（2篇）市委党校校长2024年度述职述廉述党建工作报告.docx

市委党校校长2024年度述职述廉述党建工作报告【共二篇第一篇】今年以来，我坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实新时代党的建设总要求，坚持党校姓党的根本工作原则，坚守“为党育才、为党献策”初心使命，认真落实三级党校（行政学院）校长（院长）会议精神，紧紧围绕中心、主动服务大局，着力加强“四型”机关建设，积极推动机关党建和业务工作深度融合，党校办学治校水平实现新提升。一、主要工作情况（一）聚焦党校姓党，升级学习力。一是坚持先学先行，当好理论武装的“排头兵”。严格落实校委会“第一议题”制度，认真组织理论学习中心组学习，及时跟进学习习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神、重要文章等，以“头雁效应”引领“群雁齐飞”，在理论学习中走在前、做表率。目前已开展“第一议题”学习21次、理论学习中心组集体学习11次。二是守牢学习阵地，当好清正廉洁的“示范生”。坚持落实“周五集体学习日”制度，扎实开展党纪学习教育，召开部署会、举办读书班，组织开展党纪知识抢答赛，组织中层以上干部观看反面案例警示教育专题片，推动条例学习入脑入心，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。三是搭建促学平台，当好以学促干的“佼佼者”。常态化开展主题宣讲，组织参加演讲比赛、知识竞赛、征文活动、业务比武等活动，以赛促学。1名教师获得市“中国梦新气象新作为"百姓宣讲大赛第一名。用好网上党校、“种金顶云讲堂-每周一课”等网络平台，组织教师参与全国高校“形势与政策”集体备课会、全国党校系统“筑牢中华民族共同体意识”师资培训班，在对标名师大家中开眼界、提能力。（二）聚焦中心工作，升级服务力。一是深化拓展“我市经验”，建设高端服务“智慧库”。积极推行“党校+上级党校”“党校+高校”等科研模式，深入总结推介我市经验做法，成功推动市“强村共富公司”有关经验做法在中央、省、我市三级党校系统教学案例入库评优。起草的市：探索全域体系化推进强村共富公司新模式,6月15日被省委常委、组织部部长王宇燕同志予以批示。推荐的案例以“强村共富公司”推动乡村振兴实现共同富裕成功入选首届我市公共管理优秀案例。二是健全调研咨政机制，当好市委决策部署的“智囊团”。认真落实“五位一体”（选题立项、调研推进、团队管理、转化应用、考核激励）全周期调研管理制度，组织教师围绕市情、社情、民情立项调研选题32个。咨政报告获得市委市政府主要负责同志签批10篇次，完成我市级以上课题立、结项15项，我市经验的历史意义与时代价值研究等7篇成果入选全省党校系统公共管理年会优秀论文。我市党校系统改革创新重点突破项目评比获得优秀等次。三是坚守为民服务初心使命，当好群众满意的“贴心人”。严格落实每月主题党日活动和下沉一线办实事要求，与黄海路社区、包联村庄开展党建联建共建活动27次。参与村庄、社区进行政策宣讲，组织开展送教上门活动，为市直单位、镇街送教12次，受训人员2828人次。落实在职党员到社区报到，全校45名党员干部按时到所在社区报到，融入社区治理、公益服务、解决难点问题、帮扶困难群众、参与环境整治等活动170余人次。（三）聚焦教学改革，升级创新力。一是完善教学培训体系，开拓教学工作新格局。严格落实基本培训要求，联合市委组织部制定基本培训实施方案，举办全市党务工作者履职能力提升专题培训班等主体班次19期,培训学员1578人。制定关于推动教学工作高质量发展的实施意见，推动形成科学完善的有组织的教学工作格局。二是创新课程打磨机制，赋能教学质量新提升。严格落实“选课-定课-备课-磨课-评课-竞课”六步法，通过集体试讲课程12节，新开发课程15节。制定中共市委党校关于评选第一届“名师优课”的通知，推进存量课程滚动式精品化再造，再造课程81门，1名教师获得省党校系统优秀教学奖,1名教师获得全省县级党校（行政学校）优秀课（全省仅评选10人）。三是抓好对外合作办学，放大品牌影响新效应。着眼建成面向全国的基层党员教育培训基地，在常态化调度推进硬件建设同时，深入有关教学点挖掘典型经验、开发现场课程，着力提升现场教学水平。建立对外办学服务流程机制，与即墨区委党校、-沂源县委党校、莒南县委党校、临邑县委党校等签订战略合作协议，共建共享优秀资源。设计差异化、个性化培训套餐，承办那曲市等外来培训班次4期，培训学员176人。（四）聚焦从严治校，升级实干力。一是加强顶层设计，提升规范化管理水平。制定市委党校党的建设工作要点市委党校2024年工作要点，建立周例会制度，加强工作调度，推进工作规范化管理。组织开展机关运动会、“五四”青年节活动、“三八”妇女节、”一起读好书”等丰富多彩的文体活动，进一步增强凝聚力，实现校风、作风转变。二是培养过硬能力，完善人才培养机制。修改完善2024年度考评办法，出台党校关于激励教职工“勇担当善作为争一流”十二条措施，完善考核办法，激发教职工政治热情和工作活力。扎实推进教师能力素质提升三年行动计划，采取派出去学、蹲下去研、请进来教、结对子帮等形式，促进教师尽快成长。安排1名青年教师到水集街道办事处乡村振兴专班挂职锻炼、蹲点调研，选派11名教师到上级党校参与培训L其中3名教师到省委党校参训，组织教师参加各类理论宣讲培训班14人次。三是坚持严抓严管，改进学员学风。修订主体班次学员管理规定和主体班次班主任管理工作办法，建立学员临时党支部自查、班主任巡查、校委会督查等制度，改进主体班次学员管理办法，完善训前会商研判、训中全程管理、训后考核评估的全周期全链条管理机制，在淬炼学员良好学风上实现创新突破。二、下一步工作打算（一）更加自觉地坚持党校姓党。牢牢把握“为党”的根本方向，始终坚持在大局中找方位、找定位、找地位，自觉把发挥好党校职能作用与党的中心工作紧密结合起来，精准发力、绵绵用力、汇聚合力，不断增强做好党校工作的使命感、责任感，不断提高服务大局的能力水平。（二）更加自觉地提升办学治校水平。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，树牢“课比天大”理念，坚持科研为提高教学质量服务、为推进党的理论创新服务、为党委政府决策服务，推动教研互促相融。在教研全过程注重发挥学员优势，鼓励学员参与对策研究。健全完善以成果为导向的教研激励约束机制，有效激发教研人员的积极性创造性。制定进一步加强党校学科建设的指导意见，不断壮大马克思主义“学科群”，完善学科布局，打造品牌学科，努力培育党校事业高质量发展的创新增长点。（三）更加自觉地增强使命担当。结合新的时代条件,立足新的办学实际，从党校光辉办学史和典范党校人身上充分汲取开拓前行的不竭动力，做党校光荣传统和优良作风的忠实传人。党校教员和学员都要锤炼好实事求是这个最大的党性，把说老实话、办老实事、做老实人作为作风养成的重要内容，敢于追求真理、善于独立思考、坚持求真务实。牢记习近平总书记的嘱托和要求，把使命记在心上、把责任扛在肩上，敢于担当、迎难而上，以能力提升促进任务落实。坚持问题导向和目标导向相结合，紧贴工作实际、查找短板弱项，存在什么问题就解决什么问题，一步一个脚印推进工作落实。坚持党校系统一盘棋，加强对地方党校工作的业务指导，推动破解各地党校发展不平衡、基层党校办学难等突出问题。坚持不懈探索党校教育规律、干部成长规律，全面提升办学治校水平。r±t一=笛一留今年以来，我坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实新时代党的建设总要求，坚持党校姓党的根本工作原则，自觉在党和人民伟大事业和党的建设新的伟大工程中精准定位，以机关党建引领党校事业，为市经济社会发展大局贡献力量。一、主要工作情况（一）旗帜鲜明讲政治，锻造一心向党红色学府。坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，把党的政治建设摆在首位，把“学思想、讲政治”贯穿工作始终。一是“五学联动”坚决落实好“第一议题”制度。通过校委会领学、机关党委督学、党支部研学、党小组促学、党员自学构建横向拓展、纵向深入、全面覆盖的常态化学习机制，第一时间传达学习习近平总书记重要讲话和重要指示批示。校委理论学习中心组常态化开展学习研讨，校委会议上班子成员领学、相关业务部门主任列席，切实做到学用结合、知行合一，同步细化落实举措。机关党委按校委会工作部署出台党支部“第一议题”学习清单，校委班子成员均在所在支部上党课，示范带动各党支部、党小组和党员广泛学、积极做。二是系统谋划扎实完成党内集中教育重大政治任务。结合党的工作任务，开展党内集中教育是提高党员领导干部思想政治水平、加强党的建设的重要抓手。在每次党内集中教育中，校委会始终坚持带头先学一步、始终要求教职员工学深一层，通过专题读书班、集中研讨、专家讲座、现场参观、个人自学等方式不断推动自身集中教育，并为全市开展党内集中教育积蓄力量。今年全党开展党纪学习教育以来，校委会召开专题读书班和理论学习中心组学习2次，调研指导党支部开展工作14次，党支部通过“三会一课”、主题党日等开展学习146场次，党支部书记讲纪律党课20人次，普通党员讲“微党课”12人次。同时，培训党支部为全市提供党纪学习教育课程清单，组织党校教师4月至6月间外出宣讲中国共产党纪律处分条例共107场次，受众14771人次。三是在重要工作任务中锻炼党员队伍彰显政治担当。为配合全市党纪学习教育、进一步丰富党纪教育资源，组织队伍加班加点，在不到一个月的时间内录制党纪学习教育系列微党课供基层单位线上学习，建成党纪学习教育主题展厅、成立十余人的教学组承担展厅教学讲解任务。其中，党纪学习教育主题展厅注重正面引导，与市纪法教育基地遥相呼应,5月24日开放，截至7月12日共接待了143批次、5035人次参观学习，为推动全市党纪学习教育走深走实贡献了党校力量。（二）党业融合重服务，形成育才献策宣传高地。选优配强支部书记队伍，着力通过党支部引领业务部门各展所长,始终围绕市委市政府中心工作打造支部特色品牌，助力党校成为培养干部队伍强阵地、思想理论战线方面军、市形象宣传大喇叭。一是为党育才不断丰富完善课程体系。党校的独特价值就在于为党育才，坚持“课比天大”，准确把握组织需求和学员需求，联合各业务部门在一年内系统梳理整合，坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为第一主课、必修课，推出教学课程31711o同时创新培养方式，采取“党校集中学习+外出体验式学习+社会调查研究”的学习方式，实现市+东莞、市+常州两地中青班学员融合交流。成功落户市制造业当家干部教育培训基地，挂牌20个现场教学点，获得全省党校系统第三届教学管理优秀奖。坚持“精益求精”,引导各教研部门集体打磨课程及教材，在市社会主义学院2024年“双课”建设评选中，2门课程荣获“精品课程奖”，1门课程荣获“特色课程”奖；1本教材荣获第一届全省党校（行政学院）系统精品教材奖；1门课程获评2024年全省基层理论宣讲优秀理论宣讲报告；1名教师获评“百名南粤党员教育优秀讲师”;2名教师获评“市优秀党员教育讲师”。党校教学水平受到学员好评，去年累计完成各类培训班次140期，培训学员共52921人次。二是为党献策持续加强科研咨政能力。党校承担着为党献策的重要职责，以科研党支部为牵引，教研党支部为支撑，全校科研成果数量再创新高。按照“国家级科研项目立项不放弃，力争省级科研项目，确保市级科研项目”的工作思路，积极组织全校教研人员申报国家、省社科项目和省委党校哲社科规划等高端课题。成立岭南文化与制造业城市高质量发展研究中心、党性教育研究中心，通过“党校+党社”“党校+党媒”等方式不断拓展科研咨政平台。一年登记科研成果409项，多篇教师咨政报告获市委书记批示，党校被评为全省党校（行政学院）系统科研和决策咨询工作先进单位。同时充分结合学员资源，创新学员参与决策咨询的机制，举办“培训1+咨政”专题研讨班3期，学员发表咨政报告18篇，为决策咨询提供“金点子”、开出“好方子”。三是为党宣传多维展示市建设成果。党校是意识形态工作的前沿阵地，市委党校始终致力于将中央大政方针与市实践紧密结合，向广大党员群众充分展示中国式现代化进程中的市形象，助力党的创新理论飞入寻常百姓家。动态打造红色讲师团，随时根据组织需要调整送课清单。打造市党性教育馆，坚持突出政治站位、突出教学功能、突出市内容、突出正面教育，开馆以来接待参观学习486场次，19608人次，相关工作做法荣获第八届市区直单位“铁军杯”工作创新大赛决赛“党建赋能类”优秀创新成果奖。打造“四梁八柱”的制造业课程体系，建强市制造业当家干部教育培训基地并积极向外推介，今年已在各类班次授课74场次，吸引了山东潍坊市中青班等外地班次来佛办班，充分彰显了市制造业大市的生动形象。（三）严管厚爱强正气，做全面从严治党风向标。坚持从严治校，针对关键群体，严格校纪校规，不断营造从严管理、从严治学、从严施教的浓厚氛围。一是抓住关键群体做实支部把关教育引导。利用支部谈心谈话、干部提拔把关等工作做实对关键群体的管理教育监督工作。党纪学习教育以来已进行任前谈话19人次，组织党员干部现场接受警示教育7场次，组织党员干部旁听职务犯罪案件庭审9人次，发放“崇德治家、清风传家”倡议书140封，进行廉洁从政谈心谈话34人次，廉洁家访7次。二是坚持问题导向修订完善各项管理制度。重点抓好学员和教师两个主体，积极引导党员干部严守党纪校规，严出标准、治出效果。通过入学教育、党性分析、建强学员临时党支部、封闭管理、统一收存手机等举措，积极探索全周期全链条学员管理模式，让学员一进党校就感受到学习之风、朴素之风、清朗之风。严格党校教师外出授课审批制度、教职员工仪容仪表及着装规范等,进一步规范了公车使用管理、校园宣传标语正规表述与悬挂、干部兼职外聘等工作，进一步提高了党校整体形象。三是环境“微改造”营造在党为党校园氛围。充分发挥校园环境“隐形”教育作用，将原本停放车辆的校道改造成“初心路”，安放“初心石”“红旗石”，在连廊、教学楼、办公楼等显著位置增设宣传栏，积极宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党纪学习教育相关要求，努力让学员在潜移默化中接受精神洗礼。二、下一步工作打算（一）更加自觉地坚持党校姓党。牢牢把握“为党”的根本方向，始终坚持在大局中找方位、找定位、找地位，自觉把发挥好党校职能作用与党的中心工作紧密结合起来，精准发力、绵绵用力、汇聚合力，不断增强做好党校工作的使命感、责任感，不断提高服务大局的能力水平。（二）更加自觉地提升办学治校水平。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，树牢“课比天大”理念，坚持科研为提高教学质量服务、为推进党的理论创新服务、为党委政府决策服务，推动教研互促相融。在教研全过程注重发挥学员优势，鼓励学员参与对策研究。健全完善以成果为导向的教研激励约束机制，有效激发教研人员的积极性创造性。制定进一步加强党校学科建设的指导意见，不断壮大马克思主义“学科群”，完善学科布局，打造品牌学科，努力培育党校事业高质量发展的创新增长点。（三）更加自觉地增强使命担当。结合新的时代条件，立足新的办学实际，从党校光辉办学史和典范党校人身上充分汲取开拓前行的不竭动力，做党校光荣传统和优良作风的忠实传人。党校教员和学员都要锤炼好实事求是这个最大的党性，把说老实话、办老实事、做老实人作为作风养成的重要内容，敢于追求真理、善于独立思考、坚持求真务实。牢记习近平总书记的嘱托和要求，把使命记在心上、把责任扛在肩上，敢于担当、迎难而上，以能力提升促进任务落实。坚持问题导向和目标导向相结合，紧贴工作实际、查找短板弱项，存在什么问题就解决什么问题，一步一个脚印推进工作落实。坚持党校系统一盘棋，加强对地方党校工作的业务指导，推动破解各地党校发展不平衡、基层党校办学难等突出问题。坚持不懈探索党校教育规律、干部成长规律，全面提升办学治校水平。