统编版六年级《古诗词三首宿建德江》学习资料.docx
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统编版六年级《古诗词三首宿建德江》学习资料.docx
宿建德江预习清单一、作者及背景作者:孟浩然,唐代著名的山水田园派诗人,与王维并称为“王孟”。他的诗多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。背景:这首诗是孟浩然漫游吴越时所作。当时,他仕途失意,为排遣心中郁闷,便四处游历。在旅途中,他停船夜宿建德江,触景生情,写下了这首诗。二、初读诗歌朗读节奏:移舟/泊烟渚,日暮/客愁新。野旷/天低树,江清/月近人。字词预习(1)重点字词:移舟:划动小船。泊:停船靠岸。烟渚:指江中雾气笼罩的小沙洲。渚,水中小块陆地。客愁新:客,指作者自己。新的愁绪涌上心头。野旷:原野空旷。天低树:天幕低垂,好像和树木相连。月近人:倒映在水中的月亮好像来靠近人。(2)多音字:宿Csu)建德江,还有读音Xiu(一宿),xiu(星宿)。三、整体感知试着用自己的话说说诗歌大意:把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲,日暮时分新愁又涌上客子心头。旷野无边无际远天比树还低沉,江水清清,明月来和人相亲相近。思考:从诗中你能感受到诗人怎样的心情?拓展知识点一、文学常识拓展山水田园诗派:是唐代诗歌流派,以反映田园生活、描绘山水景物为主要内容。这一流派的诗人继承和发展了陶渊明田园诗和谢灵运、谢眺等的山水诗。除了孟浩然、王维外,还包括储光羲、常建等诗人。他们的诗作风格清新自然,意境高远,通过对自然景物的描写,表达对宁静生活的向往以及对人生的感悟。建德江:位于浙江省杭州市建德市,是富春江的一条支流。江水清澈,两岸风景秀丽,以奇山异水、天下独绝著称。古代文人墨客常在此留下诗篇,除了孟浩然的宿建德江,还有杜牧的睦州四韵等也与建德江相关。二、诗歌意象拓展日暮:在古典诗词中,日暮常常营造出一种凄凉、孤寂的氛围。如崔颗黄鹤楼中“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”,诗人在日暮时分,望着江上的烟波,引发了浓浓的思乡之情。在宿建德江中,日暮时分,诗人远离家乡,客居他乡,新的愁绪也随之而生。月:月亮是古诗词中常见的意象,往往寄托着思乡、思亲之情。如李白静夜思中“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡”,诗人看到明月,不禁思念起远方的家乡。在本诗中,“月近人”,明月似乎在安慰孤独的诗人,却又更添了几分孤寂之感。三、诗人其他作品拓展春晓:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。这首诗通过描写春日早晨的景象,表达了诗人对春天的喜爱和对时光流逝的感慨。过故人庄:故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。描绘了诗人应邀到一位农村老朋友家做客的经过,展现了农村优美的风光和淳朴的民风,体现了诗人与朋友之间真挚的友情。课文要点梳理一、诗句赏析移舟泊烟渚,日暮客愁新。这两句诗点题,介绍了诗人的行踪。“移舟”表明诗人在行进中,“泊”字则说明船停靠在江边。“烟渚”描绘出江边烟雾笼罩的小洲,营造出一种朦胧、迷茫的氛围。“日暮”点明时间,傍晚时分,往往是人们思乡情绪最浓的时候。“客愁新”直接抒发了诗人作为客居他乡之人,在此时又增添了新的愁绪。一个“新”字,强调了这种愁绪的浓烈和突然。野旷天低树,江清月近人。这两句是千古名句,运用了以景衬情的手法。“野旷”写出了原野的空旷辽阔,“天低树”形象地描绘出在空旷的原野上,远处的天空看起来比近处的树木还要低的奇特景象。“江清”写出江水的清澈,“月近人”则是说倒映在清澈江水中的月亮,似乎在靠近孤独的诗人。诗人通过描写这样空旷、清冷的景色,更加烘托出自己内心的孤寂和愁苦。二、情感主旨这首诗通过描写诗人夜宿建德江边所见之景,抒发了诗人因仕途失意而产生的孤寂、愁苦以及羁旅漂泊的思乡之情。诗人将自己的情感融入到对自然景物的描写之中,情景交融,韵味无穷。三、写作手法借景抒情:整首诗围绕着江边景色展开描写,通过“烟渚”“日暮”“野旷”“江清”“月近人”等景物,将诗人的“客愁”之情生动地展现出来。诗人没有直接长篇大论地倾诉自己的忧愁,而是借助这些自然景物,让读者深刻地感受到他内心的情感。动静结合:“移舟泊烟渚”中的“移”和“泊”是动态描写,交代了诗人的行动。而“野旷天低树,江清月近人”则是静态描写,描绘出一幅宁静的画面。动静结合,使诗歌富有节奏感,也更能吸引读者。问题探究诗人为什么说“客愁新”,这个“新”字有何妙处?诗人在日暮时分,本就容易产生思乡之情。再加上他仕途失意,漂泊在外,此时的愁绪不仅仅是对家乡的思念,还包含了人生的失意等复杂情感。“新”字一方面强调了这种愁绪是刚刚涌上心头的,来得突然;另一方面也突出了愁绪的浓烈,并非是一直存在的淡淡的乡愁,而是在此时此地被周围的环境所激发,变得更加深沉。“野旷天低树,江清月近人”这两句诗营造了怎样的意境?这两句诗营造出一种空旷、孤寂、清冷的意境。原野空旷,天空仿佛比树木还要低,给人一种压抑之感。江水清澈,月亮倒映在水中,似乎与人亲近,但这种亲近却更衬托出诗人的孤独。在这样的意境中,诗人的羁旅之愁、孤独之感被无限放大,让读者身临其境般感受到诗人内心的痛苦。本诗与其他思乡诗相比,在表现手法上有何独特之处?许多思乡诗多是直抒胸臆,如“露从今夜白,月是故乡明”,直接表达对故乡的思念。而宿建德江主要通过借景抒情的手法,将思乡之情融入到对江边景色的描写之中,让读者从景物中体会到诗人的情感,更加含蓄委婉。同时,本诗在动静结合方面运用得也很巧妙,通过动态的行舟和静态的夜景描写,增强了诗歌的艺术感染力。对点训练给下列加点字选择正确的读音。(1)移舟泊()烟渚。A.bB.PO(2)宿()建德江。A.xiuB.suC.xiu解释下列加点字词的意思。(1)移舟泊烟渚(2)日暮客愁新(3)野旷天低树(4)江清月近人下列对宿建德江理解不正确的一项是()A.这首诗是诗人漫游吴越时写下的,表达了诗人的羁旅之愁。B. “移舟泊烟渚”,交代了诗人的行踪,“泊”是停船靠岸的意思。C. “日暮客愁新”,诗人在傍晚时分,新的愁绪涌上心头,这个“新”字突出了愁绪的突然和浓烈。D. “野旷天低树,江清月近人”,诗人通过描写热闹的夜景,衬托出自己内心的喜悦。用自己的话说说“野旷天低树,江清月近人”的意思。默写宿建德江。本诗中,诗人借、等景物,抒发了自己的之情。下列诗句中,与“月”这一意象所表达的情感不同的一项是()A.举头望明月,低头思故乡。B.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。C.小时不识月,呼作白玉盘。D.海上生明月,天涯共此时。请你再写出两句含有“月”的诗句。诗人在日暮时分产生了新的愁绪,如果你是诗人的朋友,你会如何安慰他?请你发挥想象,描绘一下宿建德江所展现的画面,字数在100字左右O