部编版道德与法制一年级上册第10课《吃饭有讲究》教案.docx

部编版道德与法制一年级上册第10课吃饭有讲究教案一、教学目标：知识目标：让学生学会饭前洗手；技能目标：让学生知道要营养均衡；情感目标：培养学生积极向上的生活态度；二、教学重难点：教学重点：让学生知道餐桌上的礼仪；教学难点：让学生养成文明就餐的良好习惯；三、教学准备：多媒体课件；四、教学过程：一、激趣导入：师：同学们，你们知道什么是文明就餐吗？我们如何才能做到文明就餐？师：下面就让我们学习今天的内容，（板书）吃饭有讲究。二、营养要均衡：师：课件出示几幅同学们在家就餐的图画，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想，我们饭前要干什么？吃饭时为什么要营养均衡？生：认真观看后，结合课文积极分组讨论;师：巡视指导；生：分组举手发言；师：大家说的很好，说明你们刚才听讲的十分认真。三、文明就餐：师：通过刚才的学习，我们知道了为什么要讲究营养均衡;师：现在请同学们结合课文内容说一说，餐桌上都有哪些礼仪？怎样才能做到文明就餐？生：结合课文积极分组讨论；师：巡视指导;生：分组举手发言；师：大家说的很好，说明大家都是善于总结的孩子。师：希望通过这节课之后，大家都能成为一个能文明就餐的，热爱学习的好孩子！师：下课，同学们再见!