中学2024年法治副校长工作总结3篇.docx

2024年法治副校长工作情况报告一、工作背景为切实加强青少年法治教育，有效预防全省未成年人违法犯罪，依据中小学法治副校长聘任与管理办法，我校认真贯彻落实相关精神，积极推动法治副校长工作实职化运行、常态化开展、长效化落实。通过一系列的法治教育活动，旨在提升学生的法治意识，增强自我保护能力，预防未成年人违法犯罪行为的发生。二、工作目标本年度法治副校长工作的目标为：1 .强化法治教育，提升全校师生的法治意识。2 .建立健全法治教育机制，形成常态化的法治教育体系。3 .加强学校与法院、检察院、公安等部门的沟通与协作，形成合力，共同预防未成年人违法犯罪。4 .通过法治副校长的作用，提升学校安全管理水平，创造良好的校园环境。三、组织与实施1 .组织机构为确保法治副校长工作的有效开展，我校成立了法治副校长工作领导小组。由校长担任组长，分管法治教育的副校长担任副组长，成员由各年级组长、法治副校长和法治教育专任教师组成。领导小组负责统筹协调法治副校长的各项工作，制定具体实施方案，确保工作落实到位。2 .聘任法治副校长我校严格按照中小学法治副校长聘任与管理办法的要求，选聘政治素质过硬、法治素养较高、有丰富法律专业知识与法治实践经历的工作人员担任法治副校长。经过层层审核，最终确定了3名法治副校长，并与他们签订了聘任协议，明确了工作职责和任务。四、主要工作内容（一）法治教育宣传活动1.法治教育手册发放与学习在开学初，我校向全体师生发放了法治教育手册，并组织学习。手册中详细介绍了法律知识、未成年人保护法及相关法律法规，帮助学生提高法律意识。3 .法治专题讲座法治副校长结合学生的年龄特点，定期举办法治专题讲座，主题包括“未成年人保护法”、“防范校园欺凌”、“青少年违法犯罪的后果”等。讲座通过生动的案例和互动的方式，提高了学生的参与感和理解力。4 .法治文化宣传展览我校在校园内设置了法治文化宣传展览，展示法治知识、典型案例及相关法律法规。展览内容丰富，吸引了大量师生参观，增强了法治教育的可视化效果。(一)法治教育实践活动1 .模拟法庭活动学校组织了模拟法庭活动，学生们在法治副校长的指导下，参与角色扮演，体验法庭审理过程。通过此活动，学生们对法律程序有了更直观的认识，提高了对法律的尊重和理解。2 .法治知识竞赛举办法治知识竞赛，鼓励学生积极参与，提升法治知识的学习兴趣。竞赛内容涵盖法律基本知识、校园安全知识等,激发了学生学习法律的热情。3 .法治宣传教育基地参观组织学生参观法治宣传教育基地，了解法律知识的实际应用，增强法治观念。通过现场学习，学生们对法律的理解更加深入。(三)法治副校长工作机制建设1 .建立法治教育常态机制我校建立了法治教育常态化机制，将法治教育纳入学校日常教学计划，定期开展法治教育相关活动，确保法治教育的持续性和有效性。2 .定期工作总结与反馈每学期末，法治副校长会组织召开工作总结会议，汇报法治教育开展情况，分析存在的问题，提出改进措施，确保法治教育工作不断进步。3 .与相关部门协作积极与法院、检察院、公安等部门沟通协作，邀请法治副校长参与学校法治教育建设，形成合力，共同推动未成年人违法犯罪的预防工作。（四）未成年人保护与安全管理1 .未成年人保护工作法治副校长指导学校完善未成年人保护政策，及时了解学生的心理和生活状况，建立未成年学生管理台账，有针对性地开展心理辅导和法律咨询服务。2 .安全隐患排查定期对校园进行安全隐患排查，及时发现并整改问题，确保校园环境的安全。法治副校长参与校园安全管理，指导学校制定安全管理制度。3 .警示教育活动开展形式多样的警示教育活动，邀请法治副校长进行警示教育，增强学生的法治意识和自我保护意识，减少违法犯罪事件的发生。五、工作成效通过一年的努力，我校法治副校长工作取得了显著成效:1 .法治意识显著提升学生的法治意识和法律素养得到了明显提高，参与法治教育活动的学生表示对法律知识的理解更加深刻。2 .未成年人违法犯罪率下降通过积极的法治教育和预防措施，学校未成年人违法犯罪事件明显减少，学生的法律意识和自我保护能力增强。3 .校园环境更加和谐法治副校长的参与和指导，使校园环境更加安全和谐,学生之间的关系更加融洽，校园欺凌等现象得到有效遏制。4 .法治教育常态化机制初步建立学校的法治教育常态化机制逐渐形成，法治教育活动得到了持续开展，形成了良好的法治文化氛围。六、存在问题与改进建议（一）存在问题1 .法治教育资源不足目前学校的法治教育资源相对匮乏，法治副校长在开展活动时面临一定的资源限制。2 .学生参与积极性有待提高尽管学校开展了多种形式的法治教育活动，但部分学生的参与积极性仍有待提高。3 .法治教育内容需进一步丰富部分法治教育内容仍显单一，缺乏针对性和实效性，未能充分满足学生的需求。（二）改进建议1 .加强法治教育资源建设学校应加大对法治教育资源的投入，丰富法治教育的教材、教具和活动形式，提升法治教育的质量和效果。2 .增强学生参与感通过创新活动形式，提升法治教育的趣味性和参与感,激发学生的兴趣，鼓励更多学生积极参与法治教育活动。3 .丰富法治教育内容根据学生的年龄特点和法律知识水平，进一步丰富法治教育的内容，增强法治教育的针对性和实效性。2024年度，我校法治副校长工作在各级领导的关心和支持下，取得了一定的成效。通过一系列法治教育活动，增强了学生的法治意识，促进了校园的和谐稳定。未来，我校将继续加强法治副校长的工作，完善法治教育机制，为未成年人的健康成长保驾护航。我们坚信，在全校师生的共同努力下，法治副校长工作必将为我校的法治教育事业做出更大的贡献。学校2024年法制副校长工作情况报告一、引言在全面依法治国的大背景下，加强学校的法制教育，促进依法治校，不仅是响应国家号召的重要举措，也是保障学校安全稳定、促进学生健康成长的内在需求。本校自XXXX年以来，始终坚持聘请法制副校长，旨在通过专业力量增强全校师生的法治观念，构建和谐、安全的校园环境。现就2024年度法制副校长工作的具体情况，作如下详尽报告。二、法制副校长概况2. 1聘用情况2024年，经过严格筛选与考察，本校荣幸地聘请了来自公安系统的资深警官一一XXX同志担任法制副校长职务，并于同年X月正式颁发聘书。XXX警官拥有超过三十年的公安工作经验，深谙法治精神，具备丰富的法律知识与实践经脸，为我校法制教育工作的开展奠定了坚实基础。三、法制教育工作实施3. 1教育课程与活动法制副校长XXX警官紧密结合学校实际情况，将法制教育纳入学校常规教学体系，每月至少举办一次法制讲座。讲座内容覆盖未成年人保护法、交通安全法、禁毒法以及反邪教知识等，以贴近生活的案例为载体，寓教于乐，有效提高了学生的法律意识和自我保护能力。3.2法制教育融入日常除专题讲座外，法制副校长还积极推动法制教育融入日常教学与活动中，如组织模拟法庭、法律知识竞赛等，营造浓厚的法治氛围，确保法制教育的持续性和深入性。四、校园安全管理与支持4.1 安全保卫与风险防控XXX警官积极参与校园安全体系的建设和完善，指导建立了健全的安全保卫组织和工作制度，定期进行安全检交，及时发现并消除安全隐患。他注重校园周边环境的治理，有效维护了校园周边的治安秩序，确保了学生上下学的安全。4.2 “问题学生”帮扶针对“问题学生”，法制副校长采取个性化教育方案，通过一对一辅导、家庭走访等形式，帮助学生树立正确的价值观，引导他们回归正轨，成效显著。4.3 应急管理和事故预防法制副校长还参与制定了校园突发事件应急预案，定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力，五年来，学校未发生一起重大安全事故，校园环境持续稳定。五、依法治校与综合治理在法制副校长的指导下，学校不断完善依法治校的机制,强化规章制度建设，确保学校管理的法治化、规范化。同时，加强与家长、社区的联动，共同营造良好的外部环境，促进家校共治。六、社会影响与评价XXX警官以其高度的责任心、专业的法律素养和无私的奉献精神，赢得了全校师生及社会各界的广泛赞誉。学校在XXXX年XX月特意向其所属公安局赠送锦旗，以表彰其在法制教育与校园安全管理方面的突出贡献。总之，2024年，我校法制副校长工作在XXX警官的带领下取得了显著成效，不仅提升了全校师生的法治意识，也极大地增强了校园的安全管理与综合治理能力。未来，我们将继续深化与法制副校长的合作，探索更多创新教育模式，为培养知法、懂法、守法的新时代青少年而不懈努力。学校2024年法治副校长工作情况报告一、工作背景在新时代法治教育的背景下，加强学校法治副校长工作是促进学校法治教育和依法治校的重要举措。根据县教育局的要求，我校严格落实上级文件精神，通过聘请法治副校长定期开展校园法治教育活动，进一步推进校园安全建设，预防性侵害、校园欺凌和暴力等违法犯罪行为的发生，以最大限度保护未成年学生和幼儿园儿童的健康成长。二、工作目标本年度法治副校长工作的目标为：1 .深入开展法治宣传教育，提高全校师生的法治意识。2 .加强未成年人保护法律监督，确保校园安全。3 .开展关爱未成年人成长活动，促进青少年健康成长。三、组织与实施1.组织机构为确保法治副校长工作的有效开展，我校成立了法治副校长工作领导小组。由校长担任组长，分管法治教育的副校长担任副组长，成员由法治副校长、法治教育专任教师和各年级组长组成。领导小组负责统筹协调法治副校长的各项工作，制定具体实施方案，确保工作落实到位。4 .聘任法治副校长我校严格按照中小学法治副校长聘任与管理办法的要求，选聘政治素质过硬、法治素养较高、有丰富法律专业知识与法治实践经历的工作人员担任法治副校长。经过层层审核，最终确定了1名法治副校长，并与其签订了聘任协议，明确了工作职责和任务。四、主要工作内容（一）未成年人法治宣传教育活动1.法治课堂进校园活动在本年度，法治副校长（副园长）作为检察官深入到我校开展法治授课共计XX次，发放宣传册XX余份，受教育学生XX余人。通过举办法治课堂，教育引导中小学生主动增强法治观念，培养法律意识，使学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识。5 .心理辅导进校园我校邀请国家二级心理咨询师走进校园，针对师生进行心理健康专题辅导讲座，共举办X场，覆盖XX余名师生。通过心理辅导，帮助学生缓解压力，提升心理素质，促进身心健康。6 .“未检保护伴我成长”主题活动开展检察开放日活动，邀请学生代表及家长到县人民检察院进行参观，现场感受检察机关的工作环境和服务氛围。同时，聘任“小助教”和监督员，在全校选聘46名品学兼优的学生担任法治副校长“小助教”，23名家长担任未成年人保护监督员，以便发现问题及时向相关部门报告。（二）未成年人保护法律监督专项行动1.落实“一号检察建议”我校积极协调有关职能部门，深入我校开展安全专项监督检查。重点对校园警务室、学生教室、实验室、食堂等场所进行实地查看，查阅食材采购记录、生产日期和存放情况,确保校园安全。2.普及法律知识通过学习自媒体，分享新修订的中华人民共和国未成年人保护法六大保护方面的亮点内容，引导广大听众学习未成年人保护相关法律知识，推动形成全社会关爱未成年人健康成长的浓厚氛围。（三）关爱未成年人成长活动1 .走访慰问困难学生为充分履行检察机关未成年人检察工作部门职能，我校法治副校长带领未成年人检察工作部门人员到困难学生家中进行走访慰问，告知家长如何做好孩子的成长监护、正确教育和呵护陪伴。通过走访，增强了学校与家庭的联系，帮助学生克服困难，健康成长。2 .“关爱青少年健康成长”志愿服务活动联合XX社区、社区少工委开展“关爱青少年健康成长”志愿服务活动，为参加活动的XX余名学生和家长作专题授课，播放反邪教警示教育片，发放宣传手册。引导广大青少年遵纪守法，做知法懂法守法用法的新时代好少年。五、工作成效通过一年的努力，我校法治副校长工作取得了显著成效:1 .法治意识显著提升学生的法治意识和法律素养得到了明显提高，参与法治教育活动的学生表示对法律知识的理解更加深刻。2 .未成年人违法犯罪率下降通过积极的法治教育和预防措施，学校未成年人违法犯罪事件明显减少，学生的法律意识和自我保护能力增强。3 .校园环境更加和谐法治副校长的参与和指导，使校园环境更加安全和谐,学生之间的关系更加融洽，校园欺凌等现象得到有效遏制。4 .法治教育常态化机制初步建立学校的法治教育常态化机制逐渐形成，法治教育活动得到了持续开展，形成了良好的法治文化氛围。六、存在问题与改进建议（一）存在问题1.法治教育资源不足。目前学校的法治教育资源相对匮乏，法治副校长在开展活动时面临一定的资源限制。2 .学生参与积极性有待提高。尽管学校开展了多种形式的法治教育活动，但部分学生的参与积极性仍有待提高。3 .法治教育内容需进一步丰富。部分法治教育内容仍显单一，缺乏针对性和实效性，未能充分满足学生的需求。（二）改进建议1 .加强法治教育资源建设。学校应加大对法治教育资源的投入，丰富法治教育的教材、教具和活动形式，提升法治教育的质量和效果。2 .增强学生参与感。通过创新活动形式，提升法治教育的趣味性和参与感，激发学生的兴趣，鼓励更多学生积极参与法治教育活动。3 .丰富法治教育内容。根据学生的年龄特点和法律知识水平，进一步丰富法治教育的内容，增强法治教育的针对性和实效性。2024年度，我校法治副校长工作在各级领导的关心和支持下，取得了一定的成效。通过一系列法治教育活动，增强了学生的法治意识，促进了校园的和谐稳定。未来，我校将继续加强法治副校长的工作，完善法治教育机制，为未成年人的健康成长保驾护航。我们坚信，在全校师生的共同努力下，法治副校长工作必将为我校的法治教育事业做出更大的贡献。