2024年春季第6周《传承文明感悟生命》主题班会记录表.docx

2024年春季第6周传承文明，感悟生命主题班会记录表学校第6周主题班会记录表时间班级主持人班主任班会主题传承文明，感悟生命班会设计一、教学目标：1、让学生了解清明节的传统文化和历史背景。2、培养学生的爱国情感和对先人的尊敬之情。3、通过实践活动，让学生体验清明节的习俗，增强民族认同感。二、教学准备：1、准备清明节相关的图片、视频和音频资料。2、准备清明节习俗的道具，如纸钱、香烛等。3、安排学生提前了解清明节的习俗和文化内涵。三、教学过程：（一）导入1、教师播放清明节的背景音乐，营造节日氛围。2、教师介绍清明节的由来和意义，引导学生进入学习状态。（二）知识讲解1、教师通过PPT或视频资料，向学生介绍清明节的传统文化和历史背景，包括扫墓、踏青、插柳等习俗的起源和意义。2、引导学生分享自己对清明节的理解和感受，鼓励大家积极互动，共同学习。（三）实践活动1、组织学生模拟扫墓活动，让学生亲手制作纸钱、香烛等道具，体验祭扫先人的过程，感受对先人的尊敬和怀念之情。2、开展踏青活动，组织学生到校园周边或公园等地踏青游玩，感受春天的气息和自然的美丽。3、鼓励学生尝试制作柳条帽等传统清明节饰品，体验传统文化的魅力。（四）总结提升1、教师总结本次班会的学习内容，强调清明节的意义和价值。2、引导学生思考如何在日常生活中更好地传承和弘扬清明节的传统文化，培养民族自豪感和认同感。3、鼓励学生将所学的清明节文化知识分享给家人和朋友，让更多的人了解和传承这一传统文化。班会成效