2024版七年级道德与法治上册第十三课在劳动中创造人生价值作业设计.docx

13.1 在劳动中创造人生价值作业设计一、单项选择题1 .2023年10月19日，中央组织部、中央宣传部联合开展2023年最美公务员宣传发布活动，部署开展最美公务员人选推荐工作。通知要求，要重点推荐2022年以来在重大任务、重大斗争中担苦担难担重担险，在关键时刻、危难关头挺身而出、迎难而上，作出突出贡献、受到群众赞誉的基层一线公务员。这启示我们要（）对他人和社会的贡献是衡量人生价值的尺度在正确价值选择的基础上作出正确的价值判断人生价值是通过劳动实现的在个人和社会的统一中努力创造和实现自我价值A.B.C.D.2 .（株洲中考改编）卸货、分拣、装车、送货快递小哥小言每天重复着这些操作，把包裹送往千家万户。2022年他荣获了株洲市五一劳动奖章，他说：“送快递是一件传递快乐、分享喜悦的事业。”他享受这份传递快乐的喜悦。这告诉我们（）他的劳动得到了社会的积极评价实现人生价值，应该从轰轰烈烈的大事做起可以在劳动中感受到幸福和喜悦人生价值是通过劳动创造的A.B.CD.3.某校七年级（1）班的黑板报选取了“中国好人”、黄山风景区基层工作人员李培生、胡晓春的事迹（）李培生胡晓春负责环卫保洁工作，在悬崖峭壁上捡拾垃圾和游客掉下的物品。20多年来，他累计放绳高度达1800千米，相当于200次登顶珠穆朗玛峰负责迎客松守护工作，每年有300多天住在山上，每次巡护观测工作结束后都要详细记录迎客松的生长数据以及当天的气温、风力、湿度等信息。10多年来，他已经写下80多本、累计超过140万字的迎客松日记他们通过自己的劳动创造了物质财富和精神财富黄山游客的良好体验离不开他们的辛勤付出他们尽管岗位不同，但都在用行动为他人和社会作贡献向他们学习，做危险的事情彰显自己的价值B.C.D.4.（重庆渝中区期末改编）凌晨三点就开始做早餐的面点师傅、穿梭大街小巷的送货员、24小时轮班工作的保安、深夜坚守在岗位的医护人员正是每一位劳动者的努力，才能让城市奏出最美的交响乐！对此理解正确的是（）一个人的劳动时间是衡量其人生价值的尺度脑力劳动者比体力劳动者创造的价值更大无数劳动者的奋斗与奉献，成就了今天的美好生活我们要尊重这些为他人和社会作出贡献的劳动者A.B.C.D.5-以下是某校一门选修课的选课邀请函（节选）。开设该课程旨在（）A.丰富人文资源，建设书香校园选课邀请函（节选）B学会文明交往，提升法治素养'C.弘扬创新精神，选拔尖端人才上课要求:带好工具,分工协作等D.树立劳动观念，提升实践素养结课作业:检验水果、蔬菜生长情况6 .马路是我的作业本，老百姓是我的老师，我希望老师每天走在大街上，都会说我的作业完成得不错。环卫工作方丽日复一日、披星戴月做好保洁员工作，将简单的工作做得不简单。她的事迹启示我们（）A.有意义的人生在于有所创造B.人生价值主要体现为个人利益的实现c.要在轰轰烈烈的事业中追求自身价值D.要在奉献社会的劳动中实现人生价值7 .习近平主席在今年的新年贺词里，把关注的目光投向奋斗者，真诚尊重各种人才；为快递小哥、环卫工人、出租车司机等各行各业的劳动者点赞，鼓舞了万千新时代的奋斗者。习近平主席之所以要为各行各业的劳动者点赞，是因为（）人世间的美好生活，都是通过劳动创造的劳动创造价值，实现自己的人生价值劳动有高低贵贱之分，有些劳动没有意义劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉B.C.D.8 从年头到年尾，农田、企业、社区、学校、医院、军营、科研院所，大家忙了一整年，付出了，奉献了，也收获了。这启示我们（）职业有分工不同，但没有高低贵贱之分要努力拼搏创造，实现自己的人生价值树立劳动光荣意识，发扬劳动实干精神不同的社会角色意味着承担相同的责任A.1B.C.D.49.“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动。”劳动实现人生价值，是因为（）A.劳动是人类社会生存发展的需要B.热爱劳动，我们将成为快乐的劳动者C.人通过劳动为他人和社会作贡献D.参加劳动，我们就能成为新型的劳动10.2023年3月4日，“感动中国2022年度人物”揭晓。为祖国“铸盾”的防护工程学家钱七虎名列其中。他说：“为国家和人民安全贡献心血，有价值。钱七虎的话启迪我们（）A.人生意义在于创造和贡献B.国家和人民安全相互依存C.增强国家安全意识最可贵D.维护国家安全能获得荣誉二、非选择题2024年4月13日上午，我国智能科学技术最高奖“吴文俊人工智能科学技术奖”颁奖典礼在苏州工业园区隆重举行，70个获奖项目及个人受到表彰奖励。中国工程院院士、鹏城实验室主任高文荣获“吴文俊人工智能最高成就奖”，并颁授荣誉奖牌和奖金。对此，小乙表示：将来只有学习智能科学技术才能实现自己的人生价值，当普通劳动者没有人生价值。思考：请你对小乙同学的观点进行辨别与分析。参考答案题号12345678910答案ADACDDBCAC11小乙的观点错误。人生价值是通过劳动创造的。一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。无论是智能科学技术工作者，还是其他普通劳动者，他们的工作都是有意义的。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。