全国赛课一等奖统编版七年级道德与法治上册（人教2024年）《规划初中生活》教学设计.docx

七年级上册L2规划初中生活教学设计课题1.2规划初中生活单元第一单元学科道德与法治年级七年级上册核心素养目标道德修养：践行社会主义核心价值观，做到敬业、诚信等；责任担当：学会对自己的初中学业负责、对人生负责，努力实现既定目标；人格健全：培养积极的人生态度和良好的行为习惯。重点规划初中生活的意义难点规划好初中生活的途径教学方法创设情境、案例分析、讨论交流、学练结合等。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课大家在小学就学过寒号鸟的寓言故事，冬季快要到了，寒号鸟却无动于衷，得过且过，最终被冻死了。看完之后，请你谈谈感想是什么？观看课件感悟交流导入新课，引出话题，从反面材料中懂得规划的意义。讲授新课“没规划的人生叫拼图，有规划的人生叫蓝图。没目标的人生叫流浪，有目标的人生叫航行！蜜蜂成天忙碌一天，人见人爱；蚊子整日奔波，人人喊打！多么忙不重要，忙什么才重要！次重要的抉择胜过千百次的努力！今天的生活是由三、五年前选择决定的，而三、五年后的生活是由今天的选择决定的。”同学们有更好的学习环境，也有更好的成才条件，应该接受寒号鸟的惨痛教训，抓住机遇，合理规划中学生活，获得更好的成长和发展。阅读感悟树立规划意识引导学生深刻理解规划的意义。我们该如何规划好初中生活？设问：1.什么是规划？出示案例：美国西部的一个小山村，一位家境清贫的少年在15岁那年，写下了他气势不凡的著作一生的志愿：“要到尼罗河、亚马逊河、刚果河探险；要登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山、麦金利峰；驾驭大象、骆驼、鸵鸟、野马；探访马可波罗和亚历山大一世走完的道路；主演一部人猿泰山那样的电影；驾驶飞行器起飞降落；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作；谱一部乐曲；写一本书；拥有一项发明专利；给非洲的孩子募集100万美元捐款。”他洋洋洒洒地列举了127项人生宏伟志愿。不要说实现它们，就是看一看，就足够让人望而生畏了。少年的心却被他那庞大的目标鼓舞着，他一生风霜雪雨，硬是把一个个梦想变为现实，体验到成功的喜悦。44年后，他实现了第106个愿望。他就是上个世纪美国探险家约翰戈达德。当有人惊讶他是凭借怎样的力量把许多不可能踩在脚下时，他微笑着说:很简单，我只是让心灵先到达那里，随后，全身就有了一股神奇的力量，接下来，就只需要沿着心灵的召唤前进了。设问：从约翰戈达德的成功中你明白了什么道理？明确答案：做好初中生活规划。应当先确定个人发展目标。设计“探究与分享”：探究交流阅读感悟讨论交流归纳总结认识和理解规划的含义。通过感性材料，引导学生上升到理性思维。明白如何规划初中生活。课间，几位同学憧憬着自己的初中生活。小维：我喜欢打乒乓球，想通过打乒乓球强身健体。小明：我喜欢动手做一做，想在全县的科技小发明小制作比赛中展示我的新成果。小莉：我喜欢画画，我希望能和其他同学合作，一起为班级制作出精美的黑板报。设问：这几位同学是依据什么确定了自己的发展目标？我们将如何做好初中生活规划？明确答案：做好初中生活规划，应先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。设问；在贾玲身上为何会发生如此大的变化的呢？她的减肥计划并非一帆风顺。她面临着巨大的挑战，包括饮食的调整、运动的坚持以及心理的调适。但她从未放弃，每一次的汗水都见证着她的努力。她坚持每天跑步、做瑜伽，严格控制饮食，每天吃饭的时间控制在8个小时之内（不节食、不断碳），连续16个小时保持空腹（可以喝水）。经常喝茶。并且早睡早起。逐渐形成了健康的生活习惯。经过一年的努力，贾玲终于迎来了蜕变的一亥九她成功地从210斤减到了100斤，拥有了健康的体魄和自信的气质。她的变化不仅让自己感探究与分享情境体验讨论交流归纳总结阅读感悟明白如何规划初中生活。到惊喜，也给了周围的人带来了巨大的震撼。设问：贾玲的故事是一个充满希望和激励的故事，她的成功启发我们应该怎样规划我们的初中生活？明确答案：(2)应制订切实可行的行动方案可以根据实际情况对发展目标进行分解。明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。(3)应当持之以恒向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。设问：如何规划好初中生活？明确答案：(1)先确定个人发展目标。(2)制订切实可行的行动方案。(3)有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。发出号召：同学们明白了如何规划初中生活，那么我们的中学时代将会变得丰富多彩，收获满满。讨论交流归纳总结讨论交流归纳总结笃行致远立志成才明白如何规划初中生活晓之以理，导之以行，做到知行合一。当堂达标检测单项选择题（原创）随着初中学习生活节奏的加快，学习压力的增加，聪明的小莉总是不能及时合理的完成学习任务，简直是东一榔头西一棒槌，抓了芝麻，又丢了西瓜。如果你是她的好朋友，你告诉她应当这样去做（）。只学习自己喜爱的科目确立明确的、合理的发展目标制定切实可行的行动方案，列出时间表。坚持不懈地落实行动方案。A.B.C.D.实践探究（5分）我们要成为有理想、有本领、有担当的时代新人。请你从德、心、智、体、美、劳几个方面制定一个合理的、明确的初中生活规划书。认真思考完成作答抓住重点，突破难点，夯实基础，巩固提升，培育核心素养。板书设计规划初中生活规划的含义确定个人发展目标制定切实可行的方案向着既定目标前进并持之以恒教学反思提示：从教师挖掘资源情况、师生互动、生生互动情况、学生核心素养培育效果方面反思。部编版七年级上册道德与法治第一课第二框规划初中生活教学设计课题名规划初中生活教材分析2024年七年级教材知识进行了全新编排，立足于学生发展阶段和新里程，将开启初中生活作为本册的开篇课。本课选自部编版道德与法治七年级上册第一单元少年有梦第一课开启初中生活第二课时内容，教材主要介绍了规划的含义,为什么要规划初中生活和如何规划初中生活。通过对初中生活规划的探究,让学生能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划；了解规划的含义;知道生活需要规划的原因，树立规划生活的意识，提高规划能力;从思想、方法、行动等方面规划自己的初中生活，实现自己的目标。核心素养目标政治认同：通过对自己生活的规划，让学生树立积极向上的人生观、价值观。道德修养：正确认识初中阶段做好规划的重要意义，积极应对初中阶段生活的各种挑战。责任意识：能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划，具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。教学重点规划的意义教学难点如何规划自己的初中生活教学准备教师准备：制作相关课件，设计问题与活动，准备图片素材/视频。学生准备：课前自主学习，课下搜集资料。教学过程【教材梳理】七年级上册新教材【2024秋新版本】共四个单元，13课，每课2框。先从谈梦想，谈自己，谈亲情，谈师生，谈友情，扩展到集体、珍爱生命，规划人生。即以学生成长为核心，以追求美好人生为目标，以道德教育和生命安全与健康教育为主题，围绕如何开启初中生活、如何在初中阶段健康成长等问题。教材从少年有梦、认识自我开始，讲述了如何徜徉在成长的空间，如何守护生命安全、保持身心健康，最后落脚于如何追求和塑造美好人生。-.新课导入观看课件视频：奥运冠军-香港学霸江旻博教师导语：巴黎奥运会上中国香港击剑运动员江旻博夺中国香港首金，同时我们看到她还是一位学霸，当然她的成功并不是偶然，而是父母未雨绸缪的提前布局。江旻博的人生规划也给我们提供了宝贵的启示，告诉我们学习生活中的规划是非常重要的。通过合理的规划,我们可以更好地度过每一个阶段，那么什么是规划？我们怎样规划自己的初中生活呢？今天这节课就来学习规划初中生活。【自主学习】1、什么是规划？/规划的含义?(P6)2、为什么要学会规划初中生活？(P6)3、如何做好初中生活规划？(P6-P7)二.新知讲解【生活观察】课件展示教材第6页生活观察图片。思考：如何让初中生活过得丰富多彩、更有意义和价值？说说你的打算。点拨：对学习知识、培养兴趣爱好、参加社会实践等进行综合规划，全面发展。那么什么是规划呢？【名人名言】凡事颜则盘，不预则/。译文：做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败。凡事预则立，不预则废。译文：做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败。知识点L规划的含义？规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。【探究与分享】课件展示一组图片思考：你知道社会生活中还有哪些规划吗？为什么要制定这些规划？提示：（1）职业规划、人生规划、旅游规划等。（2）生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。知识点2.为什么要学会规划初中生活？（重要性）P6（1）生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序（2）合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。【新知探究】课件展示：江旻博的冠军之路最初，妈妈希望江旻博做一个芭蕾舞蹈者，但是她一点都不喜欢，很喜欢对抗性的运动，因此11岁开始学习击剑，一学就非常喜欢，并决定要一辈子做这件事。她每天5点起床，做完功课就去训练，一天花费5个小时，扑在击剑上。在2016年的里约奥运会和2021年的东京奥运会上江旻博的表现并不理想，而且受伤严重，这些挫折并没有击垮她，她以更加坚定的决心和毅力，投入到康复和训练中，最终在2024巴黎奥运会上成功圆梦，摘得金牌。思考：江旻博是如何规划自己的成功之路的？对我们做好初中生活规划有什么启示？学生分组回答，教师归纳总结：第一步：做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。第二步：根据实际情况，对发展目标进行分解，明确实施细则，列出时间表，形成具体的行动计划。第3步：更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。【名人名言】名渚有成，行老帝至。译文：能够落实行动的人做事常常能够成功，行万里路的人往往能到达目的地。强调了持之以恒和坚持不懈的重要性。课件展示【相关链接】【方法与技能】“努力”有方法。1）分清主次，合理规划和管理时间。2）劳逸结合，学会科学用脑。3） “不积硅步，无以至千里”，每天进步一点点。4） “学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。5）珍视团队合作知识点3.如何做好初中生活规划（举措）？P6-8 .做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 .做好初中生活规划，还应当制定切实可行的行动方案。 .我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。【启思导行】“我的初中生活规划书”你期望一年、两年、三年后的自己收获哪些成长？请从学业发展、身心健康、人际交往等方面描绘自己初中三年的成长愿景，设计并完成"我的初中生活规划书"。过渡：初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期，最后请同学们对本课时所学的知识进行归纳梳理。三.课堂小结：人生最重要的事，不是你现在站在何处，而是你今后要朝那个方向走，只要方向对，找到路，就不怕路远。因此规划初中生活的意义非常重大，它对于我们个人的成长和学习都具有深远的意义，希望同学们都能认真规划自己的初中生活，并持之以恒的去努力实现自己的梦想和目标。课后作业1.一位刚升入初中的学生在他的日记中写道：“人的一生要有规划，更要有经营，起点是自己，终点也是自己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（C）。A.有了规划，就能取得成功。B.规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。C.合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。D.规划要远大，不用太具体。2 .确定个人发展目标，下列做法正确的有（D）o寻求老师和家长的帮助。结合自己的兴趣爱好。只关注自己的兴趣爱好，不用考虑能力。结合社会的需要。A.B.C.D.3 .制订切实可行的行动方案，正确的顺序是（B）o列出时间表明确实施细节对发展目标进行分解形成具体的行动计划A.B.C.D.教学反思