向阳处的小草长势强劲，背阴处的小草生长嫌慢桢物生长需要阳光，植物种子发芽是否也需要用光呢？默然在三个盘子里分别放入箸猿的棉花，弁将数易和丛质相同的绿豆种了放在棉花的上面，然后在下表所列的条件下进行培养,并连续观察,记录了绿豆种子的发芽情况.根据卜图回答问题.21 .要研究“阳光时种子发芽是否有影响在实验设计上Ur选（）。A.甲组和乙组B.甲组和内组C.乙组和丙组22 .在研究种子发芽和光照是否有关的实验中，操作方法有误的是.A.两组都放在有光照的阳台上，其中一组用不透光的盒子草住B.两组都适时地浇水C.一组放在阳台上，另一组放在冰箱里23 .根据图中的实验结果可以得到的结论是（）.A.阳光会影响种子发芽B.种子是否发芽不受阳光的影响C.种子在有阳光的环境下发芽情况更好24 .通过上述实验的结论，默然建议农民伯伯在（）的条件下播种，种子以容易发芽.A.非常寒冷B.阳光暴晒,土壤干燥C.温度适宜，土壤湿润25 .周六晚上，默然到乐乐家吃火锅。默然从冰箱里阜r一瓶牛奶，过了一会儿，牛奶的瓶子外面出现了小水珠，这是因为）.A.默然手上的汗水沾到瓶子上B,空气中的水蒸气遇冷形成C.施里的牛奶溅出来26 .乐乐利用锅中80C的热水给刚从冰箱中案出来的4C的牛奶加热，IO分钟后，牛奶最有可能达到的温度是（）。A.4*CB.80X?C.45X?27 .空调四周的空气变冷并下降，热空气上升又变冷，冷热空气对流使空气凉爽。所以空调应装在房间的（）,这样在K1.天能有更好的制冷效果.A.上方B.下方C中间28 .默然发现：锅里的汤逐渐战少，这主要是因为（）。A.一部分水沸,鸭从锅里飞溅出去了B.水从固态变成液态，体积变小J'C.一部分水从液态变成水蒸气蒸发到空气中去了29.默然喜欢户外露营，露营烤盘引发了他的思考.默然用炉具加热烤盘（如图所示）,烤盘上均匀涂抹了黄油，并观察黄油的熔化情况.他探究的同SS是）,A.热在金融烤盘上是怎样传递的？B.哪种材料制成的金属烤盘的传热本领大？C.用什么材料做金属烤机更好？30 .戏然观察到最中心的黄油先塔化了,烤盘四周的黄油后熔化,你认为能正确表示热在烤盘上传递方向的是（）.A-0C俅31 .如果要对比哪种材料制成的金属烤盛传热本领大，默然在实验中应该选择的组合是8(*)(«»)0I*M30B30B32 .默然用如下图中的中盘组合烤合网项向、相同体积的牛排,铜烤盘上的牛下坡快熟透，铁烤盘上的3慢。说明三种材料的假热速度从快到微依次是（）.»(*)B<«*)30a308308A.铜铭铁B.铁铭铜C.铭铁铜33 .生活中，并非所有时候都希里代热效果好。下列选项中用来减少和降低热传速效应的操作是（）.A.汽车发动机的散热片B.电缴斗的金届外壳C.热水瓶的玻璃内胆M.周口上午，默然和乐乐准备做一艘权重埴达到250克、有自己的动力、能把货物运送到目的地且成本较低的小船。要完成该工程设计任务，默然和乐乐首先应该完成的步骤是（）.A.画出设计图B.明确任务C.制作35 .在设计环节中，默然需要考虑的问题有（）.船体材料船的稳定性动力系统成木材用制作时间A.B.C.36 .下列最早出现的船是（）,B.摇楙木船c帆船总J四、探究实践题（分值见具体值目，共25分.）37 .凯文和同学们想继续研究船首的形状和船在水中受到的阻力的关系，他们两分别选择。和口形状的船进行了如卜的实脸。七乖（I）该实验要改变的条件是船首形状，保持相同的条件包括、等.<2）通过实验发现：形状的船首更有利于减小船在水中受的阻力，（3）船用的我市量与什么有关？为了探究这个问题，欣然和乐乐设计了不同尺寸的铝箔小明。已知铝箝纸是边长12厘米的正方形,设计图如卜图所示。钮落小船设计图i*tt00B甲乙丙丁默然用垫剧模拟巾物，测试了四装小船的载I口Vfcfit.数据如下表所示.船只编号甲乙丙T船只底面积（平方匣米）100643616船只体积（立方J里米）10012810864承我生物数属第一次（个）20282414第二次（个）22302513第三次（个）2129263平均值（个）21292510（4）分析表格数据：船的我理成城大：船的第次实脸数据存在异常,导致异常数据的原因可能是:<5)通过表格数据发现：船的越大，毂重量就越大.(6)船前行福要加上动力系统，请绘制设计图，图文结合表达你是如何设计的。答案解析部分1 .【答案】食物链2 .【答案】浮力3 .【答案】不可再生4【答案】热的良导体5 .【答案】热传导1.1 答案】错误7 .【答案】错误8 .【答案】正确9 .【答案】错误10 .【答案】错误11 .【答案】B12 .【答案】C13 .【答案】B14 .【答案】B15 .恪案】C16 .【答案】B17 .【答案】A18 .【答案】A19 .【答案】C20 .【答案】C【答案】21.B22 .C23 .B24 .C25 .【答案】B26 .【答案】C27 .【答案】A28 .【答案】C29 .【答案】A30 .【答案】B31 .【答案】C32 .【答案】A33 .【答案】AM【答案】B35 .【答案】C36 .【答案】A37 .【答案】（1船的?ft量：拉船的力（2）尖（3）船只体枳越大，船的承载能力越强，（4）乙：丁：3:小船恻翻、数据记录出错等（回答合理即可）（5）体积（6）可以在小船中间添上风帆,依心风力前进“（回答合理即可）深圳市五年级下册科学期末测试卷含答案一、活学活用我会选（共92分，每H2分）五一节假日小智和家人一起去附近的农庄游玩.小智对许多物很好奇，并对它们进行了研究，请完成1T51 .小智在农庄赤到有许多刚刚发芽的球豆苗,为了研究“绿豆种子发芽是否需要土填“这一问题,小智需要改变的条件是（）A.空气B.土堞C.水分2 .第三天，小智记录了如下表所示的标豆种子发芽情况，以下解糅正确的是（）有土壤没有土堆种子发芽数量（颗）33A.在适宜的水分、空气、温度等条件下，离开土壤，绿豆种了不能发芽B.在适宜的水分、空气、温度等条件下，离开土填，绿豆种子也能发芽C.无法判断3 .小智将发芽后的绿豆苗分别放在阳光充足的地方和黑暗的地方，对比它们的生长情况可以发现（）A.在阳光充足条件下的绿豆苗枝叶颜色较深B.在阳光充足条件下的绿豆苗枝叶颜色较浅C.在图晤条件卜的绿豆苗枝叶颜色较深4 .吃完早餐，小智和爸爸准备去湖边钓鱼，爸爸建议先去找-些蚯蚓来做鱼饵，以下批有可能找到蚯嵋的地方是（）A.潮湿的菜地里B.干燥的沙堆里C.植物枝条或叶子上5 .鱼必须生活在水里，一旦离开水，过不了多久它就会死亡。这一现象说明的科学道理是（）A.生物的生存情况会影响环境B.环境条件不会影响生物的生存C.生物依赖环境而生存6 .钓鱼回来的路上，小智发现了一只蝗虫，体色是绿色的,爸爸告诉他，到了秋天，蝗虫的体色变成黄色.卜面对这一现象的合理解择是（）A.蝗虫生长发育过程中的变态现飘B.凉爽的气温和干燥的空气改变了蝗虫的体色C.蝗虫适应周围环境而形成的保护色7 .农庄的田野里生活着多种生物，小料根据这些生物之间的食物关系壑理成食物St卜冽食物鞋表达正确的是（）A.甥虫一瓢虫J吉娃B.水稻蝗虫吉娃C.水草T鱼一蚯蚓8 .小智把抓到的一些小鱼放进了生态瓶，生态粒里的水最好使用（）.自来水B.湖水C.凉开水9 .你认为小智应该按以下哪种顺序来制作生态瓶？（）放入鱼虾等小动物装入沙子和水种植水草准备好瓶子A.B.C.10 .小智在生态瓶中,增加了几倍的水草,其他生物、非生物的数生和种类不变.这对生态瓶中鱼的影响是（）A.过多的水草跟小鱼争夺营养物质，鱼因饥饿而死B,过多的水草会制造更多并养物质，鱼因吃得过饱而死C.过多的水草会膨晌小鱼的呼吸、挤占小鱼的活动空间，还会影晌水质，不利于鱼生存11 .为探窕”减少生态瓶里的水G是否会影响小鱼的生活''这一问即，小智设计实验进行研究,研究结果如卜表所示。请完成问题1分钟内小鱼浮出水而呼吸的次数水Rhm1.J第一次第二次第三次300033320004551000131312（1）实验中改变的条件是（）A.小鱼的个数B.水草的数量C.水量多少（2）对于每种水址情况卜小鱼浮出水面呼吸的次数小智观测了三次，目的是（）A.提高实验结果的可献性B.使观察的时间更充裕C.多次观测，以便选择与其他组同样的数据进行填写<3）分析实验数据，我们可以作出解择：（）A.减少生态瓶里的水Sb小鱼会因为缺辄等原因而增加浮出水面呼吸的次数B.生态瓶的水量多少对小鱼的生存不会造成影晌C.然少生态版里的水量，水变浅，小鱼更容易浮出水面12.新疆地区有不少优质草摩,此地于2021年那发了大面积的蛭灾,最严里时,每平方米草地上有2600只蝗虫在破坏农作物，你认为该怎样应对这现象（）.面对数地众多的婢虫，用杀虫药对草原诳行大面积消杀B.蝗虫是野生动物，禁止捕杀C.蝗虫的天敌之一是粉红桢（Ii如g）鸟,此片偏爱吃鲤虫，可以引进一定数俄的粉红楝鸟帮助消灭蝮虫13 .小智艮伙伴们交流讨论了一些动物的生活习性.你认为下列哪种对动物习性的解择是正确的？<）A.青蛙冬眠是为了用打洞的方式吃到更多小虫B.我国丹顶情从东北修殖地飞往南方越冬，是为J'获得适宜的温度和充足的食物C.我国在丹顶用繁殖区和越冬区建立了保护区，是为了方便人们观赏14 .小怒和伙伴们搜集了关于船的发展方史的一些资料.按照先后出现的时间顺序，正确的是（）A.蒸汽船一摇椅木船一核潜艇B.摇梅木船T蒸汽船T核潜艇C.核潜艇一摇橹木船T蒸汽船15 .小憩用线绳把一些丁木条并排绑在一起，做成一个竹排模型.测试发现：竹排和独木舟相比，竹排的优点是（）A.不容易侧翻，载重道更大B.船舱更浅，我型JS更小C船体更单薄，更容易淹没入水中16 .在设计船头形状时,小智和小意分别帧向于方形船头和尖形船头,他们用实脸方法来测试两种船头形状对船速的影响，并测斛下表中数据.下列对实验结果的正确解择是)木片甲乙垫圈数St（个）11行帙距禹（Cm）5050行联时间（秒）2.71.3A.尖形船头有利于减小水对船身的阻力,堆加明速所以应选择尖形船头B.方形船头有利于战小水对船身的阻力，增加船速，所以应选择方形船头C.船头形状与水的阻力大小无关，都不影响船速，所以选择方形船头或尖形船头都可以17 .小盘和伙伴们想增加舲的我理法，便确定探究何强：笳的我更扇与船的体积有关吗？他们找来3张长为18厘米.宽为14厘米的长方形铝箔进行探究.他们在讨论“什么样的材料适合做小船”时，下列哪种解林和推测符合事实？（A.同体积的馅箱比水电，因此因此不能浮在水面上,不能用来造船B.铁片比铝箱城,所以铁不能用来造般.C.将铝箔片、铁片等在水中卜沉的物体作成盒子状、船型，就能浮在水面上，可以用米制做船18 .如以下设计图所示，下列三种设计方案中，按哪种方案做出的船模体积圾大？<）12<mIOcmA.均匀分布OOOOOO19 .小念用梁圈模拟重物，下列最利于船身保持平衡的放制更物的方式是（）B.祗加在中间位置C.集中在一侧SD20 .按第20胞中的三种设计方案,小悲用垫圈便拟重物来测试我重量，浏量结果如卜表所示,铝泊舲承栽垫圈个数（个）A方案15B方案13C方案8根据表格中的实验数据.关于船的载中量和船的体枳的关系，正确的解择是（）a.船的体积越小,我Sim越大B.船的体积与载电地没有关系C.船的体积越大，我曳靖越大21 .如图所示，小魅和伙伴们利用家里的材料设计并制作了一班小帆船，并听取同学们的评价意见,卜列评价意见中比较合理的是）A.将船的体积做得再小些，才能增加船的载至GB.将船帆的体积改小一些，取轻电b仑提高船的行驶速度C.加装一个小电动机带动的“攫旋桨”，可以使船在无风条件下得到持续动力22 .在测试过程中，小愚组发现小船在行驶过程中总会儡离方向，你会建议他在船上加装（）来控制方向.A.船桨B.船花C船帆23 .小魅组设计制作小船，采取的步骤应该是（）a.MS1.i一设计一-制作一一改进一测试B.设计一一问题一一制作一一测试一一改进C.问题一设计一一制作一一测试改进24 .关于画小船设计图，下列说法错误的是（）A.应在设计图上标注尺寸并进行必要的文字说明B.设计图应从多个角度清晰表示C.设计图一旦设计完成后就不能再修改25 .面对地球家园不断出现的环境问题，小怒和伙伴们进行了调修研究。请完成问题,小智和伙伴们调查并讨论了“地球为人类和其他生命提供哪些生存条件”的问题.以下说法正确的是（）A.地球可以提供液态水的屈因之一是：地球离太阳的距肉比较适当B.地球上有大砧海水可供人类亘接饮用，还可从中获取丰富的海产从C.地球上有用之不姆的燥、石油、天然气等可再生能源供人类牛活26 .我们地球家园面临了许多环境问题，以下说法错误的是（）A.人类的乱砍乱伐导致森林面积急剧减少，多种生物失去栖总地B.全球气候变暖导致北极沐川融化，海平面上升C.人类应充分遗识到大气有中化作用，及时排出工厂来不及处理的废气，以减少生产成本27 .小智和伙伴们一起搜集有关水资源的资料,并进行讨论分析。以卜哪种说法不符合实际？<>A.地球的表面有约四分之三的面积被水泡族，因此人类可以利用的淡水资源非常充沛B.污染物会溶解在水中，并通过水体运动流向远方C.我国水资源分布不均衡，可用的淡水资源非常怖映28 .以下关于节约用水的方法，合理、可行的是（）A.提倡每天少喝一杯水B.采用先进、节水的清濯技术C.用洗涤衣物产生的废水浇濯菜地29 .小智和妈妈去超市购买饮料，妈妈告诉小智，<）制品不易分解,会造成严重的环境污染,但其中有些可以重或利用.A.纸B.木头C.塑料30 .小邀打匏从准备丢弃的垃圾中挑选一部分适合用来堆肥的坨圾，下列哪种比较适合？（）A.容易腐烂的果蔬等B.过期的药品、洗洁箱等C.舐片、玻璃等可回收垃圾31 .小强将装入密封袋内的温度计和另一支没放入密封袋的温度计同时并排放置在阳光下，每分钟记录一次温度（如下图表）.以下对实验数据的解释错误的是（）时间密封袋内温度(C)密封袋外温度CC)初温20201分钟22202分钟24213分钟25214分钟26225分钟2823.此实脸是为了模拟“温室效应”B.从实验结果看，密封袋内的温度升高比密封袋外的温度升高更快C.代表“温室”的密封袋内氧气浓度偏大，导致密封袋内温度更高32 .我们在实践活动中造的再生纸比打印纸()A.更方便书写B.更粗糙柔软C.厚度更均匀33 .调杳可知，深圳大沙河从曾经的黑臭难闻，到如今的清激见底，岸边还建起了生态长廊，环境面貌的改观可谓丽天湿地.为继续保持美丽的大沙河环境，以下哪种做法应该避免？()A.在大沙河岸卜开通小区居民可以直接排放生活污水的管道B.合理设置垃圾桶,并提醒游客分类投放垃圾C.监管周边工厂产生的废气、废液的违规排放34 .许多与热有关的现象引起了小智跟伙伴们的兴趣,他们从“水的沸腾”实验开始,if1.行了系列探究。下面表格中记录了沸麟实验的结果.请完成问题A.会持续下降B.会持续上升C.基本保持不变时间(分钟)0123456温度CC)89939698991001如果小慈在水沸腾后，继续对沸水加热，水温()35 .待水沸腌后，小意搬走酒精灯（停止给水加热）,水温（A.会逐渐上升B.保持不变C.会逐渐下降36 .持续加热20分钟,杯中的水会明显减少,其主要原因是（）A.受热沸胫的水蒸发的更快B.大量水蒸气凝结成小水珠阳蓿在内壁上C.水受热沸独时剧烈运动，就从烧杯淡出去了37 .小然喜欢唳加冰的饮料，她在装有可乐的玻摘杯内加入冰块，价W一会儿，发现玻璃杯外里有小水珠产生。这些小水珠可能是（）A.从杯内灌出来的B.冰融化成水后从杯口溢出来的C,空气中的水蒸气凝结成的38 .小智将装冷水的容涔放入装热水的容器中，用2支温度计分别测得它们的温度变化如右图所示。下列说法正确的是>a«rcA.热水的温度逐渐升高B.冷水的海度逐渐卜降C.热水和冷水的温度趋向于接近39 .如图所示，小恋把金属勺浸入汤碗里，测试热在固体内的传递过程.金展勺热起来的顺序是（）.a-»b-»cB.b->caC.ac->b40 .住探究“水怎样变热”时，小怒蚊来一根试管,加入约三分之容Ift的水,用酒精灯绐试管底部的水加热，然后跟伙伴们各自用笳头表示热传递的方向，你认为以下哪种41 .以下三个杯子，同时倒入相同fit相同温度的热水，马上用手摸一摸各个杯子的外壳,感觉最烫手的是（）.陶瓷杯PB.不锈钢杯1pC.塑料杯P42.小智和伙伴们尝试探究影响保温杯保温效果的因素，实验记录如下表.请完成问题.保温方式0分钟5分钟降温度数a.不加盖95"C55r40Cb.加盖95C67r28CC.不加盖,包毛巾95C57-C38Cd.加盖,包毛巾95r”CC加靛,包毛巾,嵌入泡沫!8料盒95C85CIOC表格中空白的数据应该填入）A.I5-CB.I6CC.I7C43.小智和伙伴们裳试探究影响保温杯保温效果的因素，实验记录如下表.请完成问题.保温方式0分钟5分钟降温度数a.不加盖95C55C40Cb加盖95"C67r28CC.不加盖，包毛巾95C57匕38匕d.加前，包毛巾95C79CI6-Ce.加盖,包毛巾,嵌入泡沫塑料盒95C85rIOC比技C和d的保温方式，可以看出（）A.包毛巾可以增强保温效果B.包毛巾对保M效果膨响不大C.加盖可以增强保温效果44.小智和伙伴们尝试探究影响保温杯保温效果的因素，实验记录如下表.清完成问期。保海方式0分钟5分钟降温度数a不加盖95C55C40Ch加盖95C67匕28C不加筋,包毛巾95C57C38Cd.加盖,包毛巾95C79C16Ce.加前，包毛巾，嵌入泡沫塑料盒95C85CIOC为了对比包毛巾对保通效果的膨阴，可以比较（）A.a和CB.b和CC.c和e二、综合探究与应用（共8分）45 .小智跟伙伴们通过查找资料,探尢大气污染的表现及其产生的膨响并利用气泡图梳理探究结果,从下面没有整理完的图示看，还可以补充大气污染的哪些表现及其产生46 .小智和小邀在平时的科学探究、实践活动中，经常相互勉励：要乐T探究、实事求是、追求创斯、合作分享、珍爱生命。请列举