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    研读《新质生产力应用型人才就业趋势报告》心得体会.docx

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    研读《新质生产力应用型人才就业趋势报告》心得体会.docx

    研读新质生产力应用型人才就业趋势报告心得体会近日发布的新质生产力应用型人才就业趋势报告显示,随着我国产业升级速度加快和智能制造业蓬勃发展,未来十年“紫领”人才总需求将保持增长态势,到2035年或超3100万人。人是生产力中最活跃、最具决定意义的因素。在人机共生的新时代,制造业如何找准新质生产力的“人才坐标”,一直是市场关注的重要话题。在此背景下,“紫领”人才正在成为业内认可的新概念。所谓“紫领”,是介于传统“蓝领”和“白领”之间的特殊职业群体,存在于智能制造业的班组长、技术员和质检员等岗位,既拥有较高的操作技能,又具备创新能力和解决实际问题的能力。简言之,“紫领”人才应当是适应数智化新发展阶段的高技能复合型人才。从当前来看,在制造业转型升级的过程中,“紫领”人才的重要性正在日益凸显。在一些企业中,以“紫领”人才为代表的新质生产力应用型人才,已经在技术创新和生产流程优化中发挥关键作用,成为推动产业变革的重要力量。可以预见,随着技术的不断进步和产业的深入发展,“紫领”人才需求将持续增长。多方合力促进“紫领”人才的茁壮成长,也是为推动我国制造业向智能化、高端化迈进提供强劲动力。教育要与时俱进,打破学科壁垒,加强高等教育、职业教育、继续教育有机衔接;推动完善校企协同育人机制,开设更多与智能制造、数字经济等新质生产力相关的专业课程、实训基地,让学生在学习理论知识的同时,也锻炼实践能力。企业要强化人才战略,加大培训投入,通过师徒制、内部培训、项目实践等方式,鼓励员工参与技术研发与创新项目,为其铺就成长道路。政府要发挥引导作用,完善人才评价与激励机制,提升“紫领”人才的社会地位与职业吸引力,营造良好的人才发展环境。功以才成,业由才广。劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。当前,我国正处于经济转型升级的关键期,科技创新和市场竞争在不断加剧。不论是实施创新驱动发展战略、推进产业升级、建设制造强国,还是破解结构性就业矛盾、助力毕业即就业无缝对接、满足经济社会高质量发展需求,都对加快技能人才培养提出了更高要求。党的二十大报告更是将大国工匠、高技能人才纳入国家战略人才力量,充分彰显加强新时代高技能人才队伍建设的重要性。激励培养更多劳动者向着高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠执着迈进,必能为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。技能强国,创新有我。作为立志想成为技能型劳动者的青年学生,要想掌握高超的技能,就需要不断学习新知识、新技术,掌握更多先进的技能、先进的操作方法、先进的工艺,才能跟上时代的步伐。同时,还应在实际工作中努力践行工匠精神,才能为祖国的发展作贡献,实现人生精彩。这需要各地进一步推进工学一体化技能人才培养模式,通过打造工学一体化师资队伍和高水平创新团队,努力在“以赛促学、以赛促教、以赛促训”上多下功夫,真正让学生切实感受到技能“有学头”、就业“有奔头”、发展“有盼头”。期待各地能总结借鉴、推广这种“工学一体化”职教模式,进一步推动形成“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,引领带动更多劳动者走技能成才、技能报国之路,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,不断为全面建设社会主义现代化国家提供优秀人才和高技能支撑。

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