镇中学2024年突发传染病疫情公共卫生事件应急预案5篇.docx

学校突发公共卫生事件应急预案一、总则1 .编制目的为了有效预防、及时控制和消除学校突发公共卫生事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国食品卫生法、突发公共卫生事件应急条例等法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。2 .编制依据本预案以相关法律法规为依据，结合学校实际情况，明确了在学校突发公共卫生事件的预防、报告、调查、控制和处理过程中的职责和任务。3 .适用范围本预案适用于我校内突然发生，造成或可能造成师生员工身体健康严重伤害的传染病疫情、群体性不明原因疾病、群体性异常反应、食物和职业中毒以及其他严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件。4 .工作原则（1）预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。加强日常检测，及时发现病例，采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。(2)依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。在市教育局、卫生局的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，落实校内突发公共卫生事件的防治工作。(3)快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。二、应急组织和职责1 .应急指挥机构成立学校突发公共卫生事件应急处置工作领导小组，负责组织、指挥、协调学校突发公共卫生事件的应急处置工作。领导小组组长由校长担任，副组长由分管副校长担任，成员由学校各部门负责人组成。2 .工作职责(1)贯彻落实上级有关突发公共卫生事件应急处置的方针、政策；(2)负责全校突发公共卫生事件应急处置的指挥、协调和管理；(3)制定学校突发公共卫生事件应急预案，并组织实施；(4)及时向上级报告突发公共卫生事件的发生和处置情况；(5)组织开展学校突发公共卫生事件的应急演练和培训；(6)负责全校突发公共卫生事件应急处置的物资储备和经费保障。三、预防措施1 .建立健全突发公共卫生事件的监测和预警机制，加强对学校卫生状况的监测和评估，及时发现和处理各类突发公共卫生事件。2 .加强学校卫生管理，建立健全学校卫生管理制度，落实各项卫生措施，提高学校卫生水平。3 .加强健康教育，普及突发公共卫生事件防治知识，提高师生员工的自我防范意识和能力。4 .加强学校食品卫生管理，严格执行食品卫生法规，确保食品安全。5 .加强学校饮用水卫生管理，确保饮用水安全。6 .加强学校传染病防控工作，建立健全传染病防控工作制度，落实各项防控措施，有效预防传染病的发生和传播。四、应急响应1 .事件分级根据突发公共卫生事件的性质、危害程度、涉及范围等因素，将突发公共卫生事件分为特别重大（I级）、重大（II级）、较大（III级）和一般（IV级）四级。2 .信息报告（1）责任报告单位和责任报告人责任报告单位：XX学校。责任报告人：XXX、XXXo（2）突发事件报告学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、以及其他突发卫生事件时，相关知情教师或部门应立即向学校医务室报告，学校医务室在第一时间向学校突发公共卫生事件领导小组报告，学校突发公共卫生事件领导小组应在2小时内用书面传真形式（或电话）向市教育局报告，并同时向市疾病预防控制中心报告（集体食物中毒事件向区卫生监督所报告）。任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，并确保信息畅通。3 .应急响应措施（1） 一般突发公共卫生事件（IV级）的应急反应一般突发公共卫生事件发生后，现场的教职员工应立即将有关情况通知学校突发公共卫生事件责任报告人及学校领导。学校领导接到报告后，必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：将有关情况报告当地教育、卫生行政部门；通知本校司机或拨打12急救电话，对中毒或患病人员进行救治;追回已出售的可疑食品或物品，或通知有关人员停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品。停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；控制或切断可疑水源。与中毒或患病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪。积极配合卫生部门封锁和保护事发现场，对中毒食品、物品等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理，对与鼠疫、肺炭疽、霍乱、传染性非典型肺炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施；或配合公安部门进行现场取样，开展侦察工作。对学校不能解决的问题及时报告主管部门和教育、卫生行政部门以及当地政府，并请求支持和帮助；在学校适当的范围通报突发公共卫生事件的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育工作，提高师生员工的预防与自我保护意识。严格执行进出入校门的管理制度。（2）较大突发公共卫生事件（IU级）的应急反应除按照一般突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施应急措施以外，还应按照当地政府和上级教育、卫生行政部门的统一部署,落实其他相应的应急措施。（3）重大突发公共卫生事件（II级）的应急反应除按照较重突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施相应的应急措施以外，应在当地政府的统一指挥下，按照要求认真履行职责，落实有关控制措施；信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的信息进程报告。（4）特别重大突发公共卫生事件（I级）的应急反应除按照严重突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施相应的应急措施以外，信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的信息进程报告。4 .应急结束突发公共卫生事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。五、善后与恢复工作1 .会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。2 .根据突发公共卫生事件的性质及相关单位和人员的责任，学校和教育行政部门应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的善后工作。3 .对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的意见进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。4 .尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学；因水源污染造成传染病流行的学校，其水源必须经卫生部门检测合格后，方可重新启用。六、应急保障1 .组织保障学校成立突发公共卫生事件应急处置工作领导小组，负责组织、协调、指挥学校突发公共卫生事件的应急处置工作。2 .物资保障学校储备一定数量的突发公共卫生事件应急处置物资，如防护服、口罩、手套、消毒剂等。3 .技术保障学校加强与卫生部门的联系，及时了解突发公共卫生事件的最新动态和防控技术，提高学校突发公共卫生事件的应急处置能力。4 .人员保障学校加强对教职工和学生的突发公共卫生事件应急处置知识的培训，提高师生的应急处置能力。5 .经费保障学校安排一定的经费，用于突发公共卫生事件的应急处置工作。七、附则L本预案自发布之日起实施。2.本预案由学校突发公共卫生事件应急处置工作领导小组负责解释。学校突发公共卫生事件应急预案为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障我园全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据中华人民共和国刑法、中华人民共和国教育法、中华人民共和国高等教育法中华人民共和国治安管理处罚法等法律法规,以及教育部教育系统突发公共事件应急预案、XX省突发公共事件总体应急预案和XX省教育系统突发公共事件应急预案，以及上级有关部门要求和学校制订突发事件应急处理预案的文件精神，结合我园实际，特制定本方案。一.指挥机构及职责1 .组织机构组长：XXX副组长：XXX组员：全体教职工2 .工作原则(1)坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则和稳定压倒一切的原则。(2)谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。(3)冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原贝L3.组织管理幼儿园成立由园长负责的突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实幼儿园的突发事件防治工作。主要职责如下：(1)根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本突发事件应急预案。(2)建立健全突发事件防治责任制，检查、督促幼儿园各部门各项突发事件防治措施落实情况。(3)广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高大家的科学防病能力。(4)建立孩子缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握幼儿的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的孩子，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。(5)开展幼儿园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证幼儿园活动室、专用教室、食堂、厕所及其他公共场所的整洁卫生。二.突发事件监测和报告（一）突发事件监测1 .建立考勤监测制度，对因健康原因缺勤者由保健老师进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。2 .重视信息的收集。要与教育局、保健所建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。（二）突发事件报告1 .建立幼儿园突发公共卫生事件报告制度，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，幼儿园实行24小时值班制。2 .严格执行幼儿园重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，确保信息畅通。三、突发事件的应急反应根据全国突发公共卫生事件应急预案的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合幼儿园的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。（一）传染病L一般突发事件（1）启动报告和零报告制度，幼儿园实行24小时值班制度。（2）幼儿园做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。（3）幼儿园内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行控制。（4）传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，活动室、专用教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。（5）严格执行出入园门管理制度。2.重大突发事件（1）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高教职工和孩子们的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。（2）对全体教职员工和孩子们每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。（3）对重大传染病的密切接触者，幼儿园要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。（4）加大门卫的管理力度，严格控制园外人员进入幼儿园。（5）幼儿园根据情况，及时向教职工通报疫情防控工作的情况。3.特大突发事件（1）实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入幼儿园。（2）全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出孩子和去疫区的人员返园后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。（3）避免人群的聚集和流动。幼儿园不组织大型集体活动，调整大型会议时间；幼儿园不安排教师外出参加教研和学术活动；孩子们的社会实践等活动暂缓进行。（4）对活动室、专用教室、午睡室、厕所等场地使用期间每日进行消毒。（5）幼儿园每日公布校园疫情防控工作的情况。（二）食物中毒及时掌握幼儿的健康状况，一旦发生园内食物中毒或可疑食物中毒时，幼儿园突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作：1 .立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门。2 .立即将发病老师和孩子送往医院，并协助医疗机构救治病人。3 .保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理。4 .积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品。5 .落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序。6 .配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。（三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。L迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进幼儿园，开展流行病学调查，查明事件原因。2 .及时将受害教职工和孩子们送医院接受救治。3 .尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。4.总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。六.应急处置程序根据幼儿园特点和需要，分别设置：总指挥：XXX1、师生联络小组负责人：XXX2、疏散引导小组负责人：XXX3、医疗救护小组负责人：XXX4、安全保卫小组负责人：XXX5、后勤保障小组负责人：XXX6、信息报告小组负责人：XXX七、善后与恢复突然事件应急处置完成后，工作重点马上从应急转向善后与恢复行动，及时开展补救工作，积极做好善后工作，争取在最短时间内恢复幼儿园正常教学秩序。1 .做好事故中受伤害人员的求治、慰问工作。2 .及时查明事故原因，严格信息发布制度，确保信息及时、准确、客观、全面，稳定幼儿园秩序，疏导师幼、家长的情绪，避免不必要的恐慌和动荡。3 .加强园内安全保卫和各项设备设施的安全检查，对排查出来的安全隐患及时整改到位，对园部自身无力解决的问题，积极向上级主观部门反映，请求协助解决，避免事故发生。4 .总结经验教训，高度重视师幼应急避难教育与演练工作，不断完善幼儿园应急管理机制，切实提高幼儿园有效防范和应对突发事件的能力，增强师幼公共安全意识和遇险自救互救与逃生能力。5 .配合有关部门做好事故调查工作。对应玩忽职守、渎职等原因而导致事故发生，要追究有关责任人的责任。学校突发公共卫生事件应急预案一、总则为提高我校应对突发公共卫生事件的能力，最大程度地预防和减少此类事件及其造成的损害，确保师生的健康与生命安全，维护校园正常教学秩序，特制定本预案。（一）编制依据本预案依据中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国食品卫生法、突发公共卫生事件应急处理条例等法律法规，结合省市相关规定及我校实际情况制定。（二）事件分类与分级学校突发公共卫生事件主要分为传染病疫情、群体性不明原因疾病、食物中毒等。根据事件的性质、危害程度及影响范围，划分为四级：I级（特别重大）、11级（重大）、In级（较大）和IV级（一般）。（三）适用范围本预案适用于我校内突然发生并可能对正常教学秩序造成严重影响，威胁师生身心健康的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒等事件的应急处理。（四）工作原则1 .预防为主，防患于未然。坚持健康第一的指导思想，提高师生的防范意识和自救互救能力。2 .以人为本，减少危害。确保师生的生命安全和身体健康，最大限度减少突发事件的损害。3 .统一领导，分级负责。在校领导的统一指挥下，各部门分工负责，形成高效应急机制。4 .依法依规，果断处置。依据相关法律法规，规范应急处理工作，迅速有效地控制事态。二、应急组织体系与职责（一）应急领导机构成立学校突发公共卫生事件应急指挥部，由校长担任总指挥，相关校领导担任副总指挥，负责全面领导、决策和部署应急工作。指挥部下设办公室，负责日常工作。（二）应急工作组1 .指挥协调组：负责重大决策、活动安排、文稿起草、信息沟通等工作。2 .防控组：负责监测预警、防控措施制定与执行、业务培训等。3 .信息组：负责信息收集、分析、上报及宣传报道。4 .监督组：负责督促检查各项防控措施的落实情况。5 .保障组：负责应急物资储备、调配及后勤保障。6 .教育教学管理组：负责停课复课安排、学生心理疏导等工作。（三）常态管理机构设立学校公共卫生管理办公室，负责突发公共卫生事件的日常监测、预警及管理工作。三、运行机制（一）监测与预警建立校园公共卫生监测网络，完善预警机制，及时分析研判可能发生的突发公共卫生事件，并向师生发布预警信息。（二）应急处置1 .先期处置：事件发生后，相关部门应立即采取措施控制事态,并报告学校应急指挥部。2 .应急响应：根据事件级别，启动相应级别的应急预案，组织专家队伍和应急队伍实施救援。3 .学校措施：执行上级决策，制定救援方案，调集资源，实施隔离、消毒等措施，保持信息畅通，维护校园稳定。4.部门响应：落实学校要求，配合做好人员调配、物资储备、宣传教育等工作。（三）信息发布突发公共卫生事件的信息发布由学校应急指挥部统一负责，确保信息准确、及时。（四）善后处置与评估事件结束后，组织善后处置工作，对事件起因、影响等进行调查评估，总结经验教训。四、应急保障（一）人力资源建立专业的应急队伍，包括医疗救护、卫生防疫、心理干预等人员，定期进行培训演练。（二）物资保障储备必要的应急物资，如防护用品、消毒设备、救治药品等，确保应急处置需要。（三）经费保障设立应急专项资金，用于应急设备的购置、维护以及应急处置过程中的相关费用。五、监督管理（一）制度建设完善突发公共卫生事件应急预案体系，定期修订预案，确保其时效性和可操作性。（二）宣传教育广泛开展应急法律法规和预防知识的宣传教育，提高师生的防范意识和自救互救能力。（三）培训演练定期组织应急培训演练，提高应急队伍的专业技能和处置能力。六、责任追究对在突发公共卫生事件预防、报告、调查、控制和处置过程中有玩忽职守、失职渎职等行为的个人或部门，将依法追究其责任。学校突发公共卫生事件应急预案突发公共卫生事件，是指突然发生，造成或者可能造成我校师生员工健康严重损害的重大传染病疫情，群体性不明原因疾病，重大食物中毒以及其他严重影响师生健康的事件。为预防突发公共卫生事件的发生，特制定本预案：一、健全领导机构，明确各自职责学校校长为传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人,学校成立以校长XX为组长的突发公共卫生事件应急处置领导小组，副组长为XX,组员是XX、XX、XX及各处室负责人。组长XX职责：负责召集领导小组会议，部署安排并领导协调处理落实本预案所有相关工作。负责指挥现场抢救、处置，向上级相关部门汇报、报警，接待上级来人及应对新闻媒体。副组长XX职责:分工负责协调相关部门落实学校安全应急预案，处理突发安全事故，完成事故处理的各项任务。协助组织、指挥现场抢救、处置、报警，负责处理好事件全过程的相关文字及图片资料。组员职责：具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。高效有序做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故的危害和损失减少到最低程度。具体落实到个人为：XXX：协助做好在医院接受治疗师生的服务工作。XXX：负责安排好其他学生，接待学生家长及其他到场群众，维持现场秩序。XXX：协助组织现场抢救、文字材料处理等工作。XXX：负责联系抢救车辆、器具，安排运送患病师生到医院救治，并做好相关服务工作。二、学校建立传染病疫情报告的监测网络,指定专门的传染病疫情等突发公共卫生事件报告人（以下简称学校疫情报告人）。学校疫情报告人为XXo疫情报告人必须有强烈的责任心，具有一定的传染病防控相关知识。学校传染病疫情监测报告网络的组成：校领导、疫情报告人、班主任组成的疫情监测报告网络。学校疫情报告人职责：1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；3、每天对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；4、负责指导全校学生的晨检工作。三、重大传染病疫情、其他严重影响师生健康的事件的情形：（一）有下列情形之一的，属于重大传染病疫情：1、发生鼠疫、肺炭疽和霍乱暴发；2、动物间鼠疫、布氏菌病和炭疽等流行；3、乙类、丙类传染性疾病暴发或多例死亡；4、发生罕见或已消灭的传染病；5、发生传染性非典型肺炎或其他新发传染病的疑似病例；6、可能造成严重影响师生健康和学校稳定的传染病疫情，以及上级卫生行政部门临时规定的疫情。（二）、重大食物中毒是指中毒人数超过30人或出现死亡1例以上的饮用水、食物中毒事件。（三）、其他严重影响师生健康的事件包括：1、有毒、有害化学品生物毒素等引起的集体急性中毒事件；2、有潜在威胁的传染病动物宿主，媒介生物发生异常；3、医源性感染暴发；4、药品引起的群体性反应或死亡事件；5、预防接种引起的群体性反应或死亡事件；6、严重威胁或危害师生健康的水、环境食品污染和放射性、有毒、有害化学性物质丢失、泄露事件；7、发生生物、化学、核辐射等恐怖袭击事件；8、上级卫生行政部门临时规定的其他重大公共卫生事件。四、学校传染病疫情监测、报告的内容、程序及时限学校建立由教师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。1、学校传染病疫情常规监测学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记专用登记册上，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。2、学校传染病疫情相关信息报告、报告内容及时限（1）在同一班级，1天内有2例或者连续2天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，第一发现者应立即报告学校疫情报告人，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。（2）当发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。（3）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。（4）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。、报告方式当出现符合本工作方案规定的报告情况时，学校疫情报告人应当及时向分管领导报告，由分管负责人向校长及教育局安全科、疾控中心报告。（XX县疾控中心电话：XXX；安全股电话：XXX）、疫情报告流程：班主任一疫情报告人一分管校长一校长一教育局、疾控中心。五、学校全面负责全校突发事件的应急处理工作。（一）突发公共卫生事件的预防工作1、各部门都要高度重视卫生工作，强化卫生管理，明确责任,完善各项制度，防止各类传染病传播等突发事件的发生。2、加强宣传教育。办公室要充分利用广播、校园网、板报、橱窗等校内各种宣传手段，宣传突发公共卫生事件应急条例以及预防和控制传染病知识和健康知识，培养师生良好的健康意识和卫生习惯，提高自我防护能力。3、认真做好室内外的环境卫生。4、加强医务室建设，积极发挥校医室的功能作用。5、总务处要加强饮用水的卫生管理。按照突发事件应急预案要求，做好应急设施、药品和医疗器械等物质储备。（二）、指挥与组织1、突发事件发生后，应急预案的启动立即报县教育局批准。应急预案启动前，学校根据突发事件的实际情况，做好应急处理准备，并采取必要的应急措施。2、突发事件发生后，学校按照上级政府的统一指挥，认真做好我校的应急处理工作，积极支持、配合其他部门和单位的应急处理工作。六、责任追究任何部门和个人违反突发公共卫生事件应急条例的规定，依据突发公共卫生事件应急条例追究其法律责任，构成犯罪的，依法追究刑事责任。学校突发公共卫生事件应急预案一、刖百为提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，特制定本应急预案。本预案依据学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）、中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例等法律法规和规范性文件，结合本校实际情况。二、工作目标1 .普及防治知识：通过宣传和教育，提高广大师生员工的自我防护意识，增强对突发公共卫生事件的认识和应对能力。2 .完善信息监测网络：建立健全突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3 .建立快速反应机制：形成快速反应和应急处理机制，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延，及时采取有效措施。三、校传染病防治工作领导小组1 .领导小组组成组长：XXX（学校传染病工作第一责任人）副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX及各班班主任2 .领导小组职责负责防控工作、信息报送和电话回访，具体指导晨检，对疑似病例进行复检。各班班主任负责宣传和日检工作，确保信息畅通。四、传染病预防措施1 .健康教育按照国家对传染病实施预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。2 .爱国卫生运动定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。3 .病媒生物防治定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的动物危害。4 .食品安全教育教育学生不要食用“三无”食品，防止食物中毒和传染病的发生。为学生提供的饮用水应符合生活饮用水卫生标准。5 .饮用水管理加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。6 .厕所卫生管理加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。五、传染病疫情报告1 .监测与报告加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生应关注自己每天的健康状况，出现异常情况及时向家长及班主任报告。2 .健康查检制度学校全面实行学生健康查检制度，做到每天两次检查，及时登记因病缺课情况。发现流感等类似症状的学生，须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。3 .疫情报告程序学校一旦发现疫情，应立即向校医室报告，校医室在第一时间向学校处理突发公共卫生事件领导小组报告。领导小组应在2小时内用书面传真形式（或电话）向县教育局和县疾病预防控制中心报告。4 .保证信息畅通任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。在学校传染病暴发、流行期间，实行日报告制度和零报告制度，确保信息畅通。六、传染病控制措施1 .隔离治疗经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。2 .疑似病例观察对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所观察，实施必要的卫生处理和预防措施。3 .健康检查制度建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，切断传染病的传播途径。4 .环境消毒对传染病人的活动环境进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。5 .学生缺勤登记各班班主任每天做好本班学生的出勤情况统计，并及时报告校专（兼）职卫生保健人员或学校传染病疫情报告人。6 .病情回访对已发病学生进行电话回访，掌握病情，协同医院做好防止并发症相关工作。对治愈可复学的学生，需凭卫生院证明方可返校复学。7 .教室卫生管理对发病班级的教室进行彻底消毒，保持空气流通，定期进行消毒工作。8 .疫情登记与报告严格执行传染病疫情登记、报告制度。学校如发现短时间内出现多例有头痛、发热、咳嗽症状的病人，立即上报校长，并按有关规定上报市疾病控制中心、有关医院进行紧急处置。七、宣传教育L健康教育课程按照教育部、省教育厅的要求，落实健康教育课程，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。9 .宣传途径结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识。10 食品卫生知识教育进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力。11 强化体育锻炼督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。12 信息报告制度严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，确保信息畅通。13 隐瞒责任任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。八、突发事件的应急反应根据全国突发公共卫生事件应急预案和学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级别，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。L一般突发事件发现属于一般突发事件的疫情，立即启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报；加强对接触人群的跟踪管理，做好公共场所的通风换气工作，并采取必要的消毒措施。14 重大突发事件发现属于重大突发事件的疫情，开展针对性健康教育，印发宣传资料，提高师生员工的自我防护意识和防护能力。15 特大突发事件发现属于特大突发事件的疫情，实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园；全面掌握和控制人员的流动情况，避免人群的聚集和流动。本应急预案旨在为学校突发公共卫生事件的有效应对提供系统的指导和保障，确保在事件发生时能够迅速、有效地处理，保障师生员工的健康与安全。学校将定期对本预案进行评估与修订，以适应新的挑战与需求。通过不断强化防控意识，提高师生的公共卫生素养，确保校园的安全与稳定。