重点小学新四年级体育课教案全集全集.docx

小学四年级体育课教案全集全集第1课教材-、引导课、二、体育常识、游戏是儿童的良师益友。目标1.通过本次课的学习，使学生r解锻炼身体的好处,认典上好体育课.2、培养学生身体的真确姿势和基本活动能力.3、乐于型复练习,能听指挥，守纪律：4、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力.教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间度准备部分、检杳人数、悔杳RK装：二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习组织：两列根队、接受汇报、教师宣布本课内容，任务、教师指挥，口令、体算委员但没整队并报告人数：1、要求；精神饱清、队形整齐2、教师语言要清嘶，310小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、游戏是儿童的良师益友.1、粒游戏可以全面锻炼身体。2、做游戏可以使大脑灵活.3、做游戏可以培养有良品质4、做游戏可以是心情愉快.一'组织：两列横队】、教师讲解语潼要湎晰，2、教师讲解、示范游戏的方法和规则.3、学生分组进行配合和战术练习：4、开始游戏1、报数（根据各班情况进行）2、认真听教师讲解、-不?u；3,认真进行战术配合的练习：4、积极进行练习：5、仔细体会，积极提高：6、认我进行游戏120小束部分I、放松、整理活动：2、总结；3、归还器材：4、宣布下课.、组织：四列横队、教师组织安排放松内容:、指出本课的好人好事：、安排课后练习.1、学生认直听讲，体会：2、学生练习3、课后练习:16小小结教学教材一、跳绳二、游戏：报数比赛目标1、通过本次课的学习，进一步提高学生的快速反应能力.2、培养学生身体的正确瓷势和动作的协调性能力，3、培养学生遵守课堂纪忠，听从指挥的好作分和迅速排队的能力.学程教过课的内容课的组织与教你活动学生活动练习负荷次数时间强度准&部分一、检直人数、检直服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、专门性练习组织：两列横队、学生汇报、教师宣布本课内容，任务、教师指挥,口令、体育委员组织整队并报告人数：1、要求：精神饱满、队形整齐2、炼习：110小基本部分、提高学生的跳跋能力,加强动作的连贯性,增强学生体趴二、加强练习.三、游戏：报数比褰，规则：1、必须按教师的要求顺序报数,中间不得有何隔.2、报指数时必须改正报数方可接者报数.，1、教师讲解游戏的方法和规则.2、教师示范，正确评定胜负,3、教师讲解语宫要消嘛师生共同练习.4、教师个别指导练习。5、教你找跳绳好的同学做表演，提高学生的练习枳极性，达到共同进步的目的.1.学生认真听取动作要领和方法2、学生练习、教师指导。3、分组比赛，加强练习.125中结束那分1、放松活动2、总结3、下课、教师强调本课内容。、指出本课优点与候点1、学生学习，体会：2、学生练习15小小站教学教材一、30米快速跑二、游戏：障码褰跑.目标1、通过本次课的学习，进一步加强同学们快速奔跑的能力,增强下肢力fit.2、培养学生身体的正确姿势和动作的协两性、节奏出等方面的练习.3、发展学生快速弁跑的魔力,将养学生认取先员的精神和集体的意识.教学过程课的内容课的祖奴与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度瓶备部分一、检查人数、检查服装二、准备活动H队列、慢跑2、徒手操、3、专门性练习组织：两列横队.学生汇报、教师宣布本课内容，任务、教师指挥，口令、体育委员组织整队并报告人数：k要求：精神饱满.队形整齐2、练习：18"1'本部分1.训练学生快速奔跑的能力。2、加强下肢力奴.3、提高学生的练习积极性。组织：四列横队迎面而立1、教师讲解、2、指导学生跑出设。3、安排学生分殂，4、开始练习，中途纠正错误。1、学生认我听讲，仔细比较;2、认真进行模仿练，J.不健就问:3、清楚跑直线的好处.4、不断改进和提高动作320大二、游戏障碍赛龙.组织：四列纵队1，教师讲解游戏的名称、方法和规则：2.示范游戏中障碣物的通过方法：3、分组，安排练习：4、组织游戏比赛：I、听教师讲解、游戏的方法、规则：2、仔细观察老师示范障碍物的通过方法;3在练习中体会通过障碍物的动作方法要领：4、认百比骞,努力拼搏，争取胜利：结束部分1，放松活动2、总结3、下课、教师殂织领做、指出本课优点与缺点1、学生学习，体会；2,学生练习15小小教学教材一、30米快速跑二、游戏：春种秋收目标认知：了解排球运动的概况；技能：能知道排球比娶的筒的规则：情感：通过学习本课使学生对运动的兴趣,并认真学好本课：教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动"习负荷次以时HJ强度准部分一、师生同好，IftftA数、;宣布本课学习内容体育常识：排球：室内活动：掰手腕殂织：原座位、接受汇报、教师宣布本课内容,任务、体育委员检杳并报告人数：1、要求：安帜快速I10小基本部分一、体育常吸：排球:理点：能知道排球比赛的简单规则;碓点：通过学习本谖使学生产生对排球运动的兴趣，并认文学好本课，三、室内活动：立定跳远（考核）K教师读课文：2、教他解说课文：A、排球运动的起源和发展;H、中国女排：C,排球的比的规则:Dx优秀的排球运动员介绍：3、你能说出一些简单的排球规则吗；组织1分小组、教加讲解游戏的名称、方法及规则：、进行示有:、分小组进行练习：、巡视指导,纠正偌课动作.、大坦比赛；1、学生认生听讲:2、认J做好做录:3、积极回答问题；4、枳极参与讨论：1,认真体所讲：2.仔细观察：3、认直练习、认真体会动作：4、想一想：中国女排取得好成绩的关键是什么？325中结束部分1.放松活动2、总结3、下课、教师组织领做、指出本课优点与缺点、姐织：四列横队1,学生学习，体会；2.学生嫖习15小小结教学回第30课教一、1分钟仰卧起坐（考核）材二、25米往返跑（考核）过程与教师活动次数时间强度准备部分一、师生问好，检查人数、：二、宣布本课学习内容组织：原座位、接受汇报、教师宣布本课内容,任务、体向委员检查并报告人数；1、要求：安静、快速15小基本部分一.每四人一组.二、其余学生白由活动。1.组织：每四人-ff1.二、教师给出学生成绩1、学生认真听讲:2、想一想：球的方向和落点使怎样来控制好的？225中结束部分K放松活动2、总结3、下课、教师组织箱做、指出本课优点与缺点、布置课后练习1、学生学习，体会：2、认真总结15小小教学第32课教材一、卫生保健：怎样才算身体好：目标认知：能了解身体好包括哪几个方面：技能：能用所学知识对自己的身体进行自我评价：情感：能参与讨论.发表意见.提高自我保他意识.教学课的内容课的组织学生活动炼习负荷过程与教师活动次数时间度准备部分一、师生问好，检查人数、；里生保健：怎样才算身体好：室内活动：仰卧殿车轮.节。组织：原座位、接受汇报、教师宣布本课内容，任务、体有委员检查并报告人数：2、要求：安静、快速115小基本部分一、卫生保健：怎样才算身体好:重点：能用所学知识对自己的身体进行自我评价难点：能参与讨论，发表意见,提高自我保健意识.二、室内活动：仰卧殴车轮.1、教师读课文：1.教师解说课文：A、体侦的概念：B、影响体质的因素:遗传、营养条件、体有锻炼C,怎样才祥身体好3、请你说说体质的概念;1、根据所知的知识，分析下自己的身体情况，看看好不好.组织：分小组、教师讲解讷戏的名称、方法及规则；、进行示范：、分小组进行练习；、巡视指导,刿正悟误动作.、大组练习：I、学生认真听讲；2、认真地好转录：3.枳极回答问题：4、枳极参与讨论：1、认真体听讲：2、仔细观察：3,认JX练习、认真体会动作：4、想一想：这个动作主要是练什么的?1201'结束部分1、放松活动2、总结3、下课、教师机织领做、指出本课优点与缺点I、学生学习，体会：2.学生练习15小小结教学回小学四年级体育课教案全集第33课一、使学生了解体育课的课堂常规和自我安全的重要性二、了解哪些安全注意的事情.目标知：初步记住动作名称和顺序.技能：初步学会动作方法.情感：能喜爱民族传统体行,激发学生的爱国热情：负荷：发展学生的柔韧性和协词性。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；二、准备活动I、队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习组织：两列横队、接受汇报、浏宣布本课内容，任务、教师指挥，口令、体育委员组织整队并报告人数：1、要求:精神饱满、队形照齐2,教师语言要清晰.I5小基本部分31点；初步掌握动作要领碓点：动作到位,路线清楚.二、支挣跳灰：分胭腭越（山羊）。.重点：提高改进分腿膊越（山羊）动作；难点：发现、纠正错快动作。一'组织：四列横队1.更习各部分基本动作：2、组织学生分步骤练习各动作：3、学生进行分散体会动作；4、教师指导纠正.组织：多种组织方式、教师讲解分巡於越（山羊）学生存在的问题:.组织学生分别练习各部分动作：、教师演示分胭腌越（山羊）动作：、学生在得助下完成动作.、请学生做练习，大家评议：6、维续练习，要求相互间招助.1、学生进行更习：2,仔细视行教学录像，认典揣摩动作：3,认真体会动作要领:4、积极探索，不断提高:1、认我体会动作；2、在模仿动作中找感觉：3,认真练习、认真体会动作：130大结束部分1、放松、将理活动；2、总结：3.归还器材：4、立布下课。、组织：四列横队、教师组织安排放松内容：、指出本课的好人好事：、安排课后练习。1、学生认JX听讲，体会：2、学生练习3、课后练习：15小小结教学第62课教材一、体育常识I排球:二、立定跳远（考核）教师活动：1、组织学生常规训练2、提出游戏要求，巡视学生游戏，提示安全。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数.2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。3、自主结合，选择已学过的游戏安全地进行活动。组织：六列横队、自由分散冰*冰*二、合作学练，掌握基本体操重点：准备操、伸展运动、胸部运动的完整动作。难点：动作的连贯性、动作力量的体现。教师活动：1、完整示范准备操、伸展运动、胸部运动动作。2、组织学生分解动作模仿练习。3、提示学生合作学练.学生活动：1、认真观看教师示范，了解完整动作。2、听口令随示范模仿分解动作，着重转动时的上下肢配合。3、在小组长的带领下进行动作曳习，相互帮助，巩固动作概念。4、观看伸展运动示范后，认真模仿分解动作。5、两人组分散练习，巩固动作。6、听口令进行二节操的完整练习。7、观看胸部运动示范后，认真模仿分解动作练习。8、自主结伴分散练习，巩固动作。9、听音乐随示范进行练习，体验音乐节奏。组织：六列横队、在规定场地内分散练JJ三、说学学，身心放松教师活动：提示学生进行交流，组织学生放松学生活动：向你最好的伙伴说说三节操的名称，说说学后的感觉。听音乐，按教却要求柔韧放松。组织：散坐在草地上场地器材：操场、录音机课后小结：小学B4公体t备数啜小集第2课时学习阶段：水平二学习目标：在合作学习中掌握基本体操七彩阳光。学习内容：七彩阳光：第4、5、6节学习步骤：二、自主更习、展示成果教师活动：1、组织学生常规训练2、提出分组要求，指导学生分组包习，巡回纠正动作。3、组织学生展示复习成果。学生活动：1、体育委员整队，检杳出席人数。2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。3、在小组长的带领下，自我选择复习方法，进行更习。4、积极参加演示比赛，勇于展示自我.组织：六列横队、小组分散二、合作学习，掌握动作重点：体侧运动、全身运动、利喧运动的完整动作.难点：体侧运动体侧时上肢的伸展，全身运动抬腿时上体动作的配合，跳跣运动上下肢的协调配合。教师活动：1、完整和分解示范各节操，指导学生重点环节的解决。2、组织学生分解动作模仿练习。3、提示学生合作学练。学生活动：1、认真观看体侧运动示范，了解完整动作。2、听I1.令随示范模仿分解动作，体验节奏的变化和体侧时上肢的伸展,3、°在小组长的带领下进行动作发习，相互帮助，巩固动作概念。4、观看全身运动示范后，认真模仿分解动作。5、两人一组分做练习，巩固动作。6、听口令进行二节操的完整练习。7、观看跳跃运动示范后，认真模仿分解动作练习。8、根据教师提示，把跳跃运动分成二四二二四段进行练习，巩固动作。9、听音乐随示范进行练习，体验音乐节奏。组织：六列横队、在规定场地内分散练习四、说说学学，身心放松教师活动：提示学生进行交流，组织学生放松学生活动：向你最好的伙伴说说三节操的名称，说说学后的感觉。听音乐，在小伙伴的带领下进行柔韧放松。组织：散坐在草地上场地器材：操场、录音机课后小结：小号耳色体盲便叔橐小暮学习阶段：水平二学习目标：在合作学习中掌握雍本体操七彩阳光。学习内容：七彩阳光：第7节及全套动作学习步骤：三、自主且习、展示成果教师活动：1、组织学生常规训练2、提出分组要求，指导学生分组熨习，巡回纠正动作.3、组织学生展示第习成果。学生活动：1、体育委员整队，检直出席人数。2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。3、在小组长的带领下，自我选择更习方法，进行复习。4、枳极参加演示比赛，勇于展示自我。组织：六列横队、小组分散二、合作学习，掌握动作重点：全套动作的连贯完整性。难点：能跟上音乐节奏。教师活动：1、讲解示范整理运动的完整和分解动作。2、组织学生分解动作模仿练习。3、组织学生听音乐节奏练习。4、组织学生根据自己掌握情况进行合作学练。学生活动：1、认真观看整I里运动示范，了解完整动作。2、听口令随示范模仿分解动作。3、听音乐随示范体验音乐的节奏和整套操的完整性。4、自找伙伴根据自己掌握情况有针对性地合作学练，巩固薄弱环节。5、再听音乐完整练习。组织：六列横队、在规定场地内分散练习五、说说学学，身心放松教师活动：提示学生进行交流，组织学生放松学生活动：向你最好的伙伴说说全套操的名称，说说学后的感觉。听音乐，在小伙伴的带率下进行柔韧放松。组织：敢坐在草地上场地落材：操场、录音机课后小结：。二号8耳做件方备叔案会集第4课时学习阶段：水平二学习步骤：-.快乐游戏，活跃情绪教师活动：1、组织学生常规训练2、组织学生游戏：抢位子3、组织学生复习基本体操.学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数.2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练3,在教师的提示下进行奔跑游戏：抢位子4、两人一组，随意选择二到四节基本体操进行史习，动作到位、有力。组织：六列横队、小组分散二、积极游戏，你追我赶重点：蹲踞式起跑动作和轻松自然的快速胞动作。难点：的踞式起跑时的蹬地有力，起动快速：快速跑时动作轻松协调。教师活动：1、提示学生更习蹲踞式起胞动作。2、组织学生起胞游戏：看谁反应快3、采用多种游戏、比赛方式组织学生进行快速时练习。4,及时鼓励和小结各项游戏。5、组织学生欢庆胜利。学生活动：1、两一组借助教师的提示和报纸进行济森式起跑练习，着重体验起跑时的蹬地动作。2、积极参与游戏，和伙伴比一比谁的反应快3、游戏：龟兔赛跑（同一起跑线）4、游戏：你追我赶（追逐跑）5、团结力量大：分成六小组，每组六人，小组商量，根据每人的体力分配不同的距离，接力爽胞，进行集体力用的展示。6、手舞足蹈欢庆胜利。组织：M地器材：操场、录音机、每人一张报纸课后小结:小号B耳低体Ir锦秋案去臬第6课时学习阶段：水平：学习目标：小组学习掌握排球的垫球技能学习内容：小排球学习步骤：二、体验游戏、学会合作教师活动：1、组织学生常规训练2、组织学生分组游戏，巡回指导。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、学习队列：向右转走，初步体验小组协同致的重要性。3,根据教师提出的要求，在组长的组织下进行游戏，体验伙伴间相互二、小组探究，掌握动作重点：发球的正确动作。难点：发球有一定的准确性。教师活动：1、鼓励学生尝评乐习。2,请学生配合讲解示范发球动作，组织学生分组练习。3、组织学生展示学习成果。提出要求继续组织练习。学生活动：1、二人一纲，想象、尝试发球动作。2、认真观察、了解正确的发球动作。3、分成六组，在组长的组织下进行进行发飒习，同时体验用垫球来接发球。4、积极参与展示，交流发球的练习形式。5,通过交流，选择一种最好的，最适合小组练习的发球练习形式，在组长的组织下继续进行练习。组织：分组练习场地器材：体育馆、排球20个课后小结：小号B耳像体盲篇叔索余*第8课时学习阶段：水平二学习目标：在游戏比赛中发展跑的能力学习内容：多种游戏学习步骤:四、快乐游戏、充分活动教师活动：1、组织学生常规训练2、组织学生分组游戏，参与学生游戏。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、维续体验向右转走的队列要求。3、全班分成两组进行“大洵网”游戏。组织：六列横队、分组游戏二、小组探究，熟练技能重点：正确的快速跑动作。教师活动：1、提出强可长江游戏要求，组织学生游戏。2、组织学生“人球赛跑”游戏。学生活动：1、分成二组，在教师组织下进行游戏黄河长江，体验快速的起动和灵敬的反应。2、分成六组，体验“人球赛跑”的乐趣，提高快速奔跑能力。组织：分组游戏3、讲述模仿律动要求，指导学生进行模仿律动学生活动：1、看老师手势,听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。2、回想上节课学的“艇楼梯”踏步动作，和老师一起用儿歌配合练习。3、按教师提出的要求，安全、愉快J也进行模仿律动.组织：五路纵队、自由分散J0 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9二十七、创设情景，掌握动作9重点：走成直线嘘£能在相互的模仿和不同的情境中做出直线走教师活动：1、提出分散尝试要求，鼓励学生大胆想象动作。2、鼓励和组织学生交流、表演不同情境的走。3、组织学生布置活动情境：军事演习。4、组织学生在特定的活动情境中学习熟练动作。5、引导学生欢庆胜利。学生活动：1、在教师布置的场地上按教P币提出的要求，大胆地想象、尝试走铁索、过十也道、过独木桥、登上高山等直线走的动作。2、枳极地向伙伴展示自己体验出的动作，认真观察别人的展示动作。3、按教师提出的“军事演习”情境，动作手布置场地：4、一路纵队进行军事演习，体J凭不同情境中的直线走，做到上体正直、放松，走成直线。5、在音乐声中欢庆胜利，拉起手来，用轻松的舞蹈表达自己愉悦的心情。6、面对教师和自己的小伙伴说一说今天的收获和心情。组织：分散、集体练习场地器材：操场、录音机、体操身、垫了、绳子等课后小结:小学回耳低体盲备叔案公益第43课时学习阶段：水平二学习目标：在游戏中体验合作的力量学习内容：游戏、立定跳远学习步骤：二十八、模仿律动，大显身手教师活动：1、组织学生集队、队列2、告诉学生美丽的大森林有很多又大又甜的落菇，从我们这里出发到大森林有一段长长的路，这条路上有小河、有高坡鼓励学生大胆地想象，小组合作，把教师提供的各种器材布置到活动场地中。3、组织学生游戏：小兔采落菇学生活动：1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。2、配合儿歌，体验踏步要求。3、积极快速地布置场地，体胺小组合作的快乐。三十一、积极比赛练动作教师活动：1、鼓励学生分组练习，发习直线走，比一比哪一组练习得最认真。2,教学生自然快抱儿歌：两臂弯弯前后摆，脚跟提起快快抱，并组织学生根据儿歌体验动作。3、讲解示范自然快跑动作，并组织学生游戏比赛：看看谁是小冠军。学生活动：1、尝试在小组长的指挥下进行内线走，体验上体正直放松的直线走动作。2、学JJ儿歌,并且边唱儿歌边练动作，初步体验自然快跑中的摆瞥动作和前脚掌着地动作。3、认真观察示范，学学、练一练、比比谁是小冠军，学生在比赛中体验自然快抱动作。组织：分组练习三十二、练习延伸巧放松教肺活动：介绍给学生种最方便的放松方法，组织学生体验放松。引导学生交流学JJ感受。学生活动：从介绍中了解后退走放松法，并亲自体验后退走。积极向教帅和伙伴交流自己的学习感受.组织：自由分散、五路纵队场地器材：操场、录音机、纸麟姥、垫子、绳子等课后小结：力考B4级体肓律秋案全裳第45课时学习阶段：水平二学习目标：乐于参于游戏活动，在活动中提高学生学习的兴趣学习内容：跳树叶游戏学习步骤：一、互帮互学蹦肺跳教肺活动：1、组织学生集队、练习队列2、启发学生练习小兔跳。3、鼓励学生展示自己。4、引导学生思考、模仿心目中跳得最远的动物跳，并把自己的动作与小伙伴分享。5、鼓励学生相互模仿，大胆交流。学生活动：1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。2、配合儿歌，体验踏步要求。3、和小伙伴一起练习小兔跳，体验小兔跳得轻松，并尝试为小兔跳配卜儿歌，4、大胆地展示、交流自己的动作.5,想想什么动物跳得比小兔更轻松更远，找个小伙伴起练练它的跳跃动作。6,大胆地展示，交流不同动物的跳跃。组织：五路纵队、自由分散三十四、创设情景，掌握动作教师活动：1、鼓励学生想一想生活中什么东西跳得又远又轻松，能不能学它的样子跳跳.2,鼓励学生合作学练，体验不同的跳跃动作。3、根据学生的尝试情况，组织学生“跟我练一练”，学习立定跳远动作。4、组织学生两人一组合作学练，5、指导学生进行合作游戏：跳跳跳学生活动：1、大胆想象一种自己觉得跳得最远最轻松的动物进行模仿练习。2、找一个伙伴，把自己的动作教给小伙伴，把小伙伴的动作学过来。3、积极配合教师表演跳跃动作，认真观看和模仿正确动作。4,两人一组，边练边赛，相互指导，共同进步。5、认真听教师讲述跳跳跳游戏方法，积极参与游戏活动，做一个良好的合作者。6、边听音乐柔韧放松，边对教师和自己的小伙伴说说今天的收获和心情。组织：分散练习、分组游戏场地器材：操场、录音机、纸胭菇、垫子、绳子q课后小结：¼小号四耳色体t备叔索会暮第48课时学习阶段：水平二学习目标：在球类游戏中学会拍球学习内容：拍球比多学习步骤：、自主活动、快乐玩球教师活动：1、组织学生集队、练习队列2、讲解自主活动的要求，组织学生自主活动，提示学生在玩中学，在学中玩，熟悉球性。3、鼓励学生展示自我。学生活动：1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求-2,按教师赢分散进行玩球，在玩的时候不断观察同伴，从同伴那里学习新的动作，安全地进行活动。3,大胆地展示自己是如何玩球的。组织：五路纵队、自由分散*<vw*«<«*二、积极游戏、拍球比多教师活动：1、请学生表演拍球动作，组织大家学一学。2,引导学生找伙伴进行练习，比比谁拍得多。3,采用多种拍球比多的方法，鼓励学生不断进步。学生活动：1、根据教师的引导，观看小伙伴的拍球动作，努力地学一学、练一练,体验不同高度的拍球、左右手的拍球、不同速度的拍球2、自主地找到一个小伙伴进行练习，在练习与比赛中不断地熟练拍球动作。3、左手和右手比、定时拍、定数拍、两人比、四人比、全班比、拍球接力等，评出最佳拍球手、最佳拍球小组。组织：自由分散场地器材：体育馆、篮球每生一球课后小结：小号B耳做他t备款案小泉第49课时学习阶段：水平二学习目标：在游戏比赛中学会不同的换物方法学习内容：换物赛跑学习步骤：一、游戏活动，活跃情绪教师活动：1、组织学生集队、练习队列2、讲解“换位游戏”要求、规则，组织学生进行游戏。学生活动：1、看老师手势，听老师口令快速集队,并从集队中体验''快、静、齐”的集队要求。2、听节奏自主分组进行行进走的练习。3、认真听，了解游戏方法要求，并按要求体腌二人换位，三人换位，从游戏中体脸到位置的变化。组织：五路纵队、自由分散*a«(iao“一3,*'.°O:、团结合作、搬运器材教师活动：1、告诉学生游戏所需要的器材名称、数量、地点。2,指导学生分配任务，合作完成任务。3、指导学生布置场地。学生活动：1、了解游戏所用器材，了解器材名称。2、小组商量，在组长的安排下合作完成搬运任务，把所用器材运到活动场地。3、比一比，赛一赛,看哪一组布置得又快又好。组织：分组分散三、枳极游戏，领悟方法教师活动：1、按学生所布置的场地，提出要求，组织学生磔试换物游戏。2、提示学生换种场地布置方法，进行换物游戏。3、增加换物难度，组织学生换物游戏。学生活动：1、根据教师提出的要求，进行最简单的换物赛跑游戏-横向换物。2、在第一次的经验上大胆在想象纵向换物赛跑，体验游戏的方法和规则。3、在不断增加的物品和换物点的上进行换物赛胞游戏，体验不同的换物方法、换物次序。组织：自由分散，集体游戏四、拓展延伸，自主游戏教师活动：提出分组要求和活动要求，组织学生活动。巡回观察指导学生活动，善于发现学生的闪光之处。学生活动：按教师提出的要求,在组长的带领下自主地进行游戏，进一步体验换赛跑游戏的乐趣.积极地表达自己的心情。场地器材：操场、垒球20个、乒乓板十块、篮球十只、足球20只、小哑伎5个，网20个。课后小结：金,老四年公体育镖放案全条第50课时学习阶段：水平二学习目标：在游戏中体验合作的快乐学习内容：接力跑学习步骤：、游戏活动，体验合作教师活动：1、组织学生集队、练习队列2、讲解迎面接力跑的方法，提出级习要求：用哪个手接，怎样传接才不会撞，怎样才能最快胞出？组织学生游戏3、鼓励学生交流，让学生明白接力跑重在合作。学生活动：1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从兔队中体验“快、龄、齐”的集队要求。2、听节奏自主分组进行行进走的练习。3、认真听，了解游戏方法要求，并按要求体脸游戏4、大胆地说出自己的体会,向小伙伴展示白己的动作。组织：五路纵队、自由分散»»二、星星、月亮、地球、太阴教师活动：1、教学生儿歌：星星小、月亮大.星星绕着月亮胞：月亮小、地球大,月亮绕着地球跑：地球小、太阳大，地球绕着太阳跑：太阳太阳不自大.团结合作力量大。2,指导学生根据儿歌来进行游戏，体验合作的快乐。3、组织小组比赛,评出最佳合作小组.学生活动：1、JU教师学儿歌，2、根据儿歌要求来体验游戏。3、比一比.赛一褰争当最佳令作组.组织：分组游戏场地器材：操场、垒球、足球、排球、篮球若干课后小结:小学四耳假除方番款案余杂第51课时学习阶段：水平二学习目标：在游戏活动中体验成功的快乐学习内容：玩纸学习步骤：一、玩纸球教师活动：1、组织学牛.集队、练习队列2、去演玩纸球，鼓励学生尝试不同的玩纸球方法，倡片大家玩出新花样来，3、姐织学生展示自己的新玩法，学一学、练一级，看谁能把木领学到手。学生活动：1、看老师手势，听老牌口令快速柒队，并从集队中体验“快、伸、齐”的集队要求。2、认真.观看教师的表演，大胆脸试不同的玩纸球方法，3、乐于把自己的新方法教给小伙伴，乐干向小伙伴学习新的玩法，体验学到新本兴的快乐。组织：五路纵队、自由分散O5一'*t.V.*一Ae'OA.uuOO。二、玩纸炮教师活动：1、展示纸炮的功能，并教学生折纸炮2、鼓励学生相互帮助，比比谁的纸炮用得响学生活动：1、r解欲炮甩动后可以啪啪作啊，并跟老师学习折纸炮的方法。2、不断的尝试，相互帮助，体验纸炮眼响的快乐。3、比一比，谁是小炮手。组织：自由分散三、玩纸飞机教师活动:学生活动:1、2,3、I、2,鼓励学生相互学习,做好小老师的带头作用,学做纸飞机“鼓励学生£一长自己的纸长机.鼓励学生比一比，谁是最出色的七行员自主地分组，跟会做纸飞机的小伙伴学习折纸飞机，自主在进行试飞自己的纸飞机，井不断改进制作和抛掷动作。通过层选拔的方法赛出最佳飞行员组织:自由分Ift四、自主玩教师活动：提出活动要求，鼓励学生不断尝试不同的玩纸方法.巡回观察指导学生活动，善于发现学生的闪光之处.教育学生爱护环境，学生活动：按教师提出的要求，体验除所学的三种玩纸方法外的多种玩纸游戏.乐于衣现自己的成功，积极地表达自己的心情。组织：自由分散场地器材：操场、纸每人一张课后小结：小学四耳轼体育备激素金条第52课时学习阶段：水平二学习目标：合作模仿体验的律活动学习内容：小碎步、后躅步学习步.骤：一、模仿热身动物操教师活动：1、组织学生了解学习目标和本课要求.2、带领学生听音乐进行动物模仿操。学生活动：1、了解本课的学习目标和本课的学习要求。2、听音乐随示范进行动物模仿操练习，比一比谁学得最象。组织：自主分散在课桌边二、合作模仿学律动教师活动：1、组织学生观看小碎步、后踢步动作光碟2、组织学生跟光碟学学，练练3、组织学生跟音乐体验组合舞步h鼓励学生大胆想象、尝试不同形象的小碎步和后踢步。5、播放音乐，引导学生根据音乐来编排一段由小碎步和后踢步组成的舞蹈。6、组织学生交流、表演，展示自己。学生活动：1、认真观看光磔，了解小碎步和后踢步两种舞步的动作要求.2、随着音乐，跟着示范动作学一学，练一练，体验两种舞步的不同之处和相同之处。3、和小伙伴一起随示范听音乐学一学舞步组合，感受音乐的节奏。4、和小伙伴起想象不同形象的小碎步和后踢步练习。5、31人一组，自主结合，听音乐自编一段舞步组合。6、积极参加表演，努力展示自己，认真学习其他小组的动作。组织：自由分散三、抒情放松，陶冶情操教师活动：1、指导学生听音乐，按音乐节奏用小碎步，进行放松舞蹈。2、鼓励学生说说学习的感受，自己的收获.学生活动：1、围成圈，和老师一起听音乐进行放松，进一步体验小碎步的动作。2、积极地表达自己的感受和学习情况。组织：围成圈，席地而坐四、自主玩教师活动：提出活动要求，鼓励学生不断尝试不同的玩纸方法。巡回观察指导学生活动，善下发现学生的闪光之处。教育学生爱护环境.学生活动：按教师提出的要求，体验除所学的三种玩纸方法外的多种玩纸游戏。乐于表现自己的成功，积极地表达自己的心情。组织：自由分散场地器材：操场、录音机、教室、电教设备课后小结：小号四界短体t篇慰案小春第53课时学习阶段：水平二学习1标：合作模仿体验韵律活动学习内容：邀请小司机学习步骤：-、模仿热身动物操教师活动：1、组织学生了解学习目标和本课要求。2、带领学生听音乐进行动物模仿操。学生活动：1、了解本课的学习目标和本课的学习要求。2、听音乐随示范进行动物模仿操练习，比一比谁学得最象。组织：自主分散在课桌边二、合作模仿学律动教邪活动：1、组织学生观看邀请小司机律动光碟2,组织学生眼光磔学一学，练一练3、组织学生分组进行练习、表演4、组织学生合作学练，交流比赛，学生活动：1、认真观看光碟，了解邀请小司机律动动作要求。2、随着音乐，跟着示范动作学一学，练一练，体验上下肢动作的协调配合.3、四人一组体验相互间的配合。4、积极参加表演，展示自己5、针对自己小组的不足相互改进动作。6,枳极参加比赛.组线：自由分散三、抒情放松，陶冶情操教师活动：1、指导学生听音乐，按音乐节奏用小碎步，进行放松舞蹈。2、鼓励学生说一说学习的感受，自己的收获。学生活动：I、闹成圈，和老师一起听音乐进行放松.进一步体骏小碎步的动作。2、积极地表达自己的感受和学习情况。组织：用成圈，席地而坐场地器材：操场、录音机、教室、电教设备课后小结：小学g年色体方备款案小集学习阶段：水平二学习目标：在游戏活动中做出多种跳跃学习内容：跳沃接力学习步.骤：一、自主跳短绳,充分活动调情绪教师活动：1、组织学生集队、练习队列2、提出要求,引导学生自主地借助短绳进行跳短绳活动.3、组织学生展示不同的跳短绳方法，并引导大家学一学。学生活动：1、看老师手势，听老师门令快速集队，并从集队中体验“快、岸、齐”的集队要求，听口令进行原地踏步。2、自