职业技术学校跨境电子商务专业人才需求调研报告.docx

跨境电子商务专业人才需求调研报告一、调研背景分析（一）我国再境电子商务行业发展现状与越势*关统计敷据显示.2021年我Ig佐台供税区、）?贸易费拉区.海甫自由贸房滤进出B分别增长了21.3.26.t>S7.n,在新兴资另生本方面.我国踏现电商.市绮采购观悔送速扩大.202Id我国并境电百畿出b规馍i到1.98万亿元，增长1.f»：市场采购日口堆长32.1、.2021年我国货物贸易进出口总值39.1万亿元人民币，比2020年增长21.软。其中，出口21.73万亿元，漕长21.2机进口17.37万亿元，增长21.5,与2019年相比，我国外贸进出口、出口、进口分别增长23.骄、26.1321.2%»衣至2022年.中国药境电甫秣行试盼区已邑多达1321%中国持境电甫的审场规模也每年处于送培的趁冷.一方面是因为全球经济一体化以及电子海务快Jt发展的影响.大众史他向于线上两的。另一方面直播行业也助力了电商行业的发展.（二）威海跨境电商产业现状处在好济转基升以中依山东省，现代商胃原各业人才需求更为a嗔.据山东人才奇源统计词IiE示.未来现代商国服务史人才将占山车省人才霭羽总费的237%左右.同时.中小数企业的快速发晶促进了专料学历现代商贸籁务人才需求持续增扣。作为23J片境电商熔台议区，2018年】2月山东省人民地:府印发中31（威海）跨境电子商务爆合试险区实施方寞.方案中明破“建立跨境电子声务人才培养机制”,“实麴跨境电子商务产工人才势商计划,更设标湛化得现电子商务新型人才将系体系加笈政府.金史.商等吃校和取出就校.培训机杓等之何的合作,培恭多层次的应用S1.»«.创业51和尊合等人才."2018年2月；成海市发布威海市人民欧舟关于培Ir壮大千亿成产业集”的实施：«见,烫出要宣点发展新一代信用技术、新医药与医疗B材.先迫装备与智能弱境.诲洋生产与箕康件品.双务K另等.力打造破舒堆圣地.石星嫌圣地.电子停息与智能刎迨梦地.叶府创惠在地、私用农业务也.医疗器材多地、医疗健磷*也.取多充分产业基地、海洋生物基培等九小卷地发上发展格局.（三）对人才的需求情况（1）人才MiH大.产业发展，人才先行。随着我国跨境电子商务的发展，全国电商人才需求将出现跳跃式增长，具备跨境电商技能、从事一线工作的商职毕业生将供不应求。但现代高等院校的外贸人才培养无法满足社会总需求，从市场需求情况来看，国际贸易、商务英语和跨境电商平台操作等方面的新型外贸型人才缺口巨大。随着电子商务的快速发展，很多传统外贸企业也意识到跨境电子商务的巨大发展潜力，试图向跨境电商方向转型，在这个转型大潮中，能胜任跨境电商业务工作的新型外贸人才显得非常稀缺。目前在跨境电商领域中，企业所招收的毕业生主要来自于国际贸易、电子商务、商务英语以及国际商务专业。尽管选择从事跨境电商行业的毕业生专业背景丰富，数量也相当可观，但是这些毕业生还是未能满足社会的需要。大部分企业需要的是具有复合能力的跨界人才。跨境电商涉及到国际贸易和电子商务两大领域，既需要推广运营、跨境物流、美工摄影等专业型人才，又需要有跨境电商平台运营技能，对大数据、用户体险、金融服务熟知的复合型人才，但是除此之外，从业人员必须要具备一定的外语语言能力、跨文化交际能力和国际视野，否则无法在行业内有长远发展。电子商务快速发展，人才资源短缺是很多企业面临的难题。人才在数量与质量层面都供不应求，跨境电子商务所需要的各类人才都存在巨大缺口，既包括初级人才，也包括中高级人才，既包括复合型人才，也包括专业型人才。跨境电子商务快速扩张，涌入跨境电子商务市场的从业群体剧增，在这一背景下，跨境电子商务人才问题更加显著。（2）於赛类人才培养和在我结班性昼异何题.跨境电子商务作为推动经济一体化、贸易全球化的技术基础，具有非常重要的战略意义。跨境电子商务不仅冲破了国家间的障碍，使国际贸易走向无国界贸易，同时它也正在引起世界经济贸易的巨大变革。对企业来说，跨境电子商务构建的开放、多维、立体的多边经资合作模式，极大地拓宽了进入国际市场的路径，大大促进了多边资源的优化配置与企业间的互利共赢；对于消费者来说，跨境电子商务使他们非常容易地获取其他国家的信息并买到物美价廉的商品。选择学电商，就业前景非常好。综上所述，跨境电商的就业前景是可观的，随着跨境电商行业的不断发展，市场上对于跨境电商相关人才的需求量也在不断增加，促进了就业。一是市场看速快,人才供静不足.马境电子商务市场以每年301边右的增长赵度在快速产张.尢箕贪量电大的传统企业.也外贸企业,事自企业考.毋法转Si或冲足将境电干商务业务,从而制盘了对踪境电子人才依需求.跨境电子商务从上人只多来源于传统国除资易.电子商务等行业.井境电子商务行业的人才存量不足.各类院校在人才培养出方面也存在不足，且与企业实际雷求同IH存在偎大的差异.从而导软了跨境电孑常务F场的快速增长与人才供给不足之间存在巨大的矛质.这一矛稻产重影响并*悖Jii得配电子再多的发展.二是跨境电商企业对于人才的需求，尤其对于质量、技能、知识面等方面，与传统教育模式下人才的培养结果存在显著的差异。跨境电商企业所需的人才更多偏向于实际操作，对于专业知识与理论知识的需求弱于实际操作。现有的院校在专业设置、课程设置、教学目标等方面严重与企业实际需求脱钩，从而形成企业需求与传统教育模式的强烈的矛盾。院校在课程体系设置方面无法匹配跨境电商也快速发展步伐，对于知识结构的更新能力较弱，尤其是现有的理论体系无法指导具体的工作实践。教育目标与企业实际也存在脱节，传统教育机构模式下的学生过多追求完成学业与考试，并未真正了解企业对于人才的核心要求。此外，传统教育机构也缺乏贴近实际知识结构的师资力量，跨境电子商务是一个实践性很强的行业，师资群体大多具有理论知识，但是并未亲身从事过具体业务，缺乏与外界企业的交流实践机会，也无法给学生有效的指导和帮助。（3）区域涔境电商产业人才供玷目於城东处在炫流转受升级中的山有省.现代育贸坂务业人才霭求更为旺奥.据山东省人才资源统H银登星示,未来现代曲翼般务农人才将占山东笞人才雷求总量的23.4%左右，同耳.中小效企业的快堆发展俣进T专科学历现代商鼠限务人才需求持埃斓相.作为金W特境电商徐合认城区.2018年】2月山东省人民政府卬发中田（戌海）舟境电子商务海合试驻区实施方案，.方案中明玳“健立*境电子商务人才培养机制"，“实麓肾境电子百多产生人才岩Ir计划，奏谀标准化环境电子商务新型人才增承体军加强政府.金史、高等院校和职业窿校.培训机构等之间的合作，培养多层次的应用S1.管理.创业型和隼合等人才."2018年2月；威海市发布（治帝人民玫府关于培育社大千亿圾产业集产的支施分见3.货出空史点发展新一代信息技木、新医药与医JfSM.先询袋各用髻姮制戊,海洋生产与奖麋食品、取乎WJJ等,看力打迨碳纤蛭基他.石&增基地、电子信息与智能制造基池,时尚包京曷地、品场农业基炖'医疗原时基过、医疗健段基地,服务寅易产业基地.诲洋生物基地等九个基殖发史发展答.,<性进一步俵生区域将建电的关人才巨大需来.（四）跨境电子商务专业职业教育发展情况代*部公布（3男南筌学校本科专业目杲（2D20年版）,其中.跨城电子由务威为新设的51个专史之一，全IS7所药校在枇开设议专出.根据普通高等学笈商等昭业我育（专U）中业设置管理办法.在根关学校和行史提交增补专业施议的基础上.我肓郎烟炽研究瑜定？2019年度增补专业共9个.自2020年起执行。跨境电子商务作为独立专业在中高职院校招生后将很大程度上解决跨境电子商务发展的人才短板，促进行业发展。（五）专业定位跨境电子商务专业主要是培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握跨境电子商务领域相关专业理论知识，具备跨境电子商务网络营销.活动策划、平台运营等能力，从事跨境电子商务平台运营及数据分析、视觉营销、网络客服等工作的商素质技术技能人才。同时，专业建设过程中，将以人才市场需求变化为导向，做适时、灵活的调整。专业的设置针对性、灵活性、适应性以及质量保证，带来的必将是强大的就业空间，与之伴随的是社会认可与生源保证。二、调研基本情况（一）调研时间2021年9月1日-2022年6月1日。（二）调研对象跨境电子商务相关企业、跨境电子商务行业协会、专家学者。（三）调研方法访谈法、专家咨询法、问卷调查、网络调查、实地考察等方法。三、调研资料分析（一）暗境电子商务企业调研资料分析1.跨境电子商务企业岗位需求目前对本专业人才需求较多的企业有电子商务类企业，也有传统企业，所需岗位以网页设计与开发人员、网站速设与维护人员、网络品牌推广人员、网站运营人员、网店运营人员、网店设计与装修、网络客服、搜索引擎营销与优化专员等为主。图I跨境电子腐务专业人才塔弄方向2 .职业资格情况牌境电子商务的步试是清华大学B1.家蜃?外妞人力资源研究晓（以下的称"哥先在"）联合阿里巴etffi.E于轩克友超过多年在人才抻原及认证陆域的深入研究,以通st敢肓即科校或果各定的应用技木型人才标准及认正体系3.结合阿里巴巴桑出舟境电商银城急孑紧缺人才培弃工程，在全国范国内开展跨境电子商务师认证项目.3 .职业岗位能力要求对于技术美的人才岗位,则要求从本该方面的学生要学会谈网站子e的设计.包括月站开发,编辑与美工。对于阿多美的人才向佃，刖要求从事谈方而的学生在号发电千商务平台上要公曷网站.生史产品.字户服务.信息发布.品裨夜广.浩劫开展等要素的球合应用。对于综合管理人才岗位，则要求从事该方面的学生要熟悉计算机与网络、经济学方面的知识，能巧妙地标合实践起来。4 .课程设Jt支撑职业能力情况针对职业岗位的核心能力和规格要求，对教学内容进行剖析，实施课程体系的模块化改造，与合作企业共同探讨，将课程进行整合、优化，加大实践课时，突出技能培养，将课程设置为综合素质养成、专业能力培养两大模块，这两大模块分成三个阶段，每项专业技能都由相应的课程支撑，使学生接受全面的职业岗位能力培养。(二)沈校资料分析1 .人才培养目标根据»通高等竽校高等职业敏W<>存上设JE管理办法,在弓关学校和行业整交增补与义，基础上.期研究确定了239年度增补专业共9个.关中也含“跨境电子商务"令业.2020年起执行。自此,”舟境电子通务”将粳正式加入高等职业竽技专业体殄.新增专史是紧扣国家迁济社会发展所箱规出来的转雷求.新业态.2020年高相高勺在校共括增备案专业3807个，涉及351个专业.X中特爱电子能务有179所高取应校新设.位居高职新增专业沙第一g.本次叫呼通过河结调套了全国开设羚境电子班务专业协商职及校中的7所学校.&h同类院校开设跨境电子商务专业的人才培养目标调商学校名称专业名称M否应点专业人才培养目标中山职业技术学院胎境电子商务是业依托国宗造境电子商务蛛介试就区(i)和地方产业发展优势,深入贯彻产教融令办学理包，、问电巴巴IS乐站.亚卬超.中国制造网等行业龙头企业和知名企业HW协同盲人培养班应数字贸易产业发战的跨境电子商务人才.服务传统制造业和外贸行业转型升微.商丘职业技术学院跨境电子商务是符境电子商务专业面向外町企业和外机型制造企业,培弗从核城电而视地莺自、跨境电窗用点、均城电Q就划,跨境电窗客服上管理等岗位所靠,R缶良好职业索养,fe新创业就U!¼W尿fVff热睇境电f商务业务流W的If1.我辰技术技健型人才.浙:力济职业技术费跨境电子商务是本专业立足聘境电子商务行业发展需求,依托拥K5JT全0商联电同唯”的引领性品好专业一一电子寓务专业楙也设资源.如龙精技痛如的如资团队,设定开放创狄的人才培养模式.构建本?X多元的深桂资源'建设钟内领先的E学合作.说程体系改计注水培萍学生的冏位适而使力1.j创款创业能力,M励学生开峨各种形K的涔境电网&.致力培育仃互联网思维利创族开拓褶神的高电广商务技健型人才.广州白云工商技师森跨境电子商务是培养学生掌握跨境电商运营及法境电商创业专业如识与操作技能，具备电子商务创业项目策划、符境电商店铺运营、跨境电商平台运营、路境电商项目运苜,跨境平台网络推广、跨境电商销售、商品拍摄与处理等专业能力，能在工商企业从事跨境电商运苜管理和电跨境商创业自主的高技能应用型人才.壬庆城市管理职业器跨境电子商务是本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚J寺党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养互联网环境下掌握商务助理、跨境电商业务员、跨境电商网络推广与运营等卤位所需的噩蜘识及专业技能，熟运跨境电子商务进出口业务法律,法规、政策与平台规则，能进行跨境电子商务交易、跨境电子商务平台运营、互联网领域市场分析与营销策略.网页制作、网站管理等相关工作,能迸行国际商务、跨境电子商务实东运作和管理的具有一定国际视野和创新能力的兔合型、发展型、应用性以及创新型高素质技术技能商务人才.义乌工商职业技术翔跨境电子商务是当W枳报对接跨境电商的快速发联1.j新型国际贸易模式可人才番求依托义乌跄境电商踪合试验区、“一曲路"旅略支点城市、世界'小商品之部”的优肛环境面向踏境电网产业链的岗位群.培养通晓国际贸易现则.精通各大芾境电商台.几仃普境电解运昔使力的1点侦技术技能人才.山东外贸职业学院脸境电子商务是?:沆形成了分龄段，职场化、赤同式”的西埴电商人才片升模式,学生先在校内进行职业基砒能力的培养开故型人才:具有国际化视野,互联冏思媾.全球化职业素养“实用性人才：书族的外语能力，熟练的跨境电商平台操作，掌握最新的数字营销方法和工具.创新性人才：乐于学习，不囿于常规，勇于创新.2 .课程设置情况&&同类1.校开设M%*播专业（方向）的主妾:课程学校名称专业名称主要课程中山职业技术学院跨境电子商务，跨境电商柒础，跨境电荷B2B运营跨境电商B2C运芮际货与士务创新创业礼岫踏境电商咨服与付理等商丘职业技术学院胎境电子商务财务管理、管理技巧与实务、国际贸易实务、市场营销实务、网页编辑与美化浙江经济职业技术舞鳄境电子商务跨境电子商务实务跨境电商多平台运营跨境网络营销3踏境电商数据分析跨境供应链管理胎境容户股务d跨境电商专业外语等广州白云工商技师跨境电子商务跨境电商项目策划、跨境平台项目运营、鹿境电商创业实战、跨境电商英语、国际贸易实务、鹿境平台店铺运营、路境客服与销售、跨境店铺装饰、跨境网络推广、商品拍摄与处理、国际物流、国际市场营销、高级美工等.申庆城市管理职业森腔境电子育务电子商务概论、国际贸易实务、网店运莒实务、跨境电商实务、国际商务谈判.网络言销实务、图片漏辑处理、跨境电商营俏、跨境电商英语、国际商务单i三论与实务、视觉官由、国际商务英语、外贸英语函电、认知实习、跟的实习、顶囱实习等。义乌工商职业技术翔跨境电子商务海域则而B2C实务.Wf境电jB2B实务.为境电解选品与枭R机电商多平台运营.跨境电商物洸实务、海外社文娓体讦楣等山东外贸职业学院笈境电子商务除境电商BZC送售实务、港埴电窗新媒体送。、跨境电1«就泊.衿境电商英讲、沂外客户服务'跨境电商物流管理、跨境电解祝货议计、跨境电商数据分析、鹫境电商创业等.3.专业师费情况我4：一类院校开设W络首销专业（方向）师员情况学校名称专业名称阚情况中山职业技术学流胎境电子商务我们专业拥有一支在产业、行业、企业及数仃领域仃校而影啊力的W资团MU专任族师13人、大训教师1人.共中.各级优秀校饰1人、皆级技术能手2人,专任教师充级职称比例达到62%,WMi教Ni比例让到9C.商丘职业技术学院第境电子商务G任教师IM余人.其中教授8人.WttR37人.具有博1:学位1A.旗士学位“人、双师贡格的牧师91人,用自？f、tJ.校城敦孚Z师5人.市级优劣依，51人.校汲敕学技术傕手IO人.段宿所存人,御丘市”三八红旗手”2名.常年聘请企行业裁职教十人.敕伸站构A理.实践健力强'人才培半水平瓶.浙江经济职业技术蟒跨境电子商务分院现盯副高及以ISH称教师16人.箕中教投2人.留级教学名师1人，行找专业带头人2人，具有双师索侦的致伸达90、以上.广州白云工商技师然胎境电子商好电7«务教席宓10名教师均来自卜电广商务企业级1.Wft.H行丰南的电商运营.电商荚工、电商指代、冏络推广短骏,是-文什胫型化.双师型.实战流并充满括力的电子寤务职业力的团队I中级以上职称占61W以匕技帅以上职业技能占70%以上,ft支学历和职称结构合理.务实求精,寐于奉献、拼樽创新,精诚团结的痛职数队伍.近年来还涌现出一批批“由优毋教*、"中优秀班主任”、“由先进工作室等优秀的0：肓工作申庆城市管理职业森腔境电子商务无相关资料义乌工商职业技术森脖境电子商务4业棚在显一MPi学、会创业、擅服务”IWet师队伍.专任段倬16人.其中浙江曾首批跨境电问金牌济师2名,淅江行首IW消境电商专业讲师认证I名.义乌市“互联网+”济境电商培训讲Mi10«.岛圾职材致卸7.所占比例为13.75、.改以所占比例力Km7位教师具有国外访学解学经历，所占比例为43.75%.12位教师从事跨境电商创业指导，所占比例为75%.14位中级及以上职称教怖全部具备"双师素质"，所占比例为87.5%.专叠与阿里巴巴国际站、1.azada,ShOPee、Msh等主流跨境电或平台深收合作.培育，全IM顶级的的境电商教伸队伍,大中实战型创业导即傥婚提供金真式、项目化的创新创W指球.山东外贸职业学院跨境电子商务无相关资料4.实践教学条件S:同类院校开役网络普钠专业（方向）卖戏救学条件学校名称专业名称实践放学条件中山职业技木学疑脖境电子商务专业共建货校内实训她地5个.砂面积达到1260可法足不同电Tift务全转条因KI实训教学雷娄.也仃校内实训型:现代森潦实训中心.领冬仰中心、VBSE的专业综合实训中心.电子商务运营中心.商务谈刊实训室.营销策划实训室、客房前厅实训室、茶艺实训室、酒史实训完.享饪实训室.经昔性实训中心等：IfiHj校外实训基地:阍I银股股份仃限公司.京东集三.百胜轻饮集团、密土照明、太力集团'推居乐地产控股公司、中山喜来登酒店、珠海世联房地产咨询有限公司中1.1.分公司、中山市美清广告装饰策划有限公司、中山市万科房地产开发有限公司、中山市三联汽车有跟公司、东方海外发粗航达（中国）在1«公司等商丘职业技术学院跨境电子商务顶应经济发展需要，开办跨境电子商务专业，与浙江古年创业示范基地义乌青创园、北京鸿科经纬科技有限公司、郑用京慧.越商学院等知名企业开展深度合作显专创网合新型人才培养模式，学生毕业即可就业，在校实训期间亦可自主创业.浙江经济职业技术然脸境电子商务周有“E搅全球”腌境电子商务产学研创新子地、上再技能人才公式实训魅地.省“十三五”窗肌示疱性实弼然地.“校中企”等实训）8点项目和其他校内外实训MJtt.其中仅校内实训施地it筑面枳3F余平方米.设备eIftiA到1200余万元.工位数770个.广州白云工商技师彼聘境电子商务凭Ki业乩牌优势1.j行业内多冢知名企也深度合作.实行“产教型在、校企“剖*1.学体”人才培界模式,与广州巾的嵯电商行业协会合作成立白石的境电裔学院.*向培育行业码境电锄人才I的境电子共务存业参加国家.省、市球*?创业大麦取福率新成JR.至庆城市管理职业翔聘境电子商务推行即厂制度,校企介作建设"校学'班调、班务”体化校内外实训必地.义乌工商职业技术森跨境电子商务，”合构建.政校何物企”：再境电商；.义乌行*刘人学生实验空、义乌电子商务促进会'义乌I1.1.窿电斯#业B1.警构建“攻南，学校+陨区，协会企业”五位一体平台.2021年例甲巴巴（中国）网络技术有IR公司与我校多哥苏议,兴建“义乌工,即业技术学院海里巴巴数多贸嘛学院”,以IB际化标准打i面向BI内外的数字贸易人才培养与培训.山东外贸职业学院跨境电子商务卜岛Hwt电商筹化基地占地5000平米,分为人才苗B1.E1.他业W化区.企业转化M和管理中心/1.H）笄,拥¢1克普的踣境电栽培训设族总实训设旗,具行大量的?令境电的平台校学代”和产品供良技系统充【为境电向人才培养和岗位培训条件.四、调研结论虽然每年号域电商企业人才需求庞女.但是学生所掌握的电商理论及实践跟不上时代发展.满足不了带发全小电两相关同位技能要求.短时同很碓适应企业需受.拧境电子商务行业发展迅生,同时贪争也异管激烈.我们必与时俱进，把以“理论为主.实成为瑜”的收学模式转变与实践.理论双管齐下,开发“基于能力培养、16向岗位秤”峋高机溟叁模式，敖学内容-卖出实用梃、强Ii针对性".掴化黑程体f.谡号的设置隘市场和行止的发展而慢整.清足行业蕾求.站合企业於境电海实战化晏求从新编帮专业我学依系.编写敬利,进行教竽创新，利时建立新的埼境电子存多包业买Vi安以适应时代访发展.五、建议（一）专业定位学院所在地威海荣成市怅为申岛K色炫济区的桥头供，出台了关于加快跨境电子商务发展的实屉隽品,世出“加快路机构电子商务电展.推进全O电子a务应用.展迎产IF兼至升圾电子商务的大发展,依族于大t以计算机信息技术为故心的信息管理人才作支撑.为保江电孑商务发展故略实造，文件中胴喻指出要京箴哈理工荣成学度.威海技舞学院及威海海洋职业学院的办学优势,加速信勇化人才培柞办学以来.学院校企合作府人或双夹出.电是受企合作的机制正不存笺登.行业.全史在人才培养方案修订*体资培养.谡军费忠婕设.实习实i11*件珑设.学生实习犹史.鱼史代府先潇转化做竽资或等方面，i来实现全方便、<.全:心的融入.校企合作、双主体Ir人的培养模式有待创新和3E.A名与台保税区羚爰电商创新产生园.主要珑设偎桓将建电商反税模式装管中心、保税仓的中心.区外快件及算或电而我营中心,B）除快怦分拨中心、电商物流中7.电西解化中心、020展M中心，打迨环境电面徐合服务?台.本有业为成海格合保税区游境电通创新产业国推动马境电商，先进制辿,智意物流提依人才智率文律.（二）评论体系针对竽生学业的讦价录用传统的模式.已姓不能够消足新的敕学体系的;？晏.卷于CDIo的学士讦价体系在强调技术主砒的同时，注更掇究式,学习方法，通过基于团队的研究性学习模式打主题研支顼目的实我活动培东高木版工程应用51人才.学生我敢睥指导下.从跨境电子市务实际中逸择井碗宅内有进行探究.在报臾过程中主动跳取如识,应用知识.解决同题.妾求学生变被动接受知识力主动在取知识。探究社桎中.通过学生主动电勺，培养K学习的独立性.自生性总合作性.掾圮式学习过程内容丰富，达包括实收.,查、分析、模拟、及力与思考.像外宾JS等.因此，竽业讦价的规范与方式应税梗'主动地在学习4程中怆于学生评价,并装得TQ反惯，总之,学生讦价配范与方式要将个人在挎建电子商务知识.技能学习日也中循序斯设电进行讦价.为个人的改进发展要他筋舟.（三）提升师资队伍水平更好的满足处境电子商务教学需要.处境电子商务专出力争通过三年的叶何校内专兼助我呼数量达到20人，并逐步加大校外兼课.IUImqi比例，使与花职教师比网达到2：I,并通过顶必实或等方式提南专业皴师的竦合素值和秋学能力,使“版牌若软”教用比例达刊90%以上.1 .鼓励跨境电子商务专业教师根据专业教学需要参加高职教育研讨会、参加国内学术交流会议等，提高教学和专业学术水平。在教研活动中，引导跨境电子商务教师从事专业核心课程建设、承担精品课程的主讲工作以及教育教学研究工作，负责教材体系建设，积祓主编或参编国家规划教材，与行业企业共同开发教材。2 .通过到大的商务企业轮岗、担任技术顾问等形式或与当地有影响力的企业合作，参与企业跨境电子商务建设，提高企业商务管理水平的同时，提高解决实际问题的能力。通过以上方式培养多名骨干教师，成为专业建设、课程建设及实验实训建设和技术服务等方面的中坚力量。带领教师进行课程建设与改革，主持精品课程建设、专业核心课程建设，实训基地建设、特色专业建设等。3 .建立和完善教师在校内实训基地实践骰炼制度。所有教师每年在校内实训基地进行实践锻炼不少于90天。4 .鼓励和支持教师参加相关工种的职业资格考试并获得相关高级职业资格证书，通过''双师素质”教师培养，提高教师教学、科研、生产和服务社会的能力，不断壮大“双师型''教师队伍，使“双师素质”教师的比例达到90%以上。5 .为搞好本专业建设，学院除挖掘自身师资潜力，加大对职校教师培养力度外，积极拓展“校际合作办学”思路，与哈尔滨工业大学威海分校、山东大学威海分校、哈尔滨理工大学荣成学院、威海职业学院等邻近高校及山东友大慧成科技公司、阿里巴巴威海分公司、好当家海洋发展股份有限公司等多家企业共享师资资源，合作科研开发;同时，制定优惠政策，加速高级技术人才，尤其是“双师型”人才的引进工作。（四）实规条件建设在现肓实习圣地的圣砒上.有计划.有逢界坨与致杆部门.就口企事史学位.科研单佗珑口植发的实习些地.3年内再茎戊IW20个实习基地.学生在实习基先完Ift实习任务后.要桌写实用报告及对实习基地评分意见.作为实习是地雎续选推的依究根校联系相关企土.定立稳定可京的校外*的范地.大力开展工学结合和项尚实习,拓晨实践我竽空间.在实践做竽然设过程中，要求企业埼立一些打对教学阀开旅平台.力教学提供有价值的敕学®t件.将学校开发的有前景的放学.科讦或累他间市场,座文学生与企业的沟通梁道,彤咸企业.竽校.学生的女展合作,相互支将的究源环境。（五）全面进行教学改革电子甫当货土在珀终至捋”以就如为导向.以能力为本位”的教官理叁.结合货出课程松松玄东和安践工学结合.任务物动.项目导向.承岗实习等多种我学形式，全面进行数学改革.强化学生实践能力的培养.提高学生就史竞令力.强化学生职业能力的培养.C六）统一标准协调发展按照素瓶强.Dfit.技能精"人才培养原则，杓建“实欧工程化.课程项目化.就方用位化”的人才培赤提式，使-标巾怵调发聂.进一步体现针对检、实用性,满足市场的看求,加S1.校生合作.使学生的技使博年与实际M但站合；%企春及做合.报拿并宾设“收企合作”,“现代竽货制”的办学路子，