用师德之爱托起明天的太阳 论文.docx

用师德之爱托起明天的太阳摘要：师德建设是小学教学过程中重要的一种建设内容，充分发挥师德建设对小学语文乃至整个小学教学的引领作用是具有重要的意义的。师德建设的过程应当具有科学性，应当充分的发挥师德建设的各个阶段的重要性，用科学的师德建设要引领教学，才能够使学生在学习的过程中更加轻松和自如，师德建设的科学性，在一定程度上取决于市的建设是否符合教育教学的基本规律，在师德建设的过程中得到充分的注重师德建设各个方面的规律性，把师德建设作为小学教学过程中的一个重要的教学内容。关键词：师德之爱，师德建设，学生引言：师德是教育教学质量的重要保障。这对于师德建设的各个环节以及师德建设的各个方面来说都具有很重要的意义，师德建设必须能够真正的以教育教学为中心，始终围绕着提升教育教学的效率和质量，这样才能够使得师德建设，更加的能够体现出其应有的含义来。一、师德建设需要注重的方面（一）教师在平时生活中要以身作则师德建设作为重要的就是教师能否在平时生活中做到以身作则。以身作则，才能够为学生树立生活和学习的榜样，师德建设作为重要的就是教师对于学生的深刻影响，很多时候学生的各个行为都是在教师的影响之下来做出的，师德建设应当做到以身作则，实际上就是要求教师在平时的生活中都应当真正的在点滴的生活细节中严格要求自己，这对于确保师德建设的重要性和推动师德建设的质量的提升具有重要的意义。教师在平时生活中就严格要求自己，以一种次我严格要求的资产出现在学生面前，这样才能够真正的使师德建设能够以一种更加主体性的姿态来进行。（二）教师要加强自我学习且终生学习自我学习指的是教师在平时的课堂以及平时对于学生相处的过程中，要经常性的进行一种自我的学习的状态，这种自我学习的状态能够确保教师不落伍，同时也能够确保教师真正的能够处于时刻学习的状态。师德建设是永远处在一种路上的一种建设过程，只有不断的加强自我学习，充分的汲取知识的养料，这样才能够确保师德建设能够真正的处于时刻的学习之中，这实际上就为教师打下了一种时刻以及终身学习的理念。这是确保使得始终能够符合时代要求以及符合时代需求的重要基础。保持时刻学习的状态，才能够使教师的思想时刻保持先进，并且能够在平时的生活中，就始终以身作则，并且能够在引领学生学习的过程中始终处于一种较为先进的位置，这是确保师德建设能够符合时代要求的重要维度。（三）教师要真正的关心和关爱学生的生活与学习教师要给予学生更多的关爱，无论在生活还是学习的过程中，都应当给予学生更多的关爱，特别是在学生的生活和学习的细节之中，要做到真正的关爱学生，以自己的关爱行动来展示师德的美好，让学生感受到教师对于自己的爱，只有让学生感受到爱，教师才能够更好的引领学生去学习让学生真正的在教师的关爱之中成长,这是确保学生能够健康成长的一个重要基础。教师要学会在细节之中关爱学生，让每一位学生始终能够感受到教师对自己的关爱，这是确保学生学习效率，也是确保学生能够真正的自我的去学习的重要维度，只有让学生体会到教师的关爱，教师的师德建设，才算真正的贴上日程来，师德实际上就是为了更好的为学生树立榜样以及更好的关爱学生的一个范畴，所以说关爱学生以及给予学生更多细节上的关怀，这是确保师德建设健康运行的基础。二、师德建设的具体方法（一）学校应该营造良好的师德建设氛围营造良好的师德建设氛围，指的是学校在发展的过程中，注重师德建设的良好的文化氛围的营造，使得能够真正的在学校的积极的推动之下来实现，学校要经常的组织一些师德建设的文化活动，征文活动等来确保师德建设，这是确保能够真正的符合科学的教学规律的重要基础。学校要注重师德建设的，活动的开展过程，使得建设能够真正的符合，学校日常的经营与管理活动过程，学生以及教师能够在师德建设活动获得收益的重要途径，同时也有利于提高教师的思想道德觉悟，这样确保师德建设能够更加符合教育教学的基本规律。（二）学校要适当开展师德标兵的评比活动开展师德标兵的评比活动，有助于让教师更加具有动力把自己的师德建设完善好。师德建设本身就应当是一种精益求精的评比状态，在学校开展师德标兵评比活动的过程中，教师也更加具有动力去进行自我修养的提升，把自己的道德品质和自己的教学技术真正的得以提升，这是确保师德标兵的评比活动能够真正的具有动力的重要基础。学校在师德标兵评比活动中，要特别的注重听取学生的意见，对于教师的师德问题，学生是最具有发言权的主体，让学生真正的能够对师德问题进行阐释自己的观点，这是确保师德建设能够真正的具有科学性的基础，让学生发表自己的观点，同时也让学生在师德标兵评比的过程中，占有更大的份额，这样使得使得建设能够更加具有科学性和教育的规律性。（三）教师要善于与学生进行沟通与交流倾听学生的声音以及听取学生不同的意见和建议，这样才能够使师德建设更加的具有科学性，在师德建设的过程中，学生具有最大的发言权，充分的听取学生的意见和建议，能够确保师德建设更加富有可行性。所以，从这个角度上来说，教师要善于听取和分析学生的意见和建议，针对学生的意见和建议作出相应的回应，使师德建设始终围绕着学生的健康成长来进行。从这个角度上来说，师德建设的过程,应当围绕着学生以学生为中心和核心，以学生的需要为根本的出发点和落脚点，确保师德建设能够真正的体现教育教学规律的重要前提，倾听学生的声音，善于与学生进行沟通与交流。这样才能够真正的使师德建设更加的具有科学性，使学生在学习的过程中也更加安心，让学生为自己提出批评的意见和建议，不断的在学生的基础之上完善自己的师德表现，这样才能够使师德建设更加具有健康性，建设的过程也更加符合教育教学的基本规律。结语：师德建设是一个学校以及教育单位都必须注重的一种建设内容。在实际教育教学的过程中，要特别的注重科学的进行师德建设，让每一位教师都能够在一种科学的以学生为中心的师德建设的过程中，来体现其师德建设的内涵。这样才能够使师德建设真正的具有可行性，学生也才能够在师德建设的过程中更加完善自我,不断的超越与实现自我。参考文献1隗清雁：在小学语文教学中加强师德建设几中国教育发展战略学会论文集卷四，2019(6).2任春莉：走进新时代，教师德为先一一浅谈小学教师师德建设的重要性J.才智,2018(12).