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    统编版五年级《金字塔》学习资料.docx

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    统编版五年级《金字塔》学习资料.docx

    金字塔预习清单一、资料搜集查阅金字塔的相关资料,了解其建造的历史背景、用途及在世界文化中的地位。搜集作者穆青的信息,了解其写作风格及代表作品。二、初读课文自由朗读课文,圈出生字词,借助工具书读准字音,理解词义。思考课文围绕金字塔写了哪些内容,划分段落层次。三、生字词预习会写的字:译、愧、熠、遐、埃、滥、淤、湛、黏、刃、畜。认真书写每个生字,注意笔画顺序和间架结构。会认的字:愧、熠、遐、埃、滥、淤、湛、黏、刃、畜。准确认读,理解其在文中的含义。重点词语:译名、不愧、熠熠发光、遐想、埃及、淤泥、精湛、黏着物、刀刃、牲畜。通过查字典、联系上下文等方式理解词义。拓展知识点一、金字塔的建造之谜关于金字塔的建造,有多种推测。一种说法是利用斜坡运送石块,随着金字塔的增高,斜坡也不断延长;另一种说法是使用杠杆原理,将巨石一点点撬动到合适位置。但由于当时技术条件有限,这些巨大石块(平均每块重达2.5吨)是如何开采、运输和精准搭建的,至今仍是未解之谜。二、埃及文化中的金字塔在古埃及,金字塔是法老的陵墓,象征着法老的权力和地位,同时也体现了古埃及人对来世的信仰。他们认为法老死后会成为神明,金字塔就是他们通往永生的“天梯”。三、世界其他著名金字塔除了埃及金字塔,在美洲也有著名的金字塔,如墨西哥的太阳金字塔。它是古印第安人祭祀太阳神的地方,也是中美洲最大的建筑之一,其建筑风格与埃及金字塔有所不同,但同样展现了古代文明的伟大创造力。课文要点梳理一、内容概括金字塔这篇课文由两篇短文组成。第一篇金字塔夕照通过描写夕阳下金字塔的雄浑之美及作者的联想,表达了对金字塔的赞美之情;第二篇不可思议的金字塔则用列数字、作比较等说明方法,展现了金字塔的宏伟精巧及建造过程的不可思议。二、结构梳理金字塔夕照:总一分结构。先总述对金字塔的向往,再分别从不同角度描写金字塔在夕阳下的壮丽景色。不可思议的金字塔:以说明金字塔的建造为核心,从多个方面展开介绍,如金字塔的规模、建造材料、建造工艺等。三、说明方法列数字:”胡夫金字塔用约230万块石材砌成,平均每块重2.5吨左右。”具体准确地说明了胡夫金字塔规模宏大。作比较:“整个胡夫金字塔大概有50层楼高,塔基面积相当于126个篮球场那么大。”将金字塔的高度和楼层对比,塔基面积和篮球场对比,让读者更直观地感受到金字塔的高大和占地面积广。问题探究金字塔夕照中,作者为什么说“金字塔是熠熠发光的珍宝,是人类劳动和智慧的结晶,是熠熠生辉的永恒”?金字塔历经数千年的风雨侵蚀,依然屹立不倒,其建筑工艺精湛,石块之间拼接紧密,连刀片都难以插入,这体现了人类劳动的伟大。在当时落后的技术条件下,古埃及人能建造出如此宏伟的建筑,展现了超凡的智慧。它承载着古埃及的历史文化,是珍贵的文化遗产,所以是熠熠发光的珍宝和永恒的象征。不可思议的金字塔中,作者是怎样把金字塔的特点写具体的?作者运用了大量列数字的说明方法,如“这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦”,精确的数字让读者对金字塔的高度有了清晰的认识。还采用作比较的方法,如“塔基面积相当于126个篮球场那么大”,把抽象的面积概念转化为熟悉的篮球场,使读者能直观感受到金字塔塔基面积之大。对点训练看拼音,写词语。yiming()kuijiu()yiyifguang()给下列加点字选择正确的读音,打“J”。黏稠(Zhdnnidn)

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