职业技术学校国际邮轮乘务管理《专业综合实训》课程标准.docx

国际邮轮乘务管理专业综合实训I课程标准课程代码530446课学分6.0开课部门经济管理系适用专业国际邮轮乘务管理制定人审核人课程类别专业核心学时144制定日期202X年6月审核日期202X年7月一、爆程性质与任务本深程是国际游轮乘务管理专业的专业核心课程，基于现代学徒制的培养模式，与企业合作双导师制联合授课，着重培训学生邮轮服务实践技能的课程。是依据国际邮轮乘务管理专业人才培养目标和相关职业岗位(群)的能力要求而设置的。它涵盖邮轮前厅服务、邮轮客舱服务和邮轮餐饮服务几大部分内容，对本专业所面向的邮轮各个部门服务所需要的礼仪知识、接待技能和优质服务素质目标的达成起支撑作用。在课程设置上，前导课程有邮轮服务礼仪和邮轮服务技能，后续课程有邮轮服务心理学讥二、课程目标(一)总体目标通过本课程的学习，学生能了解邮轮前厅、客舱以及餐饮等各部门服务与管理的职能，明确各部门对客户服务工作的操作流程、操作标准和服务技术；熟悉各部门的运转规律；养成良好的邮轮意识、服务意识；形成科学管理的思维模式，并逐渐养成良好的邮轮职业素质、为今后迅速适应邮轮或酒店各部门的服务与基层管理工作打好专业基础。通过理论、实践、工学结合、校企互动的教学模式，使学生通过本课程的学习和训练，掌握邮轮各部门服务与管理的基本知识，熟悉前厅、客房以及餐饮等各部门的运行与管理的基本程序和方法，具有各部门的服务技能，成为能胜任高星级邮轮和酒店各部门的服务工作,并初步具备领班、主管管理能力的高技能人才。1 .知识目标.了解前厅部基础知识，掌握前厅部的主要任务、组织机构和岗位设置及各岗位的主要职责；了解前厅部所销售的主要产品和服务特点；掌握前厅销售的基本策略；掌握前厅部的业务工作流程，了解客房预订、前厅接待、前厅问讯、前厅收银、礼宾部、总机与商务中心、大堂副理等班组的工作内容及工作标准；了解前厅部业务管理内容，掌握前厅日常管理的工作内容及具体的工作方法；了解邮轮客舱产品的概念和构成；掌握邮轮客舱部的主要任务、组织结构和业务分工及主要职责；认识邮轮客舱部的业务特点，明确邮轮客舱部员工的素质要求；熟悉各类邮轮客舱清洁的程序、标准和要领；掌握清洁服务与质量控制的标准与方法；了解“绿色邮轮客舱”的内涵、原则和创建措施；熟悉邮轮客舱接待服务的环节和项目内容：掌握邮轮客舱服务质量的含义、构成、标准和质量控制方法；明确规范化服务与灵活性、个性化服务的关系，认识优质服务的内含和要求；掌握公共区域卫生的特点、内容及质量控制方法；熟悉邮轮客舱设施设备及物品的种类和标准；掌握邮轮客舱设备用品使用、维护和控制管理的方法；了解邮轮客舱安全管理的特点、原则和主要内容；掌握事故和特殊情况处理的方法和要领；全面了解行业工作的性质与特点，掌握餐饮服务与管理人员的职责和各项工作程序，提高从业人员语言艺术品位，熟悉特殊问题的应对；掌握现代酒店餐厅的设立条件、经营战略、组织机构和各主要岗位的各项基本任务。2 .技能目标能用客房预订服务的各项机能进行对客服务；能用机场代表、门童等岗位的迎送服务机能进行对客服务：能用行李寄存、领取等服务机能对客服务；能用商务中心服务技能进行对客服务：能用总机服务机能进行对客服务：能用迎宾服务、总台服务、总机服务等各项前厅服务管理技能进行对客服务：能用金钥匙服务所有服务项目程序和操作机能进行对客服务；能够识别不同类型饭店邮轮客舱设施的特点，并能够正确介绍邮轮客舱类型及邮轮客舱设施的功能布局；能够初步掌握邮轮客舱布置和装饰的方法；能够熟炼掌握邮轮客舱中、西式包床的程序、方法和动作要领,能在规定时间按标准完成一张中式或西式床；能够按程序和标准独立完成走邮轮客舱的清扫；能够掌握进房规范，做到自然、熟练和操作标准；能够掌握开夜床的方法和标准；能够掌握领班邮轮客舱卫生检查的程序、要求与标准，学会查房的操作方法：能够掌握宾客入住阶段主要服务项目的服务方法：能够掌握地面清洁与维护保养方法；能够学会灵活而有效地应对和处理邮轮客舱突发事件；掌握邮轮客舱人员配置和工作安揖的方法；掌握邮轮客舱部员工培训的主要内容和方法；能胜任餐饮的零点服务、宴会服务；能胜任餐饮自助餐服务和其它服务工作；能进行中西餐餐务管理；能进行餐饮主题宴会的设计与布置；明确餐饮管理的岗位设置、工作任务、运作流程，工作规范；具备中级餐厅服务员水平相关的技能与求和理论知识。3 .素质目标通过课程的学习提商学生的服务意识；通过技能的训练提高学生的动手能力和工作责任感；通过专业能力的学习提商学生对行业发展前景的关注和认识；通过专业学习提高学生的沟通能力和与人交往的能力。三、课程设计(一)课程设计思路本课程根据邮轮前厅、客舱以及餐饮等部门职业岗位分析确定专业职业岗位核心能力，确定课程目标是培养邮轮前厅、客舱以及餐饮等各部门服务与管理的素质、掌握服务与管理的岗位技能，根据酒店实际工作任务将课程内容整合，并实施以项目任务为导向的课程教学,全面实施由学校与企业对学生成绩进行多元评价考核，并把课堂搬进酒店进行真实环境下的工作任务驱动教学，最终获得岗位实习工作经历证书，完成“过程性评价”课程考核。本课程着眼于学生的终身学习与可持续发展，关注学生综合素质与职业能力的培养。设计思路是：技能学与管理思维，即通过项目的设计，让学生先完成服务技能的学习，然后到邮轮、酒店进行专业实习，巩固了专业技能后，开始引导学生站在管理的角度进行岗位设计、任务分配、流程管理、制度设计等管理理论的学习，实现管理思维的培养目标。课程内容突出了对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要进行，同时又充分考虑高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。在教学过程中，通过校企合作，校内生产性实训基地建设、校外实习基地开发等多种途径，采取工学结合的形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价改变以教师为主的传统方式，采取过程评价与终结评价相结合的方式，理论与实践相结合，突出对学生职业能力的考查。(二)课程内容与教学要求1 .果时分配表项目（说模块）名称序号任务内容学时分配备注隔轮服务与管理基础知识1IIe轮服务与管理概述92盹轮类鞭与设备用品93的轮旅客产生的条件及消费特征9前厅部概述4认识前厅部的性旗及其结构：前厅部的地位和任务9前台接待服务与管理5客人抵达服务项目：客人住店接待服务项目；客人离船总台账务9前厅礼宾服务与管理6掌握礼宾服务内容；礼宾部的岗位指证及索质要求:学握迎送客的服务程序及要点及敬、团客行李限务的细节：掌握和了解“金钥匙”名词起源以及其在酒店的必要性9邮轮客舱部概述7了解帕轮客舱部的地位和作用;理解邮轮客舱郃的功能：掌握邮轮客舱部的各项工作任务:理解邮轮客舱部的组织机构及业务分工;掌提邮轮客舱与邮轮乘务其他梯门的工作沟通内容9邮佗客舱类型以及客的部员工的素质要求8了裤邮轮客舱的主要类型：掌旌特殊部轮客舱设施的配置要求：掌握航轮客舱部员工的思想素质要求；掌握昭轮.客船剖员，日常工作时的基本礼仪要求9用轮客舱的清油整理9技术准备工作:房间状态和消扫顺序;布草车与吸尘机的准备：清洁剂的种类和用途.910敲门进房：中式铺床:西式铺床：走邮轮客舱清扫9点击餐饮I1.餐巾折叠912接台服务9奉手找伙13泅水服务914上菜与分菜服务9体味中西餐15宴会策划与祖织916长厅宴会组织9总学时IM2 .任务设计项目或柢块）麻轮服务支能1.j管灯E基础知识任务1昭轮服务技能与管理概述学时理论实践一体化9学习目标：认识邮轮各部门的性鲂及其功能：各部门的地位和任务.知识目标：1.认识帆轮各部门的性防及其构成：2.了解部轮各部门的地位与任务.能力目标：1.能识诜班轮各部门的组织结构图；2.能进行标准的站姿、坐姿、走姿、阳姿、握手、引领、递送物品等练习.素质目标：培务学生对抵轮工作的兴趣.课程蛙行目标：1.培养学生良好的职业道徐和敬业精神；2.培养学生爱用敬业.具有良好的职业道德和职业态度.教学内容选择与安排：1.认识帕轮各部门的性质及其结构:2.各部门的地位和作用.序号授课内容思政元索入点授课形式与数学方法备注1相关知识的学习培养学生的爱国情怀和爱词敬业的职业规范讲授法2机械训练活动培养踏实肯干的加个能力练习法3展示评价活动培养白信心和学习能力讨论法项目（或模块）邮轮服务支能与管灯E基础知识任务2邮轮各部门特点与设符用品学时理论实践一体化9学习目标：了解由I：轮各部门组织机构的设置及各岗位的职击：掌握各部门所管埋使用的设备用品.知识目标：1.熟悉由口轮各部门组织的特点：2 .熟悉觇轮各部门组织结构的设置：3 .熟悉邮轮各部门职责;4 .掌握各部门管理使用的设备.能力目标；1.能掌握附轮各部门组织的特点；5 .能在游客有需求时联系相关部门提供帮助:6 .能熟知各部门管理使用的设备.宏旗目标：1.培养学生严谨的工作态度；7 .培养学生自主学习的能力和沟通能力.课程的育目标：1.培养学生团队意风以及妥善处理人际关系的能力:2.培养学生的创新精神和开拓能力.教学内容选择与安排，1.邮轮各部门组织的特点:2.那轮各部门组织结构的设置:3.邮轮各部门职责:4.各部门管理使用的设备。序号授课内容思政元索入点授售形式与教学方法冬注1相关知识的记忆类活动培养学生的爱国意识和爰岗敬业的职业规范讲授法2通过实地演练掌握各部门职能，招助游客处理和关疑问培养学生实小求是的学风和良好的社会实践意识练习法3展示评价活动培养自信心和学习能力，形成创新意识讨论法项目（或模块）邮轮服务支能与花明E肥础知识任务3邮轮旅客产生的条件及消费特征学时理论实践一体化9学习I1.1.h:了解梯轮旅客产生的客观条件：掌弗那佗旅客的购买动机和消戏特征.知识目标；1.掌握邮轮旅客产生的客观条件：2 .了解邮轮旅客的购买动机；3 .掌握眦轮游客的消费特征得能力目标：1.了解出口轮旅客的购买动机：4 .掌握邮轮游客的消费特征.素质目标：1.培养学生严谨的巩固走态度：5 .培养学生自主学习的能力：6 .培养学生处理问题的能力.课程也讨目标；1.培养学生爱岗敬业，良好的职业道偿和行为规范：2.培养学生基础扎实、踏实泞干、动手能力强的特点。教学内容选择与安排：1掌握始轮旅客产生的客观条件：2 .了解邮轮旅客的购买动机：3 .掌握邮轮游客的消费特征.序号授谍内容思政元索Ik入点授派形式与教学方法各注1通过角色扮演,使学生掌握客房状态的捽制能力，接待业务的主要程序实事求是的学风和良好的社会实践意识练习法2常见案例分析爱国情怀、创新精神和实践能力的培养案例分析法3展示评价活动培养自信心和学习能力讨论法项目（或模块）前厅部概述任务4前厅部概述学时理论实践一体化9学习目标：认识前厅部的性质及其结构：前厅部的地位和任务知识目标：1.认识端斤的性质及其构成：2.71解解斤部的地位与任务.能力目标：1.能绘制所在前厅的组织结构图：2.能进行标准的站姿、坐姿、走姿、跖姿、握手、引领、递送物品等练习.素质目标：培养学生对前厅工作的兴趣*课程蛙fi1.1.标：1.培养学生良好的职业道彼和敬业精神；2.培养学生爱岗敬业,具有良好的职业道德和职业态度.教学内容选择与安排：1.认识前厅的性质及其结构：2.前厅部的地位和作用.序号授派内容思政元素I1.入点授豫形式与教学方法备注1相关知识的学习培养学士的爱国情怀和爱询敬业的职业规范讲授法2机械训练活动培笄踏实肯干的届个能力练习法3展示评价活动培养白信心和学习能力讨论法项目（或模块）前台区待服务与管理任务5前台按恃眼务与管理学时理论实践一体化9学习目标：了解前台服务与管理的主要内容；掌押常押前台服务和管理的方法.知识目标：I.了蟀客人抵达接待服务项目：2,了解客人离船总台贰务.能力目标：1.掌握接待程序、客房推铺艺术;2 .客房状态的控制：3 .影响客房状态控制的因素：4 .熟悉和制作住宿登记表：素质目标：1.培养学生严法的巩固走态度：5 .培养学生自主学习的能力；6 .培养学生处理问题的能力.课程伤仔目标：1.培养学生爱饱敬业，良好的职业逆博和行为规范：2.培养学生基础扎实、踏实肯干、动手旎力强的特点.教学内容选择与安排：1.掌握总价账务处理、外币兑换服务的程序及工作要点:2 .掌握班或物M的管理程序及注意事项：3 .掌握宾客离船结账服务的程序及注意小项。序号授等内容思政元索Ik入点授源形式与敦学厩善注1通过角色扮演，使学生掌握客房状态的控制能力，接待业务的主要程序实事求是的学风和良好的社会实践意识练习法2常见案例分析爱国情怀、创新精神和实践能力的培养窠例分析法3展示评价活动培养自信心和学习能力讨论法项目或模块）前厅1.其服务与管理任务6前厅礼宾服务与管理学时理论实践一体化20学习目标：常握礼宾服务的内容；了斛礼宾部门的岗位职责及章侦要求：常树迎送宾客的程序：了蟀银钥匙名词的起源以及其在酒店的屯要性.知识目标；1.掌握礼宾服务内容：2 .礼宾部门的词位指南及素质要求;3 .常榴迎送客的服务程序与要点；4 .掌握和了解“金钊胜”名词的起源以及其在酒店的弟要性，能力目标：1.能铭熟练的整好岗前准需工作：5 .能够按要求填写表单：6 ffe就独立的完成敬齐和团队客人的接送工作和门厅迎接和行李的存取工作1.热悉的向客人介绍酒店的设施设备，素质目标：1.培养学生严谨的工作态度：2.培养学生自主学习的能力和沟通能力.课程彼付目标：1.培养学生团队意识以及妥善处理人机关系的能力：2.培养学生的创新精神和开拓能力.教学内容选择与安排：1.掌握礼宾眼务内容；2.礼宾部的岗位指费及素质要求：3.掌握迎送客的服务程序及要点及散、团客行李服务的细节”4.掌握和了解“金的咫”名词起源以及其在酒店的很要性.序号搜爆内容里政元索融入点授豫形式与教学旋备注1开展礼仪实训课程,使学生掌握基本礼仪培养学生实事求足的学风和良好的社会实践意识练习法2掌握和了解“金钥批”名词起源以及其在酒店的重要性.培养学生的服务意识,形成为他人服务的奉献意识讲授法3展示评价活动培养自信心和学习旎力讨论法项目（或模块）I1.1.K怆客舱部棉述任务7帕轮客舱部概述学时理论实践一体化20学习目标：了解邮轮客舱部的功能:窜提邮轮客舱部的各项工作任务:了解脏轮客留部的组织机构及业务分工。知识目标：1.理解由口轮客船部的地位和作用：2 .掌押帆轮客船部的各项工作任务：3 .理情由1；轮客俄部的组织机构及业务分工能力目标；1.掌握邮轮客船与邮轮柒务其他部n的工作沟通内容2.理解觇轮客船部的功能：於质目标：1.培养学生对此轮客舱的兴趣；2.培养学生自主学习能力和沟通能力.课程修育目标：1.培养学生良好的职业道稔和敬业精神：2.培养学生爱岗敬业，具有良好的职业道海和职业态度：教学内容选择与安排：I.理解肥轮客舱部的地位和作用：2 .掌握航轮客舱与邮轮乘务其他部的工作泡通内容：3 .掌握呢轮客舱与邮轮乘务其他部门的工作沟通内容序号授课内容里政元索也点搜爆形式与教学方法备注1了解客舱对邮轮经营的Ifi要意义培养学生的发国情怀和爱尚敬业的职业规范沸授法2然悉客舱部的业务范圉培养学生良好的社会实践意识讲授法3点握邮轮客轮部员工素侦的要求培养学生爱闵敬业的职业规范讲授法项目（或模块）呢轮客舱类型以及客舱部员工的泰航要求任务8邮轮客舱类型以及方能部员工的素政要求学时理论实践一体化9学习目标：掌旌邮轮客舱部员工日常工作时的基本礼仪要求：掌握部轮客舱部员工日常j:作时的基本礼仪要求。知识目标：1.了解客饿的类型：2.了解了解祐轮客舱的主要类型；3.了解客舱部员工日常工作时的基本礼仪要求.能力目标；1.掌握特殊邮轮客舱设施的配汽要求；2掌握邨轮客舱部员工的思想素质要求.；3.掌握跳轮客船部M工日常工作时的基本礼仪要求.素质目标：1.培养学生自主学习的能力：2.培养学生的团队意识和妥善处理问题的能力.课程博育目标：1.培养学生爱岗敬业.良好的职业道他和行为规范:2.培养学生她础扎实、踏实肯干、动手能力强的特点。教学内容选择与安排：1.了解邮轮客舱的主要类型：2 .掌握特殊邮轮客舱设施的配置要求：3 .掌握邮轮客舱部员工的思想家质要求：4,掌握邮轮客舱部员工H常工作时的基本礼仪要求.序号授爆内容JB政元索融入点授豫形式与教学雌备注1掌握由口轮客舱部员工的思想家历要求培养学生爱岗敬业的职业规范讲授法2攀握由口轮客舱部员工日常工作时的基本礼仪要求培养学生基础扎实,动手能力强的特点练习法3It握特殊觇轮客舱设瓶的配置要求培养学生做事严i1.一丝不苟的工匠精神讲授法项目（或模块）邮轮客检的清洁整理任务9邮轮客舱清洁整挥的准备工作学时理论实践一体化9学习目标：知道房间应有的状态和清扫顺序；学会布草车与吸尘机的使用；了解消洁剂的种类和用途.知识目标；1.了解房间应有的状态和清扫顺序：2.了解清洁剂的种类和用途.能力目标：1.学会布草车与吸尘机的使用方法：2.学会房间正常的布置并且掌握清扫的顺序：3.掌握吸生机的使用方法.素质In标：1.培养学生良好的职业道德和敬业精神：2.培养学生爱岗敬业.具有良好的职业道德和职业态度.课程傅育目标：1.培养学生爱岗敬业.良好的职业道德和行为规范：2.培养学生基础扎实、踏实肯干、动手能力强的特点.教学内容选择与安排：1.技术准备工作:2.房间状态和清扫顺序:3.布草车与吸尘机的准备：清洁剂的种类和用途.序号授谭内容思政元素融入点授派形式与教学厩备注1了裤房间应育的状态和清扫顺序实事求是的学风和良好的社会实践意识讲授法2学会布草车与吸尘机的使用方法培养学生基础扎实、踏实肯干、动手能力强的特点讲授法3了解清洁剂的种类和用途培养学生自主学习的能力讲授法项目（或模块跳轮客般的清洁整理任务10般:轮客舱的清洁整理学时理论实践一体化9学习目标：运用礼貌礼仪知识学会现短敲门进房：能符以上的内容融会贯遹.在3分神内铺好一张标准的中式床，掌握中式铺床的整体要求与技巧：在3分钟内铺好一张标准的西式床,掌握西式铀床的整体要求与技巧.知识目标：1.学会现就敲门进房并且根据客人的实际情况，巩活地应对诳房后的各种特殊情况：2 .了解中式铺床和西式铺床的步臊和方法：3 .知道邮轮客舱清扫的正确顺序.能力目标：1.运用礼貌礼仪知识学会规范敲门IS反；4 .能按正确的方法和步骤进行中式铺床和西式铺床：5 .能对出轮在船进行正确的清W工作.素侦目标；1.培养学生严谨的工作态度；6 .培养学生自主学习的能力和沟通能力.课程例Fi目标：1.培养学生爱询敬业，良好的职业道谯和行为规范；2.培养学生基础扎实、踏实对干、动手能力强的特点：&培养学生很强的自信心和学习能力以及就业后继续发展的那个能力.教学内容选择与安排：1.灵活根据客人的实际情况，灵活地应对进房后可能出现的各种特殊情况：2 .学会折登床单、帙套、被芯、枕头套等床上用品，认识它们在操作台上的排放顺序:3 .根据齐人的使刖情况补充房间的客用品：做时检杳小酒吧，及时补充小酒吧内的物品；4.使用吸尘机对地毯进行清洁：按标准程序对地穆进行去污处理.序号授课内容总政元素Ik入点授课形式与教学旋备注1灵活地应对进房后可能出现的各种特殊情况培养自信心和学习能力讲授法2能按正确的方法和步臊进行中式铺床和西式怵床培养学生基础扎实、踏实肯干、动手能力强的特点练习法3能对帆轮客舱进行正确的清早工作培养学生西咄扎实、踏实肯干的素质练习法项目（或模块）点击餐饮任务H餐巾折叠学时理论实践一体化9学习目标知识目标：k了解卷巾的作用、种类、规格.，2、掌握餐巾折花的基本手法。3、培养折筏20种钟巾花的能力：4、熟练学握根堀史会的主题折ft出一柬六朵花形各界的餐巾花.能力目标：1.掌握餐巾折花的基本手法：2 .培养折施20种餐巾花的能力：3 .掌握根据宴会的主题折我出桌六朵花形各异的餐巾花。素质目标：1.培养学生产谨的巩固走态度：4 .培养学生自主学习的能力：5 .培养学生处理何题的能力。课程蛙育目标：1.培养学生爱诗敬业，良好的职业道偿和行为规范；2.培养学生基础扎实、踏实肯干、动手能力强的特点。教学内容选择与安排：1.餐巾的作用、种类、规格,2、餐巾折花的战本手法。3、培养折叠20种替巾花的能力：4、钻练或榔报招宴会的主即折受出一束六朵花形各异的锭巾花.序号授课内容思政元素I1.入点授课形式与教学方法备注1我巾折花的花本手法实步求是的学风H1.良好的社会实践意识练习法2折足20种餐巾花的能力爱国情怀、创新精神和实践能力的培养现场教学法法3根据宴会的主即折叠出-奥六朵花形各界的餐巾花培笄白信心和学习能力任务教学法项目（或一块）点击瞥饮任务】2摆台服务学时理论实践一体化9学习目标知识目标：1.了解西笆零点摆台的方法：2 .掌握中假接台的方法；3 .掌樨西餐零点、宴会接台的技法：4 .了解西餐零点、宴会接台的技法.能力目标：1.能的常押中、西崔提台的方法：5 .能够熟练掌握西餐零点、宴会投介的技法.素旗目标：1.培养学生严谦的工作态度：6 .培养学生自主学习的能力和沟通能力.课程簿有目标：1.培养学生Jg尚敬业，良好的职业道德和行为规范:2.培养学生基础扎实、踏实肯干、动手旎力强的特点.敦学内容选择与安排：1.西餐书点按台的方法：2 .中餐接合的方法：3 .西铁零点,宴会把台的技法：，1.西督零点、宴会隹台的技法，序号授课内容思政元索Ik入点授课形式与敦学番注1由老师组税相关知识的实训活动培养学生魏础扎实、踏复耕干、动手能力强的特点练习法2掌握各种”务的工作程序和巩工作要点培养学生做“严i«.一丝不苟的工匠精神讲授法3展示评价活动培养自信心和学习能力讨论法项目（或模块）牵手餐饮任务13酒水服务学时理论实践一体化9学习目标知识目标：掌握几种酒水的段佳饮用温度：2.常握原酒基本步骤。.能力目标：I.能够熟练掌握堀酒基本步骤：2,能第掌榴几种酒水的特性以及最佳饮用海度。素质目标：1.培养学生产谨的工作态度：2.培养学生自主学习的能力和沟通能力.课程t行目标：1.培源学生团队意识以及妥善处理人机关系的能力:2.培养学生的创新精神和开拓能力，教学内容选择与安排：1.酒的分类和特点：2 .外国烈性酒、前留酒的特点及最佳饮用方法:3 .福酒的基本姿势和步骤.序号及獴内容思政元索点授课形式与做学方法备注1酒的分类和特点培养学生实犷求足的学风和良好的社会实践意识讲授法2用酒的基本姿势和步骤培养学生的服分意识,形成为他人服务的泰献意识练习法3外国烈性酒、葡帝湎的特点及址佳饮用方法培笄白信心和学习能力案例敕学法项目（或模块）牵手置饮任务M上菜与分菜服务学时理论实践一体化9学习目标知识目标：1.掌握I:菜顺序、方法、时机,掌握分菜的技法:掌握搔换餐用具的时机和方法:3、了解收拾价面的顺序和方法:掌握法式服务、俄式服务、美式极务及大陆式服务方式:r解更会服务程序;6、掌握咖琲厅、酒吧的服务程序.能力目标：1.掌握分菜的技法:2 .掌握收拾台面的顺序和方法;3 .掌握法式极务、俄式服务、英式服务及大陆式机务方式:4 .掌握加噂厅、酒吧的眼芬程序.求旗目标：1.培养学生严逆的工作态度;5 .培养学生沟通的能力:6 .培养学生处理问题的能力。课程德育目标:1.培养学生良好的行业素质，特别使职业意识和职业态度的养成:2.培养学生的团队意识和妥善处理人际关系的能力教学内容选择与安排：1.上菜的顺序、方法、时机和注意十项;2 .分菜的正确技法：3 .撤换径具的基本技法：4 .法式服务、俄式服务、美式服务及大陆式服芬方式:5 .西督零点眼务程序；6 .宴会服务程序；序号及獴内容思政元It1.1.入点授课形式与教学方法备注1上菜的地序、方法、时机和注意事项Ifi"学生,实标是的学风和良好的社会实践意识讲授法2撤换餐具的基本技法培养学生的创新意识练习法3法式服务、俄式服务、美式服务及大M式服务方式培养学生良好的行业素质案例教学法4展示评价活动培养自信心和学习能力讨论法项目（或模块）X味中西餐任务15宴会策划与纲织学时理论实践一体化30学习目标知识目标：1.了解菜总的作用和种类：2.掌握设计制作菜服的要求、方法、内心：能力目标：1.能设计SM作出新颖、实用的一款西餐宴会菜单.；2.能根据操作程序和标准组织策划一次宴会.素质目标：1.培养学生严谨的工作态度：2.培养学生沟通的能力：3.培养学生处理问遨的能力.课程场.再目标：1.培养学生很强的自信心和学习能力以及就业后继续发展的那个能力：2.培养学生的团队意识和妥善处理人际关系的能力.教学内容选择与安排：I.菜单的作用和种类：2.菜单设计：3.组银策划一场宴会.序号授遇内容思政元索入点授谭彦式与被学方法备注1菜单的作用和种类培养学生基础扎实、踏实肯干的素质讲授法2菜单设计培养学生实事求是的学风和良好的社会实践能力实验教学法3组织策划一场宴会培养自信心和学习能力,形成创新意识练习法项目（或模块）心味中西餐任务16餐厅宴会组织学时理论实践一体化9学习目标知识目标：1.熟练掌旌餐前服务员规范工作的具体内容:2 .掌握隹前例会、清洁卫生、准符物品、铺设台面等工作流程.能力目标：1.能掌握餐前例会、清洁卫生、准备物品、铺设台面等工作流程.泰旗目标：I.培养学生严谨的工作态度；3 .培养学生沟通的能力：4 .培养学生处理问璃的能力。口程快仃口标：1.培养学生很强的自信心和学习能力以及就业后雒续发展的那个能力:2.培养学生的团队意识和烫善处理人际关系的能力。教学内容选择与安悻：1.场会预定方式及程序;2.宴会接恃礼仪；3.宴公眼务程序：4.模拟接待训练.序号投僵内容思政元索I1.入点授课形式与教学方法备注1宴会预定方式及程序培养学生基础扎实、踏实用干的泰质讲授法2宴会接待礼仪培养学生实犷求足的学风和良好的社会实践能力现场教学法3模拟接待训练培笄白伯心和学习能力，形成创新意识练习法四、课程实能(一)教学方法珑议依据本专业培养目标、课程教学要求、学生能力与教学资源等，采用项目导向、任务驱动的理实一体化教学方法。因材施教、因需施教，让学生在学中做、在做中学。1 .改变传统方法，进行实践探索国际邮轮乘务管理专业的很多课程都是实践性很强的课程,主要培养本专业学生导游服务、餐饮服务、客房服务和服务管理管理等能力。适合于借助于一个个实际的项目实施引导学生完成一定的教学内容或任务的教学方法，故意向推广项目教学法。激发学生运用各种实战理论完成阶段性的实践项目。学生根据教学项目要求完成任务，形成项目成果，最后在课堂上展示成果，并以此作为成绩考核的方式。这种教学方法克服了传统的在“书本上学习,老师填鸭式满堂灌”的弊端，由教师主导教学转变为学生自主研究项目要求和程序，查找相关专业知识完成项目。同时，学生要完成项目，且完成质量要比其他团队高，就必须读掌握各项服务和管理技术的关键点和难点。2 .试用多种方法，创新赦学模式本专业在教学过程中，以学生从事的岗位为主导，将教学内容巧妙地隐含于每个任务中，实现让学生自己提出问题，并经过思考和教师的点拨解决问题。学生在完成任务的过程中始终处于主体地位。通过教学培养零距离上岗的学生，使学生能以真实的岗位需要来学、做（练）相结合；改革考试方法，由过去对单一要素考核过渡到对整体质量要素考核，以增强学生质量、成本和效率意识；强调学生“真刀真枪”的岗位训炼，有效地培养学生的职业素质与实际工作能力。（二）师资条件要求校内专任教师具有高校的教师资格、行业企业工作经历的双师型教师；同时聘请邮轮管理企业以及酒店具有丰富的实践经验的人担任兼职教师，兼职教师还要有一定的教学能力、善于沟通与表达、热爱教育事业、能遵守学校教学管理制度、能保证一定的数学时间和精力。（三）教学条件基本要求主要包括：威海香海豪生度假酒店，倪氏海泰大酒店等多家校企合作企业；校内多媒体教室，舞蹈室、西餐厅、模拟客房实训室、模拟高级客舱实训室、邮轮模拟舱室、化妆室和英语口语与听力实训室等。近几年高职教育的大力发展，我国商等职业教育人才的培养由学科专业性向社会职业性转换，国际邮轮乘务管理专业学生不仅要有邮轮服务的基础知识，还要有较强的实践操作能力，能适应各种邮轮及酒店的服务以及管理工作的高素质技能型人才，要想很好的服务于客户，只依靠学校的力量是不够的，所以选择校外实训基地是必然的选择。本专业现有多个校外实习基地（威海香海豪生度假酒店、倪氏海泰大酒店、青岛鑫江温德姆酒店、青岛瑞吉酒店、济南蓝海御华大版店、威海国际经济合作有限公司、中国江苏国际经济技术合作股份有限公司、北京鑫裕盛招舶管理有限公司等），按学校教学计划和要求为学生提供专业认识实习、技能实训、邮轮相关证书培训、岗位实习等岗位，并选派素质高、责任心强的专业人员、有丰富邮轮工作经验的服务人员担任兼职指导教师，共同打造学校”职业对接、校企互通”的“双师型”教学团队。校外实训基地，为学生提供中西餐饮、宴会服务、客房服务、前台接待等专业服务技能培训的实训基地。校外实训基地是高职教育技能培养的重要场所。（四）教学资源基本要求1 .教材的选用与编写：邮轮前厅服务与管理第一版，李肖楠，化学工业出版社，2017邮轮客舱服务管理.林增学.胡顺利.大连海事大学出版社2015邮轮客舱服务与管理第一版，李肖楠，化学工业出版社。2 .网络资源建设：1.中外酒店论坛网htttp2 .酒店经理人网htttp3 .中国旅游酒店网4 .白金五星酒店人才网3 .信息化教学资源速设：多媒体课件、多媒体素材；4 .其它教学费源的开发与利用：学习参考书、专业期刊。五、教学评价、考核要求（一）建立多方参与的考核评价机制1 .考核组织。学校负责组织现代学徒制教学质量的日常考核，按照过程性考核和终结性考核相结合的原则，由双导师和行业、企业专家或第三方机构对学徒（学生）学习情况进行考核。2 .考核内容。校企双方共同制订以育人为目标的学徒（学生）考核评价标准，并根据专业特点，合理分配学徒（学生）工作态度、实训表现、理论考核成绩和专业技能考核成绩所占比重。根据每个轮训岗位的实训考核标准，合理设计各种评价表格，从学徒（学生）在岗位轮训期间理论知识和专业技能掌握程度、学习态度、实训表现、岗位工作任务完成情况和职业素养等方面，制定岗位技能考核指标和评分细则，对轮训岗位群进行技能达标考核。3 .考核程序。岗位考核采取分阶段考核的方法，在完成每个岗位的实训任务后，经过学徒（学生）自我鉴定、学校导师对学徒（学生）进行理论考核、企业导师和行业专家对学徒（学生）进行技能考核、双导师联合对学徒（学生）进行综合考核等程序，综合评价学徒（学生）在该岗位的实训成绩。（二）课程考核采用形成性考核（即过程考核）和终结性考核相结合一评价建议应体现多元评价方法，重视教学过程评价，突出阶段评价、目标评价、理论与实践一体化评价等，注重学生动手能力和在实践中分析问题、解决问题能力的考核，关注学生个别差异，鼓励学生创新实践。课程考核采用形成性考核和终结性考核相结合。形成性考核占50%,终结性考核占50s形成性考核包括出勤率、实训过程中考核与表现等。终结性考核为期末考核。（1）出勤及纪律：占20%（包括