教师心得体会.docx

立德树人守初心铸魂育人担使命党的二十大报告指出，“教育是国之大计、党之大计。”“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”这为我们奋力谱写教育新篇章提供了根本指引。作为新时代的人民教师，我们使命重大、责任艰巨，必须时刻牢记“为党育人、为国育才”的神圣天职，不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，为培养出新时代社会主义建设者和接班人而不懈奋斗。思想决定道路，方向决定前途。坚守教育初心，树牢教育情怀是我们每一位教师的职业信念和不懈追求。我们的教育初心是什么，是继承和弘扬我们的民族精神和优秀文化，将传统文化与立德树人紧密结合起来。我们的教育情怀是什么，是春风化雨,是以学生为中心，和学生一起创造并享受幸福的过程，在传道授业之中滋养学生的精神灵魂，使其成为国之栋梁。教书育人，立德树人。想让学生成为什么样的人，老师首先就要成为什么样的人，正所谓言传大于身教。老师的一点一滴、一言一行都会给学生带来不同程度的影响。学生淋雨浑身湿透,我们会找来电吹风，将学生身上的衣服一点点烘干；学生家庭遭遇变故，我们会嘘寒问暖、耐心开导；学生突发疾病，我们会亲自送医、忙前跑后教师的仁爱、无私，如一滴滴甘泉滋润着学生们的心田，根植于学生心间。清晨，当黎明的曙光照进教室，我们静候在三尺讲台，聆听孩子们的琅琅读书声，那是天底下最动听的乐章；课堂上，孩子们那一双双充满求知欲的眼睛，是我们最强大的动力；办公室里，看着孩子们那稚嫩的笔迹一天天成熟起来，这是我们心里的慰藉。我们经常说，学生只有差异，没有差生。在寻常中发现闪光，在问题中寻找契机，为每一朵花苞打造盛开的舞台，为每一棵小苗耕作成长的土壤，是我们应尽的责任与义务。顽皮好动的就让他参演课本剧，争强好胜的就锻炼他演讲辩论，胆小内敛的就给他权力，为班级设计活动方案赞美的作用永远大于挖苦，表扬的作用永远大于责罚。老师的作用，就是让学生们在拥有知识的同时，还拥有成长的自信和前进的力量。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。你看，在朝露微曦的清晨，匆匆赶往学校的值班领导，他们总是第一个到校，为大家开启一天的奋斗之门；你看，在满天星斗的夜晚，和那星光交相辉映的，是老师办公室里灯光下批改作业的身影桃李不言，下自成蹊。我们歇马小学还有很多很多这样默默奉献的老师，是他们，用自己的行动诠释了一位教育工作者的初心和责任。是他们，用行动扬起师德之帆，用行动铸就师德之魂。是他们，为学生带来榜样的力量和前进的方向。习近平总书记说过：“世界上最大的幸福莫过于为人民幸福而奋斗“。我们教师的最大幸福就是为教育学生成长成才而奋斗。高山景行担重任，不负荣誉砥砺行。党的百年奋斗历程告诉我们，没有等出来的辉煌，只有拼出来的精彩。中华民族的伟大复兴呼唤我们每位教师坚守铸魂育人的初心使命，特别是我们的党员教师，更应该认真学习贯彻党的二十大精神，以思想引领行动、以行动践行思想，用我们平凡而宝贵的一生，去点亮更多无限可能的生命，去抚慰学生们稚嫩的灵魂，为培养担当民族复兴大任的时代新人而努力奋斗！