《教育先贤田秋》第8课“伸张正义惩恶治邪”教学设计.docx

教育先贤田秋第8课“伸张正义，惩恶治邪”教学设计一、教学目标1 .了解田秋在为官期间伸张正义、惩恶治邪的典型事例。2 .体会田秋的正直品质和对社会公正的维护精神。3.培养学生的正义感和面对不公时敢于发声的勇气。二、教学重难点重点深入讲述田秋伸张正义的具体事件过程和处理结果。分析田秋正直品质在其行为中的体现。难点引导学生思考在现代社会如何以合法合理的方式维护正义,传承田秋的精神。三、教学方法案例教学法、讨论互动法、情境模拟法四、教学过程导入（5分钟）讲述社会中一些不公现象的小故事，提问学生：在古代，如果遇到这样的事情，像田秋这样的官员会怎么做呢？引出本节课主题。案例呈现（10分钟）详细介绍田秋在为官时处理的一些恶势力欺压百姓、官员贪污腐败等典型案例，包括案件的起因、经过和田秋的处理手段。情境模拟（10分钟）选取一个案例，让学生分组模拟案件中的场景，如百姓告状、田秋审案等环节，通过模拟体验田秋维护正义的过程和难度。讨论交流（IO分钟）组织学生讨论田秋的行为对当时社会的影响，以及在现代法治社会，我们应该如何学习田秋的精神，在遇到不公时采取正确行动。总结升华（5分钟）总结田秋伸张正义、惩恶治邪的高尚品质，鼓励学生在日常生活中坚守正义原则，积极传播正能量。