教师继续教育个人研修总结.docx

老师接着教化个人研修总结提示：经过这段时间的努力学习，您在研修期间肯定有很多感悟、收获或想法，请依据模板和要求完成一份个人研修总结。提交总结前,建议您先检查是否完成了研修中的任务。作业要求：1 .可参照附件供应的总结模板来完成；2 .总结要有感而发，的确记录培训的真实想法与感受；3 .内容原创，如出现雷同，将视为不合格；4 .表格中“研修总结”字数不少于300字；”本次研修未解决的怀疑”无字数要求；5 .为便利阅读，请尽量不要用附件的形式提交。（建议先在文档编辑WOrd软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交）附件：个人研修总结模板个人研修总结个人信息提交者姓名教龄省（市）任教班级工作单位研修总结提示:请仔细回顾本年度研修全过程，从以下5个方面撰写总结（总字数不少于300字）：1.课程学习与研讨沟通收获；2.参与专家视频答疑活动、阅读简报、学习同伴优秀作品等收获；3.参与研修活动的收获；4.教化教学行为的改进；5.对培训的建议。老师接着教化是老师教化的重要组成部分,是提高老师整体素养和促进老师专业化的有效途径,也是全面实施素养教化的关键。经过今年接着教化培训的学习,使我在教化思想、教化理论及业务实力等方面受益颇多。我深切地相识到了时代在更新，随着社会在不断的进步，教化教学此文转自斐斐课件园工作更重。要,适应素养教化的须要,必需不断的全面提高自身素养,而现代教化观念的树立,正是老师的立教之本，确立现代教化观。本学年的接着教化，培训内容多,涉及的学问面广，详细收获如下：一、提高相识，加强行动，增加进一步搞好老师接着教化的责任感和紧迫感。通过学习教化法和上级下达关于接着教化的文件精神，明确了开展接着教化培训要坚持邓小平理论为指导，贯彻“科学发展观”，主动适应社会主义现代化建设须要，主动适应当前教化改革和发展的须要，坚持面对全体学生，按需施教，着眼提高，多层次、多形式、多渠道地进行学习。因此，我把老师接着教化纳入工作安排，制订了个人校本研修安排，边学习边工作，用学习指导工作。二、贯彻、落实接着教化实施方案。主动参与各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素养，参与政治和业务学习。学习教化法老师法老师职业道德及各项教化法规。主动参与校内外的教研活动。三、个人收获。通过此次接着教化学习，我深切感觉到，做为一名老师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作阅历不足，在面对全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。通过接着教化的培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能赐予学习上的指导，生活中的关切，相识的点拨，思想的疏导。并能公正、公允地对待每一个学生，满意他们求发展、求进步的须要，并且能悉心探讨每位学生的生理、心理特点、爱好爱好和特性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。在教学中学习、反思。我仔细教学,每月坚持写教学随笔和教学案例,在反思中学习,反思中进步。只有通过不断的反思,才能使自己的教学水平、教学实力有所提高。在班主任方面，通过学习暑期班主任培训使我懂得了很多做好班主任工作的好方法。经过学习借鉴，我的班级管理也初见成果，学生的行为习惯较好。接着教化为的是素养教化，素养教化离不开接着教化。在今后的接着教化学习中，我将接着努力，做一个能适应现代化教化的老师。多读书,读好书。仔细阅读教学阅历论文,仔细写读书笔记。除此之外,我还利用课余时间多读书、读好书,领悟书中的精髓,吸取书中的养分,充溢自己。接着教化为的是素养教化,素养教化离不开接着教化。在今后的接着教化学习中,我将接着努力。本次研修未解决的怀疑两点怀疑：1 .对于一般老师而言，老师威信构成中的“传统”和“职位”两个部分好像形同虚设。在现实社会中，“尊师重道”的传统还存留多少呢？既然没有了“尊师重道”的传统，那“职位”给老师带来的威信又能有百分之几呢？2 .人们常说“好事不出门，坏事传千里”，那老师在传道授业时，是不是应当彰显好的，而尽量少说或不说坏的，尽量规避坏的。我个人认为今日老师在讲座中举负面的事例有些多了。当然老师也举了好多正面的。一点发觉：在今日写作业时，发觉老师威信内涵构成中非权力性的四个部分正好和我们教学的三维目标相吻合。即：“学问”“学问与实力'"才能，“过程与方法”；“情感”“品德，一“情感、看法、价值观，训后研修提示：平台会长期为您开放，期盼您接着热忱参与！希望这里始终是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学才智和自我突破的志气！