《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》学习资料.docx

就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信预习清单一、预习清单（一）作者及背景知识预习查找雨果的生平简介，了解他的主要作品及文学地位。了解英法联军远征中国这一历史事件的起因、经过和结果。（二）字词预习给下列加点字注音。赞誉（）恍若（）绸缎（）琉璃（）玦琅（）惊骇（）瞥见（）箱箧（）解释下列词语的意思。不可名状：富丽堂皇：丰功伟绩：荡然无存：（三）初读课文大声朗读课文，标记出自然段序号。概括每一段落的主要内容。二、拓展知识点（一）雨果的人道主义思想雨果在其作品中一贯秉持人道主义精神，反对暴力、压迫和不公。在这封信中，他对英法联军的暴行予以谴责，体现了他对人类文明和尊严的捍卫，对弱小国家和人民的同情。（二）圆明园的历史价值圆明园不仅是中国古代皇家园林艺术的杰作，更是世界文化宝库中的璀璨明珠。它汇聚了中国南北园林艺术的精华，融合了多种建筑风格，收藏了无数的奇珍异宝、书画典籍等，具有极高的艺术价值、历史价值和文化价值。三、课文要点梳理（一）整体结构第一段：巴特勒上尉征求雨果对远征中国的看法。第二至十段：雨果对英法联军远征中国的行为进行批判。先盛赞圆明园的艺术成就，表明它是属于全人类的奇迹。接着谴责英法联军的强盗行径，揭露他们掠夺、焚毁圆明园的罪行。最后讽刺英法联军的所谓“胜利”，强调他们的行为是对文明的亵渎。（二）重点语句赏析“在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。”赏析：作者开篇强调圆明园是世界奇迹，突出了圆明园在世界文化艺术领域的重要地位，引发读者对圆明园的好奇与关注。“请您想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。”赏析：运用比喻的修辞手法，将圆明园比作恍若月宫的建筑，生动形象地描绘出圆明园的神奇、美丽与梦幻，让读者对圆明园的美妙有了更直观的感受。四、问题探究（一）雨果为什么要写信谴责英法联军的暴行？雨果作为一位具有正义感和人道主义精神的作家，他深知英法联军的行为是对人类文明的严重破坏。他不顾自己国家的立场，勇敢地站出来,以笔为武器，谴责这种非正义的侵略行径，展现了他对正义和良知的坚守。（二）文中多处运用反语，有什么表达效果?如“丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧”。反语的运用，辛辣地讽刺了英法联军的强盗行为，使作者的批判态度更加鲜明，增强了文章的战斗力和感染力。五、对点训练下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.赞誉(yu)恍若(gudng)绸缎(Ch6u)B.琉璃（Iiu）法琅（f小）惊骇（hdi）C.瞥见（Pio）箱箧（qi。）晨曦（XI）D.劫掠（IUG）赃物（Zdng）给予(gei)下列词语书写无误的一项是（）A.不可明状眼花缭乱富丽堂皇B.丰功伟绩独一无二响彻云宵C.荡然无存野蛮行径转弯抹角D.张惶失措名符其实永垂不朽依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）人们都喜爱观赏日出，无不太阳升起时的壮观景象。（2）他对这次活动的准备工作做得非常,没有出现任何差错。（3）这是一项的工程，需要投入大量的人力和物力。A.赞叹精细艰巨B.赞扬精致艰难C.赞美精巧艰苦D.赞赏精密艰辛下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。C.他的写作水平明显改进了。D.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A.请您想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。（比喻）B.这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。（比喻）C.我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。（反语）D.丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。（夸张）文章开头说：“先生，您征求我对远征中国的意见。您认为这次远征是体面的，出色的。”这里为什么要提及巴特勒上尉的看法？雨果把圆明园称为“世界奇迹”，他是从哪些方面来写圆明园的？请简要概括英法联军的罪行。文中说“治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗”，这句话有什么深刻含义？结合课文及相关历史知识，谈谈你对英法联军远征中国这一事件的看法。