弘扬劳动精神,争做新时代好少年启动仪式讲话稿.docx
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弘扬劳动精神,争做新时代好少年启动仪式讲话稿启动仪式讲话稿弘扬劳动精神,争做新时代好少年尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是弘扬劳动精神,争做新时代好少年。马克思曾说:“任何一个民族,如果停止了劳动,不用说一年,就是几个星期也要灭亡。”发明家爱迪生说过:“世界上没有一种具有真正价值的东西,可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”毛泽东有句名言:“一切坏事都是从不劳而获开始的。”的确,劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉,劳动是最可靠的财富。因为劳动,人类社会才不断进步发展。劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。劳动是打开幸福之门的钥匙,是每个公民的根。劳动是一笔难得的人生资源和财富,人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动中,并勇于创造的过程中写出来的。一尘不染的马路,是清洁工们劳动的结晶;拔地而起的高楼,是建筑工人们辛勤的汗水所凝聚而成的。学校里,整洁的操场、干净的走廊,无一不是源自于同学们的劳动。但令人稍感遗憾的是,还是有个别同学鄙视劳动、厌恶劳动。在学校,不见他们打扫卫生的身影,却见他们乱丢乱扔的陋习。没有他们勤奋学习的情景,却有他们扰乱堂的记录。他们不认真值日,拈轻怕重,投机耍滑。在家里,他们懒得铺床叠被,懒得洗袜子、洗衣服,懒得收拾书包、收拾桌子,甚至于懒得洗脸、洗脚,连喝水也懒得自己倒,在家里一切都由家长做。在这些同学身上,懒惰的毒虫正啃噬着他们的身体和灵魂。为了弘扬劳动精神,培养劳动兴趣、磨练意志品质、激发创造力、促进身心健康,经学校研究决定5月开展弘扬劳动精神,争做新时代好少年为主题的劳动教育:一是开展一次校内主题劳动教育。各班要结合学生实际,创新劳动形式,丰富劳动内容,围绕班级种植(养殖)、手工制作、班务整理、教室装饰、勤工俭学等内容,开展劳动实践活动、主题班团队会、班级小劳模报告、手工劳技比赛等适合学生身心发展特点、形式多样的劳动教育系列活动。二是开展一次家庭主题劳动教育。各班要立足弘扬劳动精神,传承优良家风,围绕孝亲、敬老、爱幼的主题,针对学生的年龄特点和个性差异,发起一次家庭主题劳动教育。活动中,各班要注重活动实效,密切家校联系,让家长成为孩子家务劳动的指导者和协助者,形成劳动教育合力,使学生顺利完成力所能及的家务劳动。