（10篇）高校教育工作者学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会最新汇编.docx

高校教育工作者学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会（共10篇）目录篇一、高校教育工作者学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会3篇二、学院党支部书记学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会3篇三、高校领导干部学习党的二十届三中全会精神心得体会4篇四、学院教育工作者学习党的二十届三中全会精神心得体会研讨发言7篇五、高校党员教师学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会7篇六、学院院长学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会8篇七、高校团干部学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会9篇八、学校党委组织部部长学习党的二十届三中全会精神心得体会10篇九、学院党委书记学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会1213心得体会篇一、高校教育工作者学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会党的二十届三中全会既是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇，也是新征程推进中国式现代化的时代新篇。作为一名高校教育工作者，我们要把思想和行动统一到党的二十届三中全会精神上来，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，履行好为党育人、为国育才的历史使命，着力推动三全育人及“时代新人铸魂工程”。坚持“学生第一”的育人理念，聚焦学生需求办实事、促改革，助力学生成长成才。扎实做好学生思想政治教育和辅导员队伍建设，引领青年学生坚定理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，积极投身到全面深化改革的实践中，助力提升学校思想政治工作实效，奋力谱写推动学校高质量发展新篇章。篇二、学院党支部书记学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会党的二十届三中全会是在全面建设社会主义现代化国家新征程开局起步的关键时期召开的一次具有里程碑意义的重要会议。通过深入学习全会精神，不仅让我对党和国家的发展大局有了更清晰的认识，也让我对未来的工作方向有了更明确的定位。学院将以此次全会精神为指导，进一步强化思想政治教育工作，以学生能力培养为核心，进一步强化培养学生的创新精神、实践能力、家国情怀和社会责任感。同时，我们将进一步构建科学合理的课程体系，加强基础课程、专业课程和拓展课程的有机结合，形成多层次、多模块的课程体系。通过实训、项目驱动、实岗真做、实习等环节，不断提升学生的实践能力和解决问题的能力。在员工引培方面，我院将加大人才引进力度，吸引国内外优秀人才加入教学团队，提升教学团队的整体水平。国际教育学院将紧密围绕党的二十届三中全会精神，深化教育教学改革，全面提升教育教学质量和人才培养水平，为学校高质量发展贡献力量。篇三、高校领导干部学习党的二十届三中全会精神心得体会中共二十届三中全会胜利召开，会议审议通过了中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定（以下简称决定），充分体现了以习近平同志为核心的中共中央完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的历史主动。深入领会全会精神，是进一步推动各项事业发展的重要基础。高校作为教育、科技、人才的交汇点，应当进一步加强能力建设，为更好的服务国家和地方经济社会高质量发展提供支撑和保障。一、是提高政治站位，积极主动对接国家战略，服务地方发展。站在新的历史起点上，高校应当深入学习贯彻中共二十届三中全会和决定精神，紧密围绕健康中国、创新驱动发展、京津冀协同发展等国家重大战略和天津市“京津冀协同发展纵深推进行动”的需求，以教育科技人才一体发展夯实高水平科技自立自强的基础支撑，完善科教协同育人和引才用才机制。二、是不断优化人才培养体系，培养适应时代发展需要的卓越人才。中共二十届三中全会指出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。天津大学是全国“新工科”建设的组长单位，也是教育部IO1.计划一智能医学工程专业牵头建设单位，学校在工程科技人才尤其是医工结合人才培养方面优势突出，未来学校将坚持以科技创新需求为牵引、以满足社会需求、产业需求为目标，不断优化学校学科专业设置，创新人才培养模式，实现教育链、科技链、人才链有效衔接，为天津市以智能科技、生物医药等为代表的“1+3+4”现代工业产业体系建设提供人才支撑。三、是开展有“用”的科研，为实现高水平科技自立自强贡献力量。决定指出，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，优化重大科技创新组织机制，统筹强化关键核心技术攻关，推动科技创新力量、要素配置、人才队伍体系化、建制化、协同化。下一步，学校将围绕国家和*市重大战略需求，在夯实基础研究的同时，加强与政府、医院、企业、科研院所的密切合作与协同创新，面向产业需求共同凝练科技问题、开展联合科研攻关、协同培养科技人才，推动形成政产学研融通创新的局面，为天津市大力发展先进制造业，加快补链、延链、升链、建链步伐，建设制造业强市贡献力量。四、是持续搭建校企“握手”通道，打通科技成果转化“最后一公里”。决定指出，完善高校科技创新机制，提高成果转化效能。高校的主战场是基础研究和应用基础研究，而企业擅长的是做产品开发，但是从高校到企业之间的应用研究和成果转化工作往往容易被忽视，从而导致高校成果得不到有效转化。未来学校应当多措并举畅通校企“握手”通道，打造校企合作的“示范区”，构建科技创新的“联合体”，努力构建校企高水平开放合作新格局，让更多校内科技成果“走出去”“转起来”，转化为服务高质量发展的新质生产力。篇四、学院教育工作者学习党的二十届三中全会精神心得体会研讨发言纵观人类历史，以科技革命为代表的科技创新不仅能够增加社会财富，还能提升了产业竞争力，淘汰了落后产能,推动着传统产业向高端化、智能化方向发展；在人类生活领域的科技创新，比如医疗领域、交通领域的创新，能使人类更健康幸福的生活，体会到更高的幸福指数；更为关键的是:在国防军工等领域通过掌握关键核心技术，形成自主知识产权，能增强国家的核心竞争力和在国际社会的影响力。总之,科技创新在经济、社会、国防以及人类生活的各个方面都起着重要作用，一个国家，只有掌握了先进科学技术，只有引导科技创新，才能在未来的发展中、在国际社会的话语权里占有先机。教育是人才培养的基础，教育也是完成科学知识再生产的主要途径，人才才是科技创新的根本。所以，国家要发展，要壮大，要实现伟大的中国梦，必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。篇五、高校党员教师学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会党的二十届三中全会7月15日至18日在北京举行，全会最重要的成果是审议通过了中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定。决定既是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇，也是新征程推进中国式现代化的时代新篇，是我们党历史上又一重要纲领性文献。决定一共提出了300多项重要改革举措，都是涉及体制、机制、制度层面的内容。其中有的是对过去改革举措的完善和提升，有的是根据实践需要和试点探索新提出的改革举措。这次会议上，明确教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，提出构建支持全面创新体制机制，这是迎接新一轮科技革命和产业变革、加快建设科技强国的必然选择，是发展新质生产力、实现高质量发展的必然选择,是提升国家竞争力、应对外部风险挑战的必然选择。作为地方高校教师，我们应该锚定省市发展战略和学校发展方向，提升个人业务能力，精进教书育人水平，提高人才培养质量，为加快实现高水平科技自立自强，为推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。篇六、学院院长学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会党的二十届三中全会在京顺利召开，会议通过了中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定,对当前和今后一个时期中国特色社会主义事业发展指导意义重大。全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。我们也看到，未来在文化传播与国际交流领域将出现对复合型人才的极大需求，包括能够熟练运用汉语言文学、新闻传播、视频制作与外语能力的专家，并且能够熟练使用AI工具，他们将负责向世界讲述中国故事，展示中国的发展与文化魅力。按照全会精神，以及未来社会对于新闻宣传人才的需求,高校新闻与传播学院要坚持为党育人、为国育才的使命担当,不断更新教育教学理念、创新教育教学模式、加强科教融合和产教融合，积极参与构建高水平人才培养体系，努力培养更多文化底蕴深厚、传播技能精湛、媒介素养突出，具备跨文化交流能力的高素质传媒人才；同时，能够利用最新传媒技术手段，畅通传播渠道，宣传推广中国文化，宣传改革开放的伟大成就，向国内外讲好中国故事、传播中国声音，提高国家的传播力影响力，为我国经济的高质量发展和文化的传承创新做出应有的贡献。篇七、高校团干部学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会党的二十届三中全会重点研究进一步全面深化改革、推进中国式现代化等问题，不仅开启了中国全面深化改革的新时代，更为推进中国式现代化注入了新的活力。作为一名高校团干部，我将牢记习近平总书记对青年的殷殷嘱托，引领广大青年听党话、跟党走，立志投身强国伟业。我也将以学习宣传贯彻全会精神为契机，立足体育专业特色，用好实践育人这一抓手，落实大学生社区实践计划“奔流行动”，全方位推进“阳光体育强苗计划”实践团，让我院广大青年学子进社会、进社区开展专业实践，积极参与基层社会共建共治共享，以“党建带团建队建”工作思路，积极探索校社协同育人机制，引导社区广大儿童青少年听党话、感党恩、跟党走，厚植体育强国梦想的种子，携手培育“共同缔造”实践之花。同时我将持续加强青年学生思想政治引领，紧紧围绕中心服务大局，不断提升政治能力、理论素养和群众工作本领，更好动员引领我院团员和青年紧跟党,自觉担当“体育强国”重任。篇八、学校党委组织部部长学习党的二十届三中全会精神心得体会党的二十大报告站在我国社会主义现代化建设事业长远发展的战略高度，把教育、科技、人才作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，摆在极为重要的位置。党的二十届三中全会再次强调这一观点，并指出必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，为继续把改革推向前进提供了重要遵循。在新时代新起点上，我们要始终保持与时俱进的精神、革故鼎新的勇气，充分发挥党的领导作用，把推动全面深化改革纳入组织工作全过程各方面，为学校统筹推进教育、科技、人才一体化发展提供坚强保证。一、是聚焦推动全面深化改革的“关键人”“主心骨”。习近平总书记多次强调，全面建设社会主义现代化国家,必须有一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍。*大学在统筹推进教育科技人才体制机制一体改革中亟须有大格局、强担当、高本领的干部。党委组织部在下一步工作中将以更高的站位、更大的魄力，把提高干部现代化建设能力作为重要任务，突出政治素质，强化能力提升，进一步培养造就堪当学校高质量发展重任的高素质专业化干部队伍。将进一步树立起以担当作为为重要标准的干部考核评价导向，推动激励干部担当作为工作有标可量、有标可循、有标可依，让敢为善为的干部脱颖而出。二、是聚焦落实全面深化改革的“基本单元”“神经末梢”。党的二十届三中全会紧紧围绕中国式现代化这个主题就进一步全面深化改革进行了系统擘画，是新时代新征程上推动全面深化改革向广度和深度进军的总动员、总部署，各基层党组织是全面深化改革各项重大部署执行、落实、确保见效“最后一公里”。党委组织部将进一步以更严的要求和更实的作风，增强基层党组织的组织功能和政治功能；以丰富的党建形式和创新的工作方式，切实把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒，让学校的每一个“肌体细胞”焕发出改革的生机活力。篇九、学院党委书记学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会在全面建设社会主义现代化国家新征程上，举世瞩目的中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议胜利召开,高等教育事业的改革发展也站在了新的历史起点上。作为一所化工特色鲜明的地方高校，我们将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，完整、准确、全面贯彻新发展理念，抢抓学校事业高质量发展机遇,积极投身教育强国建设之中。我们将坚持为党育人、为国育才的初心使命，落实立德树人根本任务，继承发扬“化工报国”光荣传统，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为中国式现代化建设输送更多优秀的化工人才。我们将坚持扎根辽沈大地、服务振兴发展，紧密围绕我省的产业规划和科技创新需求，加强学科建设布局和有组织科研攻关，培育发展新质生产力，加速科技成果在辽转化落地，提高人才引育质量和服务社会能力，不断推动化大腾飞与强校建设，为辽宁实现全面振兴新突破提供强有力的科教人才支撑。篇十、高校教育工作者学习党的二十届三中全会精神心得体会党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。这是继党的二十大首次提出教育、科技、人才“三位一体”融合发展之后，就统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作出的接续部署，体现了党对社会主义现代化建设规律的新认识，体现了党的大教育、大科技、大人才观，体现了党对教育、科技、人才相互作用及其与高质量发展相互作用规律的深刻把握。要实现中国式现代化必须走创新发展之路，以创新来塑造和激发发展新动能、新优势。创新必须依靠科技进步，科技进步必须依靠人才，人才又必须依靠教育。可见，教育是基础，科技是关键，人才是根本。高校是教育、科技、人才的交汇点，紧扣高素质人才培养助力国家科技创新能力提升，是高校高质量发展的应有之义。学校作为一所西部多科性综合型大学，在独特的多学科优势、区位优势、体制机制优势支撑下，趟出了一条区域产学研联合办学的特色发展道路，肩负着新时代国家教育科技人才“三位一体”融合发展的重任，尤其要在新的历史条件下，乘着党的二十届三中全会春风，解放思想、开拓创新,更加突出地发挥高校作为基础研究主力军、原始创新主战场和创新人才培育主阵地作用，推动学校为教育强国、科技强国和人才强国建设作出新的贡献。一、是以“全要素培育”为抓手，建立高质量教育培养体系。应不断强化以学生为中心理念（SC）,加强与科技城大院大所以教授互聘、学生共育等形式不断强化教学资源建设,切实加强学校三全育人实效，持续提高生源质量。二、是以“全过程科研”为途径，打造高质量创新体系。基于学校科研体系实际，着力构建“全过程科研”组织管理模式，构建适合学校发展需要的科研规模和质量，打造“横向+纵向+军口”三足鼎立的科研发展格局，推动大科学装置引领标志性科研创新。三、是着力构建高水平人才体系，为学校发展提供人才保障。应构建“新机制”以激活人才存量，特别是进一步健全科学决策、协调运行和督促落实的人才工作机制，加快推进用人机制、绩效分配与考核评价三大人事制度改革。同时，积极引育“大人才”，做强人才增量。深入实施人才强校战略，奋力推进学校“一个人才工程、三大人才计划”。宣传贯彻落实党的二十届三中全会精神是近期全体党员领导干部的重要使命职责。面对百年未有之大变局，作为一名高校教育工作者，应当以全会精神为指引，以壮士断腕的雄心和魄力不断深化改革，坚决啃掉在改革深水区、发展攻坚期和转型关键期所遇到的硬骨头，按照“六个着力”和“三自三主精神”总要求，转变思维、迎难而上、改革创新，将科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略摆在一起思考谋划，为实现学校治理体系现代化和双一流建设目标作出更大贡献。