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    二年级简便计算题.docx

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    二年级简便计算题.docx

    二年级简便计算题两个数的简便运算例1:计算:96+15解:96+15=96+(4+11)=(96+4)+11=100+11=111解析:把15分拆成15=4+11,这是因为96+4=100,可凑整先算。这样拆分后再凑百,计算时就会比原先的算式计算起来更加简便,正确率也更高。例2:计算:52+69解:52+69=(21+31)+69=21+100=121解析:观察题目,有一个特殊的数字69,因为69+31=100,所以把52分拆成21与31之和,再把31+69=100凑整先算。例3:计算:76+96解:76+96=76+100-4=176-4=172解析:观察题目,这是两个数相加减的题目,其中一个数接近整百数,所以计算时,我们可以将96看作整百来计算,然后根据“多加要减,少加要加,多减要加,少减还要减”的原则来计算,这样计算时就会简便的多。例4:计算231-102解:231-102=231-100-2=131-2=129解析:观察题目中的算式,减去102,我们先让它变成减去IO0,因为还少减了2,所以我们再减去2,就是最后的得数。三个数的简便运算例1:计算:24÷44÷56解:24+44+56=24+(44+56)=24+100=124解析:先观察题目中的数,有没有能够凑成整百或者整十的,通过观察我们可以发现44和56可以凑成整百。所以先计算44+56,再和第三个数相加。这样计算是不是又快又准确呢?例2:计算:53+36÷47解:53+47+36=(53+47)+36=100+36=136解析:观察题目。先寻找有没有能够凑成整百的数。因为53+47是能够凑成整百的数,所以先把+47带着符号搬家,搬到+36前面,然后再把53÷47的和算出来。算出来凑成整百以后当然就只需用一百加上第三个数36就可以得出结果136即可。例3:计算124-26-74解:124-26-74=124-(26+74)=124-100=24解析:观察算式,我们发现,连续减去两次,也就是减去两个数的总和,而且26和74的总和正好可以凑成整百,所以我们就直接用第一个数124减去后两个数总和就是最后的正确答案。加减混合运算例1:计算:142-79+58解:142-79+58=142+58-79=200-79=121解析:加、减混合运算,一般是从左往右依次计算。因为加法和减法是同级运算,所以在计算加、减混合运算时,先加后减和先减后加,结果是不变的。根据这一性质,有些加减混合运算可以进行简便计算。先计算能够凑成“百”的两个相加减数字。这样就能够提高做题的效率!

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