学校党建工作计划5篇供参考.docx

学校党建工作计划一、整体目标一切为了党支部和学校的发展。以学悟见创、一起学理论等活动为契机，做到扎实工作、开拓创新，进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，探索党建工作新思路，为学校教育的快速发展提供坚实的组织和思想保证。二、具体工作1、认真落实“三会一课”制度，加强思想政治学习，做好党员集体学习，督促党员开展自学。2、抓好队伍建设，加强党员队伍的管理与教育，发挥党员的先锋模范作用，认真做好发展党员工作。3、加强作风建设，落实廉政建设责任制，加强师德师风建设。三、近期工作1、开展“学党章、交党费、强党性”活动。2、一位党员转正。3、新到党员教师组织关系转接。4、室外卫生区划分，带领学生明确卫生任务，强化责任意识。（班主任）5、各班有序开展大阅读活动。中小学党支部2024年党建工作计划一¼指导思想2024年学校党总支工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面准确学习领会党的二十大精神，原原本本、逐字逐句学习党的二十大报告和党章，学习习近平总书记在党的二十届二中全会上的重要讲话精神，把着力点聚焦到习近平总书记是党中央的核心、全党的核心，习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上；聚焦到党的十九大以来的重大成就和新时代10年的伟大变革上；聚焦到把握好马克思主义中国化时代化最新成果的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法上；聚焦到中国式现代化在理论和实践的创新突破上；聚焦到贯彻落实党的二十大作出的重大决策部署上；聚焦到以习近平同志为核心的新一届中央领导集体是深受全党全国各族人民拥护和信赖的领导集体上；聚焦到习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上。深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，团结带领党员干部群众以担当作为、奋发有为的精神状态贯彻落实党的二十大作出的重大决策部署。努力开创学校发展新局，在新时代教育改革发展和创新的赶考之路上考出好成绩，为办好让人民满意的教育提供坚强的思想、政治和组织保障。二、工作目标1 .坚持党对教育工作的全面领导。深入贯彻落实党的教育方针,以学习党的二十大精神和习近平总书记关于教育工作的重要论述，引导党员干部和教师更好地用党中央精神统一思想、统一意志、统一行动，把党的政治标准和政治要求贯穿教书育人全过程，持续巩固和深化党史学习教育成果，发挥党员的先锋模范作用，建设学习型党组织以昂扬的面貌、扎实的作风、高质量地贯彻落实好党的二十大精神。2 .全体党员要带头树立崇高的职业理想和职业道德，并示范引领广大教师严谨治学、潜心育人、勤勉工作。推进党员干部蹲点年级组教研组工作，推动联系群众常态化、规范化、长效化。以学习贯彻中小学教师职业道德规范为重点，加强教师职业道德教育，大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，努力做一个有人格魅力的党员教师。3 .加强组织建设。严格党员教育与管理，提升党总支教育领导能力。坚持以价值引领、文化熏陶和制度建设为抓手，坚定广大党员教师乐于奉献、追求卓越的价值取向，进一步加强“党员示范岗”建设力度，用党员自已的言行和人格力量去影响和带动教师及学生，提高党员在师生队伍中的影响力；进一步加强入党积极分子的培养考察和新党员培养发展工作。4 .提高全面落实党总支党风廉政建设的主体责任，坚持党要管党从严治党的政治意识。深入开展党风廉政建设，树立清正廉洁的良好形象，抓好学校党风教风建设，健全党风廉政监督机制，树立“崇廉尚洁”的意识，规范学校领导干部、党员教师的从政、从教行为，促进学校各项工作有序、有效深入开展。5 .加强制度建设。继续坚持“三重一大”公开制度，切实做到重大事项集体决策，党内监督、群众监督，坚持校务、财务公开制度；凡涉及群众切身利益的评优评先、绩效工资分配方案等重大事项必须坚持征求教职工意见和建议，重大事项通过教代会代表讨论决定的程序；坚持“三会一课”制度，积极探索党建活动载体，开展“双培”工作，把教师党员培养成教学业务骨干，把教学业务骨干培养成党员，进一步提升党员先锋模范作用。6 .继续推动党史学习教育常态化长效化。党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务。党总支要提高政治站位，落实主体责任，加强组织领导，完善制度机制，进一步巩固拓展党史学习教育成果:要把推动党史学习教育常态化长效化同做好学校教育教学、学校管理、疫情防控等各项工作结合起来，把党史学习教育成效转化为干事创业的动力、举措和成效，满怀信心奋进新征程、建功新时代，以实际行动迎接党的二十大胜利召开,不断开创党和国家事业发展新局面°7 .继续加强意识形态工作°始终把意识形态工作放在重要位置，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，发挥意识形态工作思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用。加强意识形态阵地建设与管理，进一步提升舆情监测研判处置能力，在增强舆情风险防范控制意识和能力的基础上，做好重大事件、重要阵地等方面的处置管控工作，坚决守住课堂关、教材关、舆论关，健全责任链条，逐级建立责任清单，层层压实主体责任，形成闭环责任体系。8 .积极指导好各群团工作，有效凝聚各方教育力量。团委要通过丰富多彩的主题团日活动，旨在团结和凝聚青年教师力量，引领广大青年教师和学生进一步学党史、悟思想、办实事、开新局，引导广大青少年厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承，为建设书香校园、法治校园，实现“和谐、和合、和美”文化理念做好强有力保证。三、工作思路和措施（一）加强学习型党组织建设，提高政治思想业务素质。中心组和各党支部要以习近平新时代中国特色社会主义思想和二十大精神为指导，加强思想政治学习，提高党员领导干部和广大教师的政治素质，把智慧和力量凝聚到实现学校教育教学工作目标和提高教育质量任务上。1 .加强中心组学习，抓好领导班子的学习和思想建设。继续坚持中心组学习制度，深入学习领会“两个确立”的决定性意义、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记在全国“两会”内蒙古代表团重要讲话精神、习近平总书记关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的重要论述、关于推进马克思主义中国化时代化的重要论述、关于中国式现代化道路的重要论述、关于完整准确全面贯彻新发展理念的重要论述、尤其是要深入学习领会党的二十大精神，要原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的二十大上的报告和大会精神，深刻理解把握党的二十大提出的一系列重大思想理论、重大方针政策、重大工作部署，自觉把思想统一到党的二十大精神上来，把力量凝聚到贯彻落实大会提出的各项重大部署上来，在全校范围内兴起学习宣传贯彻党的二十大精神的热潮。2 .基层党支部建设。一是支部班子建设，鉴于当前4个党支部不同程度存在支部委员不完整现象和个别支部委员年龄偏大的问题，2024年党总支将按照党章和中国共产党党支部工作条例的规定，进行调整。二是加强支部阵地建设。各党支部要进一步完善党员活动阵地的组织机构、职责分工、主题活动等内容并上墙，各种学习资料、制度台账规范等，确保支部活动有阵地、理论学习有资料、党建档案存放更规范。三是考核制度建设，进一步健全完善中共X市X学校总支委员会党支部考核细则、X市X学校党支部“三会一课”考核细则等系列考核制度，加强党总支对基层党支部工作的督导和考核。四是创建“最强党支部按照X区教育系统”最强党支部”创评工作方案的申报标准，开展学校内部自评并向教育局党委申报“最强党支部”的创建。争取到年底每个党支部全部达到“全链条”赤范基层党组织标准，至少一个党支部达到“最强党支部”建设标准。五是积极开展先进典型的评比工作，结合党员在日常教育教学管理工作、疫情防控工作、安全管理工作、教学研究等各方面工作中是否充分发挥党员先锋模范带头作用为标准，大力开展“先进党小组、先进党务工作者、优秀共产党员、优秀教师、优秀班主任、四有好教师”等评选活动，充分发挥他们的先锋模范作用和战斗堡垒作用。六是开展主题鲜明的学习考察的活动，让党员在活动中重温入党誓词，发挥模范带头作用。（二）创新载体，加快“最强党支部”创建工作。党总支要把创建“最强党支部”作为学校党建工作的重要抓手,不断创新党总支的工作方式和活动方式，增强党总支的战斗力和凝聚力，使基层党组织的战斗堡垒作用得以充分发挥。使学校党总支真正成全体教职员工“政治的核心，改革的引领，工作的示范、生活的帮手:提高党员对组织的归属感，提高教职工对党组织的认同感，使党员群众心往一处想,劲往一处使。1 .加强组织领导。为了更好的指导各支部完成“最强党支部”创建任务，党总支决定成立领导小组，党总支书记为组长，党总支委员为副组长，各支部书记、支部委员、工会负责人及团委负责人为成员的领导小组。各支部要严格按照“最强党支部”创建的政治功能强、队伍建设强、组织生活强、作用发挥强、群众工作强“五强”标准,组织开展支部日常工作。2 .坚持“三会一课一要认真落实总支“三会一课”制度。在3月份搞好党的组织生活，开展批评与自我批评,将党内存在的问题，纳入总支和行政学期工作要点。做到：总支班子要坚持理想信念，增强使命意识，改进工作作风，提高党政治理能力自身素质，以建设学研型、实干型、创新型为导向，以一流标准、干一流工作，创一流业绩为目标，真正成为团结带领广大教师开拓前进的坚强领导核心。党员干部要增强党员观念，坚定理想信念，在维护安全稳定、创文创卫、绩效分配、特色培育、招生宣传、内涵质量等方面不断改革创新、提升能力，为全面推进“优质化、特色化、多样化”发展再立新功、再创佳绩。3 .抓实党员教育管理工作和队伍建设。一是着力加强班子建设。要深入开展创建“五好班子”建设活动。学校校级领导班子率先垂范，做勤奋学习的表率、做踏实工作的表率、做促进学校和谐发展的表率,开拓创新，真抓实干。二是强化党员队伍建设。真正发挥“一个党员一面旗帜”的先进代表作用，凝聚党员力量，共建和谐校园。处处发挥党员先锋作用：关键岗位有党员、急事难事有党员，攻坚克难有党员、教学改革有党员；党员身边少事故、党员身边少违规、党员身边少投诉。以党风带教风，以教风促学风。三是明确党员行为要求。针对当前初中年级的教学成绩在X区的横向对比中总体偏低的现状，学校党员的总体要求就是：“抓好一个部门，管好一个年级，带好一个班级，上好一门学科，开发一门课程”，力争初中的总体教学质量实现新突破。干部党员和普通党员应有分层要求：干部党员要做到师德高尚、理念先进、团结协作、服务优质、教学一流、管理高效，争当“师德标兵、学习标兵、服务标兵、教学能手、管理能手教师党员要做到师德高尚、理念更新、业务过硬、服务优质、顾全大局、为校争光，做到“普通党员不普通”争当“师德标兵、学习标兵、教学能手、课改能手”。四是召开好党员生日会。增强每位党员牢记的初心使命的责任意识，增强每位党员的服务意识。4 .创新主题党日活动。各支部要在活动中不断创新主题党日活动,要与学校各项工作尤其是教育教学工作和学生管理工作有机结合起来。要坚持每月1次的主题党日活动，内容将根据上级党组织要求和学校实际需要进行调整，各支部也可根据实际，组织开展丰富多样的主题党日活动。各支部的主题党日活动，要做到“有主题、有讨论、有共识、有行动:各支部要不断创新主题党日形式和载体，注重整体设计,坚持常态长效，着力增强党内政治生活的“政治性、时代性、原则性、战斗性”。（三）夯实基础，认真做好组织发展工作。学校党总支要加强对青年教师的考察和培养，把那些要求进步、工作能力强，有一定群众基础的同志及时吸收到党组织中来，为党组织不断补充新鲜血液。首先，总支结合实际，制订发展党员工作的年度计划，做出详尽的安排部署,指落实专人负责对入党积极分子的培养，在思想上引导、师德示范、教育教学上帮扶、生活上关心；同时，要注重教育，积极培养，在广大青年教师中实施普及党的基础知识，吸引更多的青年骨干教师向党组织靠拢，储存发展的后备力量;在入党积极分子选定上，重点把那些在教育教学一线中的追求思想进步、业务精良，敢于担当，勇于创新，符合条件的中青年教师纳入发展视野，要为其成长搭建学习研究平台、实践锻炼平台和教育展示平台；另外，要切实做好组织发展工作。一是按照“坚持标准，保证质量产把关口，慎重发展”的方针和“成熟一个发展一个”的原则，有计划、按程序严格做好入党积极分子的考察、发展工作；二是要把培养发展过程作为对发展对象及全体党员再教育的过程，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。本年内，按照规范程序考察确定12名优秀青年教师为建党积极分子。1名积极分子确定为预备党员。（四）抓紧抓实党风廉政建设和意识形态工作，为学校有序运行和快速发展提供组织保证要认真贯彻落实上级党组织提出的关于党风廉政建设的“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”方针，增强党员干部责任意识和廉政风险意识，全力做好学校廉政风险预警防控工作，全面加强党风廉政建设责任制。1 .规范廉政风险防控规定动作°要加强廉政风险防控五项规定动作的落实，即梳理职权、编绘权利（主要业务程序）运行流程图、排查廉政风险点、划分风险等级、制定防控措施。一是要梳理廉政风险防控职权；二是要认真编绘权利运行流程图；三是要切实排查廉政风险点；四是要划分风险等级；五是要制定防控措施。2 .查找学校廉政风险防控点。一是领导干部廉政风险点:领导决策、干部任免、财务管理、招生、分班、职称评审、岗位晋级、重大工程、基建维修、政府物资采购，对部门廉洁从政监管不到位等。二是教师廉政风险点：乱收费、乱补课、乱办班、收受学生和家长礼品礼物礼金，参与社会培训机构的补课、办班，或为社会培训机构推荐学生等廉政风险点。三是行政部门风险点：廉政风险意识不强，对廉政风险视而不见或收受服务对象礼品礼物礼金，管理存在廉政风险漏洞等。四是年级处风险点：绩效考核不力、评优评先工作中工作不公开不透明、教师考核评价不公正、落实学校廉政风险防控决定不力、对教师乱收费、乱补课、乱办班、收受学生和家长礼品礼物礼金行为管理监督不力等；3 .廉政风险防控工作的组织实施。一是加强组织领导和组织保障。成立了以校长为组长的“廉政风险防控工作领导小组”；成立了由总支纪检委员任组长的学校纪检组，强化廉政风险防控；二是强化制度建设。严格执行“三重一大”决策机制和领导干部个人事项报告制度。全面落实党风廉政建设“两个责任”，制定X市X学校关于落实党风廉政建设党总支主体责任和纪检委员监督责任的实施意见，落实党总支党风廉政建设主体责任和纪检委员监督责任，强化权力制约和监督。三是落实主要负责人党风廉政建设“第一责任人”责任和班子成员党风廉政建设“一岗双责”。坚持落实学校纪检组的监督责任；四是严格落实中央八项规定和上级有关要求，不违规发放津贴、不公款吃喝、不公车私用、不公款旅游等活动；五是党总支对党风廉政建设责任进行“签字背书”，与责任对象签订党风廉政建设责任书。4 .以社会主义核心价值体系为根本，深入实施公民道德建设工程各支部和团委要在广大师生中深入推进培育和践行社会主义核心价值观教育，积极开展文明校园创建工作：以“党员主题日”活动为载体，组织党员到社区、在校园开展志愿服务；充分利用“五一”、”端午”、”七一”、“中秋”、“国庆”等节庆，积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，继承和发扬中华民族优秀传统文化和传统美德，营造安定和谐、欢乐祥和的喜庆氛围。5 .提升意识形态领域重大问题处置能力。一是坚持以中国特色社会主义为度量衡，评判意识形态领域的是非曲直。注意把握好“时、度、效”，遇到突发情况后，按照属地管理要求迅速分析研判，在向上级报告的同时，及时表明立场，第一时间妥善处理，防止问题发酵放大；二是对否定中国共产党的领导，攻击中国特色社会主义制度等错误思潮和言论,要敢抓敢管、敢于亮剑，及时有效地发出声音；坚决防止非法串联、造谣生事，同时采取座谈、约谈等多种方式加强教育引导，做好转化工作；对危害严重、触犯法律的要依法追究法律责任。6 .加强意识形态工作队伍建设。一要加强宣传思想文化队伍建设,切实配齐配强工作力量。按照“政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗”的标准和增强脚力、眼力、脑力、笔力的要求，选优配强宣传思想和意识形态工作部门领导班子和思想政治理论课教师、班主任等工作队伍，确保意识形态工作领导权牢牢掌握在忠于党、忠于人民、忠于马克思主义的人手里，确保宣传思想部门领导班子和干部队伍坚强有力；二要畅通联系渠道，加强对党外知识分子的政治引领和政治吸纳。做好耐心细致的思想政治工作，引导他们与党同心同德、同向同行，最大限度地把他们团结凝聚在党的周围；三要严格党员干部纪律约束。加强对党员干部的党纪党规教育，加强对党员干部政治纪律、组织纪律的执行监督，绝不允许公开发表违背党中央和上级党组织精神的言论，绝不允许参与各种非法组织和非法活动。（五）加强联系指导，有效凝聚各方教育力量。要充分认识到学校的改革和发展，始终离不开广大师生的努力和社会、家长的关心支持，要调动学校各方面力量和切积极因素，促进学校的快速、全面、持续发展。1 .加强工会教代会领导。进一步指导加强工会干部队伍建设，加强内部管理机制建设、加强工会发展规划和工作计划策划及基础工程正确履行好民主监督及两个维护职能，推进学校依法民主建校，启动教育教学安全责任管理机制，推进教师绩效分配改革方案实施、加强师德师风建设、创文创卫攻坚、课程改革推进，关心教师学习生活工作，对全校教职工做到“五必访”即：有病住院必访；困难户必访;家庭纠纷必访；邻里不和必访；离退休老同志必访。2 .以“党建带团建”的方式，把团基层组织建设成为政治坚定、组织有力、基础牢固、充满活力的先进青年的群众组织。加强青年教师的思想政治工作，组织围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富有益的活动，不断增强青年教师的创新意识和实践能力，提高青年教师思想素质和业务水平。3 .重视对妇女工作的指导，全面提高女教工的素质。维护妇女的合法权利，关心女教师学习生活及身心健康，让每个女教师在学校有尊严而幸福的学习和工作。4 .认真做好退休教师管理工作。要关心好离退休老师的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽量为他们排忧解难，多办实事。落实好退休教师政治和生活待遇。在重大节日和庆典开展慰问活动。充分发挥老领导老党员老同志的作用，定期向他们汇报学校工作，征求他们对学校工作的意见和建议。同时进一步加强对关工委的领导潍续发挥关工委的作用，不断拓宽工作内容和途径，动员和组织更多的老同志投身到关心下一代工作中来，充实德育力量，形成工作特色。在新的一年里，学校党总支提高政治站位、坚守理想信念，紧紧围绕“改革创新、攻坚突破、深耕细作、强化保障”工作要求，全面从严治党，不断加强党员队伍建设，充分发扬伟大建党精神，加强学习，外树形象、内强素质，使学校党建工作迈上新的台阶！学校2023年党建工作总结及2024年工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，围绕集团提出的“行一流人才，办一流学校，做一流责献”的集团使命和学校提出的“让世界与我们共同成长”的办学使命，以培养“四有”好老师的为抓手,建构党支部总体工作思路：用学习提升自己，用信念激励自己，用业绩成就自己，用责任鞭策自己。从而引导每一位党员塑造良好形象，发挥先锋模范作用，管造枳极向上的氛围,创建学习型、奉献型、创新型党组织。二、工作目标1 .干部队伍建设：每一名干部都能做到政治坚定、学习主动、奋发向上、率先垂范、求真务实、廉洁自律、开拓创新、团结协作，真正成为党员的榜样、教师的榜样。2 .党员队伍建设：每一名党员都能做到带头学习提高，带头服务学生，带头遵纪守法，带头弘扬正气，带头争创佳绩，真正成为教师的楷模。3 .教师队伍建设：每一名教师都能做到有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心，真正成为学生喜欢的好老师。三、具体措施（一）加强学习提素质1 .加强党的政策学习利用“三会一课”，组织党员、教师认真学习党的二十大精神，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提升每名党员、教师的思想觉悟，自己的教行工作中践行全心全意为人民服务的宗旨。2 .加强党的历史学习利用“三会一课”，组织党员、教师认真学习党的历史，让每个人从党史中找到精神营养和前进动力，从而在学习中不断提升自己的政治素养和专业素养，增强建设伟大祖国的责任感和使命感。3 .加强党的纪律学习利用“三会一课”，组织党员、教师认真学习党章、党规、党纪，增强规范意识，促进广大党员和教职工自觉遵守党的各项规章制度。（二）抓好党建促行风1 .加强党的组织建设进一步完善党组织建设。学校党支部根据党员组织关系是否转入两种类型成立两个党小组：第一党小组为党员组织关系在启外的党员；第二党小组为党员组织关系尚未转入启外的党员。这样保证每个党员都能参与组织生活。2 .加强党的阵地建设建设党的教育阵地，整合教育资源，将学校党支部活动室、教职工工会活动室、团队活动室等融于一体，构成学校“思想政治教育基地3 .加强党的队伍建设加强党员队伍建设，一方面，加强党员自身建设，努力铸造优秀团队；另一方面，加强入党积极分子培养，努力把中青年骨干教师发展到党组织中来。同时，重视教职工队伍建设，引导广大教职工积极响应党的号召，尤其要按照“四有”好老师标准严格要求自己，全心全意为教育事业奋斗。4 .加强党的民主建设组织开好党支部民主生活会，做好民主评议党员工作,通过自主小结、小组评议、支部测评、党外测评等形式，强化党员干部的奉献精神。认真做好校务公开，接受教职工民主监督；定期召开教职工代表大会，让广大教职工参与学校管理。5 .加强党的廉政建设按照党风廉政建设要求，结合学校实际制定党员干部行为准则；认真落实廉政建设有关规定，引导全体教职工依法从教；严格执行“三重一大”和学校章程，强化党员自律意识，做到按制度办事、按规范行事。（三）积极奉献谋发展1 .奉献教育教学改革党员干部要带头践行X外国语学校教学改革实施方案,积极投身教育教学改革洪流中，努力提高自身的教育教学能力，不断适应教育教学改革需要，促进学校教育教学质量全面提升。2 .奉献家校服务工作党员干部要牢固树立“学生至上”的理念，根据学生以及家长需要切实做好家校服务工作，用自己的模范行为赢得家长和学生的尊重。3 .奉献学生课余生活党员干部要牢固树立“学校一切工作都以促进学生健康成长作为出发点和立足点”的思想，根据学生的生活需要，把自己的业余时间奉献给服务学生闲暇生活。4 .奉献社区服务工作组织党员、教师、学生积极参与社区志愿服务，引导大家为社区文明宣传、环境保洁、劳动实践献策献力，为创造文明社区作出“启外人”应有的责献。（四）丰富活动带群体1组织开展庆祝中国华人民共和国成立75周年活动：一、开展学习新中国史知识竞赛活动。二、开展为国旗增色演讲活动。三、开展岗位先锋评比活动。四、开展爱国文艺演出活动。2 .开展学习伟人周恩来活动。组织党员、骨干教师赴淮安参观周恩来故居、周恩来纪念馆，学习周恩来全心全意为人民服务的精神。3 .做好关爱学生成长需要活动。学生在成长过程中会有不同的需要，学校党支部将组织对全体学生开展“成长需要”基本情况调查：心理困难需要、学习困难需要、情感困难需要等等，然后根据学生的需要，组织党员、教师对学生进行“一对一”或“一对几”帮扶，帮助困难学生克服困难，进而获得更好成长。4 .参加“江海之光”党建联盟活动。按照圆陀角旅游开发区党委的要求，积极参与开发区内各党支部组织的“江海之光”党建联盟活动，通过相互学习，促进支持之间共同发展。5.引导工会组织在学校管理和教职工思想政治工作中的发挥作用。开展部门之间团建活动，丰富教职工业余文化生活，增强工会组织的凝聚力和活力。小学党建工作计划（2024年）一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，学习贯彻党的二十届三中全会精神，认真践行新时代党的组织路线，全面落实全国、全省、全市教育工作会议精神,围绕立德树人根本任务，聚焦主责主业，树牢系统观念，按照“建机制、强基础、抓规范、促提升”的工作思路，抓重点、破难点、创亮点，提升党建工作质量，促进党建与教育教学工作融合发展，落实立德树人根本任务，提升“党建引领聚合力、教书育人铸师魂”党建品牌，为办好人民满意的教育提供坚强有力的政治保障。二、工作目标1、加强全体党员、教师的政治学习，结合“学习强国”、“灯塔党建在线”等学习平台，通过各支部集中学习、党员个人自学等方式，建设学习型党组织。2、严肃党内组织生活，“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等活动扎实开展。3、做好党员教育培训工作。4、积极做好发展党员工作，及时做好党员组织关系的转接。5、牢牢掌握意识形态工作领导权。落实意识形态工作责任制，把意识形态工作作为党的建设和干部队伍建设的重要内容。6、按时足额交纳党费，继续规范党费交纳程序。7、进一步推进党风廉政建设、加强行风建设。8、积极创建党建示范点，深化党建品牌建设三、工作要点（一）规范组织设置，强化学习型党组织建设。1 .坚持政治建设统领。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把政治建设摆在首位，持续巩固和深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果。严格落实“第一议题”制度，将贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神作为党组织会议的“第一议题”。2 .落实党的全面领导。积极稳妥推进中小学校党组织领导的校长负责制，抓好中小学校党组织领导的校长负责制的实施意见的贯彻落实。将制度规范与本校实际充分结合，以建立和完善党组织会议和校长办公会议事规则和决策机制为重点，健全学校党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制，确保9月底前规范运行。3 .调整优化组织设置。按照“便于党员、教师管理全覆盖，利于党建与教育教学融合发展”的原则，把党支部建在校区、年级组，把党小组设在年级组、学科组、办公室，实现党支部书记、党小组长和教学业务科室负责人“一肩挑”，推动党建与业务同频共振、互促双赢,着力打造布局合理、设置规范、运行高效的党组织体系。真正发挥党组织战斗堡垒、支部书记“头雁效应”和党员教师先锋引领作用。4 .筑牢意识形态防线。严格落实意识形态工作责任制，逐级建立责任清单，制定工作落实方案，完善理论学习、专题研究、会商研判等工作机制。组织开展风险隐患排查、宗教信仰排查、意识形态工作专项排查，确保学校意识形态安全。加强阵地管理，落实“一会一报”制度，严格课堂教学、教材教辅、校园活动、网络空间等重点环节管理，坚决抵御和防范宗教、邪教渗透,牢牢把握意识形态工作领导权和主动权。（二）规范日常运行，强化服务型党组织建设1 .落实“党建入章”。修订学校章程，在学校章程中明确贯彻落实党的教育方针和办学方向，明确党组织的设置形式、地位作用、职贲权限、议事决策机制等要求，确保把党的领导融入办学治校全过程。2 .做好发展党员工作。坚持政治标准第一，按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，做好新时代发展党员工作。健全“把骨干教师培养成党员、把党员培养成骨干教师”的“双培养”工作机制,加强对优秀教师的政治引领和政治吸纳，注重把优秀党员培养成教育教学和管理骨干，切实增强党员队伍的生机与活力。3 .严格党内组织生活。严格执行“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等基本制度，强化思想教育和党性锻炼，发挥好党内政治生活熔炉作用。全面实行“主题党日+”形式，统筹开展党性教育、业务培训、志愿服务等活动，不断增强实效性和吸引力。强化制度刚性约束，在抓执行、促落实上用心用力，采取活动报备、通报亮晒等方式，切实维护制度的严肃性和权威性。4 .做好党员教育培训。落实党务工作人员定期培训制度。每学期至少组织1次集中培训，不断提升党务工作者政治素质和业务能力。扎实开展冬春季党员集中培训I,学校党委举办党员集中培训班,集中培训时间不少于1天，各党支部结合“三会一课”“主题党日”等基本制度落实，组织党员集中培训时间累计不少于2天。整合党员教育优势资源组建师资库，持续开展“发现榜样皿我来讲党课”“我和我的支部”等党员教育，实现党员教育常态化。5 .培育打造“教育先锋”。组织开展党组织书记“带头做一次理论宣讲、带头上一堂示范课、带头做一次志愿服务”的“三带头”活动，推动党组织书记以身作则、率先垂范，走在前列、当好表率。紧扣”党建引领聚合力、教书育人铸师魂”主题，6月底前，评选一批“优秀共产党员”优秀党务工作者”“先进基层党组织持续开展“党员干部教师直接联系学生”活动，进一步加强家校联合，实现家校共育,提升群众满意度。6 .坚持思政铸魂育人。推进中小学思政一体化行动，在建好一支思政队伍、讲好一堂思政示范课上持续发力。开展“思政之声育新人”活动，在全校范围内打造5堂精品思政课程，评选5名学生最喜爱的思政课老师，让思政人理直气壮、思政课价值彰显。实施红色文化传承（教育）工程，组织开展红色教育系列活动，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，着力讲好沂蒙精神，教育引导青少年听党话、跟党走。（三）规范民主监督，强化廉洁型党组织建设开展党章党规党纪学习教育，并纳入党委理论学习中心组、党支部学习重要内容，采取参观廉政教育基地、通报典型违纪违法案例、观看警示教育片等形式，筑牢党员干部拒腐防变的思想防线。持续深化贯彻中央八项规定及其实施细则精神，持之以恒纠“四风”树新风。对在日常教育监督管理中发现的党员干部思想、作风、纪律等方面的苗头性、倾向性问题，通过谈话提醒、约谈、批评教育、限期整改、责令作出检查、批评帮助、通报等方式，让“红红脸、出出汗”成为常态。深化学校廉洁文化建设，持续营造风清气正的育人氛围。（三）规范保障机制，强化创新型党组织建设1 .积极创建党建示范点。围绕“支部建设标准化、工作制度体系化、组织生活正常化、管理服务精细化、阵地建设规范化”要求，打造可看、可听、可信、可学，党建工作与教育教学工作深度融合的高质量党建示范点。对党支部进行星级评定并落实动态管理,推动基层党支部对标提升、晋位升级。按照统筹整合、方便实用、功能配套的原则，利用现有条件建设党员活动室、党建展室、党建书架等。用好“灯塔一党建在线”和“山东e支部”，把党的活动阵地有效拓展到网络上，不断拓展党建工作空间。以党建文化为统领，以文化育人为目标,利用校园空间打造立体式精品党建文化阵地,以党建文化引领校园文化建设，增强校园文化对师生的号召力和影响力。2 .加强党建与业务融合。结合全县持续开展“提境界勇担当促跨越”作风建设活动和教育系统”亮承诺、践行动”主题教育，各支部抓好“承诺、亮诺、践诺、评诺”活动，党员领导干部带头承诺亮诺，通过公开亮诺、兑诺考核等方式，层层树立标杆，叫响“向我看齐在教研活动、评估课、公开课”等各项活动中，党员教师做好带头模范作用，给全体教师树立示范榜样，做给大家看，领着大家干，真正实现党建与业务融合，共促发展。3 .深化党建品牌建设。与清廉学校、红色教育示范校等创建工作相结合，健全运行机制，创新活动载体，拓展品牌内涵，推动党建文化与学校文化、党建课程与学校课程、党员先锋与名师培养、红心向党与学生德育、党风廉政与师德师风、党员教育与教师培训等方面实现“六个融合”积极参加十佳党建示范点、十佳党建品牌、十佳支部工作法创评活动，充分发挥示范引领作用。4 .健全党内激励关怀帮扶机制。根据党员干部思想状况定期研究分析制度、谈心谈话制度，及时关注党员干部思想动态。建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，各支部建立帮扶台账，实现老党员与年轻党员的“一对一”帮扶，使走访联系老党员常态化。帮助生活困难党员、离退休党员解决实际问题，增强党员的归属感。在新的一年中，我们在县委教育工委的正确领导下，团结带领全体党员和干部职工，进一步解放思想，开拓进取,以昂扬向上、奋发有为的精神状态，以党建统领，围绕学校中心工作，狠抓工作有效落实，为学校的更大发展而努力。2024年学校党支部党建工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻党的X届四中、五中全会精神和科学发展观，以深入开展创先争优活动，迎接庆祝建党X周年为重点，以进一步提升党建科学化水平，推动电子工校科学发展为主要任务，切实加强学习型、创新型、服务型党组织建设，为国家中等职业教育改革发展示范学校建设提供坚强的政治保障，学校党委工作计划。二、工作思路（一）提升党员干部能力素质，切实增强领导班子创造力、凝聚力、战斗力1、加强和改进中心小组学习，建设学习型领导班子。坚持高标准、高质量抓好党委中心组学习，注重理论联系实际，注重从全局和战略的高度思考和谋划学校的发展，不断用新的思想观念指导学校教育教学和管理工作。2、进一步提高领导班子贯彻落实科学发展观的能力。一是以提高学校办学水平为着眼点，努力提高领导班子的战略决策和宏观管理的能力；二是以提升学校竞争力为着眼点,努力提高领导班子带领学校自主创新、参与竞争的能力；三是以构建和谐校园为着眼点，依法治校，努力提高领导班子应对复杂局面和处理各种矛盾的能力。3、健全和完善领导班子运行机制和议事决策机制。按照党政正职监督的要求，进一步完善领导班子议事规则和决策程序，进一步完善校长负责制和党委会工作制度，健全集体领导与个人分工负责相结合的制度，支持校长依法行使职权，认真抓好民主集中制原则的落实。4、深化干部人事制度改革。做好两校相融后干部的调整工作。坚持德才兼备、以德为先的用人标准，把政治上靠得注工作上有本事、作风上过得硬、教职工信得过的干部选拔上来和推荐出去。扩大选人用人民主，提高选人用人公信度。（二）推进党建工作创新，为学校跨越发展提供组织保障1、创建学习型党组织。以全面提高党员思想政治水平和业务能力为基本目标，以向书本学，向实践学，向群众学为重要途径，健全党员干部理论学习制度，广泛开展学习型党组织创建活动。坚持“三会一课”等学习制度，办好学校党建网站，鼓励、支持党员参加学历教育、自学考试和在职学习。建立党员学习档案，把学习情况作为党员干部年度考核、评先评优、提拔任用的重要依据。2、深入开展创先争优活动。一是围绕中心谋划创先争优活动。激励广大党员立足本职岗位，在贯彻落实规划纲要，建设国家中等职业教育改革发展示范学校中创先争优。二是突出主题深化创先争优活动。隆重庆祝建党90周年，结合创先争优活动，今年“七、一”表彭一批师德高尚、业务精湛、实绩突出、群众公认的优秀共产党员。三是健全五项机制，深入推进创先争优活动。建立承诺机制，各支部和党员立足推动学校科学发展，根据岗位特点和要求，进行公开承诺；建立点评机制，落实点评责任，明确点评内容，创新点评方式，对各支部和党员开展创先争优活动情况进行点评，确保点评质量：建立评议机制，运用民主测评、满意度调查等方式，对各支部开展创先争优活动情况和党员参加活动情况进行评议;殡立激励机制,评选表彰先进党支部和优秀共产党员，形成先进更先进、后进赶先进、共同争先进的生动局面；建立联动机制，坚持党建带团建、党建带工建、党建带妇建，以党组织和党员的创先争优，带动群团组织创建先进集体、争当先进个人。