《幼儿园教师综合素质》模拟试卷及评分参考（十）.docx

幼儿园教师综合素质模拟试卷提示：试题包括单项选择题、材料分析题、写作题。满分为150分。一、单项选择题（本大题共有29小题，每小题2分，共58分）在每小时列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。1 .孔予日：巧言令色，鲜矣仁。君子当“讷予言而敏于行”“耻其言之过其行J下列对孔子这段话的理解，不正确的是（）oA.做人应当笃实宽厚B.做人应当修己慎独C.做人应当仁爱孝悌D.做人应当勇毅力行2 .一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来.不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然。这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是（）oA.老师大发雷霆.立即查找恶作剧的人B.自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了.希望你们在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧！”C.稍作整理.批评训斥学生D.认真地说：“我就喜欢接受他人的挑战J3.下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是（）oA.社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大，在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要B.教师的职责发展是一个连续性的过程C.教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的D.教师的职业责任发展趋于单一专业化4 .当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）oA.爱岗敬业的职业道德B.依法执教的职业道德C.严谨治学的职业道德D.廉洁从教的职业道德5 .对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）oA.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度.按时入园离园B.允许他们上半天，如中午饭后有家长接回.再逐渐延长在园时间C.多批评爱哭闹的孩子D.通知家长接回孩子6 .侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（）oA.行政责任B.刑事责任C.民事责任D.刑事责任和行政责任7 .依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（）oA.某教育局局长B.某市市长C.某市公安局D.某乡镇党委书记8 .有的场所，任何时候都不应该允许未成年人进入，这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是（）。A.营业性的歌星演唱会B.正在营业的影剧院C.营业性的酒吧D.营业性舞厅9 .根据我国宪法的规定，国务院有权制定和发布（）oA.教育法律B.教育行政法规C.教育政府规章D.教育单行条例10 .某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名.该中学侵犯了未成年学生的（）oA.人格尊严B.隐私权C.受教育权D.人身自由权11 .中国现代话剧的奠基人是（）oA.鲁迅B.曹禺C.夏衍D.郭沫若12 .以下说法正确的是（）oA.存在主义是19世纪流行于西方的哲学思潮B.玛雅文化以南美洲的秘鲁为中心C.世界第二次工业革命的主要标志是蒸汽机的广泛使用D.18世纪欧洲启蒙运动的中心在法国13 .下列希腊神话人物中，太阳神是（）oA.哈得斯B.雅典娜C.阿波罗D.狄安娜14 .南朝山水诗派的开创者是（）oA.陶渊明B.谢灵运C.沈约D.鲍照15 .中国十大传世名画完成于元代的是（）oA.王希孟千里江山图B.顾闵中韩熙载夜宴图C.韩混五牛图D.黄公望富春山居图16 .19世纪晚期和20世纪早期，物理学发生的革命性变化，不包括（）oA.伦琴发现放射现象B.居里夫人发现放射性元素镭C.电磁感应现象发现D.爱因斯坦提出相对论17 .19世纪，对开辟人类生活新时代起决定作用的自然科学成就是（）oA.牛顿力学体系的建立B.达尔文生物进化论的创立C.电磁学说的发展D.爱因斯坦相对论的提出18 .能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的是（）。A.伦琴发现放射现象B.居里夫人发现镭C.道尔顿的成就D.林奈的成就19 .爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大革命。他（）oA.否定了牛顿的力学原理B.借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说C.揭示了时间空间并非绝对不变的属性D.修正了能量、质量相互转化的理论20 .在物理学上。把人们引向一个新的王国一一微观世界的是（）o居里夫人爱因斯坦吉尔伯特伦琴A.B.C.D.21 .一般认为，1818年的弗兰肯斯坦是科幻小说的开山之作，作者是A.凡尔纳B.威尔斯C阿西莫夫D.玛丽.雪莱22 .牵牛花、花的沐浴、款待的作者是（）oA.郭风B.吴然C.乔传藻D.金波23 .下列作家中属于台湾儿童散文作家的是（）oA.徐鲁B.桂文亚C.吴继路D.毕淑敏24 .我国的儿童戏剧古已有之，但现代儿童剧的出现是20世纪初的事，其开创者是（）oA.熊佛西B.黎锦熙C.黎锦晖D.瞿秋白25 .下列哪部作品不是安徒生童话？（）A.海的女儿B.小红帽C.丑小鸭D.皇帝的新装26 .下列作品中反映了反战主题的是（）oA.竞选州长B.哈克贝利费恩历险记C.老人与海D.永别了，武器27 .魔幻现实主义是哪个地区的文学流派？（）A.东南亚B.北美C.拉丁美洲D.西欧28 .20世纪无产阶级文学的奠基人和奠基作分别是（）oA马克思资本论B.肖洛霍夫静静的顿河C.高尔基母亲D.尼古拉.奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的29 .“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自下列哪部作品？（）A.山海经B.封神榜C.搜神记D.史记二、L材料分析题（本大题共3题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。30 .材料：家苏霍姆林斯基在给教师的一百条建议的第一条中，曾提出如下忠告：如果你的“本性”孤僻、沉默寡言，更多地愿意独处或与少数朋友交往，如果和人多的集体交往你头痛，如果你感到工作时独自一人或两个朋友一起比和一大批人在一起好，那就不要选择教师工作作为自己的职业。问题：结合所给材料，论述教师职业劳动中人际关系的特殊性及其对教师个性品质的特殊要求。31 .材料:王某托朋友介绍去一所大学任教。问及原因，答日：“教师工作轻松，悠闲，每年还有寒、暑假。我图的就是这个”。也有人认为教师的劳动就是“三清”（清闲、清贫、清高）。问题：对这些看法，应作何评价？32 .材料:一天妍妍跑到老师跟前说：“老师，我的动物橡皮不见了，我看到小晴拿走了。”老师听了妍妍的话便走到教室想去质问小晴，发现小晴不在。教师就私自打开了小晴的书包，把书包翻了个遍，也没有找到妍妍的橡皮。这时，小晴从外边走进来，发现老师正拿着自己的书包，而且书包明显是被老师翻过了，小晴感觉很委屈，但是由于害怕老师而没有吱声。老师刚要开口向小晴要妍妍的橡皮，站在一旁的诚诚大声喊道：“老师，妍妍的橡皮在妍妍手里攥着呢。”问题：根据材料，分析该教师的做法。三、写作题（本大题1小题，50分）33 .请以“宽容”为话题，写一篇800字以上的作文。要求：条理清晰，语言通顺。幼儿园教师综合素质模拟试卷（十）答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.A2.B3.D4.D5.B6.C7.C8.B9.B10.C11.B12.D13.C14.B15.D16.C17.C18.B19.C20.C21.D22.A23.B24.C25.D26.D27.C28.C29.A二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）30 .（1）教师职业劳动具有许多特殊性，其中在人际关系中，必须正确处理与学生、与同事、与领导、与学生家长等多方面的关系，有着各种特殊性；（2）个性是指一个人区别于他人的心理特征，侧重于人的气质和性格方面；（3）教师职业劳动中人际关系的特点对于教师提出了多方面的要求。其中对个性的要求是非常突出的。作为教师必须具备一些特殊的性格，其中较为突出的是“乐群性”。乐群性即乐于与他人、与群众共同相处的性格，作为教师，不仅要与学生交往，甘为学生献身，而且离开了学生甚至会感到不适。【评分说明】（1）结合案例进行分析，每答对一个要点给4分，共12分。（2）根据分析的合理、全面程度和条理清晰程度酌情给2分。（3）考生如有其他回答，符合题意，言之成理，可酌情给分，总分不得超过9分。31 .（1）王某对教师工作的认识是不对的。实际上，教师的工作不仅不轻松，而且很辛苦，没有艰苦奋斗、开拓创新的精神是做不好的：（2）教师工作的专业性很强。对教师的个人能力要求很高，没有相应的教育教学技能是做不好教师工作的：（3）如果抱着图轻松、清闲的态度从事教育工作势必造成不良后果。【评分说明】（1）结合案例进行分析，每答对一个要点给3分，共12分。（2）根据分析的合理、全面程度和条理清晰程度酌情给2分。（3）考生如有其他回答，符合题意，言之有理，可酌情给分，总分不得超过9分。32 .材料中的教师只听了妍妍的一面之词，不加询问调查，便去翻小晴的书包既侵犯了小晴的隐私权，又对小晴的自尊心造成了伤害，而且为其他小朋友做了错误的表率。根据儿童权利公约的规定，儿童的隐私、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉，其荣誉和名誉不受非法攻击。侵犯未成年人的隐私权，既是违法行为，也不利于未成年人身心健康。而且该教师的做法违背了教师职业道德规范中的“关爱学生、为人师表”的原则。所以，在教育教学过程中，教师都应该毫无条件地树立尊重儿童人格权益的先进观念，营造尊重儿童合法权益的浓厚氛围。教师作为幼儿在学校的教育者，更应当以身作则，尊重与保护学生的隐私，以利于幼儿身心的健康发展。【评分说明】（1）第小题4分，每个要点答对1分。（2）第小题10分，答对要点各2分，民居特点1分，理解1分；答对要点4分，超越1分，理解3点各1分。语言通顺，条理清楚2分。意思答对即可。三、写作题（本大题1小题，50分）33 .【参考例文】教师要有大海一样的胸怀“海纳百川，有容乃大”，这里的“容”，我们可以理解为容纳、包容。大海正是因为有了广阔无垠的胸怀，才成就了其雄伟的气势，令世人为之倾倒。我想，我们每一个人，特别是我们教师，都要有大海一样的胸怀。我们要以大海一样的胸怀去接纳，包容我们的每一个学生。学生们正处在青少年时期，各个方面的表现还极不成熟。一方面，他们对社会、对人生、对学习的重要性还不能深刻地了解，还不能事事处处深思熟虑，考虑周全；另一方面，他们又对社会、对人生、对大自然中一切新奇的事物充满着好奇。总会不顾一切地去尝试他们感兴趣的事物，而在尝试的过程中总会免不了犯下这样那样的过错。这个时候.我们就应该帮他们找出犯错原因，指导他们调整前进的方向，鼓励他们求探索。求新求异的精神，而不能容不下他们的过错。对于日常行为规范都不能很好遵守的学生O我们更是要以宽阔的胸怀接纳他们，因为他们更需要我们的帮助。前几天看到这样的一则故事，说的是一座古庙里有一个老方丈，带了二三十个徒弟。其中有一个弟子老是违反庙里的规矩，不是偷吃东西，就是拿人财物。其他的弟子再三请求方丈开除这个犯错的弟子，方丈总是跟这位弟子讲了道理就了事了，其他弟子只好对方丈又说：“您要留下他。我们就只好离开，到其他庙里去了！”老和尚说：“你们要走就走吧，但我不能开除他。你们还能懂得规矩。哪里学都成，而他连起码的规矩都不懂，我必须留下并教好他啊！”这位违规的弟子一下子就跪倒在师傅跟前，从此以后再也不偷窃了。我想，如果这位方丈没有宽容之心.就不会收到这样令人满意的教育效果。我们的学生中，有学习习惯不好，学习成绩不佳的孩子。日常行为极不规范，但是，我们不能歧视他们，厌弃他们，我们只能像老方丈那样.以大海一样的胸怀包容他们.耐心细致地引导教育他们，每当他们有一点滴的进步，更要热情地鼓励表彰他们。只有这样.我们才能达到育人的目的。同时.每一位教师也要以宽阔的胸怀接纳学生们所有的意见和建议。一个教师，只有虚怀若谷.广纳百川.我们的教学工作、班级管理工作才会得到学生们的认同，我们的教学和管理工作才会进入一个良性发展的轨道。中华民族的教育前辈孔夫子之所以能够成为圣人,我想与其接纳善言，包容异己,以海一样的胸怀待人处事不无关系。作为新时代教师，肩负教书育人的重任，我们更应该在教育教学实践中以大海一样的胸怀包容（但不纵容）我们的学生，广泛听取不同意见。只有这样，我们才能在自己的事业中做出辉煌的业绩。无愧于伟大的时代和人民。说明：（1） “题意”项目符合所给材料的内容为准。（2）发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。（3）错别字，标点错误每处扣1分，扣满3分为止。