全市党校、行政学院（校）、社会主义学院（校）系统学科建设规划（2023—2027年）.docx

全市党校、行政学院（校）、社会主义学院（校）系统学科建设规划（20232027年）为深入贯彻习近平总书记关于干部教育培训和党校办学治校系列重要指示精神，充分发挥党校为党育才的独特价值、为党献策的重要功能，打造具有地市级党校（行政学院、社会主义学院，下同）特色的高质量学科体系，以学科建设推动教学、科研、咨政、人才队伍建设等各项工作，根据中国共产党党校（行政学院）工作条例社会主义学院工作条例和中共XX省委党校（行政学院）“十四五”时期学科发展规划，结合我市实际,制定本规划。一、指导思想和基本原则（一）指导思想坚持“党校姓党”“社院姓社”，聚焦教学科研咨政工作和人才队伍建设高质量发展，重点建设以习近平新时代中国特色社会主义思想为主的马克思主义理论学科和党性教育类学科，加强管理类学科建设，积极扶持新兴特色学科，逐步构建彰显党校特色、具有地方特点、满足干部培训需求的学科体系。（二）基本原则1 .坚守党校初心，彰显党校政治特色。以“为党育才、为党献策”职能定位为出发点，强化政治功能，体现政治特色，聚焦以习近平新时代中国特色社会主义思想为主的马克思主义理论学科和党性教育学科建设，着力构建符合党校主业主课的学科体系。2 .坚持需求导向，提升能力培训实效。聚焦新时代新征程党的中心任务，坚持需求导向和问题导向，围绕提升领导干部推动高质量发展、服务群众和防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，增强防风险、攻难关、迎挑战、抗打压能力等，大力推进管理类学科和新兴特色学科建设。3 .坚持市县联建，统筹规划协同推进。市委党校统筹全市党校系统师资资源，按照重点学科与基础学科市县党校联手共建、新兴学科与特色学科集中突破的原则，统筹制定全市党校系统学科建设规划。教研部门根据学科建设分工，聚焦重点研究领域，制定具体方案，明确建设目标，吸纳县（市、区）委党校教师共同开展学科建设。县（市、区）委党校要制定本校学科建设实施方案，积极参与全市党校系统重点学科和基础学科建设，结合各自特点大力推进特色学科建设。二、目标任务（一）构建党校特色学科体系加强顶层设计、坚持市县共建、优化学科布局、合理配置资源，在XX市党校系统构建“优势重点学科+基础学科+新兴特色学科”的学科体系。1 .做强优势重点学科。持续加强以习近平新时代中国特色社会主义思想为主的马克思主义理论学科和党性教育学科建设，在教学、研究、咨政、宣讲等领域，居全市哲学社会科学界和全省地市级党校系统前列。2 .扎实建设基础学科。着力推进基础学科建设，打牢学科建设基础,促进优势重点学科建设。重点加强哲学、政治经济学、政治学和管理类学科建设，力争到2027年至少2个学科转化为优势重点学科。3 .培育新兴特色学科。积极扶持国家安全学、生态文明、乡村振兴、文化“两创”、大数据建设与数字社会等干部培训急需的新兴特色学科和应用交叉学科，拓展基础学科和优势重点学科增长点。（二）构建全方位人才工作体系强化“培育人才是关乎党校全局的重要环节”理念。以培育学科团队为突破口，健全学科人才梯队，优化学科布局，重点加强学科带头人、学科骨干、学科后备人才的培养。市委党校力争用5年时间，引进810名高层次人才，培养和打造8名左右在全市哲学社会科学界有影响力的学科带头人和名师，形成结构合理、数量充足、专业齐全的学科人才梯队。（三）构建高质量教学体系持续优化“一个中心、四个方面”教学布局，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为教学中心内容和首要任务，坚持党的理论教育和党性教育的主业主课地位。突出课程建设的基础性地位和精品课建设的示范引领作用，力争在全省党校（行政学院）系统精品课、全省县级党校优秀课、全省干部教育培训“好课程”和全省社会主义学院系统课程竞赛评选中有新突破。创新教学方式，案例教学和互动式教学实现常态化、制度化。规范教材使用与管理，鼓励广大教职工编撰高质量干部教育培训教材。扎实做好研究生培训工作，培养质量明显提升。（四）构建高效科研咨政体系充分发挥全市党校系统智库联盟作用，突出学术导向和精品导向，加强与高校、科研院所和党委政府部门的联系与合作，内挖潜力、外借智脑，力争推出更多高端科研咨政成果。围绕重点优势学科和特色学科，每年刊发XX篇以上高质量的理论宣传文章和学术研究成果，推出XX篇有较高质量的决策咨询成果，并力争在承担省级科研项目上取得突破性进展。积极探索科研咨政成果转化相关制度建设。三、学科体系与重点研究方向（一）学科整体布局1 .加强以习近平新时代中国特色社会主义思想为主的马克思主义理论学科（哲学、政治经济学、科学社会主义）和党性教育类学科（党史、党建、法学）建设。2 .统筹推进政治学、社会学、文化学、历史学、宗教学、民族学等基础学科建设，加强领导学、公共管理、社会管理等管理类学科建设。3 .积极扶持国家安全学、生态文明、乡村振兴、文化“两创”、大数据建设与数字社会等新兴特色学科和交叉学科建设。4 .鼓励县（市、区）委党校积极开展凸显地方特点、体现干部教育培训需求的特色学科建设。（二）市委党校教研部门重点研究方向与聚焦领域1 .基础教研部重点研究方向：文化学、历史学等。聚焦领域：文化建设;文化产业和文化事业发展;文化传播、文化思潮、文化政策与管理；新中国史，改革开放史；优秀传统文化与文化“两创”；科教兴国等领域。2 .基本理论教研部重点研究方向：马克思主义哲学、科学社会主义、中国特色社会主义理论等。聚焦领域：马克思主义基本原理与经典著作；马克思主义中国化；科学社会主义原理；中国特色社会主义理论；当代世界社会主义；现代科技等领域。3 .经济学教研部重点研究方向：马克思主义经济理论、中国特色社会主义政治经济学、宏观经济学等。聚焦领域：马克思主义政治经济学经典著作学习导读；经济建设；中国式现代化建设、高质量发展、共同富裕、区域经济、乡村振兴；大数据建设与数字经济等领域。4 .管理学教研部重点研究方向：公共管理、社会学、生态学等。聚焦领域：社会建设；生态文明建设；公共管理；领导方法与艺术等领域。5 .法学教研部重点研究方向：政治学、法学、国家安全学等。聚焦领域：政治理论与政治建设；法学理论与法治建设；宪法、行政法、经济法等法律法规；国家安全学等领域。6 .党史党建教研部重点研究方向：中共党史、党的学说与党的建设等。聚焦领域：中共党史；毛泽东思想基本问题；中国现代政党史；马克思主义党的建设理论与实践；党章和党纪党规、建党精神、中国共产党精神谱系；坚持和加强党的全面领导、全面从严治党等领域。7 .统战教研部重点研究方向：党的统战理论与政策、参政党建设、民族学、宗教学、中华文化等领域。聚焦领域：统战理论与政策、共同体意识；参政党建设；民族宗教工作；中华优秀传统文化等领域。（三）县（市、区）委党校学科建设重点与聚焦领域1 .坚持将以习近平新时代中国特色社会主义思想为主的马克思主义理论学科和党性教育类学科作为学科建设重点，加强管理类学科建设。积极参与全市党校系统学科联建。2 .围绕政府和党委中心工作，积极开展体现地方优势、彰显党校特点、满足干部教育培训需求的特色学科建设。重点聚焦高质量发展、区域经济、生态文明、乡村振兴、文化“两创”、基层党建等领域。四、主要任务与工作计划（一）实施人才强校战略主要任务：大力实施人才强校战略，重点推进名师培育和骨干师资培养，有针对性地强化骨干人才政治素养和专业知识的培训。力争用3年左右时间，打造推动党校高质量发展的雁阵式人才队伍梯队，形成薪火相传、人才辈出的学科建设队伍。工作计划：政治处负责组织实施“名师工程、头雁工程、青年骨干教师提升工程、新蕾培育工程、高层次人才引进工程”等五大人才强校工程。各教研部根据学科建设整体布局，按照“学科带头人+学科骨干+学科后备人才”的结构，组建以部门负责人为学科带头人的学科团队。力争至2027年，各学科都形成比较健全的学科团队，每个重点优势学科有12名名师，每个特色学科和每个基础学科都有1名名师。坚持双向选择与统筹兼顾,鼓励各学科团队吸纳县（市、区）委党校骨干教师为成员，积极开展市县党校学科联建。（二）完善课程体系主要任务：按照理论教育、党性教育和能力培训的要求，推进学科体系建设。马克思主义理论学科按照“基本原理+经典原著+党的理论创新成果”的结构安排课程体系；其他学科围绕“党的理论创新成果+政策解读+能力提升”的结构完善课程体系；党性教育按照理想信念教育、党章和党规党纪教育、党的宗旨和作风教育、党内政治文化教育、党的优良传统和世情国情党情教育、干部政德教育等。加大“四史”教育，特别是党史教育分量，把党史作为必修课、常修课。工作计划：（I）2023年，各学科按照要求确立课程体系，明确各类课程的主讲人，争取每门课程都有A、B角主讲教师。（2）2024年至2025年，各学科按照课程体系安排，抓重点、补短板、强弱项，加大各类课程的集体备课力度，确保每门课程都有称职的主讲教师。（3）2026年至2027年，各学科都形成完善的课程体系，每位教师都有明确的主讲课程，并通过持续的集体备课、精品课评选等，提高课程讲授质量。（4）每个学科团队在5年内至少召开X次本学科的全市党校系统学科建设研讨会、学术会议或集体备课会等。（三）培育精品课程主要任务：按照“用学术讲政治、视质量为生命，抓课程体系、抓专题质量，严把新专题试讲关、严把精品课大赛关，不断提升教学质量和水平”的思路，全面深化教学改革，坚持把培育精品课程作为提升教学质量的重要抓手，进一步加强精品课建设。工作计划：（1）持续开展市、校精品课评选活动，依据课程体系安排，筛选并培育精品课课程。（2）五年内，市委党校打造6-8门精品课程，8-10门优质课程；县（市、区）委党校打造6-8门精品课程（优秀课），8-10门优质课程。（3）力争在全国、全省党校系统精品课程、优秀课，干部教育培训“好课程”和社会主义学院竞课等教学评选活动中取得好成绩。（四）推进科研提质主要任务：聚焦重点优势学科、基础学科和新兴特色学科理论研究，通过科研资源的合理倾斜，加强对各学科基础理论问题的研究。充分发挥“习近平新时代中国特色社会主义研究中心”的作用，坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为选题重点，引导教研人员按照学科专业和研究方向，积极申报国家级和省、市级课题，组织开展校内课题研究。大力推进青年学术创新团队建设工程。工作计划：（1）每年立项57项基础理论研究课题，争取xx%以上的成果转化为高质量学术论文。（2）每年力争立项1015项市级及以上课题。（3）主办全市党校系统学术活动，加强对外学术交流与合作。（五）打造高端智库主要任务：充分发挥“xx市党校系统智库联盟”作用，以习近平新时代中国特色社会主义思想、XX经济社会发展战略性前瞻性对策性研究为重点，结合学科建设需要，进一步健全体制机制、整合智库资源、建设创新团队，打造市委、市政府想得到、信得过、用得上的高端智库，以高端智库建设服务学校学科建设。工作计划：（1）结合市委、市政府重大决策部署，围绕重点优势学科建设方向，每年设立510项校级智库课题。（2）每年刊发XX篇以上高质量理论宣传文章，覆盖重点优势学科、特色学科和基础学科。（3）每年推出XX篇以上有较高质量的决策咨询成果，各级领导签批XX篇以上。（4）围绕重点优势学科、特色学科研究方向及聚焦领域，至2027年每个教研部打造X个对策研究创新团队。鼓励团队积极吸纳县（市、区）委党校教师。（5）建立健全符合新型智库建设要求的管理、激励和考核机制，实现成果评价与考核相结合、奖励与质量相挂钩。（六）加强教材建设主要任务：围绕中央和省、市的重大决策部署，结合学科建设发展需要，规范教材建设及管理制度，组织编写教材，按照中央和省市要求选用教材。工作计划：2023年底前制定教材建设与管理工作的规章制度，鼓励教研部门和教师编撰高质量教材。加强主体班次教材管理。2027年底前组织编写不低于2本高质量教学大纲或教材（含案例课程教材）等。五、组织保障（一）加强组织领导学校教学指导委员会作为校党委领导下负责全市党校系统学科建设的组织领导机构，负责学科建设的规划及建设过程中重大事项的审定。（二）明确责任分工各教研部承担学科建设的主体责任，负责各学科建设的具体组织和实施。学科带头人是学科建设的第一责任人，负责本学科建设计划的制定与实施，落实学科建设工作计划确定的各项任务。政治处是加强人才队伍建设和管理的主要责任部门。教务处是课程开发、精品课培育及教材编写的主要责任部门，负责完善课程体系、培育精品课程、组织编写教材等工作。科研处是推进科研提质和创建高端智库的主要责任部门。各部门要按照工作计划确定的目标与任务，加强协作，密切配合，切实抓好学科建设各项工作。各县（市、区）委党校要制定本单位学科建设规划，扎实推进党的基本理论和党性教育学科建设，积极参与全市党校系统学科联建，重点做好特色学科建设。（三）探索考核机制探索学科建设管理考核机制，把学科建设情况作为对县（市、区）委党校和市委党校各相关部门考核的内容。探索以教研咨成果为主要指标、能者上庸者下的学科建设评价机制。探索学科带头人评价考核机制，加强对各学科建设进展情况的检查和评估，推进学科建设的科学化、规范化和制度化。（四）加强经费保障加大对学科建设的投入，市委党校设立学科建设专项资金，主要用于学科人才队伍建设、课程研发、精品课培育、教研咨一体化建设、智库建设、教材编写等重点工作。加大对重点学科建设、核心课程开发和核心团队建设的资金倾斜。