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建议书评语建议书评语第1篇1）语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈鳌牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。2）语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。作文开头：3）感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。4）文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心,具有真情实感。5）文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望6）以饱满的激情，描写了重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切,用词生动。7）文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。8）叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。9）对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。10）通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。11）情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。12）心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。13）引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。14）论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。15）例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。16）感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。17）感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。18）情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。19）文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要20）文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。21）文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。建议书评语第2篇1）文中描绘的清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力2）文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将呈现读者面前3）文章简洁明了语言平淡朴实4）作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣5）你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了文笔间渗透了情感6）本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花7）这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把写得非常传神同时表达了对的喜爱8）小学生能有这样的体会令人刮目相看9）文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。10）题目很不错，文章语句构篇很好。11）词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。12）段落清晰，条理分明，文笔优美。13）整体的结构，描写都还不错。14）这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。15）神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。16）叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。17）内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。18）与时代气息不符，内容过于陈旧老化。19）重点突出，中心明确，立意鲜明。建议书评语第3篇1）结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。2）文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。3）虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。4）故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。5）文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。6）结尾以点明中尽，含蓄隽永7）本文能紧扣题目要求完整地写了的过程8）结构严谨重点突出9）语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确10）开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力建议书评语第4篇1）情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。2）过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。3）构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。4）情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。5）比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。6）适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。7）不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。8）巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。9）选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。10）虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。11）选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。12）心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。13）感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。14）从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。15）语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。16）语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。17）语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。18）语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。19）行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。20）语言基本通顺，偶有不畅。建议书评语第5篇1 .你写的校园一角真美那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察,会生活的人,老师，同学都欣赏你！2 .通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动，结构紧凑,衔接自然连贯，中心突出3 .语言朴素，中心明确，构思合理,行文层次清楚4 .能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵,给人留下了深刻的印象文章头尾照应，中心明确，结构完整5 .你文中的"生物角"色彩绚丽，活泼可爱那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游真是令人百读不厌运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生6 .从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍,语言平实，能引起心灵的共鸣7 ."让座”是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力此外,你提出的社会问题,令人深思8 .楼倩贝，你太了不起了！读着你写的、作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界!文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然,条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想9 .作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼,表现手法富有新意全文语言朴实，结构自然文章结构严谨，首尾呼应10 .语言诙谐有趣,情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体,段落明确，语言朴实，通俗易懂11 .文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好12 .本文采用了第一人称的写法，使得具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快13 .本文事情过程写得具体，明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了14 .文章用孩子的语言叙事，显得自然,朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用15 .文章真实生动，情真意切,特别是使用权文章极具感染力，发人深思